賽博附小校園吉尼斯包水餃作文(美景我的校園賽博小學作文)

1.美景我的校園賽博小學作文

每個人的校園都是不一樣的，在我眼里，無論春，夏，秋，冬。我的校園總是那么美。

春天，冰雪融化，大地復蘇，校園中的幾顆白楊，早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽兒，它們是那么多，那么綠，那么密。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在贊頌這時的校園。

夏天，烈日炎炎，樹蔭下的一片小地方，早已是天然的大傘了，碧綠的葉子在樹上舞動，直到太陽下有它們的身影為止。有時候，一兩只美麗的，無暇的白蝴蝶會飛進校園，給寂靜的校園中增添一道風景。

秋天，雖然校園中并沒有果樹，但片片紅的，綠的。半黃半綠的樹葉總會隨著風緩緩飄落下來。如果你走到大樹底下，沒準兒還能接到幾片落葉呢。

冬天，大雪紛飛，雪花先是給校園蓋上了一層棉被，接著便像變魔術一樣把樹上，樓上都涂上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小東西抖掉樹葉上的雪，便會發(fā)現(xiàn)一抹綠色。

我愛我的校園！

2.在學校包餃子的作文怎么寫啊

今天中午，奶奶要包餃子了，我想起了勞動老師留的作業(yè)，就對奶奶說：“奶奶，今天我做飯”，奶奶笑瞇瞇地說“好”。

我剛要開始妹妹也跑過來說我也要干，奶奶同意了奶奶說“今天的飯你們全包了，我們聽了好高興呀！奶奶開始給我們分工：讓我搟，妹妹包。為卷起袖子，圍上了圍裙開始干了起來，妹妹見了也學我的樣子開始了，可畢竟是新手，面怎么切怎末壓都不會，我笑了，奶奶見了走上前，熟練的把大面團切成小面團，又搓成長蛇型，用刀切成好多棱角型的面快，壓扁，不一會兒一個圓形的餃子皮就搟好了。妹妹也學著奶奶的樣子搟了起來一個比一個好我見飛來了一個面皮，就趕快拿起那面皮包了起來，可我怎么也捏不到邊上，奶奶見了對我說：你把些放得太多了，要少一點我聽了就去掉了一部分，很快外包好了一個，我一個一個地包個不停，當我包好一排后，得意的讓爸爸欣賞我的勞動成果，爸爸看了看說：“陷太少了”我聽了臉紅撲撲的，以后的我都加了一點陷。果然餃子好看多了。可包了兩排就餓得要命，于是，我把包好的先下鍋里。過了一會兒，我往鍋里一看，頓時傻了眼，鍋里的餃子全都漏了餡，原來我沒捏緊邊，我很不好意思，爸爸說沒事，吃一塹長一智嗎，下面的餃子我認真地捏了三四遍，很快，一板子餃子就包好了，爸爸又給我下了一鍋，我望著鍋里上下翻滾的餃子，真想馬上撈出來吃幾個。餃子熟了，我迫不及待地盛了一碗，我吃著香噴噴的餃子，嘴里還不住的說好吃，好吃。。。結果我一連吃了三碗，可我的胃再也無法再裝了?？粗夜墓牡亩亲?，全家人都笑了。

3.美景我的校園賽博小學作文

每個人的校園都是不一樣的，在我眼里，無論春，夏，秋，冬。

我的校園總是那么美。 春天，冰雪融化，大地復蘇，校園中的幾顆白楊，早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽兒，它們是那么多，那么綠，那么密。

小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在贊頌這時的校園。 夏天，烈日炎炎，樹蔭下的一片小地方，早已是天然的大傘了，碧綠的葉子在樹上舞動，直到太陽下有它們的身影為止。

有時候，一兩只美麗的，無暇的白蝴蝶會飛進校園，給寂靜的校園中增添一道風景。 秋天，雖然校園中并沒有果樹，但片片紅的，綠的。

半黃半綠的樹葉總會隨著風緩緩飄落下來。如果你走到大樹底下，沒準兒還能接到幾片落葉呢。

冬天，大雪紛飛，雪花先是給校園蓋上了一層棉被，接著便像變魔術一樣把樹上，樓上都涂上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小東西抖掉樹葉上的雪，便會發(fā)現(xiàn)一抹綠色。

我愛我的校園。

4.在學校包餛飩作文大全400字元旦節(jié)

學校里舉行過許多的活動，而給我 留下最深的印象是，在班里自己親手包 餛飩。

餛飩皮、肉、豆腐、青菜、蔥、醬 油等東西樣樣俱全，接下來就是讓我們 親手包餛飩了。老師將餡兒、餛飩皮發(fā)到了各組。

一些不會包餛飩的同學大喊著該怎 么包，而我卻信心十足地開包了。（在 家里就學會了包餛飩，在學校里就可以 向別人展示自己的餛飩，真高興！）我拿了一張餛飩皮，用筷子夾點 餡，在四周抹了點陷兒，邊對邊折，變 成半圓形，然后，把有陷兒的地方往上 翻，將兩只角抹了點陷兒捏了起來，一 只餛飩完成。

我用同樣的方法連續(xù)包了五只。我看到有的同學包餛飩的姿勢真是 可愛極了，有的同學翹著嘴巴包，有的 同學瞪著眼睛包，有的同學皺著眉毛 包，包的餛飩也是千姿百態(tài)，各有特 色。

會包的同學將餛飩包的豐滿，而不 會包的同學將餛飩包的像沒了氣兒的皮 球。逗得同學們捂著肚子咧著嘴笑。

終于等到了下鍋的時間，我們無比 興奮，終于可以吃到自己親手包的餛 飩。沒輪到的同學喊著要自己先，而有 的同學卻向別的同學面前美美的吃一 口。

餛飩吃完了，而同學們卻一個個都 喊著“還要”。親自包餛飩結束了，雖然我們可能 沒有專業(yè)廚師包的好，可是，卻讓我懂 得今天的成果是由辛勤的勞動換來的。

5.在學校包餃子怎么寫

我很喜歡吃餃子，但是不會包餃子，常常讓人家笑話。

我暗暗地下決心：一定要學會包餃子。 今天，我向舅媽學包餃子。

只見舅媽拿起餃皮，放在左手上，舀了一小勺餡兒放在餃皮上；然后把餃皮向前翻了兩番，把餡兒包得嚴嚴實實的；最后把餃子的兩個角捏在一起，一個餃子就算包好了。 我學著舅媽的樣子，先拿起一張餃皮，放在左手上，又放上一些餡兒，太多了，我馬上舀掉一些餡兒。

可是，它仍然好像不聽我的話，包的時候餡兒又露出來了。我靈機一動，用一點餃皮包住“傷口”。

舅媽看了我的“杰作”，眉開眼笑地說：“你包的餃子太苗條了！”我聽了，也不好意思地笑了。 過了一會兒，餃子蒸熟了。

舅媽給我夾了幾個餃子，我吃著自己親手包的餃子，感覺特別的香。

6.學校搟餃子皮活動感悟400字

“包餃子”的感悟 生活中，處處都能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

每天上學，總能聽到幾句經典的古詩詞，我的座右銘就是耳熟能詳?shù)摹皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它時時刻刻在我耳邊響起，也在心中響起。 這句名言常常提醒著我，讓我在困難面前不放棄，勇于堅持。

就在我剛開始學習包餃子時，這句千古傳唱的名詩又激勵了我。 有一年的冬至，我們家全民上陣，一起動手包餃子，一個個可愛的小餃子擺在我面前，令我平常不愛動的雙手也自告奮勇，要當一回“勞動好公民”。

第一次啊，第一次……親人欣然答應，讓我先把手洗干凈再過來，奇怪，我怎么感覺他們對我有些不放心?。抗?，那就更好了！讓你們見識一下我的實力！ 我坐到我的座位上，挽起袖子，開始“戰(zhàn)斗”。我的小型搟面杖在小小的面團上滾來滾去，可那面團已成了三角形，一會兒又成了海參樣子的不明確物體，一會兒竟然破了，沒關系，“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江?！甭铮《喾e累經驗才能成功嘛。

于是，我又伸手拿了一張，后來就是3張，5張，8張……奶奶看不下去了：“你順著方向搟！”真難啊……我學了這么長時間都學不會，難道就你這一句話就能教會我？我可是新手啊！算了，別干了，一邊玩去吧！可這時，我又想起了那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見彩虹？從困難中出來的人，一定就是強者！果然，順著方向搟，雖然還是不太標準，可這已經是極限了?？偹銓W會了一門本事！我拿著我的面餅，正準備往上放餡，可一用力，那辛辛苦苦做好的面片片就成兩瓣了，我的心肝啊……沒關系，重新來！我又重做了好幾回，雖然形狀大小都不太好，可我已經盡力了。

我也讓親人們大大表揚了一次，心里別提多甜了！學到了真本事！ 我在餃子事件當中爭當了“梅花”這一角色，幸好我當時失敗后沒放棄，要不，誰能讓我學到真本事？從那以后，我更加信任這句名言，遇到困難先想到它：在跑步跑不動時，它激勵了我；在不想寫詳細答題時，它激勵了我；在不想……它讓我變得更加自信，成功！ 感悟經典作品，從經典中獲得感悟，我的人生一定會精彩起來。

7.美麗的校園作文600字吉師附小

美麗校園我所在的小學東華小學，它坐落在我們小縣城的東大街。

清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學大樓，大樓的兩側都設有方便于同學們上下的樓梯。

教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學們在這舒適的環(huán)境里每天學習不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福！校園的右側有一個小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人.古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央，好像在對同學們說：“好好學習，長大了做一個對社會有用的人.”教學樓的后面有一個大操場，那里設有好多的運功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學校最熱鬧的地方，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。

這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學！華亭縣東華小學四二班李陽。

8.描寫武威武師附小校園的作文300

附小，我幸福的校園！六年來，我在學習中成長，在歡樂中學習。附小啊，我幸福的校園。

附小，我歡樂的校園。運動場上，同學們盡情奔跑。有的在踢足球，笑聲傳遍整個球場；有的在打籃球，聲音給這歡樂的氣氛打著節(jié)拍；有的在環(huán)形跑道上跑步，汗水滴在跑道上；有的在游戲，笑容在同學們臉上綻放；有的則在操場上追來追去，每個人都開心無比。附小，是歡樂的。

附小，充滿書香的校園。走在走廊上，讀書聲蜂擁入耳，一聲比一聲高，一聲比一聲高，書香在空氣中擴散，整個校園都多了幾分美麗。下課后，同學們拿出一本又一本的世界名著，開始津津有味地讀了起來，書香氣息又多了幾分。同學們在充滿書香的校園中成長，在充滿書香的校園中學習，在充滿書香的校園里玩樂，在充滿書香的校園里讀，也沾了幾分書香，變得更愛看書了。附小，是充滿書香的。

附小，我美麗的校園。校園里鳥語花香，姹紫嫣紅。小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳地交談，五顏六色的花朵在地上綻放，魚躍池中，魚兒歡快地游戲，在假山旁互相追逐。附小，是美麗的。

附小啊，我幸福的校園！

9.寫校園（巴師附?。┑淖魑?/h2>

美麗的校園

我們的校園是個美麗的大花園.

一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓.在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武.

再向里走就到了操場，也就是我們學校最美的地方.下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲.

繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那么有精神.它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長.

松樹前面就是美麗的教學樓了，教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆.在陽光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石.每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊.蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了.

教學樓兩旁的墻壁更是美.上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛的小學生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容.

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩.

10.介紹錫師附小的作文

江蘇省無錫師范附屬小學由無錫師范創(chuàng)建者、首任校長顧倬先生以日本東京高等師范附屬小學為藍本籌建，于1913年9月4日正式開學。

顧校長在建校初就題“誠勇”為校訓，并指出附小辦學的三大使命：進行小學教育的試驗，為地方小學教育研究的中心；指導師范生實習，養(yǎng)成師范生；同一般小學一樣，負責兒童教育。一百年來，附小雖歷經社會變遷、人事更迭，但優(yōu)良的校風、教風、學風卻一脈相承，代代相傳。

學校1982年起成為省實驗小學，1993年起連續(xù)被評為省模范學校。八十年代中期，錫師附小在全國率先提倡“樂學教育”，成為原國家教委向全國推廣的七所“愉快教育”示范學校之一。

步入新世紀，學校堅持當好“素質教育的先鋒、教育創(chuàng)新的先鋒、教育國際化的先鋒”，教學質量持續(xù)提高，學校事業(yè)長足發(fā)展。