描寫明德華興校園風(fēng)景的作文(關(guān)于明德華興的作文)

1.關(guān)于明德華興的作文

你好，請采納！

樓上的答非所問，發(fā)公共車牌，也是醉了。

明德中學(xué)，是一所歷史悠久的優(yōu)秀中學(xué)，當(dāng)我步入小學(xué)六年級，進入小升初階段的時候，明德華興中學(xué)成了我們班的熱門話題，也成了我想就讀的學(xué)校之一。

有次，我和爸爸來到這所中學(xué)來觀摩觀摩，看看明德華興中學(xué)的環(huán)境怎么樣，走進校門，茂盛繁榮的樹木輝映著古色古香的學(xué)校建筑，一片湖水里面，有很多小魚游來游去，還有一個古典而雅致的小亭子，欣賞著優(yōu)美的校園風(fēng)景，我感受到了這所學(xué)校悠久的歷史和濃郁的校園文化，我選擇了明德華興中學(xué)，有幸來到這所學(xué)校來學(xué)習(xí)。

明德中學(xué)的校訓(xùn)是“堅苦真誠”四個字，我覺得堅，意思是人要有恒心和耐力，堅定不移、堅持不懈地向著自己的目標(biāo)前進，苦，是要我們在學(xué)習(xí)、生活方面吃得了苦，真，就是純潔、真摯，沒有虛假，而誠，則表示做人要誠實，對待他人要真誠，這四個字十分精簡，字字珠璣，我一定會朝著這四個字前進的。

明德中學(xué)出過許多院士，被學(xué)界譽為“院士的搖籃”，“辛亥革命策源地”，黃興、陳天華、張繼、陳果夫、周小舟、任弼時等都是明德校友，1904年2月15日黃興、陳天華、宋教仁、張繼、陳果夫等在明德學(xué)堂創(chuàng)立反清組織“華興會”，明德師生共有30余人參加；有17位院士，他們都是我的榜樣。

明德中學(xué)一直在我們學(xué)生中享有良好的口碑，明德中學(xué)2013高三600分以上48人，預(yù)計清華大學(xué)、北京大學(xué)上線11人。中考6A人數(shù)20人，占畢業(yè)生人數(shù)10%，中考和高考都取得了十分不錯的成績，我也要在學(xué)校奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，為它爭光。

走進這個學(xué)校，也是我和明德華興中學(xué)的一種緣分，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，如今我為我是這個學(xué)校的一員而自豪，未來，學(xué)校將為我而驕傲。

2.關(guān)于明德華興的作文

你好，請采納！ 樓上的答非所問，發(fā)公共車牌，也是醉了。

明德中學(xué)，是一所歷史悠久的優(yōu)秀中學(xué)，當(dāng)我步入小學(xué)六年級，進入小升初階段的時候，明德華興中學(xué)成了我們班的熱門話題，也成了我想就讀的學(xué)校之一。有次，我和爸爸來到這所中學(xué)來觀摩觀摩，看看明德華興中學(xué)的環(huán)境怎么樣，走進校門，茂盛繁榮的樹木輝映著古色古香的學(xué)校建筑，一片湖水里面，有很多小魚游來游去，還有一個古典而雅致的小亭子，欣賞著優(yōu)美的校園風(fēng)景，我感受到了這所學(xué)校悠久的歷史和濃郁的校園文化，我選擇了明德華興中學(xué)，有幸來到這所學(xué)校來學(xué)習(xí)。

明德中學(xué)的校訓(xùn)是“堅苦真誠”四個字，我覺得堅，意思是人要有恒心和耐力，堅定不移、堅持不懈地向著自己的目標(biāo)前進，苦，是要我們在學(xué)習(xí)、生活方面吃得了苦，真，就是純潔、真摯，沒有虛假，而誠，則表示做人要誠實，對待他人要真誠，這四個字十分精簡，字字珠璣，我一定會朝著這四個字前進的。 明德中學(xué)出過許多院士，被學(xué)界譽為“院士的搖籃”，“辛亥革命策源地”，黃興、陳天華、張繼、陳果夫、周小舟、任弼時等都是明德校友，1904年2月15日黃興、陳天華、宋教仁、張繼、陳果夫等在明德學(xué)堂創(chuàng)立反清組織“華興會”，明德師生共有30余人參加；有17位院士，他們都是我的榜樣。

明德中學(xué)一直在我們學(xué)生中享有良好的口碑，明德中學(xué)2013高三600分以上48人，預(yù)計清華大學(xué)、北京大學(xué)上線11人。中考6A人數(shù)20人，占畢業(yè)生人數(shù)10%，中考和高考都取得了十分不錯的成績，我也要在學(xué)校奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，為它爭光。

走進這個學(xué)校，也是我和明德華興中學(xué)的一種緣分，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，如今我為我是這個學(xué)校的一員而自豪，未來，學(xué)校將為我而驕傲。

3.明德校園風(fēng)景線作文500字

我們的學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路，來到校門口，首先映入眼簾的是“鶴壁市桃原小學(xué)”幾個醒目地大字，左側(cè)是可以自動伸縮的電動門是門衛(wèi)的傳達室。

走進校門內(nèi)，就可以見一座美麗地大花壇。大花壇里的花種類很多，而且一年四季都有鮮花競相開放。春天是桃吐丹霞的桃花，夏天，有妖嬈多姿的玫瑰花，秋天，是亭亭玉立的菊花，冬天，有凌風(fēng)傲霜的梅花。一年四季，滿校都充滿了淡淡的花香?；▔車N著四季常青的冬青，更為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

從花壇往西走，就到了圓形的魚池。魚池里的小魚十分可愛，它們在水里自由自在的游來游去。這群小魚一般都像害羞的小姑娘一樣，躲在池底不肯露面，除了有一群調(diào)皮的小孩向里投魚食的時侯，我們才得以見識它們的“廬山真面目”。魚池里還種著有“出淤泥而不染”名號的荷花，在魚池周圍，還有一片翠綠的小竹林，這又是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線。

在我們的新教學(xué)樓后邊就是寬闊的操場了。操場上有六個藍球架，就像六個巨人在保衛(wèi)我們的學(xué)校。還有一個專供同學(xué)們跳遠用的沙坑。還有長長的橢圓形的跑道。

這樣的環(huán)境，怎能不讓我喜歡這美麗而有平靜的校園？

4.明德校園風(fēng)景線作文500字

我們的學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路，來到校門口，首先映入眼簾的是“鶴壁市桃原小學(xué)”幾個醒目地大字，左側(cè)是可以自動伸縮的電動門是門衛(wèi)的傳達室。

走進校門內(nèi)，就可以見一座美麗地大花壇。大花壇里的花種類很多，而且一年四季都有鮮花競相開放。

春天是桃吐丹霞的桃花，夏天，有妖嬈多姿的玫瑰花，秋天，是亭亭玉立的菊花，冬天，有凌風(fēng)傲霜的梅花。一年四季，滿校都充滿了淡淡的花香。

花壇周圍種著四季常青的冬青，更為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。從花壇往西走，就到了圓形的魚池。

魚池里的小魚十分可愛，它們在水里自由自在的游來游去。這群小魚一般都像害羞的小姑娘一樣，躲在池底不肯露面，除了有一群調(diào)皮的小孩向里投魚食的時侯，我們才得以見識它們的“廬山真面目”。

魚池里還種著有“出淤泥而不染”名號的荷花，在魚池周圍，還有一片翠綠的小竹林，這又是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線。在我們的新教學(xué)樓后邊就是寬闊的操場了。

操場上有六個藍球架，就像六個巨人在保衛(wèi)我們的學(xué)校。還有一個專供同學(xué)們跳遠用的沙坑。

還有長長的橢圓形的跑道。這樣的環(huán)境，怎能不讓我喜歡這美麗而有平靜的校園？。

5.明德華興中學(xué)印象作文

明德中學(xué)，是一所歷史悠久的優(yōu)秀中學(xué)，當(dāng)我步入小學(xué)六年級，進入小升初階段的時候，明德華興中學(xué)成了我們班的熱門話題，也成了我想就讀的學(xué)校之一。

有次，我和爸爸來到這所中學(xué)來觀摩觀摩，看看明德華興中學(xué)的環(huán)境怎么樣，走進校門，茂盛繁榮的樹木輝映著古色古香的學(xué)校建筑，一片湖水里面，有很多小魚游來游去，還有一個古典而雅致的小亭子，欣賞著優(yōu)美的校園風(fēng)景，我感受到了這所學(xué)校悠久的歷史和濃郁的校園文化，我選擇了明德華興中學(xué)，有幸來到這所學(xué)校來學(xué)習(xí)。明德中學(xué)的校訓(xùn)是“堅苦真誠”四個字，我覺得堅，意思是人要有恒心和耐力，堅定不移、堅持不懈地向著自己的目標(biāo)前進，苦，是要我們在學(xué)習(xí)、生活方面吃得了苦，真，就是純潔、真摯，沒有虛假，而誠，則表示做人要誠實，對待他人要真誠，這四個字十分精簡，字字珠璣，我一定會朝著這四個字前進的。

6.寫一篇大坪明德小學(xué)的美麗校園的作文寫一篇美麗校園的作文

校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

走進大門首先映入眼簾的是一個長方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白?；▔镌灾鞣N各樣的花、有菊花、桂花、松柏。。。。。?；▔呐赃呥€有一棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結(jié)滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護著我們的校園；春天，我們學(xué)校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非?？蓯?！老遠就能聞到香氣，因為桂花飄向千里嗎！

每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記。

夏天，操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來，樹上的蟬就一個勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。

校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動人！我愛你，美麗的校園！

7.長沙市明德華興中學(xué)校訓(xùn)作文600字

明德中學(xué)，是一所歷史悠久的優(yōu)秀中學(xué)，當(dāng)我步入小學(xué)六年級，進入小升初階段的時候，明德華興中學(xué)成了我們班的熱門話題，也成了我想就讀的學(xué)校之一。

有次，我和爸爸來到這所中學(xué)來觀摩觀摩，看看明德華興中學(xué)的環(huán)境怎么樣，走進校門，茂盛繁榮的樹木輝映著古色古香的學(xué)校建筑，一片湖水里面，有很多小魚游來游去，還有一個古典而雅致的小亭子，欣賞著優(yōu)美的校園風(fēng)景，我感受到了這所學(xué)校悠久的歷史和濃郁的校園文化，我選擇了明德華興中學(xué)，有幸來到這所學(xué)校來學(xué)習(xí)。明德中學(xué)的校訓(xùn)是“堅苦真誠”四個字，我覺得堅，意思是人要有恒心和耐力，堅定不移、堅持不懈地向著自己的目標(biāo)前進，苦，是要我們在學(xué)習(xí)、生活方面吃得了苦，真，就是純潔、真摯，沒有虛假，而誠，則表示做人要誠實，對待他人要真誠，這四個字十分精簡，字字珠璣，我一定會朝著這四個字前進的。

明德中學(xué)出過許多院士，被學(xué)界譽為“院士的搖籃”，“辛亥革命策源地”，黃興、陳天華、張繼、陳果夫、周小舟、任弼時等都是明德校友，1904年2月15日黃興、陳天華、宋教仁、張繼、陳果夫等在明德學(xué)堂創(chuàng)立反清組織“華興會”，明德師生共有30余人參加；有17位院士，他們都是我的榜樣。明德中學(xué)一直在我們學(xué)生中享有良好的口碑，明德中學(xué)2013高三600分以上48人，預(yù)計清華大學(xué)、北京大學(xué)上線11人。

中考6A人數(shù)20人，占畢業(yè)生人數(shù)10%，中考和高考都取得了十分不錯的成績，我也要在學(xué)校奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，為它爭光。走進這個學(xué)校，也是我和明德華興中學(xué)的一種緣分，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，如今我為我是這個學(xué)校的一員而自豪，未來，學(xué)校將為我而驕傲。

8.長沙市明德華興中學(xué)校訓(xùn)作文600字

最近，我們學(xué)校不再用以前的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)了，而是開始用新的校訓(xùn)：明德遠志，樂學(xué)勤行。原來的校風(fēng)是：自覺，勤奮，團結(jié)，進取；學(xué)風(fēng)是：愛學(xué)，勤思，認(rèn)真，刻苦。

現(xiàn)在，我得寫一寫新的校訓(xùn)的意思了。“明德”是具有良好的品德：“遠志”是有遠大的志向；“樂學(xué)”是樂意學(xué)習(xí)，快快樂樂的學(xué)習(xí)；“勤行”是勤于行動，不是光嘴上而不行動的。

比起來，新的校訓(xùn)比較短，而且也開始注重品德了。原來的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)注重學(xué)習(xí)，新的校訓(xùn)既注重學(xué)習(xí)，又注重品德了。

由此，我想起了前幾天的一件事情：前幾天，我坐公交車去看望一位朋友。公交車上的位子都坐滿了，我也坐在一個位子上。過了一會兒，一位老奶奶上了車，但是竟沒有一個人愿意讓座。后來還是我把座位讓給了那位老奶奶?？磥泶蠹覜]有助人為樂的品德。作文

的確，一個人不僅要有好的成績，也要有好的品德。所以，我覺得新的校訓(xùn)更好。

我喜歡新的校訓(xùn)，這新的校訓(xùn)有一種古詩的味道。胡校長曾經(jīng)說過：“希望大家把我們的學(xué)校變成一座具有書香氣息的學(xué)校！”我想，光看看校訓(xùn)，就能感受到濃濃的書香?？磥恚碌男Ｓ?xùn)就是為了能感受到書香。看來新的校訓(xùn)就是為了能感受到書香才寫的吧！作文

你們喜歡我們的校訓(xùn)嗎！

9.作文華興學(xué)校,我的家

明德中學(xué)，是一所歷史悠久的優(yōu)秀中學(xué)，當(dāng)我步入小學(xué)六年級，進入小升初階段的時候，明德華興中學(xué)成了我們班的熱門話題，也成了我想就讀的學(xué)校之一。

有次，我和爸爸來到這所中學(xué)來觀摩觀摩，看看明德華興中學(xué)的環(huán)境怎么樣，走進校門，茂盛繁榮的樹木輝映著古色古香的學(xué)校建筑，一片湖水里面，有很多小魚游來游去，還有一個古典而雅致的小亭子，欣賞著優(yōu)美的校園風(fēng)景，我感受到了這所學(xué)校悠久的歷史和濃郁的校園文化，我選擇了明德華興中學(xué)，有幸來到這所學(xué)校來學(xué)習(xí)。明德中學(xué)的校訓(xùn)是“堅苦真誠”四個字，我覺得堅，意思是人要有恒心和耐力，堅定不移、堅持不懈地向著自己的目標(biāo)前進，苦，是要我們在學(xué)習(xí)、生活方面吃得了苦，真，就是純潔、真摯，沒有虛假，而誠，則表示做人要誠實，對待他人要真誠，這四個字十分精簡，字字珠璣，我一定會朝著這四個字前進的。

10.描寫校園風(fēng)景的作文

感 動

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！