關(guān)于我與校園圖書館的作文(作文《我與圖書館》征文400字左右)

1.作文《我與圖書館》征文400字左右

我與圖書館

我很喜歡我們學(xué)校的圖書館，它外表看上去沒有什么特別，但是，它卻是一個巨大的財富。因為它對我們的學(xué)習(xí)很有幫助。

我很喜歡看課外書，因為課外書里的很多東西都能激起我的興趣，而且對我的作文也很有幫助。因為我是韓國人，中文水平還有待提高。所以我更喜歡往圖書館里跑，在那里，我閱讀與科學(xué)有關(guān)的書籍，還有很多中國的幽默讀物，我想更深入的了解中國的文化。這樣我就能在與中國朋友交流中更加親切，更能聽懂他們的玩笑了。我希望韓國的朋友也能多學(xué)習(xí)中國文化。

我把圖書館比作母親，在它那里我汲取更多的知識營養(yǎng)，充實我的生活和學(xué)習(xí)。圖書館的資源還不是很多，我希望以后會增加更多的書籍供我們借閱。雖然現(xiàn)在到圖書館借書的同學(xué)還不是太多，但是我相信，今后一定會有更多的同學(xué)進入圖書館看文化書，增加自己的知識量。

我覺得圖書館是我的天堂，在那里我可以自由的翱翔，看我喜歡的書，懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識。今后我還會一直這樣做，你們也可以做到吧？

2.急需一篇《我與圖書館》的作文

突然接到我們班宣傳領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓交一片文章，還是命題的囧~，我與圖書館，我真無語圖書館。那我就違心的寫一篇讓自己看不下去，讓你們吐血的我與圖書館吧~~~ 小時候的圖書館就是買書的地方，因為我們縣沒有圖書館，所以我一直把新華書店（其實是教育書店和學(xué)海書社，新華書店都沒去過）當成圖書館。升入高中了印象中的圖書館就是有一大堆的高考資料，是我最不愿意去卻是最常去的地方?，F(xiàn)在我大二了，對圖書館終于有了正確的認識，圖書館不是書店，圖書館不賣資料，我們學(xué)校的圖書館有幾十萬本藏書，是我一輩子都讀不完的知識的圣殿。 圖書館是一個大學(xué)的標志，是一個學(xué)府的歷史和榮耀，一所學(xué)校圖書館文化所影響的是整個學(xué)校的學(xué)風(fēng)（例如我們學(xué)院，沒有圖書館考試找資料都沒地方找，很重要的一個地方），所以如果我們要想了解我們的學(xué)校，最好的地方就是圖書館（我們學(xué)校的圖書館旁邊就是自習(xí)室，真方便）。 去圖書館我最喜歡的圖書就是文學(xué)和菜譜。我喜歡找個時間比較多的下午去泡圖書館，我喜歡站在小說的那排書架前一遍遍的翻閱，沒有目的看，遇到喜歡的就深讀；我喜歡坐在書架的地角旁邊拿著菜譜品嘗，看到簡單美味的就抄下來，留著備用（我就會煮面條和泡面）?，F(xiàn)在我沒有多少時間去圖書館肆意瀏覽我所愛了，只有偶爾借幾本書來慢慢看（就是上無聊的課前跑去圖書館借本小說打發(fā)時間，你也干過）。就像巴特勒所說的那樣“所謂圖書，是保存人類記憶的一種社會裝置，圖書館是為把它移入活著的個人的意識的一種社會機構(gòu)?！痹趫D書館我一個月所學(xué)比我在教室一學(xué)期所學(xué)的知識都要多，導(dǎo)師也常常教導(dǎo)我們：“圖書館要常去，課堂上學(xué)到的都是皮毛，我只能帶你們?nèi)腴T，你們要的知識都在圖書館，那是你們的第二宿舍." 圖書館伴我度過了大一的空余時間，讓我了解了我們學(xué)校，了解了我的專業(yè)，我在那里做了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，在那里我讀到了打小一直夢到大的名著，認識了崇拜至今的大文豪，學(xué)到了只在電視上看到過的技術(shù)。大二了我依然留戀圖書館，雖然忙著CET忙著專業(yè)課（學(xué)風(fēng)組就不寫了，CS,DOTA，三國AND SO ON），只要一有時間就去那里“充電”（TMD我有時間的時候周五到周日閉館，有你這樣的嗎，那還開個屁圖書館）。博爾赫斯在他的《關(guān)于天賜的詩》中寫道：“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?！彼窃谡f圖書館就是我們的天堂。這么好的一個地方，這么好的一段青春歲月，你把自己置身在什么地方，come on我的天堂。 大二就要結(jié)束了，我在設(shè)想，當我畢業(yè)的那一天，當我背著我的行囊揮別我可愛的大學(xué)的那天，我最應(yīng)該想到的是哪里，宿舍？食堂？圖書館。我有一個小愿望，希望和我在圖書館認真讀過的每一本書留張合影，那將是我畢業(yè)后最珍貴的記憶，我愛這兒，愛這兒的圖書館。 好啦寫完了，感覺還行，帶括號的標注都是真話，前面的是假話，真違心囧~~~，交給我們的宣傳大大該不會挨批吧，我還是把不該說的都和諧掉好了，有話。..忍著#￥%……&amp；*（)@@！囧~~~

3.求一篇作文、[我與圖書館的故事]

第一次與圖書館接觸，是我很小的時候爺爺帶我去的，那是我們縣城一家很小的圖書館。即使再小，在圖書館里我也像置身于另一個世界一樣，感到甚是舒心。從那時起，懵懵懂懂的我剎那間對圖書館有著一種親切的感覺。

就在三年前，我只身一人來到山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，我慶幸自己的夢想終于實現(xiàn)。在農(nóng)大這偌大的校園里，矗立著一座建筑風(fēng)格迥異的四層小樓，那便是我的精神家園---圖書館。她，是安靜而博大的，不似大禮堂的榮耀堂皇，也沒有體育館的青春喧囂。她是嚴謹?shù)模菍捜莸?。所以有時，我覺得圖書館像一個靜靜的永遠在微笑，伸展開雙臂歡迎所有讀者的老人。

記得第一次踏進圖書館的那一刻，她的龐大和神圣讓一向大膽的我感到畏懼。但也就在那一刻，心中早已有種預(yù)感，大學(xué)四年我必定會戀上她。我似乎一下子又成了當年那個單純的孩子，沉醉在知識的海洋中。我感到了自己的渺小，我明白也許我一輩子都不能讀完圖書館的一角，但至少我可以讓這四年的美好時光在滿室書香中豐富多彩。這里的書，有些已經(jīng)泛黃，邊角也皺了，而這些恰似在無聲地講述著那些遙遠的歷史。撫摸著那些發(fā)黃的書頁，浮躁的心卻安靜下來，整個人突然被一陣莫名平靜的溫馨所籠罩，感覺好舒服，好舒服。

漸漸地養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天晚上只要沒特殊的安排我都會不自覺地帶上課本到圖書館去自習(xí)。不管是烈日當頭的炎熱夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的嚴冬都不例外。喜歡在一樓的閱覽室找一個安靜的位置，攤開一本書，坐著，無比愜意地讀下去。累了或者心煩意亂的時候，便到書架上取份報紙或雜志讀讀，心情頓時爽朗起來。我在這個書的海洋里自由自在地遨游，盡情享受著讀書給我?guī)淼目鞓贰Ｈ绻f書是一艘滿載知識的航船，那么圖書館便是它的避風(fēng)港，是它給了我一把智慧的鑰匙，讓我開啟了知識寶庫的大門，賦予了我無窮的智慧和力量。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己也成了圖書館里的一本書，一本日漸增厚的書，里面記載著我的歡樂，我的悲傷；我的憧憬，我的渴望；有校園兄弟姐妹的友情關(guān)愛，也有身處異鄉(xiāng)、遠離親人的酸楚和蒼涼；重要的是，她成為一本回憶錄，記載了我從一個莽撞無知的少年成長到一個成熟穩(wěn)重的大學(xué)生的點點滴滴，永久的埋藏在我的記憶中。

歲月不留人，轉(zhuǎn)眼間，與圖書館的約會已有三年多了，現(xiàn)在我對圖書館有著越來越深的感情，圖書館早已成為我守望的精神家園。因為是她，我的知識面開始拓寬；也正是她，我在學(xué)習(xí)、生活和工作上取得了長足的進步；更要感謝她讓我懂得了更多做人的道理，學(xué)會踏實和堅強。

和圖書館之間沒有那種驚天動地的故事，從開始到即將畢業(yè)，心里始終是很平靜的，喜歡這里，不僅僅是因為里面安靜的環(huán)境，更是因為當你走到這里，每踏一個臺階，用心去靠近她的時候，心里便多一份舒心。我想，也許整個城市就是一個圖書館，整個人生就是一個圖書館吧，我們生活其間，所以茫然不覺！這樣說來，我和圖書館的故事不是已經(jīng)結(jié)束，而是剛剛開始。

這，就是我與圖書館的故事，也許是只屬于我和她的故事，也許，她也屬于你。

4.我與圖書館的征文

我與圖書館

每當我再次走進少兒圖書館，我就會情不自禁地看起了書。在圖書館里有笑、有哭、有同情、有驕傲。

那時，我和我媽媽來到那里辦事，恰巧遇到了學(xué)校的音樂老師，老師在附近教電子琴，我開始和老師學(xué)電子琴。而附近便是這座圖書館，于是，我和媽媽經(jīng)常早早就來到了圖書館，來圖書館借書、看書。就因為這些事，我才和這座少兒圖書館結(jié)下了不解之緣。

走進少兒圖書館，我被各種各樣精美有趣的書籍吸引。在這兒，我了解了福爾摩斯大偵探的英勇事跡；了解了魯濱遜漂流的故事；了解了梁山泊好漢的事跡；了解了《封神榜》一百零八路正神的故事。

走進圖書館，一股親切之感油然而生，先進的圖書管理與檢索系統(tǒng)為讀者提供了方便，工作人員熱情周到的服務(wù)，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，更是給我留下深刻的印象，而最吸引人的就是那一架架整齊的圖書。這里不僅提供給我們專業(yè)書籍，而且各種文學(xué)藝術(shù)典籍.報刊雜志應(yīng)有盡有，滿足了我們各類讀者的要求。仿佛一葉小舟駛進知識的海洋，讓我們既欣喜而又渴望，隨手翻閱幾本，那就是智慧和勤奮的結(jié)晶；細心品讀上一段，便可見書中作者的才華和詩情的流露。在這里，我才真正體會到學(xué)海無涯，也體會到了讀書人的熱情和快樂。

5.我與圖書館作文

有一個地方，讓我無法忘記。它是陪伴我成長的地方，教我知識的地方；它是可以逗我開心、惹我傷心，觸動我心靈的地方。沒錯，這就是--圖書館。

從小時候我就很喜歡讀書，經(jīng)常會去大大小小的書店看書。雖然有些字還不認識，內(nèi)容也不大懂，但我還是對書愛不釋手。隱約記得看過《白雪公主》、《嫦娥奔月》、《灰姑娘》……

我以前在書店看書，都是站著或者蹲在角落里，而且不能長時間看下去，也不能經(jīng)常買書回家。所以每次都是依依不舍，意猶未盡。一次偶然的機會，老師說縣圖書館對外開放了。我喜出望外，因為這個消息對我來說真是太重要了，我終于可以看到、借到好多好多書了，我興奮的蹦了起來！

我立馬讓媽媽給我辦了借書證。并迫不及待的趕到了圖書館。第一次去圖書館就讓我眼前一亮。這里的房間寬敞明亮，這里的書擺放整齊，種類繁多，有雜志類、自然科學(xué)類、歷史類、還有文學(xué)小說等等。最讓我意想不到的是竟然有我最喜歡的《陽光家族小說營》。這里還有嶄新舒適的桌椅，還有可以盡情閱覽的電子閱覽室，還有和藹可親的圖書管理阿姨，還有好多諸如評選“閱覽之星”等活動。來這里看書的人盡管很多，但是人們都會自覺得保持安靜，連小朋友們都是乖乖的，所以這里你只能聽見“嘩啦、嘩啦”的翻書聲。這里的一切都是那么自然、優(yōu)雅，怎能不讓我喜歡。

現(xiàn)在的我特別愛往圖書館跑，因為那兒有一股熟悉的味道在召喚我。有人問：是蛋糕香？花香？還是香水味？錯！都不是，是那迷人的、讓我陶醉的書香。走進這里，我就仿佛進入了仙境，進入了書的海洋，而我則在這無邊的海洋中遨游……這個圖書館陪我度過炎熱、寒冷，陪我度過開心與憂傷，因此，它與我結(jié)下了不解之緣。它就是我的第二個家，能給我溫暖，伴我成長的家。

現(xiàn)在，我因為功課緊已經(jīng)沒有多少時間看課外書了，但我還是會擠出時間去我的第二個家——圖書館。我真心希望我的這個“家”越來越溫馨，越來越壯大。

6.我與圖書館的征文

我與圖書館每當我再次走進少兒圖書館，我就會情不自禁地看起了書。

在圖書館里有笑、有哭、有同情、有驕傲。那時，我和我媽媽來到那里辦事，恰巧遇到了學(xué)校的音樂老師，老師在附近教電子琴，我開始和老師學(xué)電子琴。

而附近便是這座圖書館，于是，我和媽媽經(jīng)常早早就來到了圖書館，來圖書館借書、看書。就因為這些事，我才和這座少兒圖書館結(jié)下了不解之緣。

走進少兒圖書館，我被各種各樣精美有趣的書籍吸引。在這兒，我了解了福爾摩斯大偵探的英勇事跡；了解了魯濱遜漂流的故事；了解了梁山泊好漢的事跡；了解了《封神榜》一百零八路正神的故事。

走進圖書館，一股親切之感油然而生，先進的圖書管理與檢索系統(tǒng)為讀者提供了方便，工作人員熱情周到的服務(wù)，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，更是給我留下深刻的印象，而最吸引人的就是那一架架整齊的圖書。這里不僅提供給我們專業(yè)書籍，而且各種文學(xué)藝術(shù)典籍.報刊雜志應(yīng)有盡有，滿足了我們各類讀者的要求。

仿佛一葉小舟駛進知識的海洋，讓我們既欣喜而又渴望，隨手翻閱幾本，那就是智慧和勤奮的結(jié)晶；細心品讀上一段，便可見書中作者的才華和詩情的流露。在這里，我才真正體會到學(xué)海無涯，也體會到了讀書人的熱情和快樂。

7.我與圖書館的故事 600字

我與圖書館的故事

書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。

書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我們每個星期的閱讀課都有機會去閱覽室看書。所以 ，閱讀課就是我最喜歡的一堂課了。

每到周五上午第二節(jié)課，老師就安排我們早早地站好隊，去閱覽室看書。我們帶好筆記本和書，激動地向閱覽室出發(fā)。在通往閱覽室的途中，常會聽到同學(xué)們開心的說笑聲。這笑聲中包含了同學(xué)們歡樂的心聲和那份渴求知識的愿望。我們說說笑笑，不知不覺就到了閱覽室。

閱覽室有很多好看的書，內(nèi)容豐富多彩，圖片生動有趣。同學(xué)們安靜的坐在凳子上看書，沒有一絲說話聲，只有筆尖在本子上井然有序的沙沙聲。這種優(yōu)美又和諧的聲音，只有在閱覽室才能聽得到。

我們悄悄的翻動書頁，同時一種喜悅在胸中翻涌著。每當記下一個好詞，一段好句，心中就無比自豪，一種成就感就踴躍心頭。

直到今天，閱覽室伴我們度過了五個春秋，為我們帶來了喜悅，憤怒，哀愁，快樂??? ??? 不僅帶給我們知識還讓我們的生活更加豐富多彩。

她在我的心中如此重要，我一定不會忘記我們學(xué)校的閱覽室！