發(fā)生在學(xué)校里的一件傷心事 有時(shí),人們在不同的場景中總會流下飽蘸著各種不同感情的淚水,而其中,傷心眼淚的滋味是最不好受的。
從小到大我流過很多次眼淚,但這一次委屈、傷心的眼淚卻特別刻骨銘心。年僅十歲的我,擁有一副完美無缺牙齒的愿望,徹底被一次意外事故毀滅了。
一場飛來橫禍,無情地從天而降,正好無辜的地降臨到了我的頭上。事情的緣由還得從2010年11月3日下午3點(diǎn)50分說起。
剛一下第二節(jié)課,我就走出教室門,準(zhǔn)備到辦公室抱語文作業(yè),可剛走出教室門沒幾步,意想不到的事發(fā)生了。一個(gè)虎頭虎腦,膘肥體胖的小弟弟扭著頭追逐嬉戲,也不看路,橫沖直闖朝我飛奔過來,在那僅有1米5寬的走廊上,我已經(jīng)貼近欄桿無處可躲閃,一下子被他撞了個(gè)人仰馬翻。
我臉朝下正面倒下,正好磕在了教室門口的窗臺上,霎那間,鮮血順著我的嘴向外迸發(fā),我當(dāng)時(shí)已失去知覺,等我意識過來,撕心裂肺的疼痛令我難以忍受,眼淚像斷了線的珠子直往下落。我急忙捂住傷口,來到辦公室。
我們的班主任王老師在第一時(shí)間,把這個(gè)不幸的消息告訴了媽媽。更不幸的是,窗臺跟我親密接觸的一剎那,就連堅(jiān)固無比的瓷片也被我的牙齒碰掉了一塊釉,沿著掉釉瓷片的四周裂成了一朵小花,碎牙零零星星地散在這朵小花的四周,慘不忍睹。
那可是我換過的牙齒,不會再長出來了。由于學(xué)校醫(yī)務(wù)室無法處理,我們的陳老師護(hù)送我來到校門崗,等待爸媽接我就診。
這時(shí),我感覺到兩位老師給予我的無比溫暖,猶如春天里暖暖烘烘的陽光,頓時(shí)灑滿全身。無限敬意從我心頭油然升起,和藹可親的老師真的像媽媽。
幾分鐘過后,爸媽火速趕到,來不及問清事情的前因后果,匆匆忙忙地帶我趕到離學(xué)校最近的中醫(yī)院就診。當(dāng)時(shí)粗心的醫(yī)生只注意到,我的上下嘴唇腫得像座小山包,可注意不到小山包下脫落折斷的牙齒,醫(yī)生做了簡單處理,開了消炎藥。
回到家,我滴水未沾,疼得張不開嘴,這時(shí),我也沒有忘記我做為一名學(xué)生的職責(zé),堅(jiān)持完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。然后,細(xì)心的我來到梳妝臺前,一照鏡子,傷心的淚水如開了閘門的洪水,再次奔涌而出,號啕大哭聲嚇壞了爸爸媽媽。
我的牙齒多顆受損,上下虎牙輕微受傷掉了一點(diǎn)點(diǎn),最嚴(yán)重的是門牙殘缺一個(gè)大角,緊鄰門牙的那顆折斷了一半,我驚愕了,這跟毀容有什么兩樣。我傷心的淚水不停地滑落。
爸爸媽媽又趕緊帶我來到雅尊口腔醫(yī)院。檢查,拍片……就這樣,一直到很晚才回到家。
劇烈的疼痛,讓我伴著哭聲一夜未能入睡。當(dāng)天晚上,從來不愛打攪?yán)蠋煹膵寢專o老師通了電話,以便處理此事。
第二天早上,爸爸媽媽帶我來到學(xué)校。在王老師的陪同下,費(fèi)了幾經(jīng)周折,逐班排查,終于找到了當(dāng)天的“肇事者”。
經(jīng)老師協(xié)調(diào),對方家長來了。通情達(dá)理的爸爸媽媽,沒有半句怨言,對方愿意讓我們?nèi)パ抛鹂谇会t(yī)院治療。
至于前期的治療費(fèi)用爸爸媽媽自始至終,半句沒提,不愛惹是生非的爸媽如此地善良。在醫(yī)院里,醫(yī)生給出了治療方案。
第一階段,用藥物把斷裂的牙齒切面封閉,免得牙齒吸氣呼氣時(shí)對冷熱敏感,造成牙齒再度疼痛;第二階段,一周后,做修復(fù)整形,暫時(shí)把斷掉的牙齒修補(bǔ)完整,起到華而不實(shí)的美觀效果,今后,不可吃硬東西,否則,還會斷掉;第三階段到十八歲時(shí)做牙套,對于吃食物來說,相對結(jié)實(shí)些。第一階段的治療,很簡單,醫(yī)生很快就處理好了。
一周后,意想不到的結(jié)果,讓第二期的治療延期了,因?yàn)闉閿嗔训难例X對冷風(fēng)過敏,嚴(yán)重疼痛,一直到11月22號才做第二階段的治療,這次我真真切切地體會到了,整牙的麻煩。醫(yī)生讓我一直張著大嘴,足足一個(gè)小時(shí),累的我牙框疼,在醫(yī)生叔叔的精心雕琢下,兩顆斷牙,終于恢復(fù)了原形,這也決定著這輩子,這兩顆牙齒完全失去了它們本身具有的功能。
醫(yī)生叔叔給一直處于緊張狀態(tài)的我開玩笑說:“我把你失去的牙齒找回來了。”殊不知,我內(nèi)心的傷痛,我出事的這段時(shí)間,嘴里一直爛著,再加上牙疼,連個(gè)軟饃都不能吃,餓的饑腸轆轆,無法進(jìn)食的感覺我第一次嘗試。
餓了只能喝些牛奶、稀飯,豆?jié){等不頂餓的流食,從來沒遭過這樣的大罪,那種痛苦實(shí)在難以形容。我的傷心是無法用言語來表達(dá)的。
這將是我一輩子的缺憾,我畢竟才十歲,就已經(jīng)開始了老年人才會去做的整牙歷程。假的畢竟是假的,瑕疵斑斑,它失去了原有的功能,只起到了裝飾美觀的效果,是華而不實(shí)的東西,不再自然,不再真實(shí)。
再想想牙醫(yī)的再三叮囑,牙齒的傷害,從很大程度上限制了我吃食物的自由。每每想到這些,我都克制不住傷心的情緒。
看著我最鐘愛吃的脆甜可口的甘蔗,我只有眼羨的份兒;再看看我最愛吃的果殼類食品,五味俱全的葵花子,西瓜子,白瓜子、咧著嘴沖我笑的開心果、好似袖珍葫蘆的人參果……這些將會遠(yuǎn)離我今后的生活,為了不讓我傷心,媽媽說再買這些食品時(shí),專買果仁給我吃。為了不讓媽媽傷心,我當(dāng)著媽媽的面勉強(qiáng)笑了。
┏ (^ω^)=?。
你好
有一件事情,讓我至今難忘.
那是四年級的一天,老師布置了一個(gè)作業(yè),把剪刀?彩紙帶到學(xué)校.第二天早晨起得晚了,匆匆忙忙把東西往書包里一塞便走了,走到半路猛然想起忘帶彩紙,媽媽說丟三落四的毛病又犯了,我只好默認(rèn).
來到教室,我總是心不在焉.哎,看來只能受批評了,就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我走來,我抬頭一看,原來是同學(xué)又是鄰居的王伊健.于是我把我的“苦”說給他聽,好心的他馬上拿了幾包彩紙給我,真是天無絕人之路,終于解了我的燃眉之急.
美術(shù)課上完了,我也躲過了這一難,當(dāng)我把余下的彩紙還給同學(xué)時(shí),他卻說:“彩紙送給你了,可要省著點(diǎn)用.”今天好走運(yùn),碰上這么好的同學(xué),于是把彩紙放進(jìn)書包回家了.
晚上做完作業(yè),媽媽檢查書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了彩紙,沒等我解釋,媽媽就大發(fā)雷霆:“這彩紙哪來的?”“這是同學(xué)送的.”“我不信,哪又送這么多包的,不會是你偷偷從別人那里拿的吧?”媽媽的話就像一根針深深刺痛了我,我頓時(shí)火冒三丈,大聲辯解.媽媽卻不管三七二十一,把我壓在地上,扒開褲子,用鞋板使勁地打,疼得我哇哇大哭.
事后,媽媽找到同學(xué)了解情況,才知道誤解了我,很后悔,并向我道歉.雖然如此,我還是感到好委屈.
媽媽我知道你對我這么嚴(yán)厲,是希望我學(xué)好,做一個(gè)誠實(shí)的孩子,但是我希望你以后不要不分青紅皂白的打我了,你要知道被冤枉的滋味真得不好受??!媽媽請你以后一定要相信我!
滿意請采納
昨天晚上,我花了大約兩個(gè)多小時(shí)來寫一篇老師布置的作文,我自認(rèn)為可以被選上,所以今天早上我滿懷信心的把作文交上去了。
下午,我高高興興的跑到辦公室去問老師:“老師,我的作文還可以吧?我可以謄到作文紙上嗎?”“很抱歉。”老師笑著說,“每班就兩名額,以后有機(jī)會,再等下次吧?!甭犃诉@番話,我的眼睛一酸,淚珠不聽話的跑了出來。我臉紅紅的小聲跟老師說再見后就慢騰騰的回到教室。
整個(gè)下午我都很難受,提不起精神。心想:昨天晚上我絞盡腦汁,足足寫了兩個(gè)多小時(shí),快到10點(diǎn)半了,我很困,但是為了能評上,我還是堅(jiān)持了下來??墒墙裉旖Y(jié)果竟是這樣,真?zhèn)难健?/p>
晚上我跟爸爸說了這件事,爸爸幫我分析原因說:“應(yīng)從自身找原因才對?!?/p>
現(xiàn)在冷靜下來想一想,確實(shí),我還有些不足,可能是因?yàn)槲覍懙倪€不夠好吧。今后我一定多讀書,多寫作,爭取作文寫得更好一些。只有這樣,我的文章才會被老師選上。
看來傷心事也不一定是壞事。
每個(gè)人都會有自己獨(dú)特的成長經(jīng)歷,我也不例外。在我的成長的過程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心,但又一次次地使我完善自己。挫折有多種多樣的,它們在不同地方面影響著我挫折在成績上影響著我。我考試的時(shí)侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會批評我。而正是因?yàn)檫@些失敗,使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績。挫折在生活中影響著我。記得小時(shí)候我在學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),先開始每騎三步或五步都要摔交,可是盡管如此我還忍著痛苦與失敗時(shí)沮喪的心情,不畏挫折,迎難而上。一次又一次的嘗試著騎起來,也正是這些摔交的挫折中使我最終學(xué)會了騎車。挫折還在許許多多的方面影響著我,。但是我深信它在我成長過程中不斷地影響著我。因此,我從不畏懼挫折。挫折看起來可怕,但它才是真正對我們有益的東西,它能改造我們,完善我們,讓我們迎接挫折吧!在挫折中成長。
成長,是一條漫漫長路,而我們步行過程中,誰也免不了經(jīng)歷一些挫折。就像歌中唱到的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,一個(gè)人,只有經(jīng)歷了挫折,才能品嘗到成長的甜頭,才能更好地活下去。
回首過去,我和我的同學(xué)已經(jīng)在一起度過了五個(gè)春秋。這五年來,我們風(fēng)風(fēng)雨雨一起扛,快樂一起分享。 。不管男生女生,我們結(jié)下了深厚的友誼。開心事最多,下面給大家說來聽聽。
要說最搞笑的男生,那非我搭檔莫屬了。先介紹下我搭檔吧,此人為班長,我呢,自然就是副班長嘍。他長得可以說是胖吧,臉軟軟的,名曰王賽卓。最近,他突然喜歡上了《神探狄仁杰》,自稱為“王大人”,叫我也改口了。以前叫搭檔,現(xiàn)在叫“韓元芳”(他自稱“王仁杰”)。下午,我們干值日的時(shí)候,他就在黑板上寫上“王大人今日升堂審案,韓元芳韓將軍陪審”弄得我們哭笑不得;他還在體育課上(我們在樓上)抓著張晨亮,模仿狄仁杰的模樣,說:“張司農(nóng),你為何將自己的兒子殺死?”搞得張晨亮都呆了,然后他說:“韓小語,你當(dāng)大人,我當(dāng)犯人,張晨亮,你看著怎么演。”然后站到講臺下面,大喊:“大人,草民冤枉?。〔菝裨┩靼?!”我拿起棍子大拍:“王司農(nóng),你為何將自己的兒子殺死?”在電視上拍的是回放,到了王賽卓這,也是回放,可是。 ?!盎胤牛赅赅赅?。事情就是這樣的?!比缓髲埑苛梁腿鐗舫跣阉频?,說:“哦,我明白了?!比缓蟀床烤桶嗟匕凑胀踬愖空f的又重復(fù)了一遍。 。因?yàn)槔贤酰覀冎鴮?shí)高興了一陣子。其次,是張家康。我現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn),張家康的幽默細(xì)胞很強(qiáng)烈,他總是會時(shí)不時(shí)的搞點(diǎn)小惡作劇。比如把張晨亮的鉛筆盒放進(jìn)吳悅的抽屜洞里,把孫麗鑫的書放進(jìn)張晨亮的桌洞里。 。雖然這是惡作劇,但是都是以大笑結(jié)尾。哈,搞笑的太多了,我說都說不過來了。不過你可以來看看??赐炅四憔蜁l(fā)現(xiàn),你準(zhǔn)已經(jīng)笑德不行啦!名師點(diǎn)評:這篇作文記敘的是作者在小學(xué)五年生活的開心事,其中重點(diǎn)描寫的是兩位同學(xué)給大家?guī)淼目鞓?小作者對自己搭檔描寫的筆墨最多,描寫的事情極為詳細(xì).可能是因?yàn)槭煜さ木壒?,所以描寫起來感覺得心應(yīng)手,把人物的動作和語言描述的栩栩如聲,讓讀者如見其人,如聞其聲.不足的地方是,作文的題目為《五年的開心事》.但作文中的內(nèi)容反映不出五年這個(gè)范圍,我看不如改成"我和同學(xué)的開心事”。還有就是,你應(yīng)該交代一下,你和同學(xué)是什么搭檔,學(xué)習(xí)上還是同桌,我沒弄清楚哎。
天下沒有不散的筵席,五年的班級生活結(jié)束了,多想回答從前,老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍,離別雖有一絲苦澀,但五年的快樂永遠(yuǎn)流淌在心田。
開學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢一般的過去了.大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活.
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會有一種期盼:明天的我會更精彩.因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象.今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象.相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步.
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動.當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲.學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān).沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步.成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得.
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險(xiǎn),我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!
在我的成長過程中,發(fā)生了許許多多的事,隨著時(shí)間的流失,許多事我已經(jīng)忘記了,但有一件事卻深深刻在我的腦海里,那是我最傷心的一件事。
記得那是上學(xué)期,學(xué)校要開運(yùn)動會。我想?yún)⒓犹K比賽,但老師說只選十個(gè)同學(xué)參加比賽,當(dāng)時(shí),我的心就懸到了半空中,我想:我要是沒有被選上怎么辦?
經(jīng)過一輪的初賽,結(jié)果我被選上了,我高興極了!老師又說:“比賽時(shí)要穿校服。”這時(shí)我想:我的校服的褲子光往下掉,回去一定要讓媽媽給把褲腰弄得緊一點(diǎn)??赡翘煺脣寢尲影鄾]回來,所以也就沒有幫我收拾好。
第二天,該跳繩比賽的時(shí)候,我的心里緊張的要命,雙手緊緊握住跳繩,等待比賽的開始。聽老師喝3、2、1開始的時(shí)候,我就拼命的跳,耳邊只聽到跳繩的嗡嗡聲和同學(xué)數(shù)數(shù)的聲音……我擔(dān)心的事還是發(fā)生了,褲子總往下掉,我提好了,剛跳幾個(gè),又松了,真討厭。。當(dāng)聽到老師說3、2、1停的時(shí)候,我只跳了95個(gè)。再聽聽別的同學(xué),都一百多個(gè)呢。我傷心極了,眼淚止不住往下流。心里覺得沒有為班級爭光,對不起老師的同學(xué)。老師和同學(xué)們都說沒有關(guān)系,可我。
這件事,讓我很傷心,傷心是因?yàn)槲姨K跳的太少了!
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多姿多彩的校園生活
有的同學(xué)說校園生活很枯燥,有的同學(xué)說校園生活很煩惱,但我卻覺得校園生活是多姿多彩的。為什么呢?因?yàn)槲覀冊谛@一起度過了快樂時(shí)光,我們一起讀書,一起玩耍,一起茁壯成長。
(1)“有趣”的數(shù)學(xué)課
“叮鈴鈴······叮鈴鈴······”王老師笑容滿面地走到講臺前,親切地說:“今天,很高興和大家一起在實(shí)驗(yàn)室上數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)可能性。”說著,王老師把一些紅色、藍(lán)色和橙色的乒乓球放在一個(gè)盒子里,讓我們猜猜有可能摸到哪種顏色的球。教室里頓時(shí)熱鬧起來,大家議論紛紛。王老師問:“有哪個(gè)同學(xué)能回答這個(gè)問題?”張和楊把手高高舉起,生怕老師看不見。“張和楊,你來回答這個(gè)問題?!蓖趵蠋熣f?!坝锌赡苊龀壬那?。”張和楊回答。王老師要張和楊走到講臺去演示,張和楊往盒子里伸手一摸,結(jié)果摸了一個(gè)紅色的乒乓球,這么一來,弄得全班同學(xué)哄堂大笑。隨后,王老師又點(diǎn)了許多同學(xué),教室里笑聲一陣接一陣······
(2)“第一名”的運(yùn)動會
今天,學(xué)校舉行秋季田徑運(yùn)動會。只聽“砰”的一聲,在400米的跑道上,十六名運(yùn)動員都奮力向前奔跑。我們班有唐崢妍和李婭雯參加,開始她們都跑在中間。我們班的啦啦隊(duì)大聲為她們助威,高喊“加油,三(一)班”“加油,唐崢妍”“加油,李婭雯”,她們聽到加油聲,好像得到了力量,使勁的往前奔跑,為我們班拿到了第一名。在跳遠(yuǎn)比賽中,付春泉跳出了兩米,獲得了年級第一。團(tuán)體接力比賽,我們班也取得了第一名的好成績。王老師說:“謝謝你們,這次我們班得的幾個(gè)第一,每個(gè)同學(xué)都為班級盡了一份力?!蔽覀兓ハ嗫戳丝?,高興得笑了起來。
(3)“緊急搶救”余燕雯
周末,學(xué)校進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除,大家按照老師的安排分頭打掃起來。我和余燕雯、吳曉玨的分工是擦窗臺,余燕雯在教室里擦,我和吳曉玨負(fù)責(zé)教室外面。擦著擦著,只聽“撲通”一聲,余燕雯突然從桌子上掉了下來。我和吳曉玨趕緊跑進(jìn)教室,看見余燕雯痛苦地坐在地上,小心的把她扶起來,問道:“有沒有摔傷?。俊庇嘌圉u搖頭。我和吳曉玨一時(shí)不知怎么辦,急得滿頭大汗。大家嘰嘰喳喳,亂著一團(tuán),手忙腳亂的把余燕雯扶到了醫(yī)務(wù)室,找醫(yī)生進(jìn)行“緊急搶救”。醫(yī)生檢查了一下說:“沒有怎么傷,只是摔了一下而已?!甭犃诉@話,我們心中的石頭終于落了下來,一起開開心心的回到了教室。
誰說校園的生活很枯燥、很煩惱,其實(shí),校園里發(fā)生的很多有趣的事情,讓我們美好的度過,我喜歡多姿多彩的校園生活。
有一件事情,讓我至今難忘. 那是四年級的一天,老師布置了一個(gè)作業(yè),把剪刀?彩紙帶到學(xué)校.第二天早晨起得晚了,匆匆忙忙把東西往書包里一塞便走了,走到半路猛然想起忘帶彩紙,媽媽說丟三落四的毛病又犯了,我只好默認(rèn). 來到教室,我總是心不在焉.哎,看來只能受批評了,就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我走來,我抬頭一看,原來是同學(xué)又是鄰居的王伊健.于是我把我的“苦”說給他聽,好心的他馬上拿了幾包彩紙給我,真是天無絕人之路,終于解了我的燃眉之急. 美術(shù)課上完了,我也躲過了這一難,當(dāng)我把余下的彩紙還給同學(xué)時(shí),他卻說:“彩紙送給你了,可要省著點(diǎn)用.”今天好走運(yùn),碰上這么好的同學(xué),于是把彩紙放進(jìn)書包回家了. 晚上做完作業(yè),媽媽檢查書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了彩紙,沒等我解釋,媽媽就大發(fā)雷霆:“這彩紙哪來的?”“這是同學(xué)送的.”“我不信,哪又送這么多包的,不會是你偷偷從別人那里拿的吧?”媽媽的話就像一根針深深刺痛了我,我頓時(shí)火冒三丈,大聲辯解.媽媽卻不管三七二十一,把我壓在地上,扒開褲子,用鞋板使勁地打,疼得我哇哇大哭. 事后,媽媽找到同學(xué)了解情況,才知道誤解了我,很后悔,并向我道歉.雖然如此,我還是感到好委屈. 媽媽我知道你對我這么嚴(yán)厲,是希望我學(xué)好,做一個(gè)誠實(shí)的孩子,但是我希望你以后不要不分青紅皂白的打我了,你要知道被冤枉的滋味真得不好受??!媽媽請你以后一定要相信我。
在我記憶的長河中 , 發(fā)生了許許多多的事情 , 但最令我記憶猶新的 , 還要數(shù)那件使我至今難忘的不該發(fā)生的一件事情……
那天早上,天下著蒙蒙細(xì)雨,我卻醒得格外早,穿好衣服后,便小心翼翼地來到了爸爸媽媽的臥室,生怕吵醒他們,悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢包,拿了 3 元錢和一把傘,背著書包上學(xué)去。一路飛奔,來到我們學(xué)校旁味道最好的面館,雖說是一大清早,而且天下著雨,面館也剛開張,可還是生意興隆,顧客把面館擠得水泄不通,我好不容易擠了進(jìn)去,叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的,狼吞虎咽地吃了起來,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒛峭朊鏃l一掃而光,連面湯也喝得一滴不剩。
這時(shí),我見老板娘也正忙招待其他客人,根本不可能注意到我,便想逃跑,不給錢,于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門時(shí),才想起雨傘忘在了面館,于是我又不由自主地向面館走去。我心想:萬一她發(fā)現(xiàn)了我,把我捉住了怎么辦,去還是不去呢?這時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。想著想著,已要到面館了,我的心就像波濤洶涌的大海,一波未平,一波又起。
到了面館,我的心一下提到了嗓子眼,我使勁使自己鎮(zhèn)靜下來。這時(shí)我看見那個(gè)老板娘手里正拿著我的雨傘,還大聲吆喝道:“這是誰的雨傘?”我便連忙低著頭走上去,接過雨傘,聲音顫抖地說了聲“謝謝”。扭頭就跑。離開面館后,我的腳像灌了鉛似的,一下子沉重了許多,心里更不平靜了。我艱難地走到小賣部,拿出那沒有給的面錢買了一袋糖果,想用它來安撫一下我那久久不能平靜的心靈??刹恢趺吹模綍r(shí)香甜可口的糖果突然讓我覺得有一種說不出的滋味,使我感到惡心……
從那以后,我再也不敢到那家面館去吃面了。每當(dāng)我經(jīng)過那家面館時(shí),我的心里便會產(chǎn)生一種說不出的滋味……每次聞到那家面館誘人的面香,我會讒得直流口水,但我卻不能進(jìn)去品嘗。如果那天我付了錢,我現(xiàn)在不會痛苦、內(nèi)疚,如果時(shí)光能倒流,我一定不會做出這樣的事。
哎!這可真是一件不該發(fā)生的事??!
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