校園停電周記作文400字(急求一篇寫(xiě)學(xué)校停電的作文)

1.急求一篇寫(xiě)學(xué)校停電的作文

停電了 上課鈴響了，語(yǔ)文老師來(lái)了，課室忽然停電了，同學(xué)們?nèi)@訝了. 那是一個(gè)六月的早晨，上早讀課時(shí)，雖然天氣陰沉沉的，熱悶悶的，但是八支光管照得課室明亮亮的，四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇吹得涼涼的.下課鈴響了，云開(kāi)霧散，陽(yáng)光和燈光爭(zhēng)相輝映，可是四十多個(gè)同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)在乎. 上課鈴響了，語(yǔ)文老師就來(lái)，他可在乎，把課室的八支光管給關(guān)了，同學(xué)們沒(méi)有反應(yīng)，可是老師把四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇也關(guān)了，同學(xué)們可驚訝了.老師卻若無(wú)其事地開(kāi)始給我們上課，我們也不知老師葫蘆里賣的什么藥，只好認(rèn)真地上課.課堂上老師講繪聲繪色，額頭上滲出豆大的汗珠，薄薄的襯衫貼在身上，真夠辛苦的！我們雖然坐著聽(tīng)課，可是有什么汗還是不斷地冒出來(lái)，大家都希望頭頂?shù)娘L(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，可是有什么辦法，我們都 盼望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去.好不容易聽(tīng)到了下課鈴聲，這時(shí)老師一邊檫臉上的汗，一邊按動(dòng)四把風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，我們一下感覺(jué)清涼了.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你們知道為什么剛才要上一節(jié)聽(tīng)電的課嗎？”陽(yáng)關(guān)與燈光輝映，為什么就沒(méi)有同學(xué)把燈關(guān)了，這樣既浪費(fèi)學(xué)校的電費(fèi)，又浪費(fèi)電資源，現(xiàn)在有很多工廠因沒(méi)電停工，很多地方因電力不足錯(cuò)峰用電，我們。

”我正沉思中，老師己經(jīng)離開(kāi)課室. 這節(jié)這節(jié)棵我們永遠(yuǎn)忘不了，老師的汗水是芬芳的，汗水澆灌下的桃李也一定芬芳滿天下.。

2.500字 關(guān)于“學(xué)校停電了” 的作文

今天學(xué)校全天停電了。

難得的一次清靜降臨，雖然不是我們所情愿的。 難得的一天沒(méi)有開(kāi)電腦，難得的一天都在與書(shū)本打交道。

其實(shí)偶爾來(lái)這么一天也不錯(cuò)，讓我們遠(yuǎn)離電子設(shè)備的干擾，可以靜下心來(lái)想像平時(shí)都無(wú)暇思考的問(wèn)題，花一些平時(shí)被電腦上網(wǎng)所占用的時(shí)間來(lái)干一些其實(shí)早就應(yīng)該干的事情，比如讀書(shū)，比如交流。 有的時(shí)候我真的在想，如果我能夠像小的時(shí)候一樣去生活，每天什么也不用想，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)日子就好了。

曾經(jīng)在很小的時(shí)候，有一次家里停電。我點(diǎn)著蠟燭吃一碗面條，加了醬油香油和味精的面條。

我吃得很香，我覺(jué)得那時(shí)我吃過(guò)的最好吃的面條了。那天晚上來(lái)電之后，我在自己的日記中記下了能吃到最好吃的面條的各種條件：1.停電. 2.點(diǎn)蠟燭 3.加味精，醬油，香油 小時(shí)候真好，幸?？偸悄敲搭l繁，人也那么容易滿足 閱讀（5）|評(píng)論（1）|收藏（0）|打印|舉報(bào)。

3.69中今天學(xué)校停電了作文450字

今天，我們學(xué)校停電了，同學(xué)們都很高興，因?yàn)榭梢猿耘Ｄ堂姘恕?/p>

早上，我們做完早操來(lái)到教室里，老師把電腦拿到了教室。毛老師昨天說(shuō)：“我們只要有電腦在大家都會(huì)很認(rèn)真?！蔽蚁耄禾袅?，又可以和電腦做伴了。毛老師把大屏幕放了下來(lái)“開(kāi)始了，開(kāi)始了?！蔽腋吲d地叫著。突然停電了，我嚇了一跳說(shuō)：“這一天真夠倒霉，可能待會(huì)兒會(huì)有電?！蔽铱粗姛簦劾飵е谂?。

可是一直到了中午，電還沒(méi)有，我有些失望了，忽然有位同學(xué)跑進(jìn)班里大叫：“同學(xué)們，今天吃牛奶、面包和蛋糕?！蔽衣?tīng)了，心里有些高興。我打開(kāi)面包紙，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，這面包可真好吃，有紅豆。說(shuō)完老師發(fā)下來(lái)一瓶牛奶，我想：我們學(xué)校真好，為我們準(zhǔn)備得真周到。

下午，電還沒(méi)有來(lái)，我心想：今天可能會(huì)停一天電。不久，天開(kāi)始慢慢地暗下來(lái)“糟了，如果在這樣下去晚上怎么做作業(yè)啊?！蔽抑钡卣f(shuō)。邊上的人聽(tīng)到我這么說(shuō)都開(kāi)始議論起來(lái)。上課了，教室黑乎乎的一片，就連黑板上的名字也看不清了。突然我們班的“小廣播”徐翔打開(kāi)手機(jī)，用手機(jī)上的燈來(lái)照明?！昂昧涟?！”我不禁說(shuō)到。此時(shí)，我也向他借一下光，我這邊也亮了起來(lái)。一直到了最后一節(jié)課電來(lái)了，大家歡呼起來(lái)。

4.有關(guān)學(xué)校停電的作文 大約550字

上課鈴響了，語(yǔ)文老師來(lái)了，課室忽然停電了，同學(xué)們?nèi)@訝了. 那是一個(gè)六月的早晨，上早讀課時(shí)，雖然天氣陰沉沉的，熱悶悶的，但是八支光管照得課室明亮亮的，四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇吹得涼涼的.下課鈴響了，云開(kāi)霧散，陽(yáng)光和燈光爭(zhēng)相輝映，可是四十多個(gè)同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)在乎. 上課鈴響了，語(yǔ)文老師就來(lái)，他可在乎，把課室的八支光管給關(guān)了，同學(xué)們沒(méi)有反應(yīng)，可是老師把四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇也關(guān)了，同學(xué)們可驚訝了.老師卻若無(wú)其事地開(kāi)始給我們上課，我們也不知老師葫蘆里賣的什么藥，只好認(rèn)真地上課.課堂上老師講繪聲繪色，額頭上滲出豆大的汗珠，薄薄的襯衫貼在身上，真夠辛苦的！我們雖然坐著聽(tīng)課，可是有什么汗還是不斷地冒出來(lái)，大家都希望頭頂?shù)娘L(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，可是有什么辦法，我們都 盼望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去.好不容易聽(tīng)到了下課鈴聲，這時(shí)老師一邊檫臉上的汗，一邊按動(dòng)四把風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，我們一下感覺(jué)清涼了.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你們知道為什么剛才要上一節(jié)聽(tīng)電的課嗎？”陽(yáng)關(guān)與燈光輝映，為什么就沒(méi)有同學(xué)把燈關(guān)了，這樣既浪費(fèi)學(xué)校的電費(fèi)，又浪費(fèi)電資源，現(xiàn)在有很多工廠因沒(méi)電停工，很多地方因電力不足錯(cuò)峰用電，我們。

”我正沉思中，老師己經(jīng)離開(kāi)課室. 這節(jié)這節(jié)棵我們永遠(yuǎn)忘不了，老師的汗水是芬芳的，汗水澆灌下的桃李也一定芬芳滿天下.。

5.周記500字小學(xué)五年級(jí)停電了

今晚，我早早地鉆進(jìn)了空調(diào)房，拿起一本課外書(shū)，坐在席子上，津津有味地看著上面動(dòng)人的童話。突然，我只見(jiàn)眼前一黑，我生氣地大叫：“到底是誰(shuí)把燈給關(guān)掉了？”爸爸小心翼翼地摸到燈的開(kāi)關(guān)，按了一下，沒(méi)反應(yīng)：“糟了，停電了！”

這時(shí)，樓下傳來(lái)一陣叫喊聲：“停電了嗎？是我們這層停電，還是這一塊都停電？”還有的人問(wèn)：“怎么辦？都九點(diǎn)了，供電局的人一定都下班了——有誰(shuí)知道供電局的號(hào)碼？”大家七嘴八舌，爸爸也不時(shí)加入他們亂哄哄的場(chǎng)面嘈雜的對(duì)話中。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在房子里走來(lái)走去，焦躁的熱氣直升，衣服像粘在我身上似的，渾身上下被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別動(dòng)，不然，身上會(huì)流汗的，心靜自然涼?！卑职忠贿叞参浚贿叞汛皯艉烷T打開(kāi)，坐在我旁邊，找來(lái)一本書(shū)，耐心的為我扇扇子，好讓我靜下心來(lái)，漸漸的，我感覺(jué)不再像剛才那樣熱了，真像爸爸說(shuō)地那樣：“心靜自然涼。”正當(dāng)我快迷迷糊糊睡著時(shí)，突然，眼前一亮，電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)起來(lái)。哦，電來(lái)了！我高興地又蹦又跳，樓下傳來(lái)一陣歡呼聲，一切都恢復(fù)了正常，誰(shuí)知爸爸深深嘆了一口氣：“糟了，快十一點(diǎn)了，明天早上是肯定起不來(lái)了。”

6.在學(xué)校停水停電一天500字8年級(jí)作文

我剛進(jìn)家門，正準(zhǔn)備去洗手時(shí)，忽然，“叮鈴鈴……”電話響了。我急忙去接?！瓣仃?，停電了！”“哦！小史??！”“沒(méi)想到停電了！”“早不停，晚不停的，人家看電腦呢！”“我手機(jī)還有許多電！”“我也是！”“到微信上聊！”“好！”于是，我打開(kāi)了“喵喵”的微信。

“曦曦，不止停電！”“還停什么，小史？”“水！”“??？”“怎么了，曦曦？”“我要洗手！”“忍著！”我無(wú)語(yǔ)了……我們就這樣聊來(lái)聊去的。

“?。」?！”“怎么了，小史？”“我看到小妹想要打游戲，弄了半天，沒(méi)電！”“哈哈哈哈！”我們就這樣又消磨了半天的時(shí)間。

我媽媽手機(jī)沒(méi)多少電了！“小史，進(jìn)我的空間！”“哦！”

“我們真應(yīng)該節(jié)約用水用電。”“小史，說(shuō)得對(duì)！”

午飯之后，我又約小史去打雪仗。于是，我們放下手機(jī)。聚到了樓下。

玩兒了一會(huì)兒，我們都熱汗淋漓，就各自回了家。我擰開(kāi)水龍頭，想洗把臉涼快涼快，結(jié)果……“怎么還沒(méi)電沒(méi)水？”我和媽媽都怒吼起來(lái)。

晚上，我們就在黑暗中等到了十點(diǎn)半，我實(shí)在忍無(wú)可忍，便翻箱倒柜找到蠟燭，剛點(diǎn)燃就被我爸吹滅了，又點(diǎn)，又吹……“爸！你玩吹蠟燭呢？”“睡吧?！庇谑?，我不再點(diǎn)了，干脆上床，睡了。

停電的日子好無(wú)聊啊！

7.學(xué)校停電20分鐘作文600字

深夜，城市在一片喧囂中安然入睡，勞累了一天的人們也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，城市陷入了一片漆黑之中，停電的那個(gè)晚上作文600字。

睡夢(mèng)中的我被周圍那些吵雜的聲音給吵醒了，睡意全無(wú)，我披起衣服走到院子里，抬起頭看著那神秘而又美麗的星空。沒(méi)有燈光的輝映，夜空中的星星顯得明亮了許多。

此時(shí)，也有了這份看星星的閑暇。滿天星光仿佛架起一座人生的舞臺(tái)，照耀著我們。

望著天邊的銀河。我所見(jiàn)過(guò)的銀河，更像是一條飄渺的白色透明的絲巾，輕軟，柔滑，此時(shí)的銀河更是在黑暗的襯托下，顯得更加朦朧美，又像是蜿蜒的小溪，緩緩流入人們的心坎。

漸漸地，天空中下起了小雨，滴答滴答地，奏起一曲清脆的樂(lè)章，這雨聲仿佛能洗滌人的心靈，變得更加透徹，更加美麗，在星空和雨點(diǎn)的交相輝映中，我不由沉思起來(lái)， 面對(duì)同樣的景色，心境不同，感受各異。生活總是在一天天的重復(fù)著，而某些時(shí)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，我們只能不斷地和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。

而有那么一些往事里，不管它過(guò)去了有多久，回想起來(lái)都會(huì)情不自禁地微笑。那是一段不可復(fù)制的時(shí)光！或我也可尋一蓑衣靜好地行走在布滿滄桑的青石古道上，我一直想去搜尋，卻永遠(yuǎn)找不到這迷茫的出口，那一片溫暖，一份關(guān)懷，已在我心，想去尋找，卻又害怕失去。

流年靜好，只是曾經(jīng)，伸出雙手，握住那一抹融融的溫暖，小心的捧在手心。輕輕觸摸，心，暖暖的，柔柔的。

擷一片溫馨入夢(mèng)，挽一眉淺笑歡歌且行且珍惜，那一份曾經(jīng)必能夠找到出口，奔向光明。

8.關(guān)于學(xué)校停電演練的作文,急

停電了

上課鈴響了，語(yǔ)文老師來(lái)了，課室忽然停電了，同學(xué)們?nèi)@訝了. 那是一個(gè)六月的早晨，上早讀課時(shí)，雖然天氣陰沉沉的，熱悶悶的，但是八支光管照得課室明亮亮的，四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇吹得涼涼的.下課鈴響了，云開(kāi)霧散，陽(yáng)光和燈光爭(zhēng)相輝映，可是四十多個(gè)同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)在乎. 上課鈴響了，語(yǔ)文老師就來(lái)，他可在乎，把課室的八支光管給關(guān)了，同學(xué)們沒(méi)有反應(yīng)，可是老師把四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇也關(guān)了，同學(xué)們可驚訝了.老師卻若無(wú)其事地開(kāi)始給我們上課，我們也不知老師葫蘆里賣的什么藥，只好認(rèn)真地上課.課堂上老師講繪聲繪色，額頭上滲出豆大的汗珠，薄薄的襯衫貼在身上，真夠辛苦的！我們雖然坐著聽(tīng)課，可是有什么汗還是不斷地冒出來(lái)，大家都希望頭頂?shù)娘L(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，可是有什么辦法，我們都 盼望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去.好不容易聽(tīng)到了下課鈴聲，這時(shí)老師一邊檫臉上的汗，一邊按動(dòng)四把風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，我們一下感覺(jué)清涼了.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你們知道為什么剛才要上一節(jié)聽(tīng)電的課嗎？”陽(yáng)關(guān)與燈光輝映，為什么就沒(méi)有同學(xué)把燈關(guān)了，這樣既浪費(fèi)學(xué)校的電費(fèi)，又浪費(fèi)電資源，現(xiàn)在有很多工廠因沒(méi)電停工，很多地方因電力不足錯(cuò)峰用電，我們。。”我正沉思中，老師己經(jīng)離開(kāi)課室. 這節(jié)這節(jié)棵我們永遠(yuǎn)忘不了，老師的汗水是芬芳的，汗水澆灌下的桃李也一定芬芳滿天下.

9.停電了作文400字要有心理描寫(xiě)

以前，“電”一字在我心里幾乎無(wú)足輕重，關(guān)電視不完全切斷電源；走出房間不關(guān)電燈，總以為浪費(fèi)一點(diǎn)電又沒(méi)什么關(guān)系。

但經(jīng)過(guò)一件事，讓我改變了想法。 那天晚上，我正在床上和爸爸一起看電視，忽然，只聽(tīng)“蹦”的一聲，電燈似乎短路了，一亮一滅的。

我被嚇了一跳，連忙去關(guān)燈，誰(shuí)知道，出乎意料的事發(fā)生了。我的手在剛碰到開(kāi)關(guān)的那一剎那，突然“啪！啪！”所有的電器一下子都滅了，我愣了一下，心里滿是恐慌，最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是爸爸，爸爸連忙拿出手機(jī)來(lái)，憑著微弱的光線來(lái)看路，我也拿出帶小燈的電風(fēng)扇來(lái)幫助照明，我們看清楚了周圍，也鎮(zhèn)定了一點(diǎn)。

我和爸爸摸著墻，慢慢地走出房門口，不料被門閘絆了一跤，險(xiǎn)些摔個(gè)跟斗。我們走到窗外，看見(jiàn)別人的燈還亮著，就知道：我們家電器短路了！我和爸爸不約而同地又摸著墻，伸手不見(jiàn)五指地尋找著電閘，最后終于找到了電閘，爸爸用手機(jī)一照，電閘箱中有一個(gè)開(kāi)關(guān)朝下了，爸爸把那個(gè)開(kāi)關(guān)向上一按，“啪！啪！”幾聲，所有的電器又恢復(fù)了正常。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了電的重要性，今后不能再浪費(fèi)電了！以后我要節(jié)約用電，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。