[校園里的桂花樹作文500字]我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹,校園里的桂花樹作文500字。這些桂花樹比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很。
今年中秋節(jié)過后,桂花樹上長出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味。上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶里溜進(jìn)來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說桂子花開十里飄香,小學(xué)五年級(jí)作文《校園里的桂花樹作文500字》。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了,我和同學(xué)們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦??!原來桂花聞起來香,吃起來苦。我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花。
聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹,更愛我們的校園。
[校園里的桂花樹作文500字] 我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹,校園里的桂花樹作文500字。
這些桂花樹比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的。
我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很。 今年中秋節(jié)過后,桂花樹上長出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的。
過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。
這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味。
上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶里溜進(jìn)來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說桂子花開十里飄香,小學(xué)五年級(jí)作文《校園里的桂花樹作文500字》。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。
下課了,我和同學(xué)們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦啊!原來桂花聞起來香,吃起來苦。我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹。
蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花。 聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣。
我愛桂花樹,更愛我們的校園。 五年級(jí):胡俊懋。
這幾天在校園里行走,總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來到桂花樹旁,在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。
我好奇的扒開茂密的樹葉,驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花,每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉,仿佛是一張張燦爛的笑臉!咦,這個(gè)笑臉是張老師的,她的笑總有一些羞澀;那個(gè)笑臉是樓老師的,她的笑總是那么大方,很有感染力,惹的人咯咯大笑;還有那個(gè)笑臉是吳老師的,他的笑總是那么豪放樂觀。對(duì)!還有那個(gè)笑的最美,最燦爛的笑臉一定是陳莉老師的,她笑起來時(shí)眼睛成一條小小的縫,總是露出幾顆潔白的牙齒,她給每一此微笑,仿佛能激起你的斗志,撫平你的傷痛,安慰你的心靈,幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。
在許多好老師中,陳老師是是最難忘的一位。還記得讀五年級(jí)的那次期末,陳老師為了激起我們的斗志,決定以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)我們,還出錢幫我們復(fù)印復(fù)習(xí)資料。在陳老師的鼓勵(lì)金和教導(dǎo)下我們班取得了好成績。五年級(jí)過后,陳老師一直沒有履行她的諾言,許多人私底下都在說陳老師說話不算話,言而無信。直到開學(xué)第二周時(shí)陳老師那這一大堆東西走進(jìn)了我們的教室,大家都把獎(jiǎng)勵(lì)的事忘了,可陳老師還記得。她將禮物發(fā)給每位同學(xué),還在每樣禮物的封面上針對(duì)每個(gè)人各自的缺點(diǎn)留了幾句話。同學(xué)們被陳老師感動(dòng)了。我還記得陳老師給我的留言是:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。”這句話一直激勵(lì)著我。
凝望著飄香的桂花,我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅,開花時(shí)不張揚(yáng)更不爭奇斗艷,香氣不濃烈、不刺鼻,淡淡的卻沁人心脾,這不正是教育的意義嗎?不求回報(bào),悄然付出,深入學(xué)生的心田。你瞧!課堂里他們是認(rèn)真施教的講師,耐心講解,決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);課間時(shí)他們是快樂的“孩子王”,與學(xué)生一起做游戲,帶領(lǐng)他們開展豐富多樣的課間活動(dòng);生活中他們是學(xué)生的第二個(gè)媽媽,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。他們的角色在不斷的變換著,既是嚴(yán)師又是慈母更是學(xué)生的好朋友。每一位老師都本著“真情融教,愛生如子”的信念將自己的光和熱奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
老師啊,你們就像早開的桂花一樣,雖只是開在不起眼的地方,卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無私奉獻(xiàn)的精神,如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。
桂花香留
人隨風(fēng)過,自在花開花又落,不管世間滄桑如何;一城風(fēng)絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過。
——題記
花開了,花也會(huì)謝。
正是金秋,前幾天走在校園中,縈滿身的,是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的,后知后覺的、沒有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在校園西面的這條小路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。除非,你沒有嗅覺。
八月桂花香。
校園花圃中,桂花正開得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動(dòng)”,也不似蓮的“香氣益清”,它熱烈,芬芳,是一個(gè)正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語,這花的香,只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ簟N业母杏X,香氣,也是甜的。
每天吃午飯,行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺便是,幸福。校園也因此覺得可愛起來。
桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,是金桂了。此外,對(duì)桂花的認(rèn)知,也就寥寥了。
在我的印象中,古代的文人雅士們,也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊,周敦頤之于荷,林靖和之于梅,鄭板橋之于竹。古代的文化中,和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少,吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我,也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句,相信,吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧??上?,搜遍我的腦海,實(shí)在是見識(shí)淺陋,只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞:“有三秋桂子,十里荷花。”傳說,這首描寫杭州繁華富庶的詞,竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志?!眰髡f真實(shí)與否無須深究,至少,光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎,桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁,這兩天,便隱隱約約起來,只怕,再過兩天,香氣便會(huì)消失了吧。
不知為什么,每次聞到桂花香,總會(huì)想起小時(shí)候吃到的桂花糕桂花圓子。童年的記憶,便開始鮮活起來。那時(shí),每每新年或喜慶的日子,家鄉(xiāng)人總愛蒸兩種糕,其一便是桂花糕。我也不是很肯定是不是真叫桂花糕,因?yàn)榧亦l(xiāng)人給了這糕另一個(gè)好聽的名字——西施糕,直接把它和古代最有名的美女聯(lián)系了起來。雪白的糯米加白糖做成的糕身,最上面撒著紅綠絲,點(diǎn)綴著金黃的桂花,外觀實(shí)在誘人。剛出籠的西施糕,清甜的香氣四處飄散,不由人不流口水,放入口中,綿軟甘甜,細(xì)膩滑潤。糕放的時(shí)間久了,便會(huì)發(fā)硬,香氣,也會(huì)消減。大人們就會(huì)把大塊的糕身切成一片兒一片兒的,放在飯鍋上蒸,又會(huì)變軟,恢復(fù)原先的滋味??珊⒆觽儾?,很快也能在硬硬的糕片兒上找到樂趣。最喜歡的是,提著籃子,和小伙伴們到初春的原野上去挑馬蘭。新生的馬蘭,這兒一堆,那兒一攤,毛茸茸地長得滿田埂都是。于是大家歡呼著四散開來,每人“買定”一塊地,儼然是自己的領(lǐng)土,神圣不可侵犯,容不得其他的伙伴來挑挖。等到挖得累了,餓了的時(shí)候,便從口袋里掏出離家時(shí)帶的硬糕,你一片我一片地和伙伴們分享。硬梆梆的糕片兒在嘴巴里被咬得“咯吱咯吱”地響,在累極餓極的我們看來,這真是無上的美味了,這一刻,也是無上幸福的時(shí)光了,真是滿嘴生香,余味無窮哪!如今想來,也忍不住有咂嘴巴的沖動(dòng),那時(shí),真的好幸福!
還有酒釀桂花圓子。甜中帶著酒的酸味兒,桂花香中帶著酒香。舀一勺,清香四溢,吃一口,齒頰留香。這桂花,真是勾得我肚里的饞蟲蠢蠢欲動(dòng)了。
也真是神奇,才念叨起這桂花糕桂花圓子,昨天回家,居然在灶上的搪瓷小鍋中發(fā)現(xiàn)了煮好的圓子。問婆婆,才知道是她幫我們整理冰箱時(shí)在底層發(fā)現(xiàn)了冰凍圓子,于是就拿出煮了。我這才憶起,前不久去超市,正巧有酒釀圓子賣,附帶還送一袋曬干的桂花,想吃,就買了,回家后放在冰箱,結(jié)果就忘了。
于是趕緊撒進(jìn)桂花,香氣一下就四溢開來。JJ跑過來問:“什么好吃的呀,那么香?”趕緊盛一碗,給JJ,小家伙竟吃的香甜,看著她開心的樣子,活像小時(shí)候的自己,不由的笑了。
也知道,花開了,花終究會(huì)謝。
可是,桂花謝了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。
因?yàn)?,桂花的香,是可以留存下來的,可以留在食品上,也留在心靈上。
更何況,花謝了,花還是會(huì)再開。
1.桂花
桂花是種常見的植物,它通常在秋天開花,放著誘人的香味。一簇簇地長在一根枝上。
我家也有桂花樹,它們是兩株川桂,每次放學(xué)回家,我都能聞到那股香氣。 今年兩株桂花樹從十月份開始都開著花,似乎在炫耀自己的美,連它們的鄰居——茶花也比不過去了。至今,已開了五六次花兒,這可令人驚訝!
這次桂花反常,我便開始仔細(xì)觀察,因?yàn)槲乙郧安⒉辉诤跛?,只知道桂花的清香能讓人心曠神怡、神清氣爽,還能泡茶、做糕,別的我一無所知。我發(fā)現(xiàn)桂花樹的樹干上偶爾也長著5-6朵細(xì)小的花兒,但非常不起眼。瞧!那上面——最高的枝上,花兒正開得旺呢!似乎它是一個(gè)城(指桂花樹)里的最高點(diǎn)!像明星般地閃爍著。樹葉子是那樣乖巧地幫桂花襯托著,使桂花更上一層樓。這還得多感謝感謝葉子呢!沒有葉子,桂花能有今天夸它的語句嗎?
我呀,還真得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)桂花的品質(zhì),既能給大家?guī)砬逑悖€能擺放著供人觀賞、裝飾房屋,真是一舉多得呀!
2.桂花
我很喜歡桂花,因?yàn)楣鸹ú坏芟?,還可以做成糕點(diǎn)。
桂花一般在八月開花。桂花很小,藏在樹葉里,人要仔細(xì)尋找才能看到它??墒枪鸹ǖ南銡?,實(shí)在太迷人了。
奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節(jié),我就會(huì)和姐姐跑到樹下,使勁地吸著鼻子,陶醉于它的香味之中。
每
當(dāng)奶奶要做桂花糕時(shí),便喊我和姐姐:“去,摘桂花!”奶奶話音剛落,我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下,使勁地?fù)u著桂花樹。對(duì)于那些搖不下來的桂花,我們就去樹上摘。我像猴子似的,“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了,她要上來不把樹枝壓斷就不錯(cuò)了。但她很想親手摘花,我只好把她拉了上來,找了一根特別粗的樹干給她坐,然后,我們就摘桂花。
桂花的香氣把我包圍了,我好像成了桂花仙子,在千萬朵桂花中翩翩起舞,在桂花碧綠的樹葉中歌唱。。
“還愣著干什么,快摘!”姐姐的話把我驚醒了,我連忙摘桂花,不一會(huì)兒,一只籃子就裝滿了桂花。
奶奶把桂花糕做好了,我和姐姐爭先恐后地吃起來。呀!真甜,一直甜到我心里去了。
我喜歡桂花,更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的品格。
尋找秋天 秋天是一幅涼爽的圖畫,秋天是一道金色的彩虹。
田野里金黃的稻子像起伏的波浪,棉花像雪花一樣掛在枝頭,露出了它潔白而又干凈的面龐。果園里的果實(shí)熟透了,柿子穿上了紅色的大衣,葡萄換上了紫袍,鴨梨披上了黃襖,空氣中彌漫著香甜的味道。
你看,花園里的菊花爭奇斗艷,有白色的、金黃色的、火紅色的······芙蓉樹上開滿了美麗的芙蓉,花朵像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。在湛藍(lán)的天空中,大雁排成了一個(gè)個(gè)“人”字,好像在說:“秋天的美麗是人們創(chuàng)造的,秋天的美麗是人們創(chuàng)造的!”秋天中有豐收的喜悅,在秋風(fēng)的伴隨下,我可以忘記一切煩惱,使我快樂地成長,秋天,你真美。
我們的校園是個(gè)很美麗的地方,校園里有許許多多的花草樹木,但是我最喜歡的還是校園里的桂花樹,每次秋風(fēng)吹起的季節(jié),桂花樹就給我們送來陣陣桂花的清香。
在我的校園里的墻角邊,一個(gè)不太引人注目的角落里,種著一棵桂花樹,正開放著美麗、芬芳的花朵。那花朵雖小,可卻很可愛,就像一朵小金花。
許多“小金花”密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹枝上,給樹枝披上了一件金色的衣裳,使粗糙的、硬硬的樹枝變漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣,每片花瓣的中心,都有點(diǎn)兒往里凹,摘下一片小小的花瓣,拿在手上,這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。
仔細(xì)一看,花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊,花蕊和花瓣一樣,也是金黃色的。因?yàn)轭伾嗤?,花蕊很難看出來,所以以前,我并不知道桂花有花蕊。
十幾根長滿桂花的樹枝挨在一起,看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹的近處,我發(fā)現(xiàn),越是長在高處的桂花,就越好。
在秋天,樹的葉子一般都變成黃色,但桂花的葉子依然是碧綠的,葉子的頭上尖尖的,邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花,使桂花變得更加美麗。
剛開放的花朵很好看,可開了四五天的花朵就沒那么漂亮了。開的時(shí)間長了的桂花的顏色變成了暗黃色,花瓣也變得干巴巴的,一碰,花就會(huì)掉下來。
桂花樹給我們帶來的花朵的芳香,更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線,我喜歡校園里的桂花樹。
今天早上,我走進(jìn)校園,一陣微風(fēng)拂過我的臉,舒服極了。突然,我嗅到了一股非常熟悉的味道:又香又甜,?。∈枪鸹ㄏ?。這桂花香勾起了我的回憶,那是兒時(shí)的回憶,天真的回憶,小學(xué)時(shí)光里快樂的回憶……
記得我上小學(xué)時(shí),常常摘這些花,愛把它放在床前,每天聞著這香甜的花香入睡;在晚上,偶爾醒了,看看桂花,它在黑暗里顯得十分的不起眼,花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來,讓我感覺到了它的存在。當(dāng)我早上起來洗漱以后,都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。
那時(shí),我上五年級(jí),經(jīng)常在課間時(shí)去那香氣撲鼻的桂花園。每個(gè)星期五,我都會(huì)帶一個(gè)小小的袋子,放學(xué)后,去撿那落在地上的黃色小花,那一簇簇可愛的花朵對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大了,它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶,不過,我最愛用那種紗做的小袋子裝滿桂花,做成香囊放在課桌上,上課時(shí)也能聞到那令人醉心的濃郁花香。可以這樣說,這是一種十分“高級(jí)”的學(xué)習(xí)加享受,因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都想得出來的“好點(diǎn)子”哩!以前,我也用桂花做過香水,把它放在一個(gè)小瓶子里,開始真的很香,不過后來我把它“遺忘”了,也沒有把泡著的桂花撈出來,結(jié)果,過了幾個(gè)月,我才想起來,再拿來一聞,都臭了!從那以后,我再也沒有做桂花香水了,害怕再一次把它遺忘。
現(xiàn)在,來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),又再一次的看到了桂花樹,每次走在桂花樹下,我都要仔細(xì)的聞一聞這濃郁的“桂花香”,因?yàn)檫@不僅是我小學(xué)的回憶,也是我在這所學(xué)校的開始。
我愛桂花,也愛這兩所學(xué)校,桂花是我幸?;貞浀南笳?。
找棵桂花樹仔細(xì)觀察形態(tài)特征: 如樹皮的色澤、光滑還是粗糙、樹葉是成對(duì)生長(植物學(xué)上稱為對(duì)生)還是一張葉片上或下面的對(duì)面才生長一張(植物學(xué)上稱為互生)、葉片的形狀、葉片邊緣是有鋸齒(植物學(xué)上稱為鋸齒狀邊緣)還是沒有鋸齒(植物學(xué)上稱為全緣)、記錄下來。
我的校園很漂亮,生長著很多樹木。但給我影響最深的是那棵長在草坪中間高大的桂花樹…… 轉(zhuǎn)眼夏天已過。
到了秋天同學(xué)們又相聚在校園里,投入到緊張而快樂的學(xué)習(xí)中。 而那桂花樹也正在發(fā)生著變化,葉腋間(樹葉與樹丁丁弛股佾噶崇拴搐莖枝的連接處)悄悄長出米粒大小的小黃花,不經(jīng)意間隨著一陣清風(fēng)聞到一股(一般是中秋節(jié)前后)淡淡的清香……(可以寫桂花雖然長得高大但為人低調(diào),默默無聞的給予的奉獻(xiàn)精神)…… 接著轉(zhuǎn)為寫人要象桂花樹那樣有奉獻(xiàn)精神但不求回報(bào)的品格…… 希望對(duì)您有所幫助。
我們校園里有兩棵桂花樹,清晨我背著書包高興地向?qū)W校走去,就在離學(xué)校5里之外,隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來,我想一定是校園的桂花開了。我急忙向?qū)W校奔去,一跨進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服,在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書包放進(jìn)教室,來靜靜地觀賞它。
每年的中秋節(jié)前后,桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢綻開花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長出來,每個(gè)葉柄上頂著一朵,挨挨擠擠的,好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天,最先開放的花慢慢地變黃了,那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳,帶著余香緾緾綿綿地飄落下來,那感覺多像是桂花雨呀!你還不知道吧,桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香,但是你要是摘一束來聞,那香味是多么的濃郁啊!我對(duì)著桂花深吸一口氣,那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下,凝望著那金燦燦的桂花,在翠色欲流的綠葉映襯下,我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。
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