中教聯(lián)盟老師:校園的一角
校園里有許許多多的地方,可我最喜歡的就是操場了。
它像一塊碧綠的地毯,像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過它走向知識的殿堂;每天下課我們要跑過它奔向快樂;每天放學我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼,但是它卻走進了我的心里。
每當下雨時,許多小露珠灑在它身上,當雨過天晴后,小露珠就反射出五彩繽紛人光芒,就像草地上開出了各色的小花。操場上還有兩棵心愿樹,在蒼翠的大樹上,掛著寫的心愿的五彩卡紙,微風一吹,就像許多小鳥在樹上跳躍著。??!操場就被裝扮的更美了!
每當下課時,同學們有的在操場上跳繩;有的在操場上跑步;還有的在看卡紙。
我愛我的學校,我更愛校園的一角—操場。
校園的一角
我們的校園總體來說還是挺大的,最引人注目的是環(huán)形的人工操場。
一走進校門,我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。
早晨,太陽徐徐升起,似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救了出來,它低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽,它們靜靜等待著我們的出現(xiàn)。 中午,太陽放出萬丈光芒,給紅地毯和綠地毯添了一層光亮的金黃,有上體育課的同學們一個個都是滿頭大汗。在跑道上跑,在草坪上踢足球,還有的跳皮筋等等。雖然天氣炎熱,同學們依然精神煥發(fā),放學了同學們還要看看地毯再走呢!
傍晚,太陽又緩緩滑落下去,柔柔的光瀉下來,又為操場鍍上了一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫了過來,太陽變得越來越紅,成了一團燃燒的烈火,似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中,可太陽撐不住了,漸漸地消失了,地毯感謝太陽為它們所做的一切。
無論嚴寒酷暑,它們的顏色依然那么鮮艷,那么漂亮,那么迷人。啊!我喜歡你校園的一角----操場。
走進我們的校園,最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門口,正西邊就是一座假山,假山的頂端有一只雛鷹,正在準備展翅高飛,你們知道嗎?這只雛鷹代表長征小學1500多名少先隊員們,在這里儲智豐翼,準備將來飛向祖國的四面八方,去建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國。
假山的石縫里冒出幾根小草,是那么堅強,那么的翠綠,還有幾棵牽?;?,如同仙女宛延的盤在假山中。而假山的底部就更美了。
那里有一個大花壇,里面有著許許多多的花,有惹人喜愛的月季花,有婀娜多姿的胭脂花,有紅的似火的串紅花……春天,迎春花第一個開放,夏天開的花可就多了。美人焦、串紅花和月季花,五彩繽紛。到了秋天,菊花綻放,把校園的一角打扮的更加漂亮。
左邊有一座涼亭叫“郁欣亭”。紅色的亭頂,四根紅色的柱子,有種古色古香特別的感覺。每天夏天,我們在涼亭中看書作畫;冬天,我們在這欣賞吾學好不愜意。
這一角好象是一幅彩色的畫,時時印在我的腦海里;這一角又好象是一首優(yōu)美的詩,時時縈繞在我的心田。
我愛你,校園的一角!
春天的校園一步一景,但我認為眾多美景中秀麗的智周廣場當屬一顆“明珠”。
廣場周圍種滿了迎春花,翠綠而柔軟的枝條如同一道長長的綠瀑布,鑲嵌在枝葉間的淡黃色的小花,宛如翡翠上的黃鉆石在閃閃發(fā)光。翠色欲滴的綠色加上那嫩而亮黃色的小花,給人一種清新而歡快的感覺,舒暢極了。
小山坡上百花爭奇斗艷,那潔白無暇的玉蘭坐在枝頭,好似一位白衣少女在蕩秋千。粉紅的桃花在枝頭搖著腦袋,微風拂過花瓣隨風散落,下起了“花瓣雨”;茶花穿上了“艷裝”紅艷艷的舞裙,明黃色的花蕊可與牡丹相媲美;還有一些叫不上名的花兒,也借著大好春光爭相綻放,可忙壞了在花叢中穿梭的小蜜蜂。
本來不起眼的小山坡變成了花的“海洋”,真是美?。』▋好?,草兒綠,真不愧是校園景色中的“明珠”。
我的校園生活
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳
校園一角
青藤綠樹鳥喧天,小橋流水對花間。這就是我們誼和園的美景。誼和園有兩道花廊,廊子旁邊,假山、池沼、草坪、花樹,構(gòu)成和諧完美的圖畫。
廊子是建在樹木之間的,廊上“誼和園”三個大字蒼勁有力。走在廊中,望著兩旁的樹木,仿佛走在林間小道,那樣輕松自然。
假山和池沼,都是很美的圖畫。誼和園里的假山、池沼別具一番風味。幾塊玲瓏的石頭,自然的堆疊成幾座小小的假山,假山上聳立著一個小巧的亭子,顯得美而不俗。清澈的水從半圓的池沼中淌出,彎曲自然,猶如一條小溪。澄清的水,歡快的魚,弧形的小橋架在水面上。橋上人走,橋下魚游,水中有影,影中有景。池邊幾棵垂柳,池中幾株水竹,微風一吹,細柳飄絲,水竹飄灑,發(fā)出“沙沙”的聲響。水面上碧波蕩漾,嬉戲的魚兒,時而浮出水面,時而沉入水底,讓觀賞的人們,忘卻凡塵俗事,只覺身在仙境。
青青的草坪上,種著幾棵花樹,幾只小鳥在枝頭歌唱,婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,給幽靜的園子,增添了勃勃生機。每至花開時節(jié),還未踏進誼和園,便可聞到淡淡的花香。園中的小路,屈曲盤旋,曲徑通幽,圓形的石球立在園中,與羊腸小徑交相輝映,使園林更加耀眼,更加美麗。
一座座玲瓏的假山,一塊塊青青的草坪,一樽樽石砌的樹形椅子,讓人感到處處一片自然之氣,毫無人工雕琢的痕跡。真可謂:清水紅花架小橋,綠樹花廊香滿園。游魚嬉戲鳥歡鳴,二月春風拂細柳。
校園景物描寫片斷 一 校園的早晨 一個春天的早晨,夜色還沒有完全退去,整個校園都被籠罩在靜寂之中。
校園南側(cè)的那排高大的楊樹,就像一排忠于職守的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學樓像巨人一樣聳立在校園的中央。
操場邊的兩棵古老的大槐樹,好像兩位壽翁,在凝視著東方將要升起的旭日。 二 教學樓 旗桿后便是我們的教學樓。
教學樓共5層,每層有5間教室,還有老師辦公室、活動室。教學樓的樓梯和走道都非常寬闊,四五個人并排行走也不會覺得擁擠。
每間教室都寬敞明亮,紅色的外墻,白色的內(nèi)墻;地面潔凈,桌椅整齊,每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫像。在校長室的門上,掛著一個醒目的牌子。
上面寫著“文明單位”4個鮮明的大字。它是我們?nèi)熒ぷ?、學習的結(jié)晶。
三 校園里的魚池 順著老師宿舍前的走道再往前走,就是一個長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。
池水清澈,似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等,一群群,在水中游動,時而涌起浪花。
藍藍的天空,潔白的云朵,水邊的芭蕉,岸邊的柳樹。.倒映在水中,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
瞧,那邊又游來一群大白鵝,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”,這使得畫面更加美麗,更加迷人, 四 操場 那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯,鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,用水泥砌成的白的護欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場的東邊,是用水泥鋪地的籃球場。下課了,同學們來到操場上。
大操場頓時沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的,一片歡聲笑語。. 五 校園的樹 白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里,而它對面的更像一位亭亭玉立的少女,長長的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。
一陣風吹來,白楊樹葉嘩嘩直響,好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥琛I倥叩玫拖铝祟^,用頭發(fā)遮住了自己的臉。
. (也不知道你什么學校,這些你應(yīng)該用得著,自己變動下就是好文章了)。
春天的校園一步一景,但我認為眾多美景中秀麗的智周廣場當屬一顆“明珠”。
廣場周圍種滿了迎春花,翠綠而柔軟的枝條如同一道長長的綠瀑布,鑲嵌在枝葉間的淡黃色的小花,宛如翡翠上的黃鉆石在閃閃發(fā)光。翠色欲滴的綠色加上那嫩而亮黃色的小花,給人一種清新而歡快的感覺,舒暢極了。
小山坡上百花爭奇斗艷,那潔白無暇的玉蘭坐在枝頭,好似一位白衣少女在蕩秋千。粉紅的桃花在枝頭搖著腦袋,微風拂過花瓣隨風散落,下起了“花瓣雨”;茶花穿上了“艷裝”紅艷艷的舞裙,明黃色的花蕊可與牡丹相媲美;還有一些叫不上名的花兒,也借著大好春光爭相綻放,可忙壞了在花叢中穿梭的小蜜蜂。
本來不起眼的小山坡變成了花的“海洋”,真是美啊!花兒美,草兒綠,真不愧是校園景色中的“明珠”。
現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我那快樂的校園吧!
走進學校的南大門,首先映入眼簾的是一塊“求真石”,繞過“求真石”便是寬闊的大操場,這里可是學生們的天堂,每當那下課鈴“叮鈴鈴。?!钡卮蝽懀瑢W生們便會一窩蜂般地涌到大操場,在那里無憂無慮地玩耍著、嬉戲著。
繼續(xù)往前走,便到了我們的教學樓,大家聽見書聲瑯瑯,所有學生都在聚精會神地聽講,有的在“沙沙”地做著筆記,有的在隨著老師的聲音大膽地回答著,有的在那聽著老師說的每一個字、每一個詞,試著用心去體會。
穿過教學樓,最后來到了學校的東大門,那里校園的風景區(qū),有小橋、池塘、假山、花草樹木,小花園在晚霞的照耀下顯得尤為美麗,給我們美的享受,讓我們深深陶醉。
這就是我們的美麗校園。
【第一篇】:校園一景
漫步在灑滿陽光的林蔭小道上,輕輕地抬起頭,耳畔是一些孩童的嬉鬧聲和朗朗的讀書聲。
我靜靜地走著,突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切已不再是我要朝夕相處三年的普通的景色了,而是要與我三年形影不離的朋友了。每天都能看到窗戶右邊高大的青松,窗戶左邊美艷的山茶花……一路走來,似乎冬日里臘梅花的香氣已不再撲鼻,代替它的卻是濃濃的綠意。
我輕輕地走著,不想讓我的腳步聲把這片專屬的美抹走。淡淡的清香撲來,也不知那是什么花,只覺的樹上的花骨朵兒趁我不注意悄悄的開放了。
我慢慢的走著,開學伊始,從來都沒有好好欣賞過校園里的美景,但如今細細一品,感覺就大不相同了。
這時,我大步奔向教室,上課鈴在耳畔響起了……
【第二篇】:校園一景
我們的校園到處可以看到美麗的花草樹木:有橡樹、橘子樹、芒果樹;牡丹花、玫瑰花、牽?;ā⒊缶?、梅花,還有最美麗可愛的茉莉花……
最值得觀賞的是校園南邊的花壇?;▔荒晁募径际㈤_著美麗的花朵,呈現(xiàn)出一派迷人的景色:春有茉莉、玫瑰;夏有牽牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。
春天的茉莉花嬌小、可愛,像一個個穿著白衣裳的花仙子,玫瑰花穿著一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽?;ú粩嗟叵蛏吓溃瑠^力地攀向山頂,牡丹花卻傲慢地探出腦袋,東張張東、西望望,好像在觀察周圍的動靜。
秋天的丑菊在風中盡情地歌唱,好像在迎接秋天的到來。
冬天的梅花獨自一人在花叢中似乎在對你點頭微笑。
我們的校園真美,希望你有機會去細細玩賞。
【第三篇】:校園一景
嬌美可愛的月季,紅艷艷的桃花,粉紅的梅花,還有雪白的玉蘭……構(gòu)成了校園最美的一景——花壇。
每當火紅的桃花開滿枝頭,春天就悄悄來臨了。那滿樹的桃花開得密密層層,似天上的霞光,還像一個個害羞的小姑娘。聞著桃花的清香,真是令人心曠神怡。最美的還是那紅杜絕,遠遠望去,它們既像一把把彩傘,又像一個個小火球。在微風的輕拂下,杜鵑們又跳起了輕快的華爾茲,真是應(yīng)接不暇。春天的花壇給校園帶來了滿園春色,春天的花壇給我們歡樂和希望。
炎熱的夏天急匆匆地跑來了??茨腔▔叺难┧?,在炎炎烈日下,顯得更加蒼翠欲滴。它雖然沒有鮮花那么明艷,那么芬芳,但是在酷暑之中,它為同學們送來了輕松和清涼,讓同學們在緊張的學習中得到了一絲放松。
清涼的秋風頻頻吹來,樹葉脫落,群花凋謝,唯有菊花迎風而立,舒展著俏麗的花瓣,裝點著我們的校園。是誰的香氣那樣芬芳撲鼻?原來是桂花。桂花樹枝頭那米粒般的小黃花,散發(fā)出的香氣襲來醉人,清香四溢。每到課間,同學們都會聚到桂花樹前感受那甜蜜的香味,像是它有什么魔力,能讓同學們精神抖擻似的。
刺骨的寒風吹起雪花,百花凋零。這時侯,花壇里的臘梅怒放了。和其他花比,臘梅并不出眾,構(gòu)成它的僅是幾片淡黃的小花瓣,而就是這普通的外表,卻給我一種純樸而又不尋常的感覺。它散發(fā)出來的不是濃烈的香味,而是一股淡淡的清香。它不畏寒冷的頑強,激勵著我們。
校園的花壇,一年四季都是那樣的樸素、迷人:有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。還有許多不知名的小花,也為花壇增添了色彩,真是“花在壇中開,人在花邊醉”。
花壇成為了校園最美的一景,在這美不勝收的校園中,我快樂自由地成長。我愛我們的校園,我愛校園的花壇,我要在這美麗的校園里放飛我的希望和夢想。
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