校園類(lèi)的話(huà)劇作文(寫(xiě)一篇小作文關(guān)于學(xué)校的話(huà)劇)

1.寫(xiě)一篇小作文關(guān)于學(xué)校的話(huà)劇

原創(chuàng)相聲——和諧校園文明行 甲：觀眾朋友們大家晚上好 乙：女士們先生們晚上好 甲：你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有啊，現(xiàn)在我們的校園變得越來(lái)越和諧，越來(lái)越文明 乙：是啊！創(chuàng)建和諧文明校園給我們帶來(lái)了不少好處啊 甲：可不是嘛！路越來(lái)越寬了 乙：來(lái)來(lái)來(lái)，你說(shuō)清楚點(diǎn)，什么東東啊 甲：用你的IQ 想想怎么跟范偉一樣“IP、IQ、IC密碼統(tǒng)統(tǒng)告訴我”You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right 乙： 賣(mài)弄什么呀！說(shuō)明白點(diǎn)啊 甲：這不是創(chuàng)建和諧校園嗎？大伙忙著提高素質(zhì)，提高能力?。?乙：是?。?甲：閱覽室、圖書(shū)館是人山人海，他人擠人，人壓人，人落人，人堆人 乙：呵！做人餅 甲：也差不多，反正就是你前腳尖碰前面人的后腳跟，兩邊人的肩膀是大膀子落小膀子，小膀子疊大膀子 乙：停！停停 我怎么覺(jué)得像是販賣(mài)黑奴啊，至少也是菜市場(chǎng)?。?甲；什么話(huà)??！菜市場(chǎng)有捧著書(shū)買(mǎi)菜的嗎？黑奴有是本科生的嗎？ 乙：沒(méi)有啊 甲：有不出聲買(mǎi)菜的人嗎？？有不反抗的黑奴嗎？？ 乙；沒(méi)有??！有的話(huà)那也是啞巴 甲；就是??！閱覽室擠的那么多人，路不寬才怪呢？？ 乙；這創(chuàng)建文明和諧校園，自修室里兩兩的也多了 甲；可不是，以前戀愛(ài)是逛街，看電影，現(xiàn)在都談到教室了 乙；哪??？人家那叫男女搭配學(xué)習(xí)不累！ 人家要雙雙考研去！ 甲：真的假的??？雙雙考研去？你認(rèn)為考研是容易的事嗎？現(xiàn)在我終于知道水牛為什么會(huì)在 天上飛，原來(lái)是她在地上吹！ 乙：喂喂喂，你說(shuō)什么啊？誰(shuí)在吹了啊？ 甲：算了不和你爭(zhēng)了，那你說(shuō)啊，我們辦那位是不是也屬于那種類(lèi)型了??？ 乙當(dāng)然，戀愛(ài)中的女生整天是容光滿(mǎn)面的·！ 甲：看見(jiàn)沒(méi)有，我，沒(méi)戀愛(ài)都那么青春可人，這叫天生麗質(zhì)（老爸，老媽生得好沒(méi)辦法） 乙：臭美啊你?。?！人家每天自習(xí)到十點(diǎn)半，單詞背了一大串 甲：哇，這么有動(dòng)力?。∧俏乙惨剳賽?ài)，我讓他跟我一起做健美操，一，二，三………我的口號(hào)是減肥瘦瘦瘦……… 乙：得了吧你！什么事都瞎參和！ 甲：什么啊，你冤枉好人嘛！ 乙：記好啦！我們要的是和諧的校園 甲：難道你覺(jué)得我是不和諧的嗎？ 乙：文明的校園 甲：難道你覺(jué)得我會(huì)說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)嗎？ 乙：可愛(ài)的校園 甲：難道我還不夠可愛(ài)嗎？ 乙： 行了，我真服了你了，為了表達(dá)一下 我的心情我決定用一首歌來(lái)傾訴一下！ 甲：觀眾朋友們??！一會(huì)大家多來(lái)點(diǎn)掌聲啊！ 小姑娘臉皮薄，沒(méi)掌聲哭了 怎么辦??？來(lái)來(lái)來(lái)鼓掌！ 乙：創(chuàng)建文明和諧校園，別人怎么做我不管，只要你也一樣地堅(jiān)持。

我相信文明和諧永伴我行，我知道一切不容易，我的心一直堅(jiān)定相信自己， 愿我們一起共同努力，我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)種種阻力，理念瞬變，我能堅(jiān)定地創(chuàng)建 和諧校園，創(chuàng)建文明校園 甲：不錯(cuò)嘛，看來(lái)還有兩把刷子??！、乙：那當(dāng)然 甲：抄家伙，這個(gè)還是今天剛買(mǎi)的，還不會(huì)使呢?。ㄍ敌Γ?乙：我*！看來(lái)還像個(gè)什么事??！厲害！看看她能怎么弄?。。。?！ 甲：看看這個(gè)是什么？（拿出竹板） 乙：不就是兩片竹片嗎！還得意啥?。?甲：不對(duì)！是兩個(gè)竹片加根紅頭繩！呵呵 乙：得了吧，你還是趕快開(kāi)始吧！人家觀眾都等急了 甲：咱說(shuō)一個(gè)道一個(gè)，今天說(shuō)點(diǎn)嘛？哀，我今天說(shuō)點(diǎn)嘛？ 乙：看來(lái)是個(gè)裝相的，我看你啊，你要是不會(huì)說(shuō)就下去吧，別在這丟人了！ 甲：干嗎啊你！門(mén)縫里看人把人看扁了！咱橫40，豎60，乘起來(lái)是2400！ 乙：哎呀，你道是說(shuō)啊，別磨蹭了，咱們大家還等著呢！ 甲：好嘞，我這就說(shuō)創(chuàng)建和諧校園就是好人人生活少不了。路變寬，閱覽室里去買(mǎi)菜。

乙：什么??？誰(shuí)去哪買(mǎi)菜了??？ 甲：閱覽室里去學(xué)習(xí)，學(xué)天文看星星，學(xué)地理看地球。 乙：那么大的家伙，看得全嘛。

甲：我說(shuō)話(huà)你再亂插，我就抽你！ 乙：得了，你說(shuō)吧，我聽(tīng)著呢（我們大家也聽(tīng)著呢，哈哈） 甲：好嘞，聽(tīng)我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)，咱門(mén)師范學(xué)院，新人新貌新氣象！三月春風(fēng)吹滿(mǎn)地 學(xué)院內(nèi)外忙得急，嘿！忙得急為了增強(qiáng)我們法律意識(shí)，創(chuàng)建文明校園，學(xué)院舉行“尊紀(jì)守法，創(chuàng)建和諧校園，主題教育月“活動(dòng) 乙：是的，有這回事！此言不假！ 甲：活動(dòng)動(dòng)員會(huì)結(jié)束后啊，那個(gè)，那個(gè)，各個(gè)系科都忙活了。搞征文，辦演講，上電太播節(jié)目 ，入小學(xué)做宣傳，嘿各種活動(dòng)多又多，或都多她費(fèi)用也多，這些費(fèi)用上哪找，嘿上哪找？ 乙：上哪找??？ 甲：去拉贊助啊！ 乙：感情你是拉贊助的啊，又一個(gè)騙錢(qián)的 甲：是啊，拉贊助怎么了？哎喲，我忘了想大家介紹我自己了！我是**** 乙：你現(xiàn)在就想拉贊助??？ 甲：你別和我打鬧啊，我還沒(méi)說(shuō)完呢！“跟我走吧。

去拉贊助吧，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)，永不會(huì)害怕，這所有的一切只為拉贊助，你快給點(diǎn)贊助吧“ 乙：停停停，你怎么現(xiàn)在就拉起贊助來(lái)了??？我問(wèn)你：你們有沒(méi)有其他的活動(dòng)??？ 告訴我們大伙瞧瞧！“ 甲：有啊，你們聽(tīng)好了。趣味足球賽，男女混合齊入場(chǎng)（同臺(tái)競(jìng)技啊） 比賽規(guī)則只有一條 乙：哪一條?。?甲：女生踢到球時(shí)，男生不許搶?zhuān)駝t算犯規(guī)！ 乙：呦這個(gè)規(guī)則好！高啊，實(shí)在是高！ 甲：巾幗須眉，同競(jìng)技！誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，它還不一定啊 乙：是的！誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，它還不一定！ 甲：三月份好事多，淮師青年出了鍋，封面人物葉占鰲，創(chuàng)辦詩(shī)社有一套 。

2.我要寫(xiě)一個(gè)校園短話(huà)劇,字?jǐn)?shù)大概一頁(yè)作文稿

新生：“我是##級(jí)新生，方年19，未婚。

本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無(wú)所不知無(wú)所不曉無(wú)所不能！今天忽聞##大學(xué)學(xué)生會(huì)要招收新生做干部，本來(lái)對(duì)做官是毫無(wú)興趣，但聽(tīng)說(shuō)做個(gè)學(xué)生會(huì)干部還挺威風(fēng)的？就去看看吧！” （搖晃到學(xué)生會(huì)） 新生：“咦？學(xué)生會(huì)竟然有個(gè)女生部？不知道這個(gè)部跟mm關(guān)系密不密切？” 女干部：“這位同學(xué)有什么能幫你的嗎？我是學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)?！?新生：“（小聲）哇！女生部果然暗藏美女。

啊，大姐，我是來(lái)應(yīng)聘學(xué)生會(huì)干部的。” 女干部：“哦，歡迎歡迎，請(qǐng)問(wèn)你想應(yīng)聘哪個(gè)部門(mén)的干部呢？” 新生：“這個(gè)。

哎！就你們女生部吧！” 女干部：“?。靠墒俏覀兣窟€沒(méi)有收過(guò)男干部呢？因?yàn)樵S多工作我們部都是以女同學(xué)為核心展開(kāi)的，都是為了讓女生有個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你一個(gè)男生。.” 新生（抓狂，突然想開(kāi)）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有飛機(jī)撞美國(guó)五角大樓，凡事都有例外，凡事都求創(chuàng)新。

我對(duì)女生總是懷著無(wú)微不至的關(guān)懷，女生的問(wèn)題，就是我的問(wèn)題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了##大學(xué)幾千名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧?！保▎蜗ハ鹿颍?女干部：“。

好好好，i服了you，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現(xiàn)在就跟我去解決一個(gè)緊急的女生問(wèn)題。”

新生：“哦？什么問(wèn)題呢？” 女干部_：“唉，我們女生雖然平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但有時(shí)也鬧點(diǎn)小矛盾，這不，6棟710的兩位女生就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事現(xiàn)在吵了起來(lái)。” 新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平?！?/p>

女干部：“等等。.你有所不知，我們女生的問(wèn)題說(shuō)小能小，說(shuō)大能大，如果你處理不好，她們可能會(huì)。

" 新生（害怕?tīng)睿骸皶?huì)。會(huì)怎么樣?！?/p>

女干部：“抓你頭發(fā)（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服。” 新生：“（雙手擋住胸部）嘩！非禮??！” 女干部：“你怕了？” 新生：“啊。

不是不是。我這件衣服是美特斯邦威的，這個(gè)問(wèn)題，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了?！?/p>

女干部：“喂！別走啊！我們女生需要你?！?新生：“這些女生真是麻煩！算了，去其他部瞧瞧?！?/p>

勞干部：“唉?！?新生：“咦？這位大哥為何哀聲嘆氣？莫非也是為了女生問(wèn)題？” 勞干部：“哦！不是不是，我是勞生部部長(zhǎng)。

使大家在一個(gè)優(yōu)雅的校園中生活，在一個(gè)明亮干凈的教室中學(xué)習(xí)，在一個(gè)整潔的宿舍中休息，這一直是我們勞生部義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)問(wèn)你是?！?/p>

新生：“久仰勞生部大名，小弟今天就是沖著勞生部干部一職而來(lái)?！?勞干部：“好！你馬上跟我走！” 新生：“走？去哪？” 勞干部：“飯?zhí)?！?新生：“（激動(dòng)）飯?zhí)茫。ㄐ÷暎┼福瑒谏烤褪莿谏?！凡事飯桌上談！夠氣派！大哥！我跟定你?.不過(guò)？現(xiàn)在好象還沒(méi)有到吃飯時(shí)間呢？遲點(diǎn)好吧？” 勞部長(zhǎng)：“唉，哪里是去吃飯??！我們這是去為同學(xué)們反映一下對(duì)飯?zhí)玫囊庖?jiàn)?！?/p>

新生：“什么意見(jiàn)??？” 勞部長(zhǎng)：“你是新生，你可能沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我問(wèn)你，你去飯?zhí)么蝻埖臅r(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，服務(wù)員給你撓飯或菜的時(shí)候，手是不是老這樣，抖抖..抖抖的?！?/p>

新生：“恩。好象有這么回事。”

勞部長(zhǎng)：“這就對(duì)了，她每抖一抖，就少了那么。一、兩塊肉了?！?/p>

新生：“??？不就是一、兩塊肉而已嗎？” 勞部長(zhǎng)：“同學(xué)！這你就不懂啦！我們每人都少那么一、兩塊肉，我們幾千名學(xué)生加起來(lái)，那就是一頭肥豬啦！” 新生：“啊？？對(duì)不起，討價(jià)還價(jià)我不在行，你還是自己去吧?！?勞部長(zhǎng)：“哎！你別走??？同學(xué)。”

新生：“勞生部原來(lái)都是一群小氣包！這個(gè)部不進(jìn)也罷。咦？前面這個(gè)男的氣概不凡，想必有點(diǎn)來(lái)頭！這位英雄，小生拜見(jiàn)?！?/p>

治部長(zhǎng)：“噢，我是治保部部長(zhǎng)，看樣子，你是新生吧？我們治保部是協(xié)作學(xué)院保衛(wèi)部門(mén)搞好學(xué)校的治安保衛(wèi)工作。你有什么需要幫忙的嗎？” 新生：“不不，我，我是想來(lái)應(yīng)聘治保部干部的。”

（電話(huà)聲突然響起） 治部長(zhǎng)：“喔，你先等一下，我去接個(gè)電話(huà)。喂？對(duì)啊，這里是治保部，有什么情況嗎？（新生好奇偷偷接近聽(tīng)內(nèi)容）什么？有兩個(gè)毒販流串到了我們市？在途中已經(jīng)造成九死一傷！（新生表情吃驚）什么？有可能躲到了我們學(xué)校?。。ㄐ律砬榻┯玻┖煤?，你們通知一下其他部門(mén)，我。

哦，我這里剛招收了一個(gè)新干部，我馬上就叫他去！（新生落慌而逃）你們等一會(huì)。咦？？人怎么不見(jiàn)了..” 新生：“（氣噓噓）好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！想不到加入治保部還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

（看見(jiàn)一男生走進(jìn)學(xué)生會(huì)）同學(xué)！同學(xué)！你是不是也跟我一樣，想去應(yīng)聘學(xué)生會(huì)干部？我勸你還是不要去啦！學(xué)生會(huì)里凈是些怪人，不是三八，就是小氣，還有生命危險(xiǎn)呢！！聽(tīng)我的，別去！別去！” 主席：“這位同學(xué)，你好，我是這屆學(xué)生會(huì)的主席。” 新生：“?。?？主。

主席？？” 主席：“你剛才說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，我們學(xué)生會(huì)干部做的的確就是一些苦差事，但只要是能為同學(xué)們服務(wù)的，能幫助同學(xué)們的，無(wú)論多苦、多累的事，我們都會(huì)去干！你如果只是為了過(guò)把官癮，又怕辛苦，我勸你還是別進(jìn)學(xué)生會(huì)了吧。” 新生：“。

主席，您說(shuō)得很對(duì)，與剛才各個(gè)干部想比，我才發(fā)現(xiàn)自己的自私和渺小。我回。

3.求一篇關(guān)于校園勵(lì)志的劇本800字左右

成長(zhǎng)的淚水 時(shí)間：冬日，一個(gè)明朗的上午 地點(diǎn)：教學(xué)樓附近的花園 人物：班長(zhǎng)王依晨，班主任劉老師以及學(xué)生甲、乙。

暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過(guò)已經(jīng)衰敗的芬芳，連接著遠(yuǎn)處的亭子。（人不能迷失方向，即使在風(fēng)浪肆意的時(shí)候。

尤其是我們青年人，我們這個(gè)年齡面對(duì)太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應(yīng)該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。） 【幕啟】學(xué)生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。

甲：什么評(píng)獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直黑暗，黑暗！乙：你就不能說(shuō)點(diǎn)別的嘛！甲：不行，我腦袋里就只有這兩個(gè)字—黑暗，哼！乙：也不能完全這樣想，也可能是人家真有實(shí)力嘛！甲：實(shí)力？你認(rèn)為她真有實(shí)力？別扯了，反正你們是同鄉(xiāng)，你肯定是要為她說(shuō)話(huà)的。乙：你說(shuō)什么呢！我是這樣的人嗎？只是。

你也知道這個(gè)“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”是很多評(píng)委討論出來(lái)的結(jié)果，我們應(yīng)該相信她，至少我們應(yīng)該相信評(píng)委。甲：真不知道你是笨，還是裝糊涂，難道不知道依晨和那些評(píng)委的關(guān)系嗎？乙：可。

可這也說(shuō)明不了什么??！甲：（輕拍乙頭）你個(gè)豬！乙：（撫其頭）可從我認(rèn)識(shí)的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強(qiáng)，凡事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝，很有上進(jìn)心的，你怎么能這樣想她呢！甲：（忽見(jiàn)依晨快步走來(lái)，急退） 乙：（不明其意，急喚）我還沒(méi)說(shuō)完呢—哎。

—聽(tīng)我說(shuō)完?。≌嫫婀?！依晨：終于找到你了，原來(lái)躲這了—哎？她怎么一見(jiàn)我就走了啊，奇怪？乙：哦。

沒(méi)事，她，可能是回寢室了吧！哎，對(duì)了，你找我有事嗎？依晨：當(dāng)然有事啦，而且還是個(gè)值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？乙：嗯。

，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！依晨：那好吧！告訴你我得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，嘿嘿！不錯(cuò)吧！乙：你說(shuō)的是這事??！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談?wù)撃隳?！依晨：談?wù)撐遥空務(wù)撐沂裁窗?？乙：談?wù)撃恪ê雒靼祝┡?，沒(méi)什么，沒(méi)什么，還是說(shuō)說(shuō)該怎么慶祝吧！依晨：不對(duì)，你有事瞞著我的，對(duì)不對(duì)？乙：哪有，你多想了，真。

真沒(méi)有！依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說(shuō)！乙：哎呀，真沒(méi)什么啦！依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉(xiāng)，對(duì)不對(duì)？咱們向來(lái)是無(wú)話(huà)不談的，我拿你當(dāng)知己，所以你心里有事也不能瞞我，可以嗎？乙：可。

可我真的不知道該不該給你說(shuō)，我怕你會(huì)生氣。

依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對(duì)我，所以你不用顧忌，盡管說(shuō)！乙：嗯。

嗯，那好吧！其實(shí)你。

你也大可不必放在心上 依晨：嗯，我知道，你說(shuō)吧！乙：他們都說(shuō)。

，都說(shuō)你得獎(jiǎng)是因?yàn)殛P(guān)系。

依晨：關(guān)系？乙：就是他們說(shuō)那些評(píng)委都認(rèn)識(shí)你，說(shuō)他們都在偏袒你。依晨：什么？偏袒？他們憑什么這么說(shuō)，我是憑借自己的實(shí)力獲得的，他們這是在侮辱我，侮辱我！他們?cè)趺床幌胂搿?/p>

怎么不想想私底下為了咱們這個(gè)班付出了多少，幾乎每個(gè)晚上只睡五六個(gè)小時(shí)，在我深夜冒著嚴(yán)寒給你們寫(xiě)報(bào)告，整理材料的時(shí)候，他們?cè)趺礇](méi)看到，我問(wèn)你，他們?cè)趺淳蜎](méi)看到。乙：我知道，這些我都知道，我們不去管它，就讓他們懷著一顆嫉妒的心去說(shuō)吧！依晨：讓他們說(shuō)？（淚花不由自主奪眶而出）你知道不知道，聽(tīng)著這些話(huà)，我的心像是被刀子劃著一樣，你明白嗎？乙：（輕攔依晨抽搐的雙肩）我明白，我明白你的委屈，你不用擔(dān)心，我一會(huì)就把這件事告訴劉老師，讓劉老師處理這件事，我相信老師會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的說(shuō)法的。

依晨：（拭去眼淚）不用，不用告訴老師，我自己的事情我自己解決。乙：可你 怎么解決??？依晨：我會(huì)解決的。

你先回去吧，我想一個(gè)人靜一靜。乙：那。

那你一個(gè)人行嗎？依晨：放心吧，沒(méi)事，你回去吧！乙：那好，我先回去了，好點(diǎn)的話(huà)就趕緊回寢室。依晨：知道。

（乙緩步走開(kāi)，依晨緩緩站起，低著頭邁著松散的步子走向涼亭，迎面撞上劉老師） 劉老師：依晨？是你??！依晨：哦！對(duì)不起，對(duì)不起，老師，我沒(méi)看見(jiàn)你。劉老師：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？依晨：（不能自己，眼淚夾雜著哭聲像火山一樣噴發(fā)出來(lái)）嗚嗚。

劉老師：怎么了？先別哭，有什么事給老師講。

來(lái)，咱們到亭子里坐著說(shuō)。劉老師：沒(méi)事，說(shuō)吧，你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我從心底很喜歡你，如果有事，能幫的老師一定會(huì)幫你的。

依晨：就是因?yàn)槲业昧恕暗赖嘛L(fēng)尚”獎(jiǎng)。劉老師：嗯？什么意思？依晨：這段時(shí)間大家都在談?wù)撐摇?/p>

劉老師：這是好事嘛，你是咱們班的班長(zhǎng)，又多次為咱們班級(jí)爭(zhēng)光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！依晨：我不要做“英雄”，他們，他們都說(shuō)我是靠。

靠關(guān)系獲得的榮譽(yù)。

劉老師：（寂靜片刻）那，那你認(rèn)為你是靠關(guān)系的嗎？依晨：（激動(dòng)）我沒(méi)有，我發(fā)誓，我真的不能忍。

4.校園話(huà)劇劇本

校園話(huà)劇劇本：校園劇本《我的未來(lái)不是夢(mèng)》開(kāi)場(chǎng)白：（邊吃口香糖邊聽(tīng)MP3上場(chǎng)，傲慢地說(shuō)）哈嘍！大家好！我是“打名鼎鼎”的呂昌，解釋一下，不是“大”，而是因?yàn)閻?ài)打架被同學(xué)們稱(chēng)為“打名鼎鼎”。

明白了吧？當(dāng)然，我也是大名鼎鼎的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我可要好好表現(xiàn)表現(xiàn)，你要是問(wèn)我：“怎么表現(xiàn)呀？”告訴你吧，有位名人說(shuō)過(guò)：“不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。”

我是：“不管好學(xué)校破學(xué)校，我不攪得天下大亂誓不罷休！反正我的未來(lái)也沒(méi)有希望了。而且我家里也不像別的同學(xué)那樣有的是錢(qián)！索性破罐破摔，混唄！[第一幕] 數(shù)學(xué)課 [上課鈴響] 同學(xué)們進(jìn)教室，呂昌回座位 李老師：（微笑，手里拿著數(shù)學(xué)書(shū)）同學(xué)們，大家好！從今天起我們一起來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望同學(xué)們能積極發(fā)言努力學(xué)習(xí)，也希望大家能喜歡我。

呂昌：（小聲）誰(shuí)喜歡你呀？自做多情 李曉琳老師：（皺了皺眉頭）好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課。同學(xué)們好！大家：（干凈利落）老師好！呂昌：（慢悠悠）老——師——好——?。〈蠹遥河械娜诵?李曉琳老師：（有點(diǎn)生氣，但克制自己）大家請(qǐng)坐，不過(guò)，說(shuō)話(huà)要干凈利落 呂昌：（輕聲）嘿，這老師真好欺負(fù)，我要給她個(gè)大禮包，哈哈…… 李曉琳老師：這堂課我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下分?jǐn)?shù)的意義呢？大家：舉手，除了呂昌 李曉琳老師：第三排的女生，你來(lái)回答一下。

先告訴我，你叫什么？吳芷婧：（大大方方）我叫吳芷婧。分?jǐn)?shù)的意義是把單位一平均分成一份或幾份，取其中一份或幾份的數(shù)。

李曉琳老師：好，請(qǐng)坐。呂昌：（在吳芷婧坐下之前撤走了椅子） 吳芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！呂昌：（哈哈大笑）活該，你真笨！李曉琳老師：（十分氣憤，但仍然壓制自己）誰(shuí)干的？要誠(chéng)實(shí)。

呂昌：（不說(shuō)話(huà)卻笑得更厲害了） 李曉琳老師：（恍然大悟）吳芷婧后面的同學(xué)（呂昌），放學(xué)留一下，老師有事情找你。呂昌：（一撇嘴，十分不屑，小聲）哼，留下就留下，有什么了不起的？[下課鈴響了]李曉琳老師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！大家：老師再見(jiàn)?。▍尾龥](méi)有張嘴，快步走出了教室） [第二幕] 英語(yǔ)課 高鵬斌老師：（微笑，清了清嗓子）從現(xiàn)在起，我就是你們的英語(yǔ)老師了，也就是English teacher，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中多和我配合，提高英語(yǔ)成績(jī)。

好了，閑話(huà)少說(shuō)，切入正題，今天，我們先來(lái)復(fù)習(xí)幾個(gè)英語(yǔ)單詞，請(qǐng)大家把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)。呂昌：（抿嘴笑了笑，輕聲）好啊，看咱倆以后誰(shuí)治誰(shuí)！高鵬斌老師：（大聲）請(qǐng)同學(xué)門(mén)和我一起念，girls！大家：（整齊）girls！呂昌一直沒(méi)有出聲 高鵬斌老師：bus！大家：bus！高鵬斌老師：yes！大家：yes！高鵬斌老師：chairs！大家：chairs！高鵬斌老師：those！大家：those！高鵬斌老師：school！大家：school！高鵬斌老師：好了，就到這里，同學(xué)們自己練習(xí)2分鐘，不會(huì)可以問(wèn)，然后都要寫(xiě)音標(biāo)。

2分鐘后我檢查，開(kāi)始！呂昌：（嘟囔）檢查什么檢查，有那時(shí)間多玩會(huì)兒好了！算了，我就整整你！（在書(shū)上標(biāo)漢字） [2分鐘后]高鵬斌老師：好了，時(shí)間到，同學(xué)們不要再練習(xí)了，我現(xiàn)在開(kāi)始檢查同學(xué)們的朗讀和書(shū)上的音標(biāo)書(shū)寫(xiě)情況！呂昌：（捂嘴笑了）哈哈，氣不死你才怪！高鵬斌老師（檢查到呂昌了，十分驚訝，氣憤）你，你怎么能這樣？這可是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最不正確的方式！李偉豪：（一把搶過(guò)了呂昌的書(shū)，大聲念）girls，狗死！bus，爸死！yes，爺死！Chairs，差點(diǎn)死！Those，都死！school，死光了！哈哈哈哈…… 大家：大笑，有的拍桌子 李偉豪：老師，這叫中西合璧?。?！高鵬斌老師：（氣憤）你太過(guò)分了，怎么能這樣不認(rèn)真？這可是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最不正確的方式！[下課鈴響了]高鵬斌老師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，呂昌放學(xué)在教室等我！下課！[第三幕] 大課間 呂昌在教室里鬧，把教室搞得烏煙瘴氣，黑板擦、粉筆、書(shū)、筆、本、文具盒，都在地上，整個(gè)教室亂七八糟。赫專(zhuān)研：（走進(jìn)教室看著鬧得意猶未盡的呂昌）你這是在干什么??？怎么可以這樣？這可是我們大家的教室，馬上就要上課了，看老師怎么修理你！呂昌：（趾高氣昂）去你的，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，你管不著，再說(shuō)了，誰(shuí)讓你管的？多管閑事的家伙，找打是不是？別以為我不敢打你，有什么了不起??？不就是優(yōu)秀生嗎？又不能把我吃掉，來(lái)呀來(lái)呀，氣死你?。ㄗ龉砟槪?赫專(zhuān)研：（臉紅）你太過(guò)分了，我告訴老師去?。ㄒ贿呎f(shuō)，一邊哭了） 呂昌：（幸災(zāi)樂(lè)禍）你哭什么哭？幼稚不幼稚?。窟€找老師呢，沒(méi)出息的小不點(diǎn)！哈哈…… 赫專(zhuān)研：（更傷心了）你太欺負(fù)人了，不講道理的家伙！呂昌：（仰天長(zhǎng)笑）哈哈，真是謝謝夸獎(jiǎng)了，哈哈……（揚(yáng)長(zhǎng)而去） [放學(xué)后] （只有李曉琳老師和呂昌在教室里） 李曉琳老師：（語(yǔ)重心長(zhǎng)）呂昌，我想你只是一時(shí)好玩，才捉弄吳芷婧，對(duì)吧？這我能理解，畢竟你們都是孩子，調(diào)皮是肯定的，我小時(shí)候比你還調(diào)皮呢。

不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，隨著年齡的增長(zhǎng)，你就會(huì)越來(lái)越好的，我今天不想批評(píng)你，希望你能理解老師的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表現(xiàn)！對(duì)了，我都聽(tīng)高鵬斌老師說(shuō)了，別人標(biāo)音標(biāo)，你卻標(biāo)漢。

5.話(huà)劇《校園,夢(mèng)開(kāi)始的地方》作文觀后感

昨天下午，學(xué)校組織我們到80中觀看話(huà)劇《校園——夢(mèng)開(kāi)始的地方》?？戳艘院?，我的心情久久不能平靜。我感到吳嚴(yán)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而鄭強(qiáng)卻是一個(gè)學(xué)習(xí)不好，只會(huì)拿錢(qián)辦事的人。

這部話(huà)劇給我留下的印象很深的是兩名同學(xué)將鄭強(qiáng)的手機(jī)弄壞了，那兩名同學(xué)不停的討好鄭強(qiáng)，最后鄭強(qiáng)將責(zé)任全部推給了清白的吳嚴(yán)，家庭情況不怎么好的吳嚴(yán)只好答應(yīng)了。鄭強(qiáng)又說(shuō)：“既然你答應(yīng)了，那就拿錢(qián)來(lái)吧！”吳嚴(yán)吞吞吐吐的說(shuō)：“我……沒(méi)有錢(qián)……但是……我一定會(huì)……還你的?！闭f(shuō)完以后，我感覺(jué)吳嚴(yán)很有“男子漢大丈夫”的英雄氣概，而且還很講信用。還有一處令我很感動(dòng)，就是劇尾，鄭強(qiáng)將吳嚴(yán)的一支心愛(ài)的鋼筆扔到了地上，踩碎了。吳嚴(yán)很氣憤，由于他當(dāng)時(shí)情緒失控，所以就一氣之下將鄭強(qiáng)打傷了，鄭強(qiáng)被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)兩個(gè)孩子的父母趕到醫(yī)院時(shí)，更令人意想不到的事情發(fā)生了，他們兩人竟然是同父異母！吳嚴(yán)和鄭強(qiáng)的爸爸媽媽說(shuō)了自己的情況時(shí)，鄭強(qiáng)從病房走了出來(lái)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。吳言和鄭強(qiáng)兩人還成了兄弟。

看了話(huà)劇以后，給我留下印象最深的是吳嚴(yán)。他從小就生活在逆境之中，得不到父愛(ài)。但是仍然讓自己覺(jué)得他和別人一樣。這種精神是我們?cè)跁?shū)本中學(xué)不到的，以后，我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神。

6.急求一篇600字的校園劇本

悠悠球風(fēng)波（劇本）作文 600字_15篇 第1篇：悠悠球風(fēng)波（劇本） 人物：鄭琴雙、江匡葵、向辰、藍(lán)羽曦、洪風(fēng)、索露露、白老師、同學(xué)們 布景：六年級(jí)教室，分前后門(mén)。

教室里設(shè) 一張講臺(tái)桌，講臺(tái)桌前有四十八張單人課 桌和四十八張椅子。第一幕 （下課鈴聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，六年級(jí)的白 老師結(jié)束了這堂課。）

白老師（微笑著點(diǎn)頭）這節(jié)課大家表現(xiàn)不 錯(cuò)，下課。同學(xué)們（齊聲地）老師再見(jiàn)?。ù蠹遗d沖沖地涌出教室，班上只剩下鄭 琴雙、向辰、藍(lán)羽曦、洪風(fēng)幾人。）

洪風(fēng)（嬉皮笑臉地）嘿，你們幾個(gè)有沒(méi)有 Yo-yo?。克{(lán)羽曦、向辰（異口同聲）怎么可能沒(méi)有 呢？向辰（對(duì)鄭琴雙）你呢？該不會(huì)沒(méi)有吧？ 呵呵，如果沒(méi)有的話(huà)，那你可就OUT了。鄭琴雙（氣憤地叉腰）哼，我不但有悠悠 球，而且還是一百來(lái)塊的“火力銀電 S”呢！藍(lán)羽曦（羨慕地）你爸可真是太好了，要 是我跟我爸說(shuō)要買(mǎi)一個(gè)“火力銀電S”，他 非打死我不可。

洪風(fēng)（沉默片刻，忽然提議）那明天我們 把各自的悠悠球帶來(lái)，來(lái)一場(chǎng)悠悠球比賽 吧?。樽约旱奶嶙h自鳴得意。） 鄭琴雙、向辰、藍(lán)羽曦（點(diǎn)頭，紛紛表示 同意）好啊好啊！——幕落 第二幕 （第二天。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，教 室里的鄭琴雙卻急得滿(mǎn)頭大汗。） 向辰、洪風(fēng)、藍(lán)羽曦（手中握著悠悠球， 向鄭琴雙催促）準(zhǔn)備好了沒(méi)有啊，別磨磨 蹭蹭的了，要開(kāi)始比賽了。

鄭琴雙（心急如焚）糟了糟了，我的“火 力銀電S”丟了！向辰（半信半疑）不是吧？怎么可能丟 ?。苦嵡匐p（舉起書(shū)包）不信你們來(lái)看看。（大家急忙翻找他的書(shū)包，又把教室里的 每個(gè)角落翻遍了，真的沒(méi)有“火力銀電 S”。）

藍(lán)羽曦（也開(kāi)始著急起來(lái)）你再找找看， 我們幫你一起找。（他們又找了老半天，仍然一無(wú)所獲。）

洪風(fēng)（滿(mǎn)頭大汗）怎么還沒(méi)有？該不是被 人偷了？鄭琴雙（帶著哭腔）有可能。完了，回家 一定會(huì)被老爸揍了。

辰，你能不能幫我出 去找找看哪？說(shuō)不定落在路上了。向辰（點(diǎn)頭輕應(yīng)）嗯。

（轉(zhuǎn)身走出了教 室。） （過(guò)了一會(huì)兒，向辰氣喘吁吁地跑回了教 室。）

鄭琴雙（一臉期待）喂，找到?jīng)]有??？向辰（無(wú)奈地?fù)u搖頭）唉，沒(méi)呢！不過(guò)， （稍微停頓了一下，接著說(shuō)）我覺(jué)得江匡 葵挺可疑的。洪風(fēng)（好奇地湊上來(lái)）為什么？向辰（神秘兮兮地）剛才我出去時(shí)發(fā)現(xiàn)他 偷偷摸摸地將手藏在背后，好像有什么見(jiàn) 不得人的樣子。

而且，他剛剛看到我后好 像很慌張的樣子。（這時(shí)，江匡葵悄悄來(lái)到自己的座位上， 好像將什么東西偷偷地塞進(jìn)自己的抽屜 里。

這一舉動(dòng)被藍(lán)羽曦他們看到了。） 藍(lán)羽曦（眼尖嘴快地）嗨，江匡葵。

你在 干嘛？江匡葵（支支吾吾）我，我在，收書(shū)包。洪風(fēng)（疑惑地）那你把什么東西塞進(jìn)抽屜 ??？江匡葵（還是支支吾吾）沒(méi)，沒(méi)什么。

課 本而已。洪風(fēng)（懷疑地）課本？什么課本？讓我看 看你的抽屜好嗎？江匡葵（慌張地?fù)踝〕閷希┠銘{什么搜我 的抽屜？小心我告訴老師！向辰（不屑地冷笑）哼，既然只是課本， 你那么慌張干什么？江匡葵（心虛地）我哪有慌張？還有，你 們?yōu)槭裁匆盐业某閷希亢轱L(fēng)（心直口快地）琴雙的“火力銀電 S”丟了，我們懷疑是你干的。

江匡葵（堅(jiān)定地）我江匡葵是這種偷偷摸 摸的人嗎？我告訴你們，“火力銀電S”不 是我偷的。（說(shuō)完，大步離開(kāi)教室。）

鄭琴雙（迷惑不解）看樣子他也不像是偷 我悠悠球的人??？藍(lán)羽曦（搔搔腦袋）唔，小偷終究不會(huì)承 認(rèn)自己是小偷的。我們?nèi)ジ桌蠋熣f(shuō)吧?。ǖ搅税桌蠋煹霓k公室。

學(xué)習(xí)委員索露露 正在給白老師匯報(bào)班級(jí)里的情況。） 藍(lán)羽曦（憤憤不平地）老師，江匡葵偷了 鄭琴雙的悠悠球，他卻死活不承認(rèn)。

白老師（溫和地）那你們有證據(jù)嗎？洪風(fēng)（迫不及待地）匡葵他……（把事情 的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴白老師。） 索露露（站在一旁聽(tīng)明白了具體情況）老 師，我想我能讓偷悠悠球的人主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò) 誤。

白老師（微笑著）那就讓露露幫助你們找 到小偷吧?。ㄓ谑牵髀堵稁ьI(lǐng)大家來(lái)到校園里一個(gè) 偏僻的角落，將隨身攜帶的紅色水筆拿出 來(lái)，畫(huà)在鄭琴雙的手上，一道一道的，好 似傷痕。） 索露露（悄悄地、神秘地）到時(shí)候你們就 這樣、這樣…… 向辰（贊嘆地）露露，還真有你的！洪風(fēng)（附和著）是啊，不愧是學(xué)習(xí)委員 呢。

能想到利用小偷的同情心，不容易！鄭琴雙、藍(lán)羽曦（連連點(diǎn)頭）就是啊。索露露（狡黠地眨著眼睛）那么，我們明 天就行動(dòng)吧。

——幕落 第三幕 （第三天，待大家都來(lái)到教室后，正逢早 讀時(shí)間，班上鬧哄哄的。） 藍(lán)羽曦（走到鄭雙琴的座位上，正要與他 搭話(huà)，突然大驚小怪）啊，琴雙，你的手 怎么了？（被藍(lán)羽曦這么一叫，班上立刻安靜下 來(lái)。）

鄭琴雙（無(wú)奈地）唉，別提了。昨天我爸 知道我把那款“火力銀電S”給弄丟后，把 我狠狠地抽了一頓，所以就變成這樣了。

洪風(fēng)（同情地）你爸真狠哪，把你打成這 樣。對(duì)了，你的悠悠球是怎么弄丟的？鄭琴雙（嘆了口氣）估計(jì)是被人偷的。

向辰（義憤填膺）這小偷真是沒(méi)人性??！同學(xué)們（聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)，議論紛紛） 小偷是誰(shuí)??？這個(gè)小偷真可惡。（索露露用余光瞟了江匡葵幾眼，發(fā)現(xiàn)他 一臉的矛盾，便認(rèn)定小偷就是他。

下節(jié)課是體育課，索露露將同學(xué)們都趕到 。

7.求一個(gè)關(guān)于校園生活的短劇劇本

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..

8.我的校園我的夢(mèng)話(huà)劇觀后感600字

昨天下午，學(xué)校組織我們到80中觀看話(huà)劇《校園——夢(mèng)開(kāi)始的地方》?？戳艘院?，我的心情久久不能平靜。我感到吳嚴(yán)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而鄭強(qiáng)卻是一個(gè)學(xué)習(xí)不好，只會(huì)拿錢(qián)辦事的人。

這部話(huà)劇給我留下的印象很深的是兩名同學(xué)將鄭強(qiáng)的手機(jī)弄壞了，那兩名同學(xué)不停的討好鄭強(qiáng)，最后鄭強(qiáng)將責(zé)任全部推給了清白的吳嚴(yán)，家庭情況不怎么好的吳嚴(yán)只好答應(yīng)了。鄭強(qiáng)又說(shuō)：“既然你答應(yīng)了，那就拿錢(qián)來(lái)吧！”吳嚴(yán)吞吞吐吐的說(shuō)：“我……沒(méi)有錢(qián)……但是……我一定會(huì)……還你的?！闭f(shuō)完以后，我感覺(jué)吳嚴(yán)很有“男子漢大丈夫”的英雄氣概，而且還很講信用。還有一處令我很感動(dòng)，就是劇尾，鄭強(qiáng)將吳嚴(yán)的一支心愛(ài)的鋼筆扔到了地上，踩碎了。吳嚴(yán)很氣憤，由于他當(dāng)時(shí)情緒失控，所以就一氣之下將鄭強(qiáng)打傷了，鄭強(qiáng)被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)兩個(gè)孩子的父母趕到醫(yī)院時(shí)，更令人意想不到的事情發(fā)生了，他們兩人竟然是同父異母！吳嚴(yán)和鄭強(qiáng)的爸爸媽媽說(shuō)了自己的情況時(shí)，鄭強(qiáng)從病房走了出來(lái)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。吳言和鄭強(qiáng)兩人還成了兄弟。

看了話(huà)劇以后，給我留下印象最深的是吳嚴(yán)。他從小就生活在逆境之中，得不到父愛(ài)。但是仍然讓自己覺(jué)得他和別人一樣。這種精神是我們?cè)跁?shū)本中學(xué)不到的，以后，我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神。

9.青春校園話(huà)劇劇本

小玲趴在桌上睡覺(jué)。

小艾丟了本書(shū)在旁邊，出去。 小伍進(jìn)來(lái)，坐在小艾的位置上。

小艾（進(jìn)來(lái)）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒(méi)看到，這個(gè)座我已經(jīng)占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實(shí)我占的比你早！ 小艾：我一大早就來(lái)了，咋沒(méi)看見(jiàn)你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專(zhuān)利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個(gè)位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風(fēng)水寶地這邊獨(dú)好。

要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來(lái)：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費(fèi)大好青春！ 知道你們犯了什么錯(cuò)誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。

小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發(fā)揚(yáng)風(fēng)格。

哥們，考試照著我點(diǎn)！ 小伍：?。拷裉炜荚嚢?？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺(jué)睡的吧？ 小玲：都不對(duì)！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點(diǎn)燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發(fā)奮學(xué)習(xí)了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過(guò)去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說(shuō)啊！ 小艾：照書(shū)抄——（拿起書(shū)） 小玲：去死！ 小伍：是個(gè)好主意！我咋沒(méi)想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。

小艾、小伍不理她。 小玲：說(shuō)，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過(guò)去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫(xiě)上。

（兩人點(diǎn)頭） 第二步：把題目看一遍?。▋扇它c(diǎn)頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說(shuō)，今天考試了，誰(shuí)沒(méi)來(lái)？ 小艾：今天考試誰(shuí)能不來(lái)？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來(lái)了！來(lái)了跟沒(méi)來(lái)還不一個(gè)結(jié)果！ 小玲：答，老師唄！還沒(méi)來(lái)呢！ 老師走進(jìn)來(lái)。 三人嚇一跳：來(lái)啦？怎么說(shuō)不來(lái)就來(lái)了呢？哎呀?。ǔ臭[） 老師：叫什么？癩蛤蟆進(jìn)來(lái)了哦？ 三人笑。

老師：嚴(yán)肅點(diǎn)！這考試呢！一點(diǎn)職業(yè)道德都沒(méi)有！這年頭最重要的是什么？——分?jǐn)?shù)！分分分，你們的命根?。ㄐ靶Γ┛伎伎?，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發(fā)卷紙！考試了也不早點(diǎn)來(lái)，這都幾點(diǎn)了！考試都開(kāi)始了半小時(shí)才來(lái)！干什么去了?。?發(fā)卷。 老師：考試時(shí)間共兩小時(shí)！不超過(guò)一小時(shí)不許交卷！想答卷的同學(xué)請(qǐng)拿起筆，不想答卷的同學(xué)請(qǐng)?jiān)匦菹ⅰ?/p>

想上廁所的同學(xué)——請(qǐng)約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當(dāng)三陪——要求無(wú)理！ 小玲：就是！難道他是傳說(shuō)中的說(shuō)唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒(méi)完？ 老師：肅靜！你們要比樹(shù)還靜！知不知道你們犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤？比鹽海重！ 三人開(kāi)抄。 老師：（指小艾）這位同學(xué)請(qǐng)不要抄了！ 小伍、小玲：我沒(méi)抄??！ 老師走到了小艾面前：同學(xué)，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見(jiàn)了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒(méi)收小艾的卷紙，小艾剛想站起來(lái)走。

老師：坐下！不到一小時(shí)不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書(shū)作弊的，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有。

你剛才怎么抄來(lái)的？這樣？這樣？ 小伍：再低點(diǎn)再低點(diǎn)！ 老師：（沒(méi)收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書(shū)作弊？ 小伍：也不想拿書(shū)啊！誰(shuí)讓我沒(méi)像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對(duì)了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。

老師：到點(diǎn)了！交卷。 收好卷紙。

老師：好。記得下午來(lái)考高數(shù)?。ㄏ拢?小艾：??！下午還考高數(shù)？ 小玲：?。。∠挛缈几邤?shù)?。闷鹦〔荩﹦偛趴剂耸裁?？ 小伍：高……數(shù)？！那是什么樹(shù)？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進(jìn)來(lái)（老師均由一人換裝扮演即可）。

小艾：語(yǔ)文老師！ 老師：小艾，你怎么寫(xiě)作文的?。ň砑埥o小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長(zhǎng)了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫(xiě)爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫(xiě)來(lái)的是我的老師長(zhǎng)了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。

小艾：我的老師長(zhǎng)的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫(xiě)那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫(xiě)到了結(jié)尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫(xiě)真漂亮？ 小艾：不是要求寫(xiě)出真情實(shí)感嗎？這就是我的全部感情??！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補(bǔ)一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹(shù)上吊了！ 老師：為什么是老槐樹(shù)？你看你解釋詞語(yǔ)，解釋逝世，你竟然寫(xiě)去死！ 小艾：噢，我本想寫(xiě)死去的！ 老師：（一臉無(wú)奈）你，你又掛了！ 小艾：再給我一次機(jī)會(huì)吧！我都重修五次了！ 老師：好吧，我就給你個(gè)機(jī)會(huì)。