同學(xué)們,今天我要邀請我們?nèi)C恳晃煌瑢W(xué)加入到“我為學(xué)校獻計策”的行列中。
大家都看到,我們校園的綠化工作已經(jīng)接近尾聲,綠綠的小草已經(jīng)從地里冒了出來。我們學(xué)校決定在各個綠化帶樹一些保護花草樹木的標(biāo)語牌,標(biāo)語牌上寫的內(nèi)容,要富有童趣,能清楚地表達愛護花草樹木的意思。
我想把這項任務(wù)交給我們的同學(xué),請你們利用課余時間,想想標(biāo)語的內(nèi)容,如果有什么好的點子,新的創(chuàng)意,請你們寫下來,交給班主任或是直接交給大隊輔導(dǎo)員金老師。我們會在同學(xué)們的來稿中選出一部分,然后寫在標(biāo)語牌上,放在各個綠化帶。
同學(xué)們,這是一項多么有意義的行動?。∠胍幌?,一旦你的創(chuàng)意被錄用,那么將用來提醒我們的同學(xué)做好環(huán)保工作。這樣,你就為學(xué)校的護綠作出了貢獻了。
同學(xué)們,行動起來吧,期待著你們的金點子。
我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠地在我腦中留存!
走到操場,我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運動會”……但每當(dāng)看到同學(xué)們在跑步、比賽,那一幕瞬間涌上心頭……
那次是學(xué)校開“小小運動會”,我參加了接力賽跑的比賽。
賽前,我很緊張,生怕一個閃失,誤了全隊的成績。后來,隊員們互相鼓勵,我的心情平復(fù)了一點。
比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點抖??斓轿抑话袅?,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時,我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……
一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實,但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!
母校,您給了我許多,我要對你說聲:“謝謝!”
再見了,親愛的母校!我會記得在學(xué)校里的點點滴滴!
已解決問題 收藏 我要一篇以(我為學(xué)校獻計策)做題目的作文,急?。~~ 20 標(biāo)簽:題目 作文,學(xué)校,作文 我要一篇以(我為學(xué)校獻計策)做題目的作文,急??!~~~,快點,有的速度發(fā)來,我給滿分??!~~ 溈じ☆ve笙洊 回答:2 人氣:6 解決時間:2008-09-21 09:16 檢舉 假如我是校長 親愛的同學(xué)們,你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧!比如說成為一位科學(xué)家,為祖國建設(shè)和人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生,救死扶傷,為病人解除病痛; 或者成為一名建筑師,建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧,我要成為一名校長,為我的孩子們做一些事情…… 假如我是校長,我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。
我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后,一定個個都充滿活力與智慧。
我想我的學(xué)生們也一定會喜歡的。 假如我是校長,我還要在每學(xué)期增加一個愛心傳遞獎,獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻愛心的學(xué)生,讓他們像取得100分一樣快樂和令人 羨慕。
同時,也要把這個獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個機會,讓他們?nèi)ピu一評自己的老師。
可別以為他們?nèi)槌粑?干,什么也不懂,他們可有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。班級考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師?家長認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師?錯!錯!錯!他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時能 讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板,想走神都沒時間。
下課呢?能與他們聊聊感興趣的話題,還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生,為自己的學(xué)生而驕傲,這才 是學(xué)生們心目中的好老師! 假如我是校長,我還要在學(xué)校建一個大大的動植物實驗園,為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家,也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個認(rèn)識小動 物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。
我敢保證,要是建成了這個實驗園,在全國都會是首屈一指。我的學(xué)生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有 判斷能力”之類的論文來。
假如我是校長。我要做的還有很多很多。
比如,我要把考試規(guī)則改一改,當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然,更貼近學(xué)生們生活的題目;還有,我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河,讓他們想一想母親河為什么會哭泣…… 假如我是校長,我會把上面的計劃做的非常好。
而且,我要讓全國乃至全世界的人都看到,21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的,他們愛這個世界,他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡!!。
珍愛生活珍愛生命 ——讓安全伴我們一路同行 保爾?柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次?!?/p>
而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛。然而,在我們身邊,隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應(yīng)該從以下幾方面提高安全意識。
食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。 在校園生活中,我們時常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動,而在活動中有時會帶一些零食,為了求方便,有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些。
卻不知這些食品有些是“三無”產(chǎn)品:過期食品、含有色素和防腐劑的食品,甚至是地下工廠生產(chǎn)的食品。一些同學(xué)因買了這一類食品,吃過后輕則腹痛,重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。
另外,有的同學(xué)剛玩過,手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
所以,我們首先就應(yīng)該注意食品安全。 俗話說:“衣、食、住、行,人生大事。”
一個人活在世上都要經(jīng)歷,而四個字中的“行”字又帶出了一個安全問題——交通安全,這交通安全,我們小學(xué)生又應(yīng)該倍加注意。 我們時常會看到上學(xué)時和放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱匦凶摺?/p>
此刻,正是上下班時間,也是交通事故的高發(fā)期。瞧,有的同學(xué)步行在路上,與同學(xué)勾肩搭背地 排成一行,邊走邊聊,擋住了道路;有的同學(xué)把回家的路當(dāng)成賽車場(騎自行車);有的步行同學(xué)又把馬路當(dāng)成游樂場,與同路的小伙伴或一路狂奔,或你追我趕,追打嬉戲,連穿馬路還在推推搡搡;甚至有的同學(xué)在回家路上玩皮球,球偶爾滾落路中央時,他就會毫無顧忌地到路中央去撿球……這些情況時有發(fā)生,卻十分危險,如果此刻突然一輛摩托車或汽車疾馳而來,那該多危險??! 同學(xué)們,為了生命安全,我們應(yīng)該時刻注意交通安全,牢記交通法規(guī)。
學(xué)校是我們的第二個家,我們常常會覺得學(xué)校是最安全的地方了,但是事實并不是這樣的,學(xué)校也有安全隱患,也應(yīng)該注意校園安全。 每天的中午都會有大段的休息時間,有的同學(xué)會趁機做一些危險的游戲。
看,有的同學(xué)趁老師不注意在樓梯的扶手上滑上滑下。我曾經(jīng)見過幾個高年級的男生,竟爬上樓梯的扶手,然后一只腳踏在扶手上,另一只腳踏在一邊的墻上,向伙伴展示“特技”;還有的同學(xué)擺著好好的路不走,偏偏在花壇周圍鐵護欄尖端上行走。
這些動作稍有閃失都可能讓同學(xué)受傷,乃至致殘,這樣的報道難道我們沒有聽說過,看過嗎? 同學(xué)們,如果你們還在做這種冒險的舉動,那千萬停下來吧! 是呀,一切都源于生命,生命是如此寶貴,我們應(yīng)該好好珍愛我們的生命。祖國更加美好的未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
當(dāng)你又在做類似以上的舉動時,請你務(wù)必想到保爾?柯察金的說:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次?!?同學(xué)們,讓我們在新時代黨的陽光下,享受美好的生活,珍愛如花般的生命吧。
我們教室的窗戶玻璃十分松動。
記得有一次,一位同學(xué)在無意間推了一下玻璃,不曾想到玻璃就掉了下去。所以我建議把窗里玻璃再固定一下,有些已經(jīng)裂開的玻璃也應(yīng)該換一下了。
不然,打碎了玻璃不說,萬一砸著了人,那就麻煩大了。只有這樣,同學(xué)們才會更加放心地在教室里學(xué)習(xí)。
在我們健身的地方,有些健身器材已經(jīng)要脫落了。這樣同學(xué)們在那里運動就有了安全隱患,要是哪個同學(xué)跌倒了,絆倒了,那就不能安心學(xué)習(xí)了。
而且有些扎入泥土的器材已經(jīng)開始松動了,萬一傷著了大家那該怎么辦了呢?建議把這些健身器材作一個全面的檢查,再固定一下,以防止意外事故的發(fā)生,確保同學(xué)們鍛煉身體時的安全。 以上兩點,是我對學(xué)校安全工作的建議。
除此之外,還有一點對節(jié)約資源的建議:在遠志樓的廁所那邊有一排水龍頭,有些同學(xué)就曾經(jīng)就用水去打水仗,浪費了許多水,并且弄得地上一片潮濕,一不小心還會跌倒呢?同時,那些水龍都中還有一些關(guān)不住水的龍頭,一天到晚都在不停地漏水,晶瑩的水珠就這樣白白地流走了,多可惜呀!我國還是個缺水大國,怎么能這樣呢?所以我建議:學(xué)校今后要進一步加強對同學(xué)們節(jié)約資源的教育,并且還要把幾個關(guān)不住水的龍頭換成新的,從而節(jié)約我們的水資源。 以上是我對學(xué)校工作的一點建議,如果高校長采納,那將是我的最大的榮幸。
真誠地祝愿高校長及全校的老師工作順利,真誠地祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,真誠地祝愿母校的明天會更好。
為貫徹落實省教育廳《關(guān)于在中小學(xué)校開展“感受建設(shè)成就感悟時代精神”主題教育系列活動的通知》(粵教思〔2008〕11號)精神,根據(jù)省委九屆九次會議關(guān)于“全面構(gòu)建社會主義核心價值體系”的要求,為推動中小學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀和社會家庭責(zé)任感教育,加強未成年人思想道德建設(shè),決定今年在全市開展第三屆中小學(xué)生“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”書信活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
(一)認(rèn)識活動意義,創(chuàng)新德育實踐模式
弘揚和培育民族精神,建設(shè)社會主義核心價值體系,是學(xué)校德育責(zé)無旁貸的責(zé)任。開展德育實踐活動、加強學(xué)生思想道德教育,必須緊緊圍繞國家發(fā)展的政治大事,把握社會發(fā)展的脈搏,扣住時代進程的主題。今年是黨的十七大勝利召開后的第一年,學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹十七大精神,將是我們德育工作的中心任務(wù);今年又是我國改革開放三十周年和“奧運年”,引導(dǎo)學(xué)生了解改革開放的歷史,感受改革開放成果,感悟改革開放的時代精神,將是我們德育工作者的重要任務(wù)。“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”書信活動,是一次以改革開放為主題的國情教育和時代精神教育,是加強未成年人思想道德建設(shè)的又一具體行動。因此,活動的開展,對于把社會主義核心價值體系融入國民教育,具有很好的實踐意義。各地教育行政部門和中小學(xué)校要充分認(rèn)識活動的重要意義,以創(chuàng)新精神精心組織好活動。
(二)明確活動宗旨,挖掘活動內(nèi)涵
“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”活動,旨在引導(dǎo)中小學(xué)生以書信形式向校長和老師傾訴心聲,與校長和老師進行感情溝通和交流,實現(xiàn)學(xué)生與校長的互動,既讓學(xué)生表達感謝學(xué)校之情,又讓學(xué)校增強教書育人的責(zé)任感?!拔覟閷W(xué)校發(fā)展獻計策”活動,主要包含兩個方面內(nèi)容:
1、以“學(xué)校發(fā)展我成長”為題,表達感謝學(xué)校之情。校長向?qū)W生介紹學(xué)校發(fā)展歷程,讓學(xué)生從學(xué)校的變化和發(fā)展中,感受廣東和祖國改革開放的輝煌成就,感悟改革開放的時代精神,感受學(xué)校和老師的關(guān)懷和教導(dǎo),感悟為祖國和廣東發(fā)展努力學(xué)習(xí)所肩負(fù)的責(zé)任;以書信的形式向校長和老師訴說成長的快樂幸福和困惑煩惱,表達感悟和感激之情。
2、以“假如我是校長”為題,為學(xué)校發(fā)展獻計策。引導(dǎo)學(xué)生以“校長”角色關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)工作,關(guān)注學(xué)生管理,關(guān)注校園文化建設(shè),以“小主人”的責(zé)任意識通過書信形式向校長提出改進學(xué)校工作的建議,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,共同把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)的樂園、成長的樂園、和諧的校園。
“學(xué)校發(fā)展我成長”和“假如我是校長”將從不同的側(cè)面構(gòu)成了今年我市中小學(xué)書信活動鮮活的內(nèi)涵,即引導(dǎo)學(xué)生感受改革開放成就,感悟改革開放的時代精神,培養(yǎng)當(dāng)家作主的責(zé)任意識。中小學(xué)生書信文化活動,既是書信寫作教育,又是傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)教育,更是加強未成年人思想道德建設(shè)的實踐教育。前兩屆的書信活動重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感動、感激、感恩,第三屆書信活動則重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感受、感悟、承擔(dān)責(zé)任。各地教育行政部門和中小學(xué)校開展“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”活動,要充分挖掘內(nèi)涵,找準(zhǔn)各個教育結(jié)合點,充分發(fā)揮書信的魅力,增強教育綜合效果。
(三)以學(xué)生為主體,以實踐活動為主要形式,貼近實際,創(chuàng)新形式,精心組織,注重實效
1、開展“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”活動,要緊靠改革開放30年的歷史背景,貼近學(xué)生的生活實際,引導(dǎo)學(xué)生以書信為媒,向校長訴說心里話、表達感恩之情、提出意見和建議。我們的校長要以平和的心態(tài)、平等的身份認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,達到師生溝通互動,共謀學(xué)校發(fā)展。
2、各地教育部門和中小學(xué)校根據(jù)市制定的各項活動實施方案,結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,增強吸引力和感染力,充分調(diào)動師生參與活動的熱情和積極性,組織中小學(xué)生參加活動,使學(xué)生在活動中體驗、感受、感悟,真正受到教育。
3、各地要進行廣泛的宣傳發(fā)動和工作布置,尤其是要提早組織好畢業(yè)班的學(xué)生參加活動,為其在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯劃上圓滿的句號。
4、開展“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”書信活動,要根據(jù)學(xué)生的思想實際和年齡特點,內(nèi)容貼近學(xué)生生活、貼近社會生活,形式生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生在實踐活動中接受教育。
5、開展“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”書信活動,可在結(jié)合班會課、團隊活動課和綜合實踐活動課組織進行。
(四)活動的組織實施
“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”書信活動,由我局和韶關(guān)市郵政函件集郵局具體組織實施,實施方案見附件
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀(jì)守法的意識,真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
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