作文校園的一角小菜園(作文學(xué)校里的小菜園450)

1.作文學(xué)校里的小菜園450

星期六的下午，快樂作文的老師帶著我們來到教室后面的菜園觀察蔬菜。一想到能和各種蔬菜來個親密接觸，我就興奮不已。

一進(jìn)菜園，各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的豆角，還有渾身長滿小刺的黃瓜，讓人看得眼花繚亂。我們來到了茄子的面前，看，它圓圓的身材，披著一件紫的發(fā)亮的外袍，頭上戴著一頂五角星的帽子，真像一位即將遠(yuǎn)征的將軍。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。輕輕地摘下它的帽子，一股茄子的清香撲鼻而來，香的讓人愛不釋手。用手掰開它，雪白色的果肉就呈現(xiàn)在了眼前，仔細(xì)觀察黃色的小籽一排一排整齊的排列著，真像一個個隨將軍遠(yuǎn)征的士兵。

茄子可以做出什么美味呢？它既可以做紅燒茄子又可以清蒸著吃，非常有營養(yǎng)，獨(dú)特的味道深受大眾的喜愛。

我愛學(xué)校的菜園，它見證了我們的成長，承載著我們的歡樂。

2.校園的菜園作文（運(yùn)用定格細(xì)節(jié)描寫100）

在我們學(xué)校的東南角有一個小菜園，那是四年級勞動實踐的基地.在這個地方有各式各樣的蔬菜.

細(xì)長的辣椒擠滿了細(xì)細(xì)的枝條，像燃燒的烈火，它們你擠我，我靠你，好不熱鬧！那邊的朝天椒，尖尖的角朝著天空；還有那紫色的像燈籠似的辣椒.這細(xì)長的小辣椒，橫臥在我們眼前，角卷了一個小鉤子，好象在和我們打著招呼呢！這邊，美麗的觀賞椒像一朵無比鮮艷的紅花綻放在我們的眼前，那么多小辣椒，羞答答的藏在綠葉上都有一個新的生命在顫動.小辣椒點綴著綠葉，看起來別有一番風(fēng)味.

除了辣椒，還有披著紫色風(fēng)衣的茄子.這里，兩個大茄子相互商量著怎樣能看到更遠(yuǎn).更美的風(fēng)景.那里，又有兩個又細(xì)又長的茄子，比賽誰先摸到地面，這兒里，又有一堆沒有長大的小茄子，在議論著自己怎樣才能快點長大.

這個菜園里還有苦菊，苦菊長出來了綠油油的葉子，葉子的邊上像波浪一樣，感覺挺漂亮的.

學(xué)校的小菜園里生長的蔬菜各各好看極了！雖然這里只是小菜園的一角，但已經(jīng)充滿了活力.

3.作文學(xué)校里的小菜園450

星期六的下午，快樂作文的老師帶著我們來到教室后面的菜園觀察蔬菜。

一想到能和各種蔬菜來個親密接觸，我就興奮不已。一進(jìn)菜園，各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的豆角，還有渾身長滿小刺的黃瓜，讓人看得眼花繚亂。

我們來到了茄子的面前，看，它圓圓的身材，披著一件紫的發(fā)亮的外袍，頭上戴著一頂五角星的帽子，真像一位即將遠(yuǎn)征的將軍。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。

輕輕地摘下它的帽子，一股茄子的清香撲鼻而來，香的讓人愛不釋手。用手掰開它，雪白色的果肉就呈現(xiàn)在了眼前，仔細(xì)觀察黃色的小籽一排一排整齊的排列著，真像一個個隨將軍遠(yuǎn)征的士兵。

茄子可以做出什么美味呢？它既可以做紅燒茄子又可以清蒸著吃，非常有營養(yǎng)，獨(dú)特的味道深受大眾的喜愛。我愛學(xué)校的菜園，它見證了我們的成長，承載著我們的歡樂。

4.以觀察校園里的菜園為題寫一篇日記100字

姥姥家住在離縣城很遠(yuǎn)的一個偏僻的小山村，那里山清水秀，景色宜人，但最讓我留戀的還是姥姥家那片美麗的小菜園.一年四季各有春秋，但令我最難以忘懷的還是夏天的菜園風(fēng)景

夏天，菜園里一片蔥郁，這時，許多蔬菜也相繼成熟了，一丈青豆角直垂地下，四季青也爬滿了架，豆角王一個個都胖乎乎的，還有那身材苗條的黃瓜，胖娃娃似的南瓜，真讓人目不暇接.美麗的景色令人心曠神怡

這就是姥姥家的菜園，一年四季都播種著希望，尤其是夏天，充滿著生機(jī)的菜園，我愛姥姥家的小菜園，因為它帶給了我無限的樂趣，給予了我無盡的暇想.

5.作文校園里的菜園（寫春天蔬菜

在我們學(xué)校，有這么一片菜地，既美化了環(huán)境，一年到頭都那樣翠綠，并且無論春夏秋冬，都在源源不斷地長出果實，變成了老師們餐桌上的美味的綠色食品。如果有人問：“這片菜地是怎么來的呢？”那我要告訴你，這可是通過大家的努力得來的！

今年3月12日，為了響應(yīng)國家提出的植樹節(jié)活動，學(xué)校選擇了一塊長滿雜草的土地，準(zhǔn)備等到開辟后種上……你可能會脫口而出：“樹?！笨赡氵@么想就錯了，我們種的是不僅可以美化環(huán)境，還能結(jié)出可口的果實的蔬菜。

學(xué)校把菜地分成6份，每一份都由一個年級來管理。我們的菜地是第4號。當(dāng)時，老師每天都在我們第三節(jié)課時，帶我們到菜地里，拿起學(xué)校特意準(zhǔn)備的小鋤頭，把雜草除掉，再把黃色的泥土松一松。一個星期過去了，兩個星期過去了……在一個月過去后，展現(xiàn)大家面前的是一塊整整齊齊的土地，大家都開心地開笑了，因為其中有自己的一份力。在土地鋪上一層肥料，播種完后，每個班照顧菜地的同學(xué)又分成一個一個的小組，有：澆水小組、捉蟲小組、松土小組、施肥小組……我是澆水小組的，每當(dāng)我拿起噴壺，給那些長在肥沃的黑土地里的蔬菜澆水時，看著那些長得綠油油，帶著小水珠，一搖一擺像在道謝的蔬菜時，我的心里就美滋滋的。

等到蔬菜成熟了，我們終于可以把美味瓜果摘下來，這是我們最最幸福的時候，因為這是通過我們自己的勞動，才得到的！

6.求一篇寫學(xué)校并且還有描寫學(xué)校菜園的作文800字

在我們學(xué)校的菜園旁邊，有一棵高大的楊桃樹。它不像桂花樹那樣飄香，也不像黃楊木那么挺拔直立。但枝繁葉茂，常年蔥綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大傘。每當(dāng)春雨綿綿灑向大地，楊桃樹就舒展開它的嫩枝，一片片橢圓形的葉子在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。楊桃樹的樹葉剛長出來時，是綠色的，遠(yuǎn)看，像一個個黃楊桃點綴在綠葉叢中；漸漸地，又變成嫩綠色；再往后則是墨綠色的，看上去使你感到很舒服。每當(dāng)天高氣爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時候，楊桃成熟了。它的顏色也多種多樣。金黃的楊桃，黃黃的，使你感到純潔無比、口感香甜；火黃的楊桃，紅潤潤，像滿天的晚霞。

每當(dāng)我們從楊桃樹下走過時，總會聞到一股甜甜的清香撲鼻而來，沁人心脾。我每次總會停步在楊桃樹下，看著繁星似的楊桃，聞著清香，感覺舒服極了。

??！楊桃樹，你是我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景！

7.四年級下冊第一單元作文校園的一角400字

校園一角的那個花壇特別引人注目。

花壇里有一棵樹，樹冠如蓋。除了冬季，花壇里還有花有草，碧綠鮮嫩，姹紫嫣紅，引來蜂飛碟舞，煞是熱鬧！

春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是?；▋阂彩㈤_了，五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的。微風(fēng)吹過，飄來一股股香氣。

夏天，我坐在樹底下或讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。

秋天，秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。松樹上結(jié)滿了松果，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)z松果。

冬天，陣陣北風(fēng)刺人肌骨，別的樹都光禿禿的，只剩下樹干和樹枝，唯獨(dú)松樹仍然枝繁葉茂，威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。我最盼望的是冬天下雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，地上白了，房子也白了，整個世界全白了，多么富有詩情畫意??！

在校園一角，正是有了這個花壇，才使我的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角！

8.小學(xué)生作文：我的小菜園

[小學(xué)生作文：我的小菜園]小學(xué)生作文：我的小菜園正文：

春天的時候，媽媽說：“我們開個小菜園吧，里面種各種各樣的菜！”我說：“好吧！” 菜園在媽媽上班地方附近的一塊小荒地上，那里長滿了雜草，小學(xué)生作文：我的小菜園。我和媽媽爸爸拿起鍬，清理雜草、翻地、開始播種。我們種了小袖珍蘿卜、水蘿卜、西紅柿、生菜、土豆、香菜、油菜、小白菜、茄子、胡蘿卜、南瓜、葫蘆······。 一個星期后，蔬菜冒芽了！不過他們很小，只有兩片葉子，好像結(jié)不出來什么，可是我還是天天給他們澆水、除草。日子一天天過去，這些大約一厘米高的小苗逐漸長大了，開花了，有的還結(jié)果了，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：我的小菜園》。小袖珍蘿卜已經(jīng)沖出地面了，圓圓的、胖胖的，它的顏色是粉紅色。西紅柿還沒有結(jié)果，茂密的綠色枝條上開了一些黃色的小花，像點綴在大草原上的小星星。土豆只開了一些小白花，這些小白花低著頭，好像害羞的樣子。葫蘆和扁豆還沒有結(jié)果，可它們都在沿著架子拼命地往上爬，真像幾位登山運(yùn)動員在比賽爬高。南瓜的花很大，黃澄澄的，像幾個小喇叭，他們在吹奏菜園樂曲，好像在說：“我在長大！我在長大！” 秋天到了，收獲的季節(jié)也到了，我菜園子里的菜全成熟了。西紅柿已經(jīng)變紅了，像一個個紅燈籠。扁豆也結(jié)出來了，像一個個小兔子的耳朵。茄子結(jié)出來時很好看，因為它反光反得厲害，所以看起來晶瑩透亮。葫蘆是白綠色的，上小下大，看起來很可愛。南瓜是這里長得最大的，據(jù)我觀察，南瓜分別有三種：一種長得像角瓜，一種像大燈籠，一種像大葫蘆，我種的南瓜最大的有8斤重，抱起來好沉??！ 吃著自己種的菜，好香啊。媽媽還用南瓜做了一個南瓜燈，好玩極了！ 我的小菜園