“貓”捉“老鼠”
下午最后一節(jié)是課外活動(dòng)。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng),告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側(cè)平舉,手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規(guī)則是:一人當(dāng)“貓”,一個(gè)人當(dāng)“老鼠”,在兩圈內(nèi),捉裝老鼠”為贏,否則算輸,輸了要答題。
游戲開(kāi)始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”,李曉紅當(dāng)“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著腰,左手撐著膝蓋,右手向前伸著,像在摸索什么似的。機(jī)靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑,緊追不舍。我們牽著手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,真討厭,要想捉住你,轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)?!薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出,“貓”則緊追不舍,越追越緊張。我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮。
追呀,追呀“老鼠”貪玩,精力不集中,“貓”一撲而上,捉住了“老鼠”,“貓”贏了!
圓圈中,事先準(zhǔn)備好了一疊題單?!柏垺蹦闷鹨粡堄伞袄鲜蟆眮?lái)完成。第一個(gè)題目是:朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。平常,小亮的朗讀能力較差,我真替他捏把汗。可真沒(méi)想到,他今天卻讀得非常流利,還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個(gè)鬼臉兒,逗得大家哈哈大笑。
游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂(lè)之中,“小老鼠,真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。
光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí),既感陌生,又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一只還未飛翔的雛鳥(niǎo),接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。
開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉,聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?shū)聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我,我要去追求,去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!
黃秀賢王秀賢
有獎(jiǎng)勵(lì)
最有趣的一次學(xué)?;顒?dòng).四百字作文.
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快樂(lè)快home
2017-11-27
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,下午,我們舉行4*400m接力賽,我們班的女同學(xué)們?cè)缭谂艿琅詿嵘怼?/p>
一開(kāi)始,是三年級(jí)那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋,為這些小不點(diǎn)兒們加油打氣。
到五年級(jí)的4*400m接力了,第一棒是周露只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如,好像沒(méi)有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個(gè)班的同學(xué)們手里拿著接力棒,右腳邁出一小步眼睛直視前方,耳朵豎了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”
一聲,周露像離弦的箭一樣飛奔而去,她的步伐是那么輕盈,那么富有節(jié)奏。操場(chǎng)上立刻響起了《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》,還有場(chǎng)內(nèi)同學(xué)的吶喊助威,整個(gè)運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。呀!周露被其它2個(gè)班的同學(xué)超了過(guò)去。我們?cè)瓉?lái)滿懷信心的臉上露出了焦急的神情,我在拉拉隊(duì)里扯開(kāi)嗓子一個(gè)勁的喊:“加油!加油!”加油聲一浪高過(guò)一浪,像海水般涌來(lái),讓周露士氣高漲。終于,在第二圈彎道中,趕超了4班的,在最后一個(gè)急轉(zhuǎn),我們的心提到了嗓子眼上,她加快步伐,我根本看不清她是怎樣抬,怎樣落的。真比鷹還快,她超越了5班。第一個(gè)跨越了終點(diǎn)線,將接力棒傳給了下一棒……
在第2、3棒時(shí),我們班一直保持著第2名的好成績(jī),到最后一棒了,我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀!你加油?。∫欢ǔ?班,為我們班爭(zhēng)光,你要跑不得,我就把你剁了。只見(jiàn)王霞燕一接到棒,立即立5班的韋興倩追趕而去,但到了第2圈,我們班拉了很大距離。最后,我們得了第二名。
雖然我們沒(méi)拿到第一,但在我心中,我們班仍然是第一,因?yàn)槲覀円惨呀?jīng)努力了呀!這真是一聲精彩又激烈的比賽。
青青校園,藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書(shū)聲,操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影,花園里你追我趕,走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫(huà),定格在記憶中的一頁(yè);譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;編造成一道絢麗的彩虹,掛在我們腦海深處……
在我的記憶中,校園給人留下的印象總是清新絢麗,如陽(yáng)光一般柔軟溫暖的,輕觸著心底那最為不經(jīng)意的枝節(jié)。午后的陽(yáng)光經(jīng)常很好,光線也十分柔和。投在教室里,一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺(tái)之后,帶著一抹溫和的笑容,向我們?cè)V說(shuō)著一天當(dāng)中班級(jí)里的大小事務(wù)。而同學(xué)們,則在座位上靜靜的聽(tīng)著,沒(méi)有竊竊私語(yǔ),沒(méi)有望向窗外的眼神,也沒(méi)有心不在焉的動(dòng)作。有的只是緩緩的呼吸聲,專注盯向講臺(tái)的目光,以及最為輕松的笑容。偶爾會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾鴿M堂大笑;偶爾會(huì)因?yàn)橐痪渖埔獾奶嵝讯皖^沉思;偶爾也會(huì)為一天中的不良表現(xiàn)而內(nèi)疚不已。同樣是在午后和煦的陽(yáng)光中,有的人在俯身清掃垃圾,有的人在記錄當(dāng)日作業(yè),還有的人放好椅子,結(jié)伴離去。仿佛下午的校園只剩下歡樂(lè)與明耀的陽(yáng)光。這一點(diǎn)一滴,雖然平常,也是最令人感到校園的溫暖的。
我們有太多美好的記憶,不能一件件說(shuō)清,那些身影定格在腦海,像一張張相片,拾起一張,便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶,每個(gè)學(xué)年都有一大婁,我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟,褪去了以前稚氣的外表,每個(gè)人的臉上,或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。
在學(xué)校的歲月,有許多美好的回憶,那些相約奮斗的盟友,那些在心中樹(shù)立的假想敵,哪些大笑大鬧的朋友,那些做不完的試卷…。每一件,每一樁,都是不同的感受。
偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
生命走到現(xiàn)在,或許只有那些溫暖簡(jiǎn)單的東西,才最能夠使我們動(dòng)容。時(shí)光所該銘記的,也正是這種溫暖的回憶。在校園中,記憶,似乎總有那么多陽(yáng)光。
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì).
一大早,全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè)乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái).
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng).此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來(lái).他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力.
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕.你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì).因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神
“貓”捉“老鼠” 下午最后一節(jié)是課外活動(dòng)。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng),告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。
老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側(cè)平舉,手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。
比賽規(guī)則是:一人當(dāng)“貓”,一個(gè)人當(dāng)“老鼠”,在兩圈內(nèi),捉裝老鼠”為贏,否則算輸,輸了要答題。 游戲開(kāi)始了。
第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”,李曉紅當(dāng)“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著腰,左手撐著膝蓋,右手向前伸著,像在摸索什么似的。
機(jī)靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑,緊追不舍。
我們牽著手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,真討厭,要想捉住你,轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)?!薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出,“貓”則緊追不舍,越追越緊張。
我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮。 追呀,追呀“老鼠”貪玩,精力不集中,“貓”一撲而上,捉住了“老鼠”,“貓”贏了! 圓圈中,事先準(zhǔn)備好了一疊題單。
“貓”拿起一張由“老鼠”來(lái)完成。第一個(gè)題目是:朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。
平常,小亮的朗讀能力較差,我真替他捏把汗??烧鏇](méi)想到,他今天卻讀得非常流利,還很有感情。
尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個(gè)鬼臉兒,逗得大家哈哈大笑。 游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂(lè)之中,“小老鼠,真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。
我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行一次激烈的拔河比賽。操場(chǎng)上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。
老師喊一聲:“預(yù)備---”同學(xué)們立即入場(chǎng),雙手象一把把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,邁開(kāi)一大步,作好了準(zhǔn)備。大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我們都使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個(gè)人都在用力拉著。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們拉了過(guò)來(lái)。我們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊,系在繩子中間的紅色布條在一點(diǎn)點(diǎn)地往我們這一邊移動(dòng)著。啊,快要到了,我們就要贏了!這時(shí),對(duì)方突然發(fā)起了反攻,我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了,在那千鈞一發(fā)的時(shí)候,繩子又給我們拉了過(guò)來(lái)。對(duì)方?jīng)]有示弱,也在另一個(gè)人的指揮下團(tuán)結(jié)一致,用力拉繩子。現(xiàn)在雙方勢(shì)均力敵,繩子一會(huì)兒拉過(guò)來(lái),一會(huì)兒又給他們拉過(guò)去。繩子中間的紅布條一會(huì)兒移向我們這一邊,一會(huì)兒移向?qū)Ψ竭@一邊。站在兩邊的同學(xué)有的在為我們鼓勁,在旁邊同學(xué)的鼓勵(lì)下,雙方更加用力地拉著繩子。我們這邊的拉拉隊(duì)加大了號(hào)令聲:“加油!加油!只要萬(wàn)眾一心就能夠獲得勝利!”聽(tīng)到這一些鼓勵(lì)的話,我們的勁頭就來(lái)了,一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時(shí),對(duì)方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形,我們立刻乘機(jī)一鼓足氣把對(duì)方給拉過(guò)了來(lái)。“好!我們勝利了!”
我們贏了,我又高興又激動(dòng)。(題目:拔河比賽)
近幾天,學(xué)校舉辦的六年級(jí)男子女子籃球賽可謂是如火如茶。同學(xué)們可就高興了,一有自己班的籃球賽,便連忙趕過(guò)去吶喊助威,贏了的,洋洋得意,輸了的,垂頭喪氣。
就拿我們班男子籃球隊(duì)來(lái)說(shuō)吧,我們班一共打了四場(chǎng)比賽,第一場(chǎng),我們班在上半場(chǎng)屢遭不順,落后兩分,在下半場(chǎng),隊(duì)員們奮起直追,又造成對(duì)方犯規(guī),一投一中,鎖定勝局.第二場(chǎng)和第三場(chǎng),我們隊(duì)打得非常順手,一會(huì)兒搶斷,一會(huì)兒搶籃板,一會(huì)兒又助攻,攪得對(duì)方球員暈頭轉(zhuǎn)向,特別在傳球方面,我方隊(duì)員將球傳來(lái)傳去,直到傳到一個(gè)沒(méi)人防守的隊(duì)員后,再帶球突破,投籃,這個(gè)戰(zhàn)術(shù)為我們隊(duì)頻頻得分,同學(xué)們也無(wú)比高興。
到了第四場(chǎng),也就是決賽,我們班將迎戰(zhàn)六(3)班。聽(tīng)王偉明說(shuō)六(3)班很厲害,我開(kāi)始不以為然,到了比賽時(shí),我一看對(duì)方球員,頓時(shí)傻了眼--他們一個(gè)個(gè)比我方球員幾乎高一頭,這會(huì)算是遇到真正的對(duì)手了。
比賽一開(kāi)始,雙方隊(duì)員就不讓對(duì)方投球,各自都防得很好。但過(guò)了一會(huì)兒,對(duì)手開(kāi)始利用起自己的身高優(yōu)勢(shì)來(lái)。我方隊(duì)員傳的求,總是被人高馬大的對(duì)方“攔路搶劫”,籃板也很難搶到。有時(shí)候,我方隊(duì)員打到半路,稍不留神,就被對(duì)方搶到球,還來(lái)不及回防,對(duì)手就投進(jìn)了球。
最后,我們輸了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常失望。老師開(kāi)導(dǎo)我們:“打輸了不要緊,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡了全力,對(duì)手也占了優(yōu)勢(shì),他們之所以贏了我們,是因?yàn)樗T身高上有優(yōu)勢(shì),由此,我們應(yīng)該樂(lè)觀些。”
老師頓了頓,又說(shuō):“這次籃球賽持續(xù)了一個(gè)多星期,同學(xué)們看了,也玩了,接下來(lái),我們應(yīng)該全心全意地學(xué)習(xí)了!”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。于是,我們又投入了緊張的學(xué)習(xí)中,這次的籃球風(fēng)波也結(jié)束了。
(題目:激烈的籃球賽)
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,下午,我們舉行4*400m接力賽,我們班的女同學(xué)們?cè)缭谂艿琅詿嵘怼?/p>
一開(kāi)始,是三年級(jí)那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋,為這些小不點(diǎn)兒們加油打氣。
到五年級(jí)的4*400m接力了,第一棒是周露只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如,好像沒(méi)有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個(gè)班的同學(xué)們手里拿著接力棒,右腳邁出一小步眼睛直視前方,耳朵豎了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”
一聲,周露像離弦的箭一樣飛奔而去,她的步伐是那么輕盈,那么富有節(jié)奏。操場(chǎng)上立刻響起了《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》,還有場(chǎng)內(nèi)同學(xué)的吶喊助威,整個(gè)運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。呀!周露被其它2個(gè)班的同學(xué)超了過(guò)去。我們?cè)瓉?lái)滿懷信心的臉上露出了焦急的神情,我在拉拉隊(duì)里扯開(kāi)嗓子一個(gè)勁的喊:“加油!加油!”加油聲一浪高過(guò)一浪,像海水般涌來(lái),讓周露士氣高漲。終于,在第二圈彎道中,趕超了4班的,在最后一個(gè)急轉(zhuǎn),我們的心提到了嗓子眼上,她加快步伐,我根本看不清她是怎樣抬,怎樣落的。真比鷹還快,她超越了5班。第一個(gè)跨越了終點(diǎn)線,將接力棒傳給了下一棒……
在第2、3棒時(shí),我們班一直保持著第2名的好成績(jī),到最后一棒了,我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀!你加油??!一定超越5班,為我們班爭(zhēng)光,你要跑不得,我就把你剁了。只見(jiàn)王霞燕一接到棒,立即立5班的韋興倩追趕而去,但到了第2圈,我們班拉了很大距離。最后,我們得了第二名。
雖然我們沒(méi)拿到第一,但在我心中,我們班仍然是第一,因?yàn)槲覀円惨呀?jīng)努力了呀!這真是一聲精彩又激烈的比賽。
秋天的校園
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫(huà)筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù).榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹(shù)枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹(shù)"爺爺"的胡須.這棵榕樹(shù)真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來(lái)到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來(lái),小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動(dòng),真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
草坪對(duì)面是一個(gè)小樹(shù)林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見(jiàn)有兩棵芒果樹(shù).現(xiàn)在那棵芒果樹(shù)再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹(shù)枝上除了樹(shù)葉,便空無(wú)一物.一陣微風(fēng)吹來(lái),似乎在向我們招手,在向夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著另一個(gè)夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著另一個(gè)夏天的到來(lái).
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園,感覺(jué)似乎到了植物的世界,動(dòng)物的樂(lè)園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來(lái).在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛(ài)的月季花,火紅的楓樹(shù),嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開(kāi)得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見(jiàn)底,纖塵不染,偶爾看見(jiàn)幾條可愛(ài)的金魚(yú)在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語(yǔ);一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓?jiān)诳兄褡?;驕傲?長(zhǎng)頸鹿"似乎在說(shuō):"我是世界上最高的動(dòng)物"."長(zhǎng)臂猴"用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛(ài)吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著長(zhǎng)鼻子,似乎在歡迎我們來(lái)參觀這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生. ??!秋天的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿樂(lè)趣,充滿了信心和希望.我愛(ài)秋天的校園.
例文
童節(jié)。
30日一大早就來(lái)到了學(xué)校,老師開(kāi)始給我們化妝,為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備?;脢y后,我們拿著板凳,在老師的帶領(lǐng)下,邁著整齊的步伐來(lái)到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),人聲鼎沸。舞臺(tái)用五顏六色的氣球和鮮花裝點(diǎn)得漂亮極了!雖然是我們小孩過(guò)節(jié),卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來(lái)助陣,我們感到幸福、神氣極了!在體育場(chǎng)的草坪上坐好,心情激動(dòng)地等待著演出開(kāi)始。
好不容易輪到我們班表演了,我們班的“小詩(shī)人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)歌,他的聲音是那樣的動(dòng)聽(tīng),感情是那樣的投入,頭還隨著朗誦一點(diǎn)一點(diǎn)的,我們都陶醉了。朗誦完后,隨著歡快的音樂(lè),我們班合唱了歌曲《娃哈哈》,大家唱得非常賣力,亮開(kāi)了嗓子,大聲地唱,感覺(jué)都快把自己的耳朵震聾了,我趁機(jī)偷偷地往臺(tái)下看了一眼,哈,有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌,我一高興,唱得更響亮了,簡(jiǎn)直把嗓子都喊破了,身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來(lái),我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好,簡(jiǎn)直和電視上一樣。我們使勁鼓掌,把手都拍紅了。
讓人喪氣的是,小智叔叔說(shuō)我唱歌搖擺身子的時(shí)候與別的同學(xué)搖反了??龋≡谶@么大的場(chǎng)面上,丟了這么大的丑,我都快難為情死了!還好,最后,我們班獲得了比賽第二名,我還算沒(méi)有成為班里的罪人。下次,可不能太得意忘形了,一定再接再厲,爭(zhēng)取拿第一。
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