校園里難忘的事
說到校園里最難忘的事,那就是加入少先隊,成為“紅領(lǐng)巾”。
記得那一天,老師拿著麥克風(fēng)緩緩的說出新的少先隊員名單。當(dāng)念到我的名字時,我的心跳加速,好像要跳出來似的。念完名單后,我和其他的新隊員們一起昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺接受授予。此時此刻,我的內(nèi)心非常激動,欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領(lǐng)巾”了,這是我一直以來的夢想。
老隊員為我們帶上鮮紅似火的紅領(lǐng)巾。老師領(lǐng)著我們舉行宣誓儀式:我們右手握成石頭狀,抬過頭頂,口里高喊“我愿意加入少先隊”。
宣誓后,我們向領(lǐng)導(dǎo),向父母,向同學(xué)敬禮。禮畢,我們再次邁著整齊的步子向臺下走去。
300字。望采納,謝謝!
去年暑假,爸爸帶我去釣魚,那快樂的情景至今還浮現(xiàn)在腦海里,久久揮之不去,它成了我童年生活中寶貴的財富。
那一天,爸爸提出要帶我去釣魚,我一聽高興得一蹦三尺高。于是,上超市,買釣竿、魚食,挑裝魚的袋子……一陣忙碌之后,我們便沖向神往已久的池塘。
海灘的景色真美,映入眼簾的是碧綠的池水,游動的魚兒,歡快的水鴨,絲絳般的柳條。我無心觀賞眼前的美景,迫不及待地給魚鉤上好魚食。第一次沒有經(jīng)驗,手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)裝好魚食。然后,甩竿,魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。
于是耐心地等著魚兒上鉤。
一分鐘,水面紋絲不動!兩分鐘,依然竟毫無動靜!水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起魚竿,空空如也!再次耐心等待,再一次提上來,完好無損,魚兒不上鉤。好不容易等到魚竿抖動,我急忙往上一抽,只見一條魚兒剛提出水面便劃一道美麗的弧線脫鉤而出——唉,用力過猛啦!
爸爸媽媽我想對你說
爸爸,媽媽,在此我先對你們說一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,你們辛苦了,為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?
爸爸媽媽,你們視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就這樣,我在你們的呵護(hù)下健康歡樂的成長。
爸爸,我想對您說聲謝謝!因為您每次在我受挫折時,鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”,不要泄氣,繼續(xù)努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我,這股勇氣竄到了我身上。
校園里難忘的一件事
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新??畿S層層階梯,來到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。
今天下午的作文課上,老師并沒有象往常一樣叫我們寫作文,而是笑咪咪地對我們說: “今天我們來進(jìn)行一次考試,是知識淵博型小學(xué)生測試題,但考試的時間只有5分鐘,一定要看清題目。請想?yún)⒓拥娜伺e手。”話音剛落,全班的同學(xué)都不約而同地舉起手來。老師又問大家為什么要參加測試,有的同學(xué)說要挑戰(zhàn)自我,有的說想看看自己的知識積累如何,有的說是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個自我檢測的好機(jī)會。
終于拿到了試卷,我瞄了一下 ,一點(diǎn)兒也不難,于是就不假思索地做了起來??僧?dāng)我沒做完時,老師就宣布時間到了,并且說誰也不準(zhǔn)再動筆。同學(xué)們都情不自禁地“啊”了一聲??蛇@是老師發(fā)出的死命令,我們不得不聽啊,一個個只好毫不情愿地把試卷交了上去。
交好試卷,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來,有的在爭論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷,有的在猜測這次測試的意圖……就在這時,老師居然開始報分?jǐn)?shù)了。這次考試的結(jié)果慘不忍睹:全班滿分的只有8個,得0分的竟有32個,當(dāng)然也包括我。原來這次測試只需做2、3兩道題,試卷的最后寫得一清二楚,而所有得0分的同學(xué)都是因為沒看到這個要求而多做了題目。這個時候,我真的感到后悔莫及。
現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的考試來考驗我們習(xí)慣和細(xì)心。有人說:細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣改變命運(yùn)。我要就遠(yuǎn)記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠(yuǎn)從我身上消失。
難忘的校園生活水工學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)和成長的地方。
時至今日,曾經(jīng)的一節(jié)語文課堂使我受益匪淺。老師提了一個問題,同學(xué)們都紛紛站起來舉著手大聲地說:“叫我、、、叫我、、、”我卻在座位上靜靜思考著,真沒想到老師卻點(diǎn)了我的名,弄得我非常緊張,心怦怦直跳,正回答得結(jié)結(jié)巴巴時,教室里猛然間響起了熱烈的掌聲,此時同學(xué)們給了我極大的鼓勵,我勇敢地回答完整了這個問題,老師對我微笑著,示意坐下。
也許,是這節(jié)課給了我自信吧,在下節(jié)上體育課中我依然很出色。我們班和三年一班比接力賽,輪到我了,我站在那里非常緊張,拿上接力棒就飛快地跑呀跑,后面的人都為我加油、、、,我心想:這么多的人為我加油,我絕不能讓他們失望,于是就加快腳步飛快地向前跑,終于超過隊友們,我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué),心可算平靜下來了,最后我們班贏了。
這就是我的學(xué)校生活,有老師和同學(xué)的互相鼓勵、關(guān)愛、、、、、、,使我每一天過得充實,過得幸福。
校園里難忘的一件事
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。
校園里難忘的一件事
有一年冬天,在我所喜愛的校園里,發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天,有一節(jié)課是趙老師的,趙老師在那一節(jié)短暫的時光里,我認(rèn)為老師肯定會給我們講那些課文,沒想到趙老師說:“同學(xué)們走,去外面堆雪人去?!蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說:“男同學(xué)一組,女同學(xué)一組?!边^了一會兒,我們女生齊心合力得對起了一個大雪球,而男生呢?唉!他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個頭,我們把頭放在大雪球的身上,再把兩個小石頭塊插在頭上,這樣就成了一個眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉,我們的大雪人已經(jīng)完成了,而男生的呢?嗨!他們還沒堆呢!趙老師對他們說:“你們要齊心合力啊!你么看女生的已經(jīng)堆完啦!”男同學(xué)們一看,他們就立馬堆起了一個大雪球,可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦,忽然,有一個男同學(xué)想出了辦法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了,這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是,他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時,我心里在想:還是人多力量大。
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