校園紙飛機(jī)作文的好開(kāi)頭(飛紙飛機(jī)安全降落作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))

1.飛紙飛機(jī)安全降落作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

寒假到了，爸爸媽媽決定帶我回北方姥姥、姥爺家過(guò)春節(jié)。

我們是做飛機(jī)去的，在漂亮的浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳，擠滿(mǎn)了回家過(guò)年的人，和他們不同的是：這是我第一次到北方去，激動(dòng)的我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，在候機(jī)大廳里跑來(lái)跑去。很快，我們就登上了飛往長(zhǎng)春的飛機(jī)。

坐進(jìn)寬敞的飛機(jī)，空姐跟我們講解了坐飛機(jī)的安全知識(shí)，教我們?nèi)绾蜗蛋踩珟?。很快，飛機(jī)開(kāi)始慢慢向前滑行，上了主跑道，開(kāi)始加速，并傳出巨大的轟隆聲，頭一抬，飛向天空。

飛機(jī)越飛越高，地上的人越來(lái)越小，高樓大廈像一個(gè)個(gè)玩具。飛機(jī)飛平穩(wěn)以后，空姐開(kāi)始給我們分發(fā)飛機(jī)餐，有咸肉菜飯，有面包，還有飲料，真是美味??！ 我的眼睛也禁不住向窗外望去，飛機(jī)外的太陽(yáng)光非常耀眼，飛機(jī)下面的云像一團(tuán)團(tuán)棉花，藍(lán)藍(lán)的天空像水洗過(guò)一樣。

兩個(gè)小時(shí)以后，飛機(jī)里傳來(lái)了機(jī)長(zhǎng)的聲音：“長(zhǎng)春快到了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！庇谑俏沂掌鹦∽腊澹币伪?，打開(kāi)遮光板，系好安全帶，等待飛機(jī)降落。飛機(jī)的機(jī)翼上的小板忽上忽下，讓我感到很好玩。

過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)平穩(wěn)地降落在長(zhǎng)春機(jī)場(chǎng)。愉快的空中旅行結(jié)束了。

2.飛紙飛機(jī)安全降落作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

寒假到了，爸爸媽媽決定帶我回北方姥姥、姥爺家過(guò)春節(jié)。

我們是做飛機(jī)去的，在漂亮的浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳，擠滿(mǎn)了回家過(guò)年的人，和他們不同的是：這是我第一次到北方去，激動(dòng)的我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，在候機(jī)大廳里跑來(lái)跑去。很快，我們就登上了飛往長(zhǎng)春的飛機(jī)。

坐進(jìn)寬敞的飛機(jī)，空姐跟我們講解了坐飛機(jī)的安全知識(shí)，教我們?nèi)绾蜗蛋踩珟А：芸?，飛機(jī)開(kāi)始慢慢向前滑行，上了主跑道，開(kāi)始加速，并傳出巨大的轟隆聲，頭一抬，飛向天空。

飛機(jī)越飛越高，地上的人越來(lái)越小，高樓大廈像一個(gè)個(gè)玩具。飛機(jī)飛平穩(wěn)以后，空姐開(kāi)始給我們分發(fā)飛機(jī)餐，有咸肉菜飯，有面包，還有飲料，真是美味啊！ 我的眼睛也禁不住向窗外望去，飛機(jī)外的太陽(yáng)光非常耀眼，飛機(jī)下面的云像一團(tuán)團(tuán)棉花，藍(lán)藍(lán)的天空像水洗過(guò)一樣。

兩個(gè)小時(shí)以后，飛機(jī)里傳來(lái)了機(jī)長(zhǎng)的聲音：“長(zhǎng)春快到了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！庇谑俏沂掌鹦∽腊澹币伪?，打開(kāi)遮光板，系好安全帶，等待飛機(jī)降落。

飛機(jī)的機(jī)翼上的小板忽上忽下，讓我感到很好玩。 過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)平穩(wěn)地降落在長(zhǎng)春機(jī)場(chǎng)。

愉快的空中旅行結(jié)束了。

3.校園作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾 急

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

●信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。

只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。

友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。 ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。 那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。

沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。 ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。

成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

●快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

●信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。

在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。

只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。

友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。 那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。

沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語(yǔ)） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈。

4.作文,高中紙飛機(jī)

時(shí)間關(guān)系就不寫(xiě)全給你，寫(xiě)個(gè)大綱給你：

1.介紹紙飛機(jī)

2.突出紙飛機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：雖然很輕，但是卻能迎風(fēng)飛翔，直到飛不動(dòng)為止才倒下

3.引申到自己：在這個(gè)社會(huì)里，自己雖然在別人眼里無(wú)足輕重，但是只要不言棄，捉住機(jī)會(huì)，也會(huì)有一片藍(lán)天讓自己展翅翱翔！

4.結(jié)尾，做一只紙飛機(jī)一樣的人

小時(shí)候，我有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，一個(gè)可以飛翔的夢(mèng)。你問(wèn)我想要什么，我會(huì)說(shuō)我要一架藍(lán)色的大飛機(jī)，當(dāng)我架起它時(shí)，就能在藍(lán)天白云中穿梭，就能自由自在的飛翔了……這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，可是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，當(dāng)我們位于初中這個(gè)人生的十字路口，回首當(dāng)年那座在充滿(mǎn)幻想的屋子中玩著紙飛機(jī)的他，對(duì)于夢(mèng)想我更多了幾分現(xiàn)實(shí)的審視意味，不知道兒時(shí)夢(mèng)想的飛機(jī)還能不能起飛了。

從那半學(xué)半玩的小學(xué)一路走來(lái)，但我們的身體逐漸完善，心智逐漸成熟，我終于知道了那句話的含義：當(dāng)你知道一顆水晶比玻璃球珍貴時(shí)你已經(jīng)長(zhǎng)大了。

進(jìn)入初中以后，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為小時(shí)候的夢(mèng)想即為空談，站在這樣的人生十字路口才是確認(rèn)夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)。

大多數(shù)學(xué)生在人生岔路口選擇了正道，比如說(shuō)很多的名人志士在這樣一個(gè)時(shí)期“為中華崛起而讀書(shū)”“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”長(zhǎng)大之后為自己的國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量。

比如說(shuō)我吧！這可不是我自己吹捧自己，小學(xué)高端是我有很多“理想”，比如：國(guó)際棋手 、畫(huà)家 、漫畫(huà)家 、作家 、醫(yī)生 、軍事家。可能是因?yàn)橛羞@些“理想”和我的奶奶的精神支撐，現(xiàn)在我更希望自己成為一位全能人士，因此上初中后我對(duì)圍棋 、繪畫(huà) 、寫(xiě)作 、醫(yī)療 、書(shū)寫(xiě) 、兵法一一涉獵。面對(duì)理想，我?jiàn)^斗著。記得我定下目標(biāo)的時(shí)候，正是我進(jìn)入初中前一天。

那天我們?nèi)ツ棠碳页燥?，晚飯過(guò)后伯伯阿姨們都走到我身邊，詢(xún)問(wèn)起我的情況，當(dāng)問(wèn)及我的理想時(shí)我便不明理由的支支吾吾起來(lái)，背過(guò)身去，奶奶看了我一眼，便雙手把我轉(zhuǎn)向她，和藹地對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)想就是夢(mèng)想，和理想是不同的，只有用堅(jiān)定的信念來(lái)維持的夢(mèng)想才是理想，看著我的眼睛，成功是留給有準(zhǔn)備的人的。”“好，奶奶?！蔽椅⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣的起點(diǎn)或許有些荒唐，可是我印象十分深刻。

可還是有一些學(xué)生在這樣一個(gè)豆蔻年華不覺(jué)就陷入了“黃賭毒”的誘惑里，甚至引發(fā)出了一系列犯罪行為，是社會(huì)順序紊亂，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了危害，所以確立正確的目標(biāo)是我們這個(gè)時(shí)期的關(guān)鍵問(wèn)題。

如何確立夢(mèng)想，使其成為目標(biāo)呢？

第一，我們先要找一個(gè)確立的可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，真實(shí)可信。

第二，了解他，確定一個(gè)近期目標(biāo)，一步步推進(jìn)。

雖然夢(mèng)想不再是粉藍(lán)色的，可仍然是繽紛的，讓我們現(xiàn)在就把這繽紛的夢(mèng)放飛吧！讓我夢(mèng)想的紙飛機(jī)起飛吧！

5.紙飛機(jī)的過(guò)程

玩紙飛機(jī)

紙飛機(jī)通常是被不認(rèn)可的，它只是被大人們看成一種男生淘氣時(shí)的玩具罷了.平時(shí)，老師連玩都不讓?zhuān)谶@幾天，仿佛發(fā)生了一種翻天覆地的變化······

自從老師在前兩天說(shuō)要舉行“紙飛機(jī)比賽”，班里的男生像炸開(kāi)了鍋，有的人在炫耀自己的紙飛機(jī)有多么好；有的高高的舉起了手，希望老師請(qǐng)他；有的還說(shuō)起了關(guān)于紙飛機(jī)的故事······從那時(shí)起，學(xué)校里刮起了一股“飛機(jī)熱”.

中午，班上的同學(xué)們幾乎全跑出去玩紙飛機(jī)了，我也不甘落后，立馬從草稿本上撕下一張紙，跑了出去.來(lái)到操場(chǎng)，我大吃一驚，天空飄著許多幽靈似的紙飛機(jī)，一不小心就會(huì)被“射”到，只見(jiàn)一個(gè)小朋友向飛機(jī)吹了口氣，飛機(jī)飛上了藍(lán)天，它不停地旋轉(zhuǎn)著，仿佛在跳芭蕾舞，男孩見(jiàn)了，興奮得跳了起來(lái)，跟著那架紙飛機(jī)跑著，恨不得自己變成那架飛機(jī).

我見(jiàn)了，心想：紙飛機(jī)真的有哪么大的魅力嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻做了起來(lái)，我先找了塊“風(fēng)水寶地”，攤開(kāi)紙，準(zhǔn)備折紙飛機(jī)了.由于我好幾年沒(méi)折了，早就把折飛機(jī)的本領(lǐng)忘光了.沒(méi)辦法，只好“偷師學(xué)藝”了，我瞄了一眼我旁邊的男生，看到他正要折，我不禁在心里歡呼了起來(lái)：“耶！”我飛快地望了一眼他手中的飛機(jī)，又飛快地學(xué)著折，生怕漏了什么.我學(xué)著他的樣子，反著折一個(gè)大三角形，然后再折兩個(gè)小三角形.最后再折小三角形，一架紙飛機(jī)就完成了！

我看著這一架我好不容易完成的紙飛機(jī)，心里即開(kāi)心又舍不得.接下來(lái)就是飛飛機(jī)了，我滿(mǎn)懷信心，對(duì)這飛機(jī)使勁地一吹，仿佛在給它充上力量.把那飛機(jī)向天空拋去，這時(shí)，我仿佛也變成飛機(jī)，在空中翱翔……

6.疊紙飛機(jī)作文

折紙飛機(jī)

“今天，我們來(lái)折紙飛機(jī)”喬老師說(shuō)，接著給我們每人發(fā)了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機(jī)的折法。

“先把這張紙一折二，然后先取長(zhǎng)邊的中點(diǎn)，將兩邊的紙往里折，再將近近似于三角形紙對(duì)折……”。

我謹(jǐn)遵老師的折法，可還是越折越奇怪，最后機(jī)翼也只有食指那么寬了。我折開(kāi)一看，原來(lái)我折反了，有人已經(jīng)折好了，正在試飛，我看到他的飛機(jī)還沒(méi)飛起來(lái)就一頭栽到了地上，我換了一種我常用的方法，小心翼翼地折?！鞍。业娘w機(jī)終于完工啦！”。

一看還有時(shí)間，我想給我的飛機(jī)起個(gè)名字，“夢(mèng)想號(hào)”？不太好，“希望號(hào)”？也不行，我見(jiàn)到的大多數(shù)紙飛機(jī)都叫“希望號(hào)”。叫“勇氣號(hào)”吧！希望它可以飛到四川災(zāi)區(qū)，讓那里的人們都鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)以后的生活。

“時(shí)間到，拿好紙飛機(jī)，準(zhǔn)備起飛?！?/p>

我們躍躍欲試，高舉手中的紙飛機(jī)，等喬老師一聲令下，二十七架紙飛機(jī)一起在空中翱翔，不料，風(fēng)太大了，把我的紙飛機(jī)吹得栽到了地上。

雖然我的紙飛機(jī)不會(huì)飛到四川去，但是，我希望地震災(zāi)區(qū)的人們，有勇氣的面對(duì)將來(lái)的生活，鼓起勇氣面對(duì)困難，一切困難都不再是困難。

7.校園作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)比較好

這是一篇：每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。

天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。

在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。

每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。

我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。 歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。

也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。

這是一篇：我的校園生活 （一）我愛(ài)班集體 我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí)，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì)喜歡上這里，舍不得離開(kāi)。 我的小學(xué)生活是無(wú)聊且枯燥的，在我上初中之前，我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)校園生活的美麗。

但自從來(lái)到七（01）班后，我就變成了另外一個(gè)人。記得剛來(lái)報(bào)到那天，是我最討厭的雨天，而且是無(wú)意中才得知報(bào)到的消息的，所以有些手忙腳亂。

但剛一來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我的心里就有種奇妙的感覺(jué)，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，是喜悅，是好奇，還是別的，我說(shuō)不清楚。認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，和她交談，我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識(shí)的感覺(jué)，對(duì)這里的一切。

就是從那時(shí)開(kāi)始，我深深的愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。 老師說(shuō)要做自我介紹，讓大家了解自己，并說(shuō)說(shuō)自己想要擔(dān)任的職務(wù)。

對(duì)這種事情從來(lái)不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長(zhǎng)，寫(xiě)了一篇很不錯(cuò)的自我介紹，也做了演講的準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。

由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說(shuō)競(jìng)選的事。但我下來(lái)時(shí)，老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長(zhǎng)。

于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù)，這是真的，這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。

接下來(lái)的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對(duì)方。

由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上，我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂(lè)趣。

我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始，就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑?，有同學(xué)們的支持伴隨著我。

我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了信心，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。加油！我會(huì)更加努力！寫(xiě)校園生活，你就把你的感悟，學(xué)校狀況，老師、同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)等等寫(xiě)下來(lái)就可以了。