當(dāng)聽到悅耳的‘致愛麗絲’時,我就想到我的校園生活開始了,給黑白色的圖畫繪上了色彩。
我給自己的校園生活分為3部曲。第一部曲,是每天上學(xué)時,我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛的朋友,然后進校門,踏著沉重的步伐走上那看似長長的階梯。進入班級,非常有朝氣的和同學(xué)們打招呼?!案魑辉绨?!怎么只有你們么?”然后他們就會如習(xí)慣般說:“早,是啊!”每天都如此的簡單,如此的溫馨。
第二部曲,是我課間的生活,我很喜歡我每天的課間生活,每天都會讓我不斷地感覺快樂和依戀。
記得,有一次我記得我在空閑的時候,和草莓、葡萄一起找春卷麻煩,其實春卷他最怕癢,由此我們3人就愛捉弄他,結(jié)果他頓時說:“大姐,我錯了!”真是有趣又可愛的春卷。
還有一次,我們班部分都恰巧很安靜,由此,我們就玩說繞口令,此刻,輪到了雪糕說繞口令,“4和10,10和4,40是14,14是40”如同被魔咒般的繞口令,就是不讓雪糕說清楚,她的饒舌真是不一般,如同永遠也說不清4和10的關(guān)系。一段簡單的繞口令,就會惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦,回味不窮。
第三部曲,就是我最喜歡放學(xué)時間。一天的疲倦,一天的歡笑,就在這最后的曲調(diào)結(jié)束。放學(xué),也有故事,每次放學(xué)就見同學(xué)們打掃衛(wèi)生,老師過來巡查。記得有一次放學(xué),我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓,正巧被老班見到了,頓時就被罵的狗血噴頭。瞧瞧,放學(xué)時光,也不是個放松的時間哦!
每天的三部曲,總讓我這么的留念,四年晃晃就過,再過一個月,我初中的校園進行曲就結(jié)束了,有點想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤上,偶爾想念了,拿出來看看,回顧自己的三部曲,是多么溫馨多么愉快。
青春的我們天真,青春的我們叛逆,青春的我們正在書寫著花季的美麗?;镜奈覀冃膽雁裤剑镜奈覀兿M麩o限……
光陰似箭,歲月如梭。時光的飛濺,濺起了屬于我們自己色彩斑斕的一片天。青春是花樣的,美好的,也是可貴的。記得岑桑說過:“青春讓每個人都開花一次,但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候?!睕]錯,青春好比一架梯,她可以使你綻放出絢麗的花朵,也可以使你摔得粉碎,更可以讓你由一個天真純潔的孩子,成長為一個有主見,有思想,有個性的成人。對于變化的過程,我體會頗深……
小時候,無邪的我總以為世界是美好的,只有糖果與玩具,人人都是善良的,沒有欺騙與謊言。我甚至覺得自己可以把秘密掏出來與人分享。漸漸長大了,我開始寫日記,知道將日記放在抽屜,再把抽屜鎖起來。將鑰匙拔下來揣在口袋后,才放下心來。到了現(xiàn)在,我的心里有了自己的一方空間,將小秘密放在里面,偶爾偷著樂……
是我們太過于成熟了嗎?不是的,也許這就是成長吧!再或者,那些秘密便是見證我們成長的腳印,它賦予了成長更豐富艷麗的色彩。但如果說成長的過程是美好的話,那就大錯特錯了。成長猶如五味雜陳,酸、甜、苦、辣、咸……人生百味,盡在成長中體現(xiàn),讓我們的人生更豐盈、充實。
朋友,青春似錦,青春如夢。當(dāng)虛度過去后,站在青春的彼岸,遙望,再遙望,但最終無法迷失。因為當(dāng)一曲“青春進行曲”奏鳴時,又是柳絮飄飛的時節(jié),又是充滿希望的春天!
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分,給每個人的只有一份。不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再年少”、“百年容易過,青春不再來”。
當(dāng)我們來到這個世界上時,每個人都背著一個空簍子,然而每走一步都要從這個世界撿一樣?xùn)|西放進去,所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的,不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復(fù)雜而逃避它,我們還是需要面對的。
不必抱怨生活給予太多的磨難,不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀:人生如果只求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心,你有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在手,希望屬于你,陽光屬于你,世界屬于你!
也許生活有時真的是無情的,因為努力的人不一定都成功,但成功的人都是努力的,所以即使是萬分之一的機會,也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話:冬天來了,春天還會遠嗎?并時常對自己說:即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壯麗。人生如四季,春天是希望,夏天是壯麗,秋天是果實,冬天是反思。請把握春天,走過夏天,收獲秋天,考驗冬天。
只有一次生命,我們要珍惜;只有一次人生,我們要奮斗!
1. 不知不覺,在校園里我已經(jīng)度過六個春秋,現(xiàn)在升上初一,望著母校,一幕幕快樂事和傷心事頓時涌上心頭……
說起樂事,當(dāng)然滔滔不絕??墒亲盍钗译y忘的還是五年級小學(xué)語文競賽時,我竟以高分獲得了全縣第一名,這是我夢寐以求的。當(dāng)校長讀到我的名字上臺并且把證書發(fā)到我手上時,我才意識到這并不是夢境,而是事實。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福,匯成一股難以形容的激情,我的臉上泛起陣陣紅暈,整顆心就像綻開的一朵花,猶如蕩漾在春水里。臺下的同學(xué)也給我增添一份難得的自信。看著手中的證書,我感到既驚訝又理所當(dāng)然。因為我知道這是我一向以來勤奮的成果,凝聚著我無數(shù)的汗水,但它也提醒著我榮譽只代表過去,并不預(yù)示著未來。要想給求學(xué)生涯中留下更多的輝煌和榮譽,就得堅持不懈、發(fā)奮上進。
提到“苦”,我想沒有人不會想到六年級。說得對!六年級,“地獄式”的訓(xùn)練確實“苦不堪言”。書桌上的作業(yè)天天都堆積如山,什么音樂課、美術(shù)課和活動課,全都化為烏有,變成泡沫離我遠去。仰望著天空一只只快樂的鳥兒,心中難免回有一種無奈和憂愁??墒巧頌楫厴I(yè)生和獨生子女的我,身上寄托著家長和老師的厚望。因此,我更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們對我的一片苦心。但我也不會給自己過大的壓力,學(xué)習(xí)與玩耍的時間要要安排得恰當(dāng),下課后還會和同學(xué)聊天說笑,這算得上是“黃連樹下唱小曲——苦中作樂”吧!
校園是我們學(xué)習(xí)的天堂、生活的樂園,在校園里度過的每一個時刻、每一件事,就像一個個跳動的音符,組成一支支校園之歌,譜出優(yōu)美動聽的旋律。
2. 在我成長的道路上有一首華麗多彩的校園之歌,它集納了我種種情感令人難忘,而讓我想用最真切的聲音引亢高歌。
記得剛?cè)腩A(yù)備年級,我們的臉上還未脫去童年的稚氣,掛著一張燦爛無比、純潔無邪的笑容。在難免的磕磕碰碰中,我們逐漸相識相交,建立了一個溫馨的班級。一貫不擅長交流的我來到這個完全陌生的環(huán)境更是不敢開口,而內(nèi)心又是多么期待與人交友。如今我還清晰地記得當(dāng)初我與同桌第一次自我介紹時的窘狀。那次同桌主動地與我打招呼:“嗨,你好啊,我叫琪,你呢?”我聽了心里十分激動,可是害羞的我緊張得漲紅了臉,卻仍緊閉著嘴,腦子里一片空白,不知該如何是好。最終是同桌極大的耐心和充滿友善的眼神給了我勇氣和信心,讓我按捺住激動與膽怯的心情,調(diào)整好情緒,與她進行了一番簡單的自我介紹。那年,這首校園之歌的旋律神秘而又夾雜著一絲的羞澀。
這首歌還在延續(xù)。轉(zhuǎn)眼到了初一,經(jīng)過一年的認(rèn)識與交往,大家不再陌生,都摘下了神秘的面紗,露出了真實的自我,關(guān)系也越來越親近,相互之間開開玩笑也成了我們學(xué)習(xí)之余的娛樂。我與琪成了知心朋友,雖然免不了會產(chǎn)生分歧,但更多的是會心的眼神與默契的言語,我們不愛扎堆在熱鬧的場合中,總會靠在一起走在校園安靜的小路上,傾聽著彼此訴說各自的歡樂與煩惱,享受著校園花草的芳香。而整個班級也時刻充滿著歡笑,再無生機的課也會有同學(xué)想方設(shè)法變得活躍??茖W(xué)課播放火箭升空的視頻時,一句“奧特曼升空!”可以迅速點燃同學(xué)的精神,使原本死氣沉沉的氣氛變得熱鬧起來。那年,這首校園之歌的旋律變得柔和舒緩,又時刻充滿青春活力。
轉(zhuǎn)眼又是一年,如今中考的大旗在向我們揮舞,大家都為了在中考時蛻變而忙碌著,言談舉止間多了一份思考與成熟。逐漸增多的作業(yè)使時間變得越發(fā)緊迫,朋友之間暢談的時間被一再濃縮,但友誼卻不曾減弱。因為,我們彼此都更加珍惜這份友情。我一改以前暴躁缺乏耐心的脾氣,對同學(xué)多了一份包容和理解,與同學(xué)間更多了一份微笑和歡樂。大家心里都明白還能繼續(xù)相處的時間只有短短的一年多,之后大家將會各奔東西。同學(xué)也深知時光如梭,一年的時間很快就會過去,此刻這首校園之歌的旋律加快了速度,告訴我們時間的飛逝,每一個音符間也都透露出離別前的珍惜之情。
是啊,校園生活中的點點滴滴,喜怒哀樂,奏響了這首成長之歌。這首歌烙印著我們曾經(jīng)走過的美好歲月,見證了我們曾經(jīng)擁有的青春年華,它將作為珍貴的回憶永遠印在心中,而歌聲時刻回蕩在我的腦海中……
我的名字:尋憶無悔(才改的)
我們學(xué)校一進門就是一個寬闊的操場,在操場上陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場,隊員飛奔在籃球場上;是整齊的廣播操隊伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動作;是跑道上的單行縱隊,同學(xué)們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場上,低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏,高年級的同學(xué)們在操場上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木,有楓樹,柏樹……每到秋天,楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來,同學(xué)們便都來到操場撿楓葉做標(biāo)本。
操場的西邊是一個大花壇,里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學(xué)樓,在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。
啊!我們的學(xué)校真美呀,這一會相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木;是整齊的廣播操隊伍!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗,同學(xué)們做著整齊劃一的動作;是跑道上的單行縱隊,同學(xué)們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場上,低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏,高年級的同學(xué)們在操場上打籃球、踢鍵子我們學(xué)校一進門就是一個寬闊的操場,粉色的月季,紫色的丁香,柏樹……每到秋天,楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進行曲,草地上栽滿了白色的牧丹,有楓樹,秋風(fēng)便簇簇落下來,同學(xué)們便都來到操場撿楓葉做標(biāo)本。
操場的西邊是一個大花壇,里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯,香氣四溢的桂花….,好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷,隊員飛奔在籃球場上,在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。 ??!我們的學(xué)校真美呀,這一會相信我不是吹牛吧..每到夏天那盛開的花,就像一簇簇燃燒的火焰,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。
浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場。 操場北邊是教學(xué)樓。
主席臺上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗,在操場上陽光普照著大地。
我穿行過連天的炮火,盤繞過和平的禮堂,我沉迷過沸騰的村莊,伴奏過轟鳴的機床,我徜徉金色的海灘,浸染起伏的山崗,我依戀青春的校園,穿行曲折的街巷。我――歌聲,記錄著社會的發(fā)展與興旺,刻錄著人類的快樂與力量,懷揣著人們的渴望與遐想,吟唱人間彷徨與憂傷。
我是進行曲,一往無前的進行曲。聽!“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進!前進!”我加入義勇軍隊伍,感受中華兒女的沖天豪氣,隨中華民族振興的脈搏一起跳動。五星紅旗為我打著節(jié)拍,鐮刀斧頭為我銘刻音符。我心潮激蕩,熱血沸騰,于是記錄這改天換地、氣天壯山河的吶喊,記錄這眾志成城、英勇不屈的誓言。
我是歡樂調(diào),輕盈愉快的歡樂調(diào)。聽!“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,夜色黃昏的沙灘上,只是一片海藍藍?!蔽衣綄掗煹暮oL(fēng)習(xí)習(xí),濤聲陣陣,操勞一天的大海酣睡了,只有海風(fēng)從最遠處帶來的蒼老的故事,仍在細細敘說只有浪花從最深處發(fā)出的笑聲,仍在咯咯回蕩只有沙灘從最亮處拋向我的柔情,仍在款款張望。我陶醉了,醉而忘返我癡迷了,癡而不悔。于是,我復(fù)制這醉人的畫面和心情。
我是自然風(fēng),粗獷豪放的自然風(fēng)。聽!“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊?!蔽绎w翔在廣袤無垠的草原上空,俯瞰奔馳的駿馬和潔白的羊群,欣賞馬頭琴空曠悠長的琴聲,陶醉烤羊肉與奶茶的醇香。突然,一條奔涌的大河由遠及近,那是馬群在奔騰一片潔白的云彩在翻滾,那是羊群在集涌一湖潮水在向眼前撲來,那是牧草在梳妝。我怔住了,挪不動腳步,于是錄制這豪放的氣慨和意境。
我是親情符,血脈相通的親情符。聽!“故鄉(xiāng)的荔枝已紅透,親人不嘗怎忍去采收……”我來往于海峽兩岸,探望日夜思念的兄弟姐妹。半個多世紀(jì)過去了,歲月無情,悄悄盜走了風(fēng)流倜儻的瀟灑思念有意,慢慢涂改了花枝招展的顏色。倚門張望,尋親的隊伍綽約有影側(cè)耳傾聽,尋親的呼喚依稀有音。我細細咀嚼,我為之動情,于是我珍藏這深深的思念。
我是祝福頌,是幸福平安的祝福頌。聽!“祝你平安,你永遠都幸福,是我最大的心愿!”我?guī)е屗腥松眢w健康、平安順利的祝福走過,讓所有勤勞善良的人都如愿以償。老人看到豐收的年景笑滿谷倉,父母想到兒女成人成才笑出陽光,學(xué)生學(xué)有所成笑向遠方……祝福匯成海洋,笑聲涌起波浪,我很幸福,很滿足,于是編輯這些迷人的笑容和殷殷祝福。
我還是母親的反復(fù)叮呤,是父親的莊重囑托,是兒女的真心呼喚。我還是激越高亢的黃鐘大呂,是低眉淺唱的呢喃小調(diào)……一個叫伏契克的人說過:“沒有歌唱就沒有生命,就像沒有陽光就沒有生命一樣?!蔽舀D―歌聲,是人們生活歷史的記錄,是自然情感的流露,是心靈情感的表達,是你一生的好朋友
初一進行曲
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,令人憧憬的初中生活開始了。初一生活緊張而有節(jié)奏,就像一支進行曲。
第一樂章 晨曲
作為住校生,每天早上起床,我們有許多事情要做。宿舍長一聲令下,同宿舍的姐妹們?nèi)嗳嗝杀€的睡眼急忙起身,然后在15分鐘之內(nèi)完成梳頭、洗臉、刷牙等一系列工作,然后又在宿舍長的督促下進行艱辛的“長征”——出早操。緊接著吃飯、上早自習(xí),真緊張!
第二樂章 教室進行曲
不一會兒,同學(xué)們陸續(xù)來到教室,我們又開始了緊張而漫長的教室進行曲。
英語老師把我們引入一個神奇的世界。我們與“A、B、C、D”一起唱歌、跳舞。我還有一個好聽的英文名字:“Janny”。
歷史課上,我們懂得了人類的起源,我們見識了古代宮殿的宏偉壯麗,我們領(lǐng)略了英雄們馳騁沙場的英姿。我們沉迷在神話的虛幻里,沉浸在事件的發(fā)展中,我猜想著,欣喜著,感動著。我時而快樂,時而感嘆……
地理是多么博大精深?。∷褚幻錾娘w行員,把我們載到世界各個角落。看那雄偉的長城,看那滔滔不絕的黃河,看那高峻的喜馬拉雅山,看那美麗的櫻花,看那精彩的西班牙斗牛表演……
第三樂章 快樂的E小調(diào)
課外活動的幾十分鐘,為了緩解疲勞,同學(xué)們經(jīng)常進行歌唱比賽。伴隨著他們清脆悅耳的歌聲,有的同學(xué)去打羽毛球,有的到棋園下圍棋,有的到乒乓球場比比高低。愛充電的同學(xué)還去參加豐富多彩的第二課堂,去學(xué)習(xí)更多的藝術(shù)才能……
第四樂章 月光曲
這一天轉(zhuǎn)眼即逝,好不容易回到宿舍,想睡個懶覺,可我卻躺在床鋪上久久不能入睡。皎潔的月光透過窗子直射進來,像父母的眼光深情地探望著。我仰望著又大又圓的月亮,清幽的月光是那么溫柔,像媽媽的手輕輕撫摩著我,像爸爸充滿憐愛地注視著我。月光引我想起了溫馨的家,那幸福的港灣,我深愛的家人。我背轉(zhuǎn)身情不自禁流下了思念的眼淚——我又想家了。
不知不覺,我們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),為奏響明天的樂曲積蓄力量。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分,給每個人的只有一份。不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再年少”、“百年容易過,青春不再來”。
當(dāng)我們來到這個世界上時,每個人都背著一個空簍子,然而每走一步都要從這個世界撿一樣?xùn)|西放進去,所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的,不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復(fù)雜而逃避它,我們還是需要面對的。
不必抱怨生活給予太多的磨難,不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀:人生如果只求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心,你有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在手,希望屬于你,陽光屬于你,世界屬于你!
也許生活有時真的是無情的,因為努力的人不一定都成功,但成功的人都是努力的,所以即使是萬分之一的機會,也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話:冬天來了,春天還會遠嗎?并時常對自己說:即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壯麗。人生如四季,春天是希望,夏天是壯麗,秋天是果實,冬天是反思。請把握春天,走過夏天,收獲秋天,考驗冬天。
只有一次生命,我們要珍惜;只有一次人生,我們要奮斗!
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