校園之秋竹子變化作文6級(以校園的竹子為題寫一篇200字作文)

1.以“校園的竹子”為題寫一篇200字作文

每當一陣風吹來，葉子就沙沙作響，給人一種置身幻境的感覺；不管是風吹，不管是雨淋，它總是那么直，那么堅強，有關(guān)竹子的作文。

夏天，正是他們繁茂的時候。人們坐在竹子下乘涼，烈日當頭，那些看似平凡的竹葉正好為人們遮擋了那毒辣的太陽。人們在竹子下悠然自得，竹，卻不要任何報酬。

秋天，竹那翠色欲滴的葉子，漸漸的變黃，漸漸的從竹子上掉進了大地媽媽的懷抱里。人們?yōu)榱硕斓呐?，竟舉起斧頭，朝竹子砍去?！皣W！”竹子倒在了地上任由人們把自己的身軀砍成幾段，拿回去當柴火燒。竹，從來不埋怨那些人們，只要能為人們提供些什么，哪怕一點點，一點點，它甚至愿意付出自己的生命……

寒冷的冬天來到了，人們坐在溫暖的屋子里，有說有笑――當然，溫暖是由竹子提供的。竹子滿足了自己的心愿，在火中微笑地望著歡樂的人們……

人們自古就很佩服竹子，有些詩人專門為竹子謝了詩，還有些書生專門在自己心愛的折扇上畫上幾棵高大挺秀的青竹。這些竹子讓我想起了我們學校的清潔工。他們默默無聞地保持著校園的清潔衛(wèi)生，我們走過他們的身邊，有時還注意不到他們。我好像只見過清潔工掃地時的樣子。抬頭一看，他們的額頭上早已布滿了晶瑩的汗珠。走了不遠后，我隨手丟了一團餐巾紙到地上，一個在我附近的清潔工趕快跑了過來，嫻熟地把那團紙掃進了簸箕。我頓時感到無地自容，雖然他們的背已經(jīng)彎曲了，但我覺得他們很高大，在他們面前我

不過渺小得像一粒沙子罷了。春天來了，在一棵高大挺秀的竹子旁邊，有幾棵小竹子正沐著春雨成長著……

在縉云山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去縉云山，我就（親眼）看到（了）見那翠色欲流的竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中（行）走（的時候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不時傳來清脆的鳥啼，仿佛（置身）仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

2.校園之秋作文

秋天到了，涼爽的秋風呼呼的吹著，夾雜著樹味的秋風拂過我的臉龐，涼絲絲的，舒服極了。

早上，楓葉在陽光的照射下，猶如熊熊烈火，在樹上燒成了一片，向遠方望去，好似一顆參天火樹，秋風兒一吹，火花往下翩翩起舞，像是一對對紅蝴蝶正在嬉戲。

就在這時，一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。

而在此時，操場上迎來了幽靜，只有秋風還在那不厭其煩地掃著落葉?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，這有些短暫的幽靜被學生們的嬉笑聲給打破了，操場上又恢復(fù)了以往的熱鬧，帶著一絲涼意的秋風掠過足球場，使得踢足球的人們覺得有些愜意。

我在教學樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場，我頓時覺得心里像是開了一扇窗一樣的，是啊，在烈日當空的夏天，在太陽猙獰的笑容下，足球場變成了一個大火爐，把悶在足球場上的學生們都嗮得大汗淋漓，皮膚都長出了小火包。

現(xiàn)在，涼爽的秋風趕走了悶熱，取而代之的是涼爽，而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息，在天空中，太陽已不再顯得燥熱，而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒，在這既溫暖又涼爽的日子里，我們又可以在操場上盡情地玩了。

接著，到了午睡時間，婉轉(zhuǎn)的秋風蕩滌著人們心中的煩躁，在樹葉、秋風、白云和小草編織出來的催眠曲中，學生們安然入睡，做著美夢。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼，就要放學了，秋風呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中，把同學們送出了校園。

到了晚上，大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風還在呼呼地吹著……

3.校園之秋作文

我是很愛秋天的，“百花凋零”，我很討厭這個詞，它總是用來形容秋季。實際上，在南方，真正意義上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋來的早些，約在九月底、十月初，可終究還不到“百花凋零”的程度。所以，這個詞用在秋身上不是很恰當。

兒時，我去過南方的鄉(xiāng)村，那時正值秋季。一望無際的平原，全是金色的一片，一點兒也不夸張，在我的視線范圍內(nèi)，大片大片的油菜籽直到遠方的天際，菜籽田和天連接成一條線。金色的油菜，奪目耀眼，蔚藍的天空，天高云淡，兩幅完美的油畫完美地結(jié)合在一起。菜籽田是規(guī)整的，它們之間有田埂隔開。田埂旁小溪蜿蜒流淌，從遠處看，它像一條玉帶系在菜籽田上。廣闊的田野間，疏疏落落地矗立著幾棵大樹，它們經(jīng)歷了春的生機和夏的繁茂，再度過寒冬，便可重重地刻一圈新的年輪。它象征成熟、自信。樹葉也和菜籽一樣，脫掉綠衣裳，換上金色套裝，顯得更加穩(wěn)重，風一吹，樹葉打著旋兒，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，像一只只蝴蝶，你纏繞著我，我纏繞著你，在天空飛舞。這是屬于秋的舞臺，它盡情地揮灑著自己。

偌大的地方，只有我一個人躺在高高的草垛。秋毫不吝嗇地把整個世界送給了我。此刻，我感受到秋的博愛，秋賦予我們生命一種更深的內(nèi)涵。它對我說：“生命即是一個個輪回，人生的大起大落終將過去，情緒也是要改變的，就好像春的生機、夏的喧鬧，最后還是結(jié)束了。一個熱愛生命的人，不會在生命快結(jié)束時而失落。萬物終有這一天，落葉應(yīng)該歸根。一切也要重回大地，伴著一生的幸福和苦澀。成功與失敗，一齊被埋葬在深邃充實的土地。不如在消隱前去高歌，高歌一生的艱辛；去寫詩，寫下真實的光輝篇章?！?/p>

“其實，生活很簡單，每日每夜的反復(fù)，才是快樂。只要會生活，每一刻都是嶄新的?！?/p>

油菜、樹葉、小溪、我，終于在秋的懷抱中找到好的歸宿。不如讓時間停止，永生永世投在秋的懷中吧！

4.秋天校園植物的變化作文200字

我走在校園的路上，看見路邊那一株株梧桐樹的葉子卷上了黃邊，桂花的香氣彌漫在我身邊，我知道秋天來了。

路邊的山玉蘭那紅紅的種子像座座小寶塔掛滿枝頭，銀杏的葉子開始變黃了，特別是玉泉魚池大門口的柿子樹結(jié)滿了柿子，真惹人愛。學校有許多桂花，有金桂、銀桂、丹桂和四季桂。

一股沁人心脾的清香在涼爽的秋風里飄蕩著，桂花那淡淡的氣息在我身邊歡快地走來走去，讓我感到驚喜。舉目皆是桂花，滿樹黃如金、銀如白、紅如丹的米粒似的小花競相開放，花香十里。

今天我的收獲可真大，又可以觀看到那亭亭玉立的桂花樹，又可以進一步地了解秋天。

5.作文：校園之秋（一天的變化）

構(gòu)建和諧校園

藍天白云感受到心臟，希望鴿子飛翔。

老師和家長心臟，希望我們健康成長。

布魯姆一天，我們走了平洲校園這個快樂的地方，快樂的歌聲在平安校園；

盛開在中學里，我們旅行的海洋知識，和老師一起編織夢想；

花幾天我們愿意用心情筆記撰寫生動的音樂和諧校園。

和諧是中國傳統(tǒng)文化，代表的概念是存在的事物的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧是美好的理想和人類的千古愿望。調(diào)動一切積極因素，為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。老師，傳道授業(yè)解惑，老師給了我們靈感和文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟的過程。老師給我們下雨的知識，需要的是我們?nèi)娜饨邮?，珍惜老師的付出，為教師和勞動的尊重。教師和互敬互愛，才能?chuàng)造一個和諧的學習氛圍。

構(gòu)建和諧校園的學生需要建立和諧的關(guān)系。關(guān)心，幫助有困難的學生，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容他人，把它用真誠的心臟又一個真誠的心臟取代。同學之間友好相處，以創(chuàng)造一個和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立學習，校風良好的作風。我們要推動蓬勃向上的團隊作風的學習，目標作風建設(shè)點的務(wù)實精神“的理想，團結(jié)，自學成才?！卑L轉(zhuǎn)變，團結(jié)勤奮的學風銳意進取可以促進良好的環(huán)境個人成長。良好的校風如春風化雨，悄悄地吸引學生勇敢各自的理想而努力奮斗。校風正，從而創(chuàng)造一個和諧的教育環(huán)境。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信的作風，文明。學生之間的相互信任，坦誠，說實話，辦實事。堅決杜絕考試舞弊，用誠信和實力，以他們的老師，把一份滿意的答卷。嚴謹?shù)淖黠L，文化，從而創(chuàng)造一個和諧的校園文化。

學生，教師，構(gòu)建和諧校園，需要我們共同的努力，無論是在棘手的面前，我們會堅持下去。廣闊的海，我們做勇敢的水手，乘風破浪，共赴未來。青春曼妙的腳步，青春的歲月需要營養(yǎng)的知識。每天都讓我們把握生命的線的另一側(cè)和諧校園前。

用我們的智慧和勇氣，提出了理想的風帆，用我們的青春和生命所起的時代強音。當我們拋棄了迷茫，把握課程。當我們一起努力不懈地努力堯機昂，和諧校園的運動，最終打出。

綻放的日子，讓我們在和諧的教育氛圍愉快地學習；

花開的日子，讓我們培育和諧樂園的興趣情操；

花開的日子，讓我們和諧的人際關(guān)系，以健康成長。

的未來不是夢，今天，在我們的手中。

6.寫校園的竹錦園作文

在家鄉(xiāng)一望無際的田野上，有一片翠綠的竹林，我常在那玩耍。

春天，春光明媚。鵝黃色的新筍芽從地底下偷偷地探出頭來，像一只只剛出殼的小雞那樣的鮮嫩，筍芽上還帶著泥土的芳香。過了兩三個星期，一個個小筍迫不及待地往上鉆，漸漸地變成了一棵棵黑里透綠的筍芽兒。瞧！從老竹中間冒出的的那三、四根小筍芽兒多么像被父母庇護著的兒女?。‘斨褡娱L到三、四米高時，春風便把竹子層層的筍衣拂去，小竹子們搖身一變，換上了一身嫩綠的衣裳，十分清鮮。

夏天，嬌陽似火。但竹園里卻顯得熱鬧非凡。大家不約而同地來到竹園乘涼。他們悠然自得地坐在靠背椅上，拉著家常話，討論著今年秋天的收成，一個個臉上洋溢著笑容。從他們臉上，你可能已經(jīng)猜出今年是個好年成。在這片竹園的庇護之下，連太陽也奈何不了他們，只能投下星星點點，像一片片碎銀鋪撒在地下，愜意極了！一陣風吹過，竹子們爭先恐后地搖擺著自己婀娜的身姿，連那片片小碎銀也不甘示弱，調(diào)皮地在人們的身上追逐嬉戲。

秋天，秋高氣爽。農(nóng)田里人聲鼎沸，到處是一片歡歌笑語。小小竹園也耐不住寂寞，片片微黃的竹葉在空中盡情地飛舞著，在為人們的喜悅心情助興。

冬天，雪花飄飄。樹木一片枯黃，可竹子們卻不畏嚴寒，傲然挺立，顯示出英雄本色，依然那么得精神抖擻，笑迎嚴霜。是啊，冬天來了，春天的腳步還會遙遠嗎？

啊，我愛家鄉(xiāng)的竹園！

7.描寫秋天的竹子

描寫秋天竹子的句子 1、遠望綠竹林，郁郁蒼蒼！重重疊疊；近看呢，有的修直挺拔，直沖云霄；有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。

那綠竹林的枝葉猶如一頂碧綠色的華蓋，遮住了太陽、白云、藍天，給大地投下了一片陰涼。 2、綠竹林是美麗的。

夜晚皎潔的明月映照竹林，灑下一地月光、竹影；清晨，陽光親切地撫摸著竹林，那一顆顆晶瑩透亮的水珠，仿佛是一只只美麗的眼睛。綠竹林在晨光的沐浴下茁壯成長。

中午，是綠竹林最熱鬧的時候，可愛的金龜孑開始演唱它那動聽的歌曲；蟋蟀豎起翅，彈起了琴；螞蟻身著油黑發(fā)亮的禮服，翩翩起舞……綠竹林也跟著節(jié)奏，輕輕搖擺，不時發(fā)出“沙沙”的響聲。這一切構(gòu)成了一首美妙的《林間交響曲》。

8.關(guān)于寫校園之秋的作文

秋姑娘悄悄地進入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗，更迷人.

邁進校門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪，有一些已經(jīng)黃了，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根，它們像被電燙的頭發(fā)，又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士，不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.

沿著水泥小路向東邊走去，便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬松柔軟.一陣秋風吹來，小草們歡笑著，跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰觸地，有的左右擺動，真像亭亭玉立的少女盡情跳舞，游戲.

草坪對面是一個小樹林.里面種著兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間，美麗極了.細葉榕的枝越來干縱橫交叉，密密麻麻的，真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看，就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了，樹枝上除了樹葉，便空無一物.一陣微風吹來，似乎在向我們招手，在向夏天說再見，又在期待著另一個夏天說再見，又在期待著另一個夏天的到來.

校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進小花園，感覺似乎到了植物的世界，動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花，似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花，芬芳的茉莉花，嬌美可愛的月季花，火紅的楓樹，嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱，紛紛展示自己的美，紅的，白的，粉紅的，藍的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧，有的像一枚枚銀針，有的像銀須，有的像彎彎的新月，有的像節(jié)日的禮花……，真是千姿百態(tài).我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池，池里種了睡蓮，紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前，遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底，纖塵不染，偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語；一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步；在小竹林里有兩只"小熊貓在啃竹子；驕傲的"長頸鹿"似乎在說："我是世界上最高的動物"."長臂猴"用害怕的眼光看著我們，好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的；"大象"甩著長鼻子，似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了，木雕師父真神奇，能把這些動物刻得栩栩如生. ?。∏锾斓男@充滿了生機，充滿了活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.