在老師的關(guān)愛中成長 窗外陽光明媚、疏影搖曳,教室內(nèi)老師細細叮囑,彌漫著一股傷感的氣息。
就要離開這個校園,心中有許多不舍與依戀。怎能忘記三年來在你們的教育下我不斷成長 初一,那天我因為在操場打籃球忘記了做值日。
就是這樣一件微不足道的事情,竟引起了軒然大波。你為此大發(fā)雷霆,居然要求我連著干了一個月的值日,當時我的心中充滿了委屈和不解。
事后你對我說不做值日是小,但是不負責任是大。今天或許沒有承擔這樣小的責任,但是以后會犯下更大的錯誤。
那以后我再也沒有疏忽我應做的每一件事,因為你教會了我負責與擔當。 初三,中考近在眼前,同學們都比往常更加努力,班里彌漫著一股緊張的氣氛。
在這重要的時刻,你卻病倒了,我們都不認為你會來。但是那天你卻如往常一樣踏進了教室,透過你蠟黃的面孔可以想象你的病重。
你一張口那平日里底氣十足的聲音卻變得這么低沉喑啞,你說:“在這么重要的時刻,我不愿缺席,我要陪著你們一起奮斗?!边@平淡的話語中充滿了力量,那蠟黃的臉上滿是堅毅,你疲憊的神色中卻滿身動力。
那節(jié)課靜得出奇,教室里中只回蕩著你“洪亮”卻沙啞的聲音。那一刻我懂得了責任、敬業(yè)還有你對我們的關(guān)心,同時教導著我們要擁有一顆責任心。
還記得那次你打電話問候病重的我,還記得那次你為狀態(tài)低迷的我加油打氣還記得那次你喘著粗氣跑到學校。 那一回你急著給我們上早自習,車開得快了些,在學校附近與別人追尾。
你等不得保險公司來處理,把車撂在路口,拖著你“壯碩”的身軀跑到學校給我們上早自習。 三年來你教會了我很多很多,初中的生活將要畫上句號,但是你的教導卻在我的成長之路畫上了濃墨重彩的一筆。
因為有你,我懂得了敬業(yè)與責任,因為有你的呵護,我從一株幼苗長成小樹,在未來的日子里必將成為參天大樹來報答你對我的教導。
我有一位非常美麗的老師,她有一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。
當老師將她那長長的卷發(fā)一梳上,后面就像開了一朵美麗的大花朵,一散下來就變成一件披肩,這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親,我非常喜歡她。
我的老師非常喜歡我,一直以來,都讓我當班里的大班長,我非常驕傲。當我遇到困難時,老師會伸出那只溫柔的手,幫我解決難題,教我如何與同學們相處,如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事,在老師的細心幫助下,我慢慢地長大了。
有一次,老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫,由于我沒有聽寫,第二天交作業(yè)時,我就沒有交作業(yè),也沒有告訴老師。我知道自己錯了,但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。
上課鈴響了,老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停,好像裝了一只兔子,我一直低著頭,不敢看老師。
老師開始查聽寫了,我的心跳得就更厲害了,老師叫到:“隗仁杰”時,我慢慢地向老師跟前走去,害怕老師在全班批評我,心里非常后悔,如果教室里有一個地縫,我會鉆進去,藏起來。我一步一步挪到老師面前,臉漲得通紅,小聲地說:“老師我…我沒有寫?!?/p>
我總以為老師會嚴厲地批評我的,可是老師不但沒有那樣做,反而耐心地跟我說:“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因,不要等老師查出來再說,那樣你會很尷尬的,在同學們面前降低威信的?!崩蠋煹脑捳Z重心長,深深印在了我的心底。
我決心每次認真地完成老師留的作業(yè),改掉這個壞毛病。 這是最美的老師,在我心中閃耀著神圣的光芒,在我的心中播下了愛的種子。
您是我生命的花火
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。 ---------題記
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子。她是我生命的花火,燃燒了自己,讓學生身上開出了生命的火花。
我的啟蒙老師陳老師也便是這樣一個人,她她十幾年如一日,嚴于律己,勤奮拼搏,所到之校,扎實教學,成績顯著。 上課了,教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語,是同學們充滿自信的回答聲;下課了,是她對同學帶著摯愛的教誨聲,是她關(guān)心體貼學生的溫情話。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。 敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果??!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您-我的胸懷博大,知識精深的老師。是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!當我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。當心靈開出燦爛的花火時,別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊。
最美教師
人們都說最美的是奇觀,而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的,不是嗎?
每一位老師都是這樣的,每當老師的嗓子啞了,或者病了,但老師從未說過“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。
老師的眼神很美。每當我們犯了錯誤,或者沒完成作業(yè)時,老師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。這時,老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過
你們不要這么做嗎!怎么又來了?每當這個時候,我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎的時候,老師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,
對我們說:“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿了自信。還有……
老師的聲音,也是最美的。
當我們生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復??!”這是,我們仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。當我們發(fā)言,老師鼓勵的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想?!蔽覀兿胫蠋煹脑?,問題也在老師的引導下漸漸想了起來。
老師的美,不言于外表,而在心中。老師的美,不會張揚,而是默默地奉獻。不是嗎?
我心中最美教師
每年9月10日的教師節(jié),空氣中都會散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中,都離不開老師的影響。是老師,給我們插上理想的翅膀,在知識的海洋上翱翔。加減乘除,算不盡老師的奉獻!在第28個教師節(jié)來臨之際,真心道一聲:老師好!
以前,我很害怕向老師提問。這么簡單的問題都問,老師會不會煩?自己這樣添亂,會不會影響老師的時間?這樣的念頭時常在我的腦海里打轉(zhuǎn),困擾著我。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不再害怕向老師提問了。我還多了一個愛好——聽英文歌,艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·杰克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級的新年聯(lián)歡會上,我也演唱過英文歌。其實,我的英語成績一直很差,小時候一直就不太喜歡英語。直到上了初中,英語老師張素珍才改變了我的一切。
初一剛?cè)雽W時,我覺得張老師是個很冷的人。有一次點名提問,正好輪到我,因為沒回答上來,她當著全班同學嚴厲地批評了我。又有一次,我英語作業(yè)沒寫好,成了全班的負面典型。那個時候,“當面批評”成了我對張老師唯一的印象,而“沒面子”也成了我上英語課時最失落的心態(tài)。
就在那個學期,有一次,我被張老師叫到了辦公室。我不會又犯了什么錯吧?張老師會怎樣懲罰我呢?我的心不由得七上八下。果然,我犯了一個低級的錯誤,試卷上一道很簡單的題都沒答對。出乎意料的是,張老師并沒對我進行任何的批評,她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個問題,張老師細心講解??粗霉P在紙上寫寫畫畫,透過眼鏡的目光認真而又專注,那一刻,我仿佛認識了另一個張老師!
從張老師的辦公室里出來,感覺真是好極了。我默默地下決心,一定要學好英語,一定要證明我能行!從那以后,我努力地學習英語,除了完成大量的作業(yè),還多做了很多額外的練習。每當遇到問題,我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學問,后來嘗試大著膽子向張老師問。每當?shù)玫郊氈碌慕獯?,我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講臺上的,還是那個張老師。不同的是,從她的嚴厲中我讀懂了一種關(guān)愛?!巴饫鋬?nèi)熱”成了我對張老師的新印象,“敢提問”也成了我最大的改變。
經(jīng)過一個學期的努力,再加上張老師精心的輔導,我的英語成績突飛猛進,從班里的中下游上升到名列前茅。初二上學期,我被提名為班里的英語課代表。我覺得,信心真的能改變一個人。當你敢于向老師提問,就是信心最大的體現(xiàn)。
現(xiàn)在,我對張老師已經(jīng)沒有了任何的畏懼感,反而充滿了敬意和感激。平時與她說話,就像和我父母一樣的隨意。因為我知道,有一種冷叫關(guān)懷;有一種熱叫奉獻。
在教師節(jié)即將到來的這一天,我真誠地想對張老師說一聲:謝謝您!
最美的老師
伴著悠揚的上課鈴聲,同學們都安靜地趴在自己的課桌上,但是我們的心跳聲卻打擾著這如此美好的情境?!斑?!咚!咚!”我們的心跳聲仿佛也成為了時間的倒計時,而結(jié)束這讓人厭煩的違和感的,不是又一次的上課鈴,則是高跟鞋清脆響亮的聲音。這聲音好像有一股魔力一般,讓我們即興奮又帶了一點點不安的心悄悄地,無聲無息地平靜了下來。
是的,這就是我們的新的數(shù)學老師,在第一眼看見這個老師的時候,就讓我們感受到了溫暖,母親般的的溫暖??赡苁且驗樗巧陨杂行┴S滿的身材,就像剛生完孩子的母親,讓人不經(jīng)意間就能感受到她的幸福,感受到她身子里滿滿的母愛。不像之前的那個老師雖然并不十分嚴厲,但一頭利落的短發(fā)再加上她眼神中隱隱的犀利以及那瘦瘦的身板,一眼就瞧出這位肯定是一個嚴師??蛇@新老師卻不一樣,同樣的齊肩短發(fā)但配上她那宛如春天綻放的花兒一樣迷人的笑臉,使她顯得格外的親切,平易近人。
事實上,當她介紹她自己的時候,她說她剛生完孩子,以前很少教過初一,現(xiàn)在來教初一的課,也是為了方便有更多的時間來照顧自己的孩子,而且只教我們一個班。不過,我們能有這樣的待遇,也是托以前老師的福。因為她說她老了,教不動了,只能教一個班了,于是新老師“趁虛而入”也就發(fā)生未來的種種,這就是緣分啊!
新老師講課比較慢,不過后來她說她那是因為不了解我們,先探探我們的“水”有多深,再來調(diào)整整個的上課計劃。得知這一消息的我們就像是被老師照顧的小孩子,心中的喜悅那是說也說不完的,幸福在我們每個人的臉蛋上表現(xiàn)地淋漓盡致。別的班的同學見了我們就滿臉疑惑,咋跟吃了蜜一樣??晌覀円灰娝麄兊囊苫缶透情_心,好像他們的疑惑為的是來襯托我們的好心情。不僅如此,老師總是隔三差五就對最近幾天我們的學習情況作總結(jié),讓我們每時每刻都知道這個班級大家庭現(xiàn)存的缺點與優(yōu)點,并給予幫助讓我們更快改正,可不就像極了一個家庭中母親的角色。
都說小孩才穿得粉嫩嫩的,可這新老師好幾次都穿得十分粉嫩,衣服色彩明顯比同一個辦公室的老師鮮亮多了。不過老師也并非每次都穿得十分可愛,在大多數(shù)的時候老師的穿著可像在辦公室里工作的白領(lǐng),可有范兒了。也或許是因為這樣,每當我們和她走在一塊兒時,頭總是昂得高高的,內(nèi)心滿是驕傲與自豪,為有這樣的老師而自豪。
新老師的種種在我們心中抹也抹不去,我們想,就讓它留著吧,永遠留在我們心中。老師的最美赫然就讓她成為我和我們心中最美的老師。
最美教師作文650字 鮮花心中雨露最美,因為雨露滋潤了鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美,因為長空成就了它的飛翔;魚兒心中大海最美,因為大海給予了它的生命。
在我心中,魏老師最美,因為是她激勵著我不斷成長,不斷進取,不斷完善。我是新轉(zhuǎn)來的學生,所以一切對于我來說都是陌生的,沒有朋友,沒有樂趣,孤單而又寂寞。
那是一個陽光燦爛的日子,但發(fā)下來數(shù)學試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。
到了吃中午飯的時候,一點點食欲都沒有。當最后一個人打完飯,魏老師用她那柔和的聲音說:“誰還沒有打飯趕快上來打?”同學喊著:“丁子超沒打!”“趕快吃飯,不吃飯不行的,不吃飯怎么能長高個呢?”“老師,我實在不想吃!”“不行,趕快到食堂打飯?!?/p>
魏老師用她那毋庸置疑的聲音嚴肅地說。在老師威嚴的目光注視下,我只能服從命令去食堂打飯了,埋著頭不言不語地把飯吃完了。
魏老師溫柔地把我叫到辦公室,問我不想吃飯的原因,我支支吾吾地說:“因為,因為數(shù)學沒考好,我心里難受極了?!蔽豪蠋熌托牡芈犖抑v完,語重心長地告訴我:“一次考試失敗并不代表永遠都會失敗,每個人的一生都會經(jīng)歷許許多多的考試,會經(jīng)歷許許多多的成功和失敗,每次失敗后,只要認真反思,認真總結(jié),化失敗為動力,成功就在不遠處。
而不吃飯是最無能的一種表現(xiàn),因為它對考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來,我忽然覺得一絲溫暖從心底流過,在老師期待和信任的目光中,一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢?/p>
是的,失敗不可怕,輸也不可怕,可怕的是我們對待失敗的態(tài)度呀!在魏老師的鼓勵和引導的下,我很快地融入了這個新環(huán)境。一切變得不再那么陌生,一切變得不再那么孤單,我有了很多的新朋友,我有了欣賞我,信任我的魏老師。
在我心中,“最美文苑教師”這個稱號,魏老師當之無愧!初中贊美老師的作文《最美的紅色》作文650字 藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師.紅色嬌艷動人,美麗大方,而她的"紅"卻是一種奉獻,雖然默默無聞,但足以溫暖人心.回首往事,有許多她的點點滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘.記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重."等一下走."她說.接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書.她遞給我.接過來一看,原來是一本繪畫書."真不錯啊."我喃喃自語道.看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了."這是老師的禮物."我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感激."謝謝!"我的感動盡化為這兩個字.看著我的快樂,她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看著你的收獲呢.""我一定成功."我自信而又爽朗地應道.捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進.走在走廊上,望著窗外,依舊細雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還隱約可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,似乎是這 春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子.如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情.我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影.她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色.關(guān)于青春的作文:讓我們在最美的年華中綻放出最美的花朵作文650字 青春是我們一生中最美好的年華,讓我們在最美麗的年華中,去綻放最美麗的花朵?!}記 時間是不會為任何人停留的,不知不覺已經(jīng)是初二了,從吵吵鬧鬧的孩子,變成了現(xiàn)在的少年少女,青春也正在流逝,看著這些同學,想到我們就要分離,便生出一種本不該有的悲傷,再看著這個校園,這個讓我們將青春奉獻出來的校園,承載了我們太多太多的回憶,還有那三年的青春年華。
活力——運動會 學??偸且o我們舉辦一場運動會,坐在看臺上,看著一批批用盡全力在跑的學生們,看著那些汗水落在跑道上,看著那些喊著加油的同學,看著緊張的老師們,看著這一切,看著大家在跑道上揮灑著自己的青春,就感覺很開心,因為每個同學臉上都是笑著的,運動會,真是充滿了活力啊。溫馨——課間活動 課間十分鐘,學生們總是在走廊上追逐打鬧,女生們圍在一起談論著每天的趣事,男生們互相調(diào)侃,有時也會看到兩個男生在動手動腳,但是誰也沒去阻止,因為他們臉上是笑著的,因為大家知道這是男生們友誼的表現(xiàn),我們是一個家庭,是一個溫馨的集體,一起在教室里揮灑著青春,綻放著自己的笑容。
感動——教師節(jié) 教師節(jié)的到來,同學。
大海的老師是天空,朝霞的恩師是太陽,我心目中最美的老師是我親愛的班主任劉老師。
從一年級懵懵懂懂進入陌生的校園到現(xiàn)在將要離開熟悉的母校,劉老師一直擔任我們的班主任。我們班紀律不好,六年了,劉老師從未放棄過我們,仍然堅持不懈地鼓勵我們,無微不至地照顧我們,我們都感受到劉老師對我們的愛,所以做什么事都很賣力。
剛剛一年級,我的字丑得見不得人,受到很多老師的責備和同學的諷刺,我很自卑,生活在黑暗里。但劉老師對字寫得難看的同學的鼓勵,讓我重新振作起來,在家發(fā)奮練字,終于,我的字排在班級前面了,這讓當時的劉老師很開心,還在同學面前表揚我呢! 一次競選失敗更是讓我印象深刻,那次,我競選班長,演講中,同學們對我準備的演講稿很有意見,不斷打斷我的話。
我求助地看著劉老師,劉老師用溫柔的眼神看著我,示意讓我繼續(xù)講,我又重新投入演講,可結(jié)果是,我失敗了,而且輸?shù)煤軕K。我再也忍不住了,失聲痛哭,劉老師走過來,友善地說:“別哭了,重新再來!”我沒說話只是點點頭,但卻像吃了鎮(zhèn)定劑一樣,馬上不哭了。
還有一次,是五年級的運動會,如果你在操場的話,一定會看見一個身影跟著運動員在跑,是的,那是我的老師——劉老師。我觀察著老師,劉老師時而失落,時而高興得像有糖吃的小孩,我的老師,就是這樣,把我們當做自己的孩子。
寫到這兒,我流淚了,因為關(guān)于黃老師的記憶實在太多太多,她對我們的關(guān)愛更多更多,黃老師長得一般,但在我的眼里,不管什么時候的黃老師都是最美的!我想高聲對全國乃至世界自豪地說:“黃老師,您是我心目中最美的老師。
那是一片深藍色的天空,浩瀚的星河里,成千上萬顆星星在沉浮,在閃爍……
——題記
老師,在我心中您最美!老師,您雖相貌平平,但你人很和氣,也很愛和學生溝通交流,你不像其他老師一樣,待人無比冷淡,我們問你問題時,你總是細心的給我們講解,從不厭煩,您很負責任,有時您給我們批改作業(yè)直到深夜,當我們都進入香甜的夢鄉(xiāng)時,你還在燈光下默默的改作業(yè)。
老師,您干什么都很負責任。一次,其他學校的領(lǐng)導要來我校參觀升旗儀式,校長決定讓我們班主持,您毫不猶豫的選了我,為了給學校爭光,你每天都督促我們練習,寫完稿子后,您讓我們多提提意見,爭取把稿子修改的更好。彩排的時候,您一直用鼓勵的目光看著我們,從那一刻起,我就下定決心不辜負您的期望。
老師,為了這個升旗儀式,你每天都一點到校,一直到上課,除了給我們改作業(yè),你還每天看著稿子,仔細修改,為了這個,你整整訓練了兩個月。有一段時間,你嗓子很疼,但你還忍著痛苦堅持給我們讀主持稿,告訴我們怎樣讀才能有感情,怎樣停頓、過渡,為此,您的女兒學校有親子活動,您猶豫了一下,但很快就拒絕了。我知道,這都是為了我們,為了這個重大的升旗儀式。
升旗儀式開始那天,我并沒有緊張,那是因為想起了您那充滿期待的眼睛,想起了您的微笑……因為用的是別人的話筒,我有些不習慣,聽不見聲音,在主持的時候,因為剛升完旗,才開話筒,我覺得沒有聲音,就重新讀了一遍,還沒有聲音,經(jīng)常主持的我突然緊張起來,不知怎么辦才好,這時,我聽見了您的聲音:“沒關(guān)系,繼續(xù)讀?!甭犃四脑?,我頓時充滿了勇氣,繼續(xù)讀了下去。
老師,如今您已經(jīng)不教我們了,但你的情意我永遠不會忘記,老師,在這里,我想對你說一聲:“老師,謝謝您!在我心中,你最美!”
最美,不是僅僅的外表美,而我認為最重要的是心靈美,在你們心目中,最美的是誰呢?英勇犧牲的壯士,還是愛國愛民的領(lǐng)導。你們知道嗎?在我心目中最美的是老師,他們的生活你又是否觀察過呢?
在我的身邊,我就細心的觀察過,在我們早上早讀的時候,最早來學校的是誰呢?是班主任,我知道,作為學生的我們,并不希望老師管,但是你有沒有想過,老師整天這樣管我們,又是為了誰好呢?現(xiàn)在的我才知道,作為老師有多么的辛苦。同學們,你們在上課的時候,舒舒服服的坐在座位上聽課,而有時還覺得枯燥無味,總希望快一點下課,而老師呢?每天都是站著的,終于,下課鈴響了,我們在教室瘋狂玩耍的時候,有沒有發(fā)現(xiàn)老師在干嗎?坐在自己的辦公桌上,低著頭,改著同學們的作業(yè),老師的行為,難道沒有一點感動嗎?
現(xiàn)在,可以聽到很多這樣的新聞**老師,教學多少多少年,導致年老時,得了什么什么病,我相信這樣的新聞大家也聽了不少吧?難道這位學生的精神,還不美嗎??
所以,現(xiàn)在對老師還有不快的,趕緊體會體會老師的那份艱辛吧,在我心中,老師是最美的?。。?!
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