冰雪項(xiàng)目進(jìn)校園作文(冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園作文350字)

1.冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園作文350字

中心思想：初一那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米，跑起來(lái)時(shí)我也不知道怎么回事，高年級(jí)的一個(gè)大哥哥提起我就跑，我就這樣得了一個(gè)第一名。

本科二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我斗膽報(bào)了個(gè)1500米，結(jié)果在沒(méi)有任何人的幫助下跑了第二名，自此，我終于確信我在中長(zhǎng)跑上有些耐力。

其實(shí)高中時(shí)還跑過(guò)400米，那時(shí)我不知道我暗戀的男同學(xué)也在暗戀我，哈哈，我臨跑前他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，好好跑，加油！那情景現(xiàn)在還記得。

今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我和另一個(gè)奶媽，一起報(bào)了800米。結(jié)果我們那天早上不知道為什么都很激動(dòng)興奮，不停地去問(wèn)檢錄處，聽(tīng)說(shuō)是在女青第二組，就跑到檢錄處的旁邊遮陰去了。結(jié)果看見(jiàn)女青開(kāi)始跑了，我們以為是第一組，狂給她們加油，臨到最后才知道，我們錯(cuò)過(guò)了比賽，原來(lái)因?yàn)椴簧偃藯墮?quán)，第一組和第二組合并一起跑了，我們哪里知道啊，搞了個(gè)大烏龍。

這么多年了，不是運(yùn)動(dòng)員，也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體格，但一直這么喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，提到運(yùn)動(dòng)會(huì)就興奮。想起這么多年歷經(jīng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一次都有很多回憶。

2.冰雪進(jìn)校園征文800

冬天是一片白茫茫的世界，隨處可見(jiàn)。早上，濃濃的霧遮蓋了人們的視線。下了雪，那就更不用說(shuō)了。屋頂上是白色的；大樹是白色的；果園是白色的，還有大地母親也披上了白色的新衣服呢！

說(shuō)到雪，我小時(shí)候有一段關(guān)于雪的故事。冬天踏著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊，也就意味著新年也到了。

那是一月的下旬，外面下著鵝毛大雪，我看著這情景，忍不住沖出家門，在平坦的雪地上踩下幾個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，留下我的足跡。雪紛紛落在我的頭發(fā)上，這就是所謂的“白發(fā)蒼蒼”了。

接著，我仰望天空，閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，想嘗嘗雪是什么味道的?？上а┞溥M(jìn)嘴巴里，不一會(huì)兒就化了。我又試了一次，又沒(méi)嘗出雪的味道。

我又好奇雪是什么顏色的，他們說(shuō)雪是白色的，但我想親眼目睹這雪的顏色出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。我張開(kāi)手掌，雪落下來(lái)，落在我的手掌心里，一眨眼的工夫，雪又化了。唉！沒(méi)有看到雪的顏色，真是人生一大遺憾事。

雪為冬天抹上了一絲色彩，抹上了一絲生機(jī)。使冬天不是枯燥乏味的季節(jié)，而是有它自己特點(diǎn)的季節(jié)，這也是我喜歡冬天的原因之一。

冬天沒(méi)有春天的青，夏天的綠，秋天的黃，但卻具有自己的特點(diǎn)：白。我不僅喜歡冬天里的雪，也喜歡別具一格的冬天。

3.冰雪進(jìn)校園征文800

冬天是一片白茫茫的世界，隨處可見(jiàn)。

早上，濃濃的霧遮蓋了人們的視線。下了雪，那就更不用說(shuō)了。

屋頂上是白色的；大樹是白色的；果園是白色的，還有大地母親也披上了白色的新衣服呢！ 說(shuō)到雪，我小時(shí)候有一段關(guān)于雪的故事。冬天踏著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊，也就意味著新年也到了。

那是一月的下旬，外面下著鵝毛大雪，我看著這情景，忍不住沖出家門，在平坦的雪地上踩下幾個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，留下我的足跡。雪紛紛落在我的頭發(fā)上，這就是所謂的“白發(fā)蒼蒼”了。

接著，我仰望天空，閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，想嘗嘗雪是什么味道的?？上а┞溥M(jìn)嘴巴里，不一會(huì)兒就化了。

我又試了一次，又沒(méi)嘗出雪的味道。 我又好奇雪是什么顏色的，他們說(shuō)雪是白色的，但我想親眼目睹這雪的顏色出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

我張開(kāi)手掌，雪落下來(lái)，落在我的手掌心里，一眨眼的工夫，雪又化了。唉！沒(méi)有看到雪的顏色，真是人生一大遺憾事。

雪為冬天抹上了一絲色彩，抹上了一絲生機(jī)。使冬天不是枯燥乏味的季節(jié)，而是有它自己特點(diǎn)的季節(jié)，這也是我喜歡冬天的原因之一。

冬天沒(méi)有春天的青，夏天的綠，秋天的黃，但卻具有自己的特點(diǎn)：白。我不僅喜歡冬天里的雪，也喜歡別具一格的冬天。

4.冰雪進(jìn)校園

2015年7月31日，北京聯(lián)合張家口獲得2022年第24屆冬奧會(huì)舉辦權(quán)，我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)迎來(lái)了嶄新的發(fā)展機(jī)遇，各地掀起了發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)的熱潮，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)。

申辦北京冬奧會(huì)，帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)，一個(gè)重要目的就是加快冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)全民健身廣泛開(kāi)展，助力全民體育事業(yè)發(fā)展和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，提升人民群眾獲得感和幸福感。由于受到地理環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況等諸多因素影響，我國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)依舊薄弱，在青少年冰雪運(yùn)動(dòng)方面，教學(xué)體系不健全，青少年冰雪賽事活動(dòng)還不夠豐富， 師資短缺、場(chǎng)地不足等問(wèn)題依舊突出，普及程度與冰雪強(qiáng)國(guó)相比差距還很大。

加快推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園，就是為了充分利用舉辦2022年北京冬奧會(huì)這一重大機(jī)遇，調(diào)動(dòng)各方面大力發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)的積極性，提高校園冰雪運(yùn)動(dòng)普及水平，豐富體育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)積極健康的生活方式，切實(shí)讓廣大青少年在體育鍛煉中“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。

5.冰雪進(jìn)校園

2015年7月31日，北京聯(lián)合張家口獲得2022年第24屆冬奧會(huì)舉辦權(quán)，我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)迎來(lái)了嶄新的發(fā)展機(jī)遇，各地掀起了發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)的熱潮，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)。

申辦北京冬奧會(huì)，帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)，一個(gè)重要目的就是加快冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)全民健身廣泛開(kāi)展，助力全民體育事業(yè)發(fā)展和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，提升人民群眾獲得感和幸福感。由于受到地理環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況等諸多因素影響，我國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)依舊薄弱，在青少年冰雪運(yùn)動(dòng)方面，教學(xué)體系不健全，青少年冰雪賽事活動(dòng)還不夠豐富， 師資短缺、場(chǎng)地不足等問(wèn)題依舊突出，普及程度與冰雪強(qiáng)國(guó)相比差距還很大。

加快推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園，就是為了充分利用舉辦2022年北京冬奧會(huì)這一重大機(jī)遇，調(diào)動(dòng)各方面大力發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)的積極性，提高校園冰雪運(yùn)動(dòng)普及水平，豐富體育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)積極健康的生活方式，切實(shí)讓廣大青少年在體育鍛煉中“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。

6.找一篇關(guān)于校園雪地的作文

我有一個(gè)美麗的校園，今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。

一走進(jìn)校門，右邊就是我們的保護(hù)神——門衛(wèi)，這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門、關(guān)門，他對(duì)我們和藹可親我們都非常尊敬他。請(qǐng)大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂(lè)，還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個(gè)教室，原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。

教學(xué)樓前有一棵大槐樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹下是一個(gè)大花圃，花圃里四季都開(kāi)著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。

正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對(duì)面的教學(xué)樓比美。

教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋。。。。

這就是我們美麗、可愛(ài)的校園。

7.冰雪活動(dòng)作文

生命在歲月的旅程里留下或淡或濃的痕跡.我們?cè)诩竟?jié)的流轉(zhuǎn)中書寫著成長(zhǎng)的悲喜.在春的綠色里埋下夢(mèng)想的種子，在夏的火熱里盡情的放歌，在秋的小路上撿拾金色的心情，而另靈魂

的卻是那大雪紛飛的時(shí)節(jié).當(dāng)漫天雪花在空中揚(yáng)揚(yáng)灑灑，大地穿上銀亮亮的潔白圣裝，微笑就舒展在喜悅的嘴角.雪飄著，城市在夜色的燈火中顯得格外的溫情.記憶如同揮著翅膀的螢火蟲，一閃一閃發(fā)出柔和的光亮美麗著幸福的雙眸.

記憶中吉林的冬天格外的冷.清晨起來(lái)睜開(kāi)眼睛，映入其中的玻璃窗上冷空氣凝成的冰窗花.

形狀各異的冰窗花是幼小心靈里的美麗.喜歡在冰窗花上印上自己的小

或者張張嘴落下一個(gè)幼稚的唇形.有時(shí)候手被冰得紅紅的嘴唇被冰的

的，笑卻依舊是甜甜的.小的時(shí)候，家家的孩子穿著厚厚的棉衣棉褲象被裹得鼓鼓的大粽子.一大群孩子在雪地里撒歡的又跑有跳，把雪團(tuán)當(dāng)成“飛彈”打雪仗.累了，就在沒(méi)有人走過(guò)的雪地里背對(duì)著雪地直挺挺的倒下去，印上自己的模型.最有趣的就是尋個(gè)陡一些的坡打爬犁.坐在爬犁上手緊緊拉著栓在爬犁上的繩子，后面的小伙伴猛的用力一推，爬犁沖下坡去冷風(fēng)從耳邊呼呼而過(guò)，又驚險(xiǎn)又刺激.有時(shí)候好幾個(gè)小伙伴擠在一個(gè)爬犁上，由于重力大、沖勁猛控制不好方向到坡下摔在一起，大家沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的疼笑作一團(tuán).童年，就在那冰雪的世界里放飛著無(wú)憂的歡笑.