我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進(jìn). ----題記 青春,一半明媚,一半憂傷.它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙.于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清. 青春,在嘲笑著我們.它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我們的世俗,嘲笑我們的懦弱.我們或許有無奈,但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解.我們只能看著它帶著鄙夷的目光,在有生之年里離我們遠(yuǎn)去. 青春,如此美好.但這種美好,總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會被我們發(fā)掘.我們會恍然大悟,噢,原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金.青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地. 青春,令人尋味.花兒曾經(jīng)在枝頭綻放,美得讓蝶流連,讓人贊嘆,但花兒知道,再美的生命也會有漸衰的容顏.同樣,再美的青春也自有消失的一天.不禁感嘆,既然青春終究會失去,又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解. 這個(gè)年代的青春,無法被發(fā)掘,無法被品味,無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里,刻在心里.人們強(qiáng)調(diào)青春的美好,卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味,那與垂暮之年又有何分別呢? 處于青春的我們,早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來.世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破,我無能為力,只能選擇沉默,選擇屈服.習(xí)慣了從小到大的無形的競爭,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的把它踩平.這就是人生.這就是命運(yùn). 就連我自己都開始習(xí)慣這一切,連自己內(nèi)心的變化都沒有改變.習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆,習(xí)慣了在青春的日子里沒有青春.這個(gè)世界,多看一眼都不行.一個(gè)人走在街上,心卻在千里之外.腳踩著片片落葉,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,對我來說,卻如履薄冰.無處不在的競爭,我的心開始敏感,開始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失敗.因?yàn)槁浜罅?,失敗了,就意味著自己會被這個(gè)社會淘汰.所以,為了所謂的前程,我們必須馬不停蹄,必須爭分奪秒,卻忘記了,在我們的心底深處,曾有著這個(gè)時(shí)間最美好的詞匯——青春.青春在我們的心底苦苦掙扎,然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落,只因我們都忘記了它. 壓抑著的心無法釋放,靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷,這就是如今青春的最佳注釋. 青春,人們賦予了它太多美好的情感.但美好過后,終究只剩下割舍不掉的傷懷.看慣了繁花似錦,最后卻害怕花的凋零.這就是可悲可怕之處.我不愿面對,也不敢.青春在時(shí)間的伴隨下,匆匆溜走.我曾深深的思考,我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我,卻無從而知.我曾試圖去抓住它,卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小,因?yàn)?,我連它在哪里都不知道.這是的我,即滑稽,又可笑. 然而,我卻忽視了這一點(diǎn),我的青春,一直都在. 青春,在我們的世界中,或許真的遙不可及.但離我們最近的,卻是我們自己的心靈.不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地,虔誠的許愿,讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里.這樣,我們就都能在心中擁有屬于自己的青春.用心呵護(hù)它,讓青春在心靈深處生根發(fā)芽,以自己的方式向世界宣布,我的青春,一直都在. 星云法師在他的佛法中曾說到:一池落花,兩樣心境.憂者,憐惜好花凋零的無奈;樂者,卻喜花果將熟的豐收.的確,秋季無情的風(fēng),會定時(shí)帶走無數(shù)的翠綠,會定時(shí)捎來無數(shù)的感傷,但我們又何須焦慮,何須著急呢.這是命運(yùn)的另一種恩賜.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”無論這個(gè)世界如何改變,哪怕我們的青春真的是“一池落花”,只要我們擁有那盼果之愿,我們就不再孤獨(dú),不再害怕. 人生,是以一種呼嘯而馳的姿態(tài)而慢慢蒼老,但青春卻可以在生命的長河中永垂不朽.在外面的世界里,眾多的無奈迫使我們變得不真實(shí),迫使我們努力掩飾自己的感情,而想方設(shè)法的去做別人眼中的自己.這無疑是痛苦的.但在無人的時(shí)候,在我們心、自己的世界里,我們卻可以做最真實(shí)的自己.我們可以肆意的揮灑自己的青春,無所顧忌的笑,無所顧忌的哭.沒有人可以約束我們,在自己的天地里,我們可以隨意的勾勒出自己的心中的日月,描繪自己的未來的畫卷,奏響自己生命的篇章,一切如你所愿.這就是我所追求的青春,這就是我所期待的青春. 青春,是一本太倉促的書. 這是席慕蓉說的.喜歡這句話,因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透露出無限的感概. 青春,是一個(gè)短暫的美夢. 這是莎士比亞說的.喜歡這句話,因?yàn)樗浅脸恋耐锵?,卻道出無數(shù)人的憂傷. 青春,是一首肆無忌憚的狂想曲. 這是我說的.喜歡這句話.因?yàn)檫@正是我所遐想的. 倉促,短暫,狂想,就是我們這一代人的青春.它們就像一條條河流,密密的交際在一起,涓涓的流過我們自以為成熟的心靈,最后匯聚起來,形成我們龐大的青春. 而我呢?我的青春呢? 我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進(jìn)。
篇一:校園中的秋天
秋天的校園是美麗的。不信你看——五顏六色的菊花開了,有紅的、白的、紫的,色色俱全,五彩繽紛。經(jīng)過了修剪的樹木在秋風(fēng)的吹動下,像一位位少女在空中跳起美麗的舞蹈。新蓋的教學(xué)樓在秋姑娘的妝扮下顯得十分雄壯。擴(kuò)建的操場平坦寬廣,一眼望不到邊。
篇二:我的校園日記100字
今天的我開心極了!原因是,媽媽給我買了很多書。
我把一些書帶到學(xué)校,向同學(xué)們炫耀,說:“……”
同學(xué)們還不相信,一個(gè)個(gè)不屑一顧地走了。這種感覺只有這時(shí)體會得到——自己趾高氣揚(yáng)的但卻被別人遺棄了。
“唉,你就當(dāng)同學(xué)們聽不懂你說的話嘛”!走在放學(xué)的路上,我在心里默默地想著。
接下來,今天的校園生活都是在郁悶中度過的。
校園生活,充滿苦和樂!我愛我的校園生活!
篇三:校園里的桃花雨
我們校園的西邊有幾顆桃花樹。今天早晨我來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)桃樹開花了,粉色的花瓣漂亮極了。走到樹下我聞到了一絲絲花的香味。下課了,我們跑到樹下揀地上的花瓣玩。一陣風(fēng)吹過,樹上又飄下許多桃花瓣,看起來好像下起了一陣美麗的桃花雨。
篇四:校園的早晨
校園寧靜的早晨是多么美麗!
一棵棵充滿新綠的小草蘇醒過來,還有那安祥的銀杏樹,仿佛無時(shí)無刻不在守衛(wèi)著我們的校園,而那兒晶瑩的露珠,在陽光下閃閃發(fā)亮。
這時(shí),一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生走進(jìn)了校園,學(xué)校里便書聲瑯瑯。過了一會兒,一批又一批的學(xué)生出來晨練,瑯瑯的讀書聲和沙沙的鍛煉聲,組成了一首美妙的校園交響樂。
校園的早晨活潑而熱鬧!
篇五:夏天的校園
我喜歡夏天的校園,校園里的景色真美!碧綠的樹木,青青的草坪,到處盛開著鮮艷的花朵。我們在這里沐浴陽光,茁壯成長,一起和小伙伴在校園里跳皮筋。傍晚時(shí)候,夏風(fēng)一吹,涼爽極了。
篇六:我們的校園
春天到了,校園里的柳樹長出了嫩嫩的新芽,幾位同學(xué)在亭子里休息,欣賞著春天的美景。
遠(yuǎn)處小池塘里的魚兒在水中歡快地游來游去,一位女同學(xué)正在池塘邊用自己的畫筆畫著美麗的春天。
繞過池塘,來到了教學(xué)樓前,一位男同學(xué)正在一棵長出綠葉的小樹下讀著自己喜歡的書。
我在瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)生活了5年,學(xué)校是我成長的搖籃,是我從優(yōu)雅走向成熟的“陽光大道”。
校園生活是多么的豐富有趣健康向上??!特別是藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)是我們學(xué)校每年都要舉辦的??萍脊?jié)能使同學(xué)們的手變得更加靈巧,思維更加活躍,使同學(xué)們更加熱愛科學(xué)……在今年的第十屆科技節(jié)上,同學(xué)們爭先恐后地利用廢棄的物品制作成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的科學(xué)物品,像飛機(jī)模型、電腦模型、小家具等。
其中,我班的莊鐵男同學(xué)利用易拉罐和小木棒做成了桌椅,那栩栩如生的樣子深受同學(xué)們的喜愛,同學(xué)們看著愛不釋手的小家具,臉上露出了羨慕的眼神,也想自己做出惹人喜愛的小制作。展覽那天,閱覽室里擺滿各種各樣的小制作,令人眼花繚亂,目不暇接。
你瞧,那飛機(jī)模型、電腦模型做得新穎別致,臺燈與花瓶做得惹人喜愛,貝殼、小姑娘做得引人入勝……藝術(shù)節(jié)能開闊同學(xué)們的視野,增長同學(xué)們的見識。在今年第十屆藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們十分踴躍參加。
有的同學(xué)畫了一副栩栩如生、多姿多才的畫,有的同學(xué)寫了書法,那筆鋒蒼勁有力,真像是位小書法家寫的呢!這寫優(yōu)秀的作品掛在走廊里,有時(shí)引來一群群觀眾的贊嘆聲。我也參加了課本劇《將相和》,我們穿了五顏六色的衣服,像是進(jìn)入了古代人的生活,使我體會到了古代人生活的樂趣!其中,我認(rèn)識了聰明機(jī)智的藺相如,毫無辦法的趙王,陰險(xiǎn)狡詐的秦王,屢建戰(zhàn)功的廉頗……在今年的第十屆運(yùn)動會上,一位位運(yùn)動員們龍騰虎躍,雄赳赳,氣昂昂。
你瞧,同學(xué)們有的在短跑、長跑、扔壘球、跳高、跳遠(yuǎn)……隨著一陣槍聲,60米短跑比賽開始了,那為同學(xué)像一支離弦的箭向前沖去,只見他想發(fā)起沖鋒那樣向終點(diǎn)沖刺……操場那邊的同學(xué)在跳高,你看,他們活像一只敏捷的猴子,縱身一越,輕輕地越過了橡皮筋……像跳高這樣的活動,不但使我們鍛煉出了好身體,在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,要這樣不斷的超越自己,是我們有堅(jiān)忍不拔的精神。明亮的教室,熟悉的課桌椅!寬闊的操場,筆直的跑道!美麗的校園,欣欣向榮的小樹!在教室里我們吮吸著知識的乳汁,在操場上,我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾?,在校園里,我們留下散步的足跡。
我們像生機(jī)勃勃的小樹那樣,在學(xué)校這塊肥沃的土壤里茁壯成長。在這樣健康向上的校園生活學(xué)習(xí)5年以后,我們不但學(xué)到了科學(xué)文化知識,增強(qiáng)了體質(zhì),而且懂得了愛祖國、愛科學(xué)、愛人民、愛勞動、愛社會主義是我們中華民族的美德,使我們在德、智、體、美各方面都有了顯著的進(jìn)步,使我們將來成為對祖國、對社會有用的人。
豐富多彩的校園生活
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。
多彩的校園生活是我們再熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地,有人說:學(xué)習(xí)是一件非常極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了??晌矣X得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
校園生活是多姿多彩的,每天早上7點(diǎn)半,我們都會開始讀書,為校園拉開序幕,聽那朗讀的一字一句,每個(gè)班似乎都會傳來中文的或english的讀書聲,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)還會發(fā)出一陣笑聲,可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計(jì)劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲,又為讀書聲色增色不少,為校園增添了不少樂趣。
早自習(xí)結(jié)束后。迎接我們的是每節(jié)課去收取知識的的四十五分鐘時(shí)間,每節(jié)課有著不一樣的老師給我們講課,每節(jié)課教的內(nèi)容都是新的,我們都認(rèn)真的聽著,記錄著,思考著。整個(gè)課堂上,老師講的生動,同學(xué)高興,畢竟又收獲了新的知識。下課的10分鐘時(shí)間,是我們最快樂的時(shí)候,大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情。或者吃吃東西,看看窗外的風(fēng)景,使自己的大腦一下放松,心態(tài)放平。
最有趣的要數(shù)體鍛煉課的時(shí)間,我們可以在操場上盡情地玩耍著,每個(gè)班的每個(gè)班主任帶著同學(xué)們各做各的游戲,有的班同學(xué)是打籃球,那場籃球情景,太刺激了,,大家小心翼翼的玩耍著,快快樂樂的“鬧了”一場,有的班同學(xué)是打排球,你拋,我接,考驗(yàn)的是兩個(gè)人的配合及默契,他們玩的可好了,還有的班同學(xué)一起做仰臥起坐,數(shù)數(shù)可以做多少下,你多,我少,不會生氣,怨自己不爭氣,怨時(shí)間跑得快。整個(gè)操場上充滿了幸福的歡笑,為校園增添了一個(gè)快樂的氛圍。
忙碌了一天即將過去,迎來了一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們都在忙碌著,小心翼翼,生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題,有的竊竊私語交流談?wù)?,有的奮筆疾書寫作業(yè)。有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了,每個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束鮮花,也可能是一句句暖暖的祝福,但是在我心中,它卻是我的校園生活,它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。
校園的桃花總是燦爛的,校園的日子總是充實(shí)的,校園生活是純真的。
Goodmorning!伴著汽車“悅耳”的喇叭聲,自行車清脆的車玲聲,同學(xué)們朝氣蓬勃的問候聲以及太陽老公公起床的哈欠聲,快樂校園生活的一天就此開始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義,真可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”。但這并沒有改變我們熱愛校園的激情。校長把學(xué)生們分成了若干年級,段長把年級分成了若干班級,主任把班級分成了若干個(gè)小組,喏!這邊一小組,那邊一小組,就像許多獨(dú)一無二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里,有的花朵在隨風(fēng)搖曳——這看看那望望,有的花朵在吸收養(yǎng)料——上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語單詞,有些花朵在低頭細(xì)語——從天南聊到地北,從現(xiàn)代聊到三國,還有些悠閑的花兒——耳中塞著Mp3,嘴里咬著綠箭,時(shí)不時(shí)還來一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著寸步金蓮,同志們邁著大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室?!袄蠋焷砹?!”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間,同學(xué)們都以光速奔回座位,拿出書本,略有所思地看著書。;老師樂呵呵地步入只有翻書聲的教室。下一秒,只見他兇狠地盯著乙同學(xué):“同學(xué),原來你會看倒字??!”全班立馬一陣爆笑。瞧,我們同學(xué)如此可愛!
“5,4,3,2,1,沖!”“鈴……”某同學(xué)的手表真準(zhǔn),果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙,以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢沖去拿飯。來不及收拾課本,暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準(zhǔn)備——開動!幾乎是同一時(shí)間,同學(xué)們都全力投入作戰(zhàn)狀態(tài),經(jīng)過一系列的撕、咬、吞、咽的作戰(zhàn)方針,米飯集團(tuán)最終沒能擋住我們貪婪的小嘴,如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水,全軍覆沒。在瘋狂的風(fēng)卷殘?jiān)坪螅曳綕M意地幘嘖嘴,以表示對米飯集團(tuán)逝世烈士的哀悼。瞧,我們同學(xué)充滿活力!
經(jīng)過n個(gè)漫長的等待,以同學(xué)們堅(jiān)定的毅力,終于盼來了放學(xué)。原本昏昏欲睡的大家一下子精神了起來,快速地收東西,背好書包,蓄勢待發(fā)。那模樣,簡直可以跟田徑場上的專業(yè)運(yùn)動員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒有辜負(fù)大家的希望,準(zhǔn)時(shí)地響起來?!芭荆∨?!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏,好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上,但一看見水泄不通,移動得不烏龜還慢的樓道,便望而生畏了,也開始非常同情樓道中的肉餅們。瞧,我們同學(xué)多瘋狂!
學(xué)校洋溢著青春,青春充斥著校園。我們屬于青春,甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!青春!
《叛逆的青春》 ——題記 < 我們是一群90后,有時(shí)我們會叛逆,可終究是胳膊拗不過大腿。
每天穿梭于“密閉”的小屋和安靜的教室;每天沉浸在柳宗元筆下的幽靜小石譚,蘇軾的壯志難酬,范仲淹的氣勢恢弘的太守出獵圖;每天被一大堆繁瑣的公式和練習(xí)壓的透不過氣來。我們就像一個(gè)個(gè)未熟的包子,而中考就像一個(gè)大籠屜,要想把自己變?yōu)槊牢兜陌?,就必須努力使自己達(dá)到火候,繼而出籠。
真可謂是“以中有大志者,不知起早貪黑是謂苦也?!?這不,我們班的“白日夢王子“又開始了他的白日夢! “同志們!如果有一天我們不要做這么多的試卷和作業(yè),擁有自己的自由,不用面對如此枯燥的黑板,那該有多好??!““王子”兩手托腮,滿臉可愛狀。
不過,如果真的有那么一天的話…… 陽春三月,萬物復(fù)蘇,陽光明媚,優(yōu)雅的垂柳隨風(fēng)飄浮,仿佛一位妙齡少女在湖邊輕撫秀發(fā),一條金魚悄悄露出頭來,瞬時(shí)湖面上泛起一陣陣漣漪,向四周蕩漾開來。小家碧玉型的野花散發(fā)一縷縷沁人心脾的幽香,可愛嬌嫩,翠綠的小草欣欣然抬起頭來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恍若通透的翡翠鑲嵌的綠地毯。
驕傲的貴賓狗在草地上調(diào)皮地玩弄著皮球,毫不顧忌自身的高貴形象。一群90后盡情的歡樂,有的進(jìn)行激烈的乒乓球比賽,有的在草地上學(xué)習(xí)跳街舞,有的頭頂怪異的發(fā)型,身著非主流的服飾,彰顯著個(gè)性………我,則穿著休閑服坐在草地上,背靠著垂柳,腿上放本筆記本,手握著“春之筆”來描述著這曼妙的柳姿,嬌嫩的野花………仿佛這就是人人向往的天堂,就是亞當(dāng)和夏娃生活的伊甸園,只不過沒有善惡樹罷。
“鈴……”一陣陣刺耳的鈴聲打破了這寂靜的環(huán)境,大家都被嚇的魂飛魄散冷不丁地打了個(gè)冷顫,我們立刻收拾好課桌上雜亂的書本。結(jié)束了那段奇妙的幻想…… 不一會兒,化學(xué)老師走進(jìn)教室,來到講桌旁,響亮的說:“同學(xué)們,今天我們將學(xué)習(xí)……”天哪!又繼續(xù)蒸了。
回想著剛剛的白日夢,忽然感到好笑,其實(shí),如果真的有那么一天拿將會是怎樣的景象吶?? “**同學(xué),你來回答我的問題。”老師擺出一副想要看我出丑的架子。
哦,我的天吶!老師你是楊戩的再傳弟子么??心里忿忿地說著。我慢吞吞的站起來,支支吾吾的,半天沒說出個(gè)所以然來,且罷,干脆直接了當(dāng)承認(rèn)吧, “老師,我不會?!?/p>
“什么??”一聲河?xùn)|獅吼轟然降臨。 Oh my God! 這該死的白日夢! , 還有一片 《青春的色彩》青春是張純白的畫紙,它的大半部分已被我無意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù),當(dāng)我真正留心時(shí),它卻只剩一個(gè)小小的角落讓我去懷念和遐想。
—— 題記 一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事,然后感動得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干,僅留下長長的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。
我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。
在時(shí)間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運(yùn)地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去,時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。 在回憶的三棱鏡下,青春并沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。
青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代,而不羈,終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo),無微不至的關(guān)懷化作血液,想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩,灌輸精神的養(yǎng)料,但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已,并未吸收太多。
于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì),然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅,它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績標(biāo)榜了出來,而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。 青春,我在紅色中掙扎。
青春是段充滿希望的歲月,而希望,也不一定能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無垠的綠,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔誠祈禱,看見希望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙,于是欣喜若狂,奮盡全力去追逐,卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方,可望而不可即。
我是沙漠里的征人,每次瘋狂地奔向眼前的綠洲,到頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望,結(jié)局卻是一次次失望,我是個(gè)躊躇在十字路口的行人,不知道該去往左繼續(xù)追逐,還是該往右繼續(xù)追逐,抑或是該留在原地。
青春,我在綠色中迷惘。 青春是個(gè)渴望愛的年齡,而愛,在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛。
早已不是三歲小孩的我,厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù),雖明白他們的良苦用心,也極力避免讓他們?yōu)殡y,但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。
它是一種令人感動的包容,也是毫不留情的指責(zé)與警告,它如同大海一般,讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣,讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識錯誤,了解自己。我一直認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼,我也一直相信,純真的愛會在藍(lán)色里誕生。
青春,我在藍(lán)色中期待。 還有那溫室了弱不禁風(fēng)的愛情,生日聚會上令人沉醉的燈火闌珊,足球場上忘懷的雀躍歡呼。
那些曾經(jīng)如此真實(shí)的畫面所綻放的色彩交織在一。
穿梭在花季般時(shí)光里 梔子飄香,擷一縷微風(fēng)的沁涼;陽光熾熱,譜一曲激昂的樂歌;時(shí)光荏苒,迎來了畢業(yè)的驪歌.席慕容說過,青春是一本太過倉促的書.我想說,青春是一場需要慢慢體會的夢. 緣,讓我們相識在金色九月;夢,使我們相聚在同一個(gè)班級;校園生活,讓我們穿梭在花季般的時(shí)光里. 那些年,還記得,每堂課之前的演講嗎?“為了陶冶同學(xué)們的情操,拉近同學(xué)們的距離,我安排了課前演講三分鐘的活動,希望同學(xué)們用心對待.”語文老師微笑著說道,并習(xí)慣性的撩撥自己的短發(fā).她的笑容就像“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”那樣散發(fā)著春風(fēng)般的淡雅,眉宇之間凝固著一種與生俱來的柔情.我記得自己第一次演講,朗誦了一首再別康橋,當(dāng)我醞釀了許久的感情,深情款款的將“那河畔的金柳”迸發(fā)出來時(shí),我隱隱約約聽到了同學(xué)們的忍俊不禁,爾后,我才明白原來因?yàn)樽约旱目邶X不清,讓他們聽錯了一個(gè)字.每到課前三分鐘,總能看到同學(xué)們躍躍欲試的樣子,迫不及待喊出演講兩個(gè)字.不管是新聞,美文,笑話或者是同學(xué)們別出心裁的小時(shí)候三部曲,總能贏得如雷貫耳的掌聲.感謝每堂課的演講,感謝老師讓我們在演講中成長.感謝那些講臺前稚嫩的臉龐,讓校園生活多了一道美麗的風(fēng)景線. 那些年,還記得,那些不一樣的節(jié)日嗎?元旦,同學(xué)們和樂融融地做游戲,一絲不茍的表演小品;愚人節(jié),同學(xué)和老師都互相“爭風(fēng)”,讓生活多了一絲神秘的色彩;教師節(jié),全體同學(xué)那一聲聲滿腹深情的祝福和精心準(zhǔn)備的鮮花和禮物,總是讓老師們“不知所措”.不過令我印象最深刻的是語文老師的生日.那是四年一次的生日,為了感謝老師三年當(dāng)班主任的辛苦,我們悄悄的準(zhǔn)備了禮物.此時(shí)燈熄滅,教室格外靜謐.她的腳步猶如跫音般在教室里徘徊之時(shí),一位女生將生日帽子戴在她的頭上,蛋糕上蠟燭的燈火渲染了這激動人心的一刻.我們興致高昂的唱起了生日快樂歌,歌聲里嵌滿了內(nèi)心的感恩,還有三年來對老師的愧疚之情,許多繾綣情思沉入心底,此刻,我們要讓老師成為最幸福的老師,她也是唯一一位將我們從初一帶到初三的老師.不知道她有著怎樣的愿望,我們都暗暗的在下面許諾,一定要讓中考成績作為老師最好的禮物. 那些年,還記得,中考奮斗前的日子嗎?有的同學(xué)用本子做成了倒計(jì)時(shí)的表格,旁邊勾勒著加油兩個(gè)字;有的同學(xué)互相送著祝福,卡片上寫滿了堅(jiān)定不移的信念和恰似海誓山盟的約定.那段日子,沒有想象中的聒噪,偶爾也能瞥見陽光的斑駁.仿佛一切都在悄然無聲的進(jìn)行著.少了些許笑聲,少了片刻吵鬧聲,每次下課,總能看到同學(xué)們相互討論中考題目,有的同學(xué)甚至下課十分鐘一直埋頭寫作業(yè).但這并沒有在無形中增加大家的負(fù)擔(dān)和緊迫感,似乎每個(gè)人對于中考都毫不畏懼,因?yàn)椋覀兪亲龊昧藴?zhǔn)備的小小戰(zhàn)士. 那些年,還記得冬天那場別開生面的雪仗?還記得春游時(shí)同學(xué)們在車上唱的隱形的翅膀?還記得運(yùn)動會上一千五百米時(shí)同學(xué)們輪流遞水的接替?還記得,有那么一隅,坐落在獅子山腳下,承載了我們初一初二的快樂時(shí)光? 海子說過:什么季節(jié),你最惆悵,放下了忙亂的籮筐.大地茫茫,河水流淌,是什么人掌燈,把你照亮.畢業(yè)之時(shí),我由衷的感謝老師們,她們就是窗前最美麗的陽光,孜孜不倦的呵護(hù)著向日葵般的我們,是他們將我們照亮,讓我們更加自信的面對未來. 三毛說過:真正的朋友是可進(jìn)可出,忽即忽離,可聚而不會散.感謝同學(xué)們之間最簡單的友誼,共同譜寫了屬于十一班的美麗交響曲. 仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩.穿梭子花季般的時(shí)光里,感受著獨(dú)一無二校園生活的樂趣,我們痛并快樂著,我們用心學(xué)習(xí)著.多想,再看一眼端莊安詳?shù)臍W式教學(xué)樓,多想,再看一眼陪伴了我們?nèi)甑牟賵?,多想,再走一次校園間的綠蔭大道. 我的日子因你而美麗,我的心因你而遼闊,我的感情因你而充實(shí),我的生活因你而豐富.當(dāng)墨跡風(fēng)干的時(shí)候,我多想喊出你的名字—安師大附外.讓我們彼此放飛心情,讓我們心中的鮮花此刻怒放,讓我們共同拼搏,未來更好,花季更美.。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.671秒