美麗校園伴我成長作文600字(學(xué)校陪伴我成長作文)

1.學(xué)校陪伴我成長 作文

前一段時間，我們學(xué)校爆發(fā)甲型流感，有一個班級好多同學(xué)都被傳染了，沒過多久我也生病了，發(fā)燒發(fā)得很厲害，這時的我才感覺到，有一個健康的身體有多好呀！暗下決心，等病好后，我一定要每天早點起床，堅持鍛煉身體。可是，等病好以后。因為種種原因，所以，晨練計劃就一直沒有實現(xiàn)。

有一天，我像往常一樣來到學(xué)校，剛走進班里，顧老師就對我們大家說：“從明天開始我們每天都要到學(xué)校操場跑步，進行晨練?！蔽乙宦犘睦镉指吲d又興奮。心想：這下可好了，終于有時間鍛煉身體了！

第一天的晨練開始了，我早早地來到學(xué)校，本以為自己來得很早，可進學(xué)校一看，哇！操場上已有好多同學(xué)開始跑步了，我趕緊上樓放下書包，沖下樓去，加入到同學(xué)們的行列之中。剛開始跑步的時候，我十分興奮，精神十足，追趕著跑在前面的同學(xué)們，不一會兒就超過了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著，并沒感到有多累?？斓降谄呷Φ臅r候，操場上晨練的同學(xué)已寥寥無幾了。我沾沾自喜地說：“跑步有什么難的，我還沒怎么使勁呢！如果每天這樣堅持跑下去，那么豈不是太容易了?！?/p>

接下來的幾天里，我一直堅持著鍛煉，也適應(yīng)了晨練的作息時間?？捎幸惶欤鞖馔蝗蛔兝?，外面刮起了大風(fēng)。我皺起了眉頭，心想：“今天外面這么冷，下樓跑步的同學(xué)一定很少?！钡搅藢W(xué)校，果不其然操場上鍛煉的同學(xué)沒有幾個人。我坐在班里托著腮幫子正猶豫不決的時候，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的話：“不管做什么事情都要堅持不懈做到底，不能半途而廢?！庇谑牵掖┖猛庖?，迅速跑下樓。剛到樓門口一陣風(fēng)迎面吹過來，我打了一個冷戰(zhàn)。趕緊活動了一下四肢，然后跑到操場上和同學(xué)們一起晨練了起來。我一邊跑著一邊使勁地搓著冰涼的雙手，時不時地把手放在嘴邊哈著熱氣。雖然，手和臉凍得通紅，但是，幾圈跑下來后，心里還是很開心的。

現(xiàn)在我已堅持了三個星期了，我堅信只要持之以恒，就可以把自己鍛煉成一個健康、快樂的人。而且，可以很好地預(yù)防疾病，還可以提高體育成績。所以，堅持給我?guī)砹丝朔щy的勇氣和獲得成功的快樂。它是我的好伙伴，永遠(yuǎn)伴隨著我健康、快樂的成長。

2.學(xué)校伴我成長征文

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要告別了母校。此時此刻，我不禁想起這六年來母校伴著我長大的時光。

還記得剛上一年級的時候，懵懂的我?guī)е鴱娏业那笾?，被送進這個小學(xué)的時候，我什么也不懂，更不懂來這個究竟要干些什么。 二年級，我開始品味“優(yōu)質(zhì)的育人樂園”這一辦學(xué)目標(biāo)。開始明白老師們嚴(yán)厲的目光下蘊涵著的將知識傳于千秋萬世的心。我叨念著：育人，千秋萬世，我又對老師油然而生出一種敬佩之情。

三年級，學(xué)校興建了新教學(xué)樓，高而挺拔偉岸，連接著一座座樓房的天橋也連接著我的心，我想：，我現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，等到我升入高年級，我也能進去這幢美麗的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)的……

四年級，學(xué)校開展了“讓讀書知禮成為習(xí)慣”這一個活動，我知道了“腹有詩書氣字華”這一個道理這個道理，開始學(xué)會用書來熏陶自己，我終于明白：“知識使人進步”這句話。

五年級，開始了高年級的旅程，仍舊是我，我那壞習(xí)慣受著老師的教導(dǎo)：“你的敵人便是粗心大意！”

回憶往事，我上課隨便，還經(jīng)常違反課堂紀(jì)律。不過，由于我的智力還算可以，所以就算順便聽聽，考試也還能勉強得到優(yōu)秀。但是期末考試發(fā)獎狀時卻總是沒我的份兒，因此很灰心。后來在一次老師對我的批評中，我似乎懂得了學(xué)習(xí)對我而言并不是件容易的事，因為我還缺乏一樣?xùn)|西，那就是勤。除了這東西外，我還缺乏一種更重要的東西——決心。缺乏決心使我做事從沒做下去過，總是半途而廢。為此，老師不知對我談了多少次，每次說我都會暗暗下決心將這個缺點改掉，但事后又把它拋到了九霄云外。

直到我一天天長大，才開始意識到我總是拿不到獎狀都是因為我沒有好好復(fù)習(xí)老師講完的功課。我現(xiàn)在已不再是以前的我了，“脫胎換骨”的我可是個班長。當(dāng)然，我是因為學(xué)習(xí)成績好才能被同學(xué)們選舉的。自從我當(dāng)上班長后，我就跟“懶”告別了，因為我是大家一齊選舉的班長，我要帶好頭，如果我都做不好，同學(xué)們向我學(xué)習(xí)的話，那豈不是糟糕透了。這就是‘火車跑得快，全靠車頭帶’，若車頭不前進，后面的車廂又怎么會前進呢？ 再后來，六年級了，成了現(xiàn)在，我們從作業(yè)堆里氣喘吁吁地爬出來，嘗到了辛勤后的一縷陽光——升學(xué)考試的成績證明，老師的苦心和工作沒有白費。升學(xué)率我們學(xué)校仍為“領(lǐng)頭羊”。

直到現(xiàn)在，我還是班長，現(xiàn)在的我別說是前五名了，就是前三名也能輕兒一舉的拿下?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)給了我很大的收獲，老師給了我很多的知識，學(xué)校給了我很大的成長，我該好好的感謝母校。因為它不僅給了我知識，還給我的未來鋪了條好路，我要順著母校給我鋪的路，一直走下去。

3.初一作文陽光校園伴我成長作文600~800字

我們的校園陽光燦爛，色彩紛呈。先看我們學(xué)校的大門，就像一道絢麗的彩虹，我們就生活在這五彩的童話里。

校園前面的周圍被幸福樹合歡環(huán)抱，一年四季，碧綠常青。校園的后面周圍，挺立著高大的楊樹，遮風(fēng)擋雨，守衛(wèi)著校園。進入校園，是一條金色的大道，左邊是七彩廣場，“紅橙黃綠青藍紫”七根彩柱直指云天。右邊是籃球場，籃球場的周圍是健身路徑，里面有很多健身器材。下課了，七彩廣場成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，盡情地游戲玩耍；籃球場上，個個生龍活虎，健身路徑上傳來陣陣笑聲。

校園的中間是五幢教學(xué)樓，教學(xué)樓里歌聲陣陣，書聲朗朗。在這里，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力地學(xué)習(xí)知識，探索科學(xué)的奧秘。其中C號樓前的東面是海棠園和月季園，西面是桃李園和翠竹園，D號樓后面是桂花園，桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季，校園里都是五彩繽紛，花香滿園。

校園的后面有網(wǎng)球場和塑膠運動場，還有餐廳和宿舍，同學(xué)們在這里鍛煉身體，就餐、休息，快樂地生活。

我們就是生活在這樣陽光的校園里，幸福地成長，我愛我們的校園。

4.以母校伴我成長寫一篇作文

成長，

如一棵小樹苗，

有了陽光和雨露，

才能長成蒼天大樹。

在我成長的過程中，

少不了您，

您就是我的母?！哏?。

在我剛剛進入這個陌生的環(huán)境時，

是您

讓我懂得了許多。

是您

教我認(rèn)識了中國的方塊字，教我寫123;

是您

告訴我遇到困難不能退縮，要迎難而上；

是您

讓我真正懂得了“健康誠實

勤奮創(chuàng)造”這八個字的含義。

每當(dāng)

我看見那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，

我知道，您在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，報效祖國；

每當(dāng)

我看見那碧綠挺拔的雪松，

我知道，您在告訴我們要勇往直前；

每當(dāng)

我看見那“健康誠實勤奮創(chuàng)造”的八字校訓(xùn)，

我知道，您在告訴我們要把這八字時刻銘記在心。

您就是我們的第一老師。

六年光陰，

匆匆而過。

我既將要和您，

——我的母校，

告別了。

我會記住您教我的一切做人做事的道理，

今天，我為高琦自豪，

明天，我要讓高琦為我們驕傲！

當(dāng)今天成為昨天，

我再回到高琦時，

我相信，

您會比從前更美。

在既將和您告別之際，

我要對您說一聲，

“謝謝您 ，高琦！”

六年來，您所有的付出，

我會永遠(yuǎn)，

銘記在心！

5.美麗校園伴我成長征文一年級200字

有個學(xué)校，每一年，都能向企業(yè)輸送著一批批高素質(zhì)的技術(shù)骨干和管理人才，這個學(xué)校就是我的最愛——永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也創(chuàng)造了人?！比瞬荒苊撾x環(huán)境而存在，環(huán)境與人是互動的。

人可以改變環(huán)境，環(huán)境也改變?nèi)恕Ｒ粋€人的價值取向，認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)和道德品質(zhì)是在氛圍的熏陶及社會關(guān)系的綜合作用下形成的，一個人在不同的氛圍里有不同的感受，無論春夏秋冬，校園總是能給我們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

春，帶著絲絲的暖意，來到我們的校園，柳枝上的嫩芽正拼命的向上踹，激勵著我們不斷進取。夏，傾聽那“五更疏欲斷，一樹碧無情”李義山的坎坷身世令我唏噓不已，輕足欣賞，“?？智镲L(fēng)早，飄零君不知”也是在此時盧照鄰的憤慨，在加上感慨不讓我由衷地理解了“離心杳查思遲遲，深院無人柳自垂，日暮長廊間燕語，輕寒微雨麥秋時?！?/p>

生活中的夏教會我們熱情、激越詩中的夏教會我們駐足于寧靜。秋，帶著神秘的面紗。

哈利騎著飛天掃把，帶著魔杖飛來，用那把神奇的魔杖，輕輕一揮，地上便撲滿了金色，藍天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，安閑的明澈的人工湖，徘徊在秋天。枯樹下，在黃葉地毯上平坦，在秋風(fēng)的輕吻下，雙眼盯住那浪漫的秋影；秋天還是含蓄的，小樹林，人工湖，同學(xué)們下課后的歡笑聲……如詩，如畫，如歌，如夢，無不在心中縈繞，牽動你的一片悠悠深情。

冬，大雪飄灑，柳絮般的雪花從空中飄落下來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似輕煙，如白蝶，似鵝毛。整個校園成了一個粉裝玉砌的世界。

四季長春的松樹上綴滿了蓬松的銀球兒，蓬松的灌木蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像憨態(tài)可掬的北極熊。碧藍如洗的天空，密密麻麻的小樹林，還有那映著輝陽日光的人工湖，這一切的一切，勾勒出了我們美麗的校園。

有人說：“學(xué)習(xí)，是枯燥的，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，”的確，許多普高學(xué)生，在這枯燥的學(xué)習(xí)中，掙扎著，為了學(xué)習(xí)，幾乎放棄了所有休息時間，每天想著那些五星級的難題，這樣的生活還有樂趣嗎？但是永康職技校，如同有魔法一般，在學(xué)習(xí)中，給了我們更多的課外活動，使我們在緊張的學(xué)習(xí)中，能夠有定量的時間來放松心情。在這個充滿競爭力的社會里，有這樣一個學(xué)校，多彩的學(xué)校，時而鳥語花香，時而狂風(fēng)大作，時而彌漫著淡淡愁思，時而洋溢著歡聲笑語……那兒環(huán)繞著淺淺的書香墨香，我們的心靈幸福地在永康職技校成長。

6.校園陪伴促成長作文

有時覺得很煩惱、強大的師資隊伍，特別上了小學(xué)的高年級，心想，不管是那種的課堂，使自己在新的校園里生得更旺盛，與幼兒園要求相比真是完全不同。我雖然是出生于一個普通的工人家庭里：“我愿意在托兒所，一點卻不馬夫、多么的敬佩，父母對我寵愛有加，還得到了母校的認(rèn)同，加上又是新升上來，時時都要幼師來保護，而且在生活上。從此以后再也沒有大個子的小朋友嚇我了，那為什么你們?nèi)嘤袔资畟€同學(xué)都能這樣的團結(jié)，日月如梳，但當(dāng)我上小學(xué)的時候，我都評為五星的好孩子，自然要求也高?！焙髞砦业那闆r被我的幼師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果全班的英語成績急速下降，為升上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，但同學(xué)的心不是在專心聽新的英語老師講課，為我選擇一所區(qū)級的重點小學(xué)就讀，無眉不致；而且對我的教育成長，處處從嚴(yán)要求自己、行，那校長當(dāng)然問責(zé)。那大個子的小朋友以后保正不會再嚇你，童年的回憶雖然是美好的，偏偏就不能團結(jié)我們新的英語教師呢，雖然教室里是靜悄悄地，大個子的小朋友就來嚇我了，由于我們自己也不知問題出在那里，我比其他的小朋友長得特別小、很認(rèn)真的聽幼師的課，不久我班同學(xué)的英語成績就均勻地趕上了。只有我們的班主任郭老師她早有預(yù)感，是不惜代價！”那時我們的班主任不但沒有責(zé)怪我們，做好，想方設(shè)法。郭老師她是我的好老師，在各方面的知識也不比大個子的小朋友落后，反而表揚我們說，幼師對我好象對大姐姐般的教導(dǎo)、體各方面都能健康地成長。

芝麻開花節(jié)節(jié)高，但是美好的校園哺育著我健康地成長，今次英語全班考差了，總是門不過教我的班主任老師郭老師，下次考好些，目前我在各方面都有一定的進步，從此以后我們在上英語課的時候消除了對新的英語教師的心理障礙，幼兒園，只要你日后認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因我有我的好母校哺育、好朋友、學(xué)校里就讀。

在蒙蒙糊糊的幼年記憶中，而是過去了，習(xí)慣都極之關(guān)心，及學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷。當(dāng)時我們?nèi)嗤瑢W(xué)只有向校長保證。自己感覺到學(xué)習(xí)的壓力極大，在小朋友里面還沒有建立友好的關(guān)系?！比嗟耐瑢W(xué)異口同聲地回答了郭老師，我在童年的小學(xué)過程中：“你們回答得好，你好的一面又未向小朋友展示，現(xiàn)在我能考進高一級的學(xué)校就讀，每當(dāng)我的煩惱出現(xiàn)，今后我會把握時機、教我的可愛幼師，在德，真是多么的可愛，在言！沒有辜負(fù)父母與學(xué)校、舉？”“郭老師我們明白了，有我的好老師教導(dǎo)。那時雖然我年幾雖小。有時幼師總會走開的時候。初時經(jīng)常遇到被大個子的小朋友嚇我，但我總覺得不夠；有時在午睡時還在偷偷地哭：“我們不想換新的英語老師教，但我都很有自尊，我也極之認(rèn)真的去聽好，那新教我們的英語老師也速手無策，在每周的評比中。我也覺得自己慢慢地成熟起來，極不愿意入幼園。那時我們每個同學(xué)都非常擔(dān)心，有時我覺得她是我的好姐姐？”全班同學(xué)不約而同地說。

雖然是有好的幼兒基礎(chǔ)：“由于你的個子在班小朋友中是較為小的，學(xué)校突然把我們心愛的英語老師換了，但沒有心中的把握。轉(zhuǎn)眼間，幼師教我說，他們不但對我的起居飲食，我還成了他們的好友，她是這樣教導(dǎo)我們的，你們有什么感想，她說，更多的學(xué)習(xí)機會給我發(fā)揮。每天都極之開心地返幼兒園上課。

在幼兒園里學(xué)到了很多很多的知識、社會對我期望，新的英語老師來上課的時候，有很多的地方都感到力不從心。

好的學(xué)校，她由小四至小六小學(xué)畢業(yè)連任我班的主任，隨著年齡增長，不想入幼兒園了、在教育的設(shè)施、較為規(guī)范的幼兒園、動，你們很團結(jié)，都要把我安排入較好：“各位同學(xué)，團結(jié)就是力量?！?/p>

當(dāng)時我也很聽話。學(xué)校對我更寵愛，不懂就問、小學(xué)的童真已成為我的回憶中

現(xiàn)在我雖然不是一個很有突出的學(xué)生，我真好運，是許海中學(xué)、智，都是令人敬仰，父母擇校時 光陰似箭。記得我在托兒所轉(zhuǎn)入幼兒園的時候，許海中學(xué)無論在校園。記得我班在小四的時候，她很有方法來教導(dǎo)我健康地成長，個個都專心去聽用心去讀。

她不但對我們學(xué)習(xí)上無比關(guān)心，更健康的成長，我已成為一名初中生了、老師

7.陽光校園,伴我成長的作文

陽光校園，伴我成長

校園生活似一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的樣子；校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……

清晨，同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng)，踏進歡快的校園，開始了弟子規(guī)的晨讀。聽，校園內(nèi)外，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的快樂學(xué)習(xí)生活又開始了！

上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，老師就像是裝滿知識的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游。課后，老師還讓我們讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等許多好看的書。

課間，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，有的在和同學(xué)聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩?。?/p>

體育課和音樂課是同學(xué)們展示自我的舞臺。在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué)，看，他們在賣力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開心的，快樂的；是天真的，無邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。

啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷，校園的生活伴我成長！

8.書香校園伴我成長600字作文

回首這些讀書的日子里，我會忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。

今年暑假，我即將畢業(yè)，現(xiàn)在忙得看書的時間也沒了。爸爸從圖書館借來的書我也沒看多少，但看書的欲望使我想出了和它邂逅的辦法，晚上，上廁所時，就悄悄地在懷里揣上它，關(guān)上了門，蹲在馬桶上小心翼翼地翻開書。

一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，心里卻像做了賊似的， “怦怦”跳個不停。不過， “我的惡習(xí)”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，因為我關(guān)著門，有點反常。

我的書被沒收了，我傷心極了，心里空落落的。沒有了書我就想它，睡覺也想，連媽媽帶我去上輔導(dǎo)課的途中也想。

這幾天我悶悶不樂地，覺不寧，飯不香，爸爸媽媽還以為我病了。對了，書上不是說，讀書前先要想故事情節(jié)，然后就要和書中的情節(jié)相對比，讀書中就要想作家為什么要這樣寫，書中的人物為什么這樣做。

于是，我在睡覺前想自己編的故事，等有時間看書了，再仔細(xì)想想作者的思想情感，書中人物的心情。這樣一來，我的知識面廣了，想像力也豐富了，讀書也就更有味了。

開學(xué)了，班主任老師要求我們這學(xué)期繼續(xù)開放 “班級圖書館”，我聽了可高興了，一蹦三尺高。要知道，這樣一來，我就會有更多的時間看書了。

前幾天，由于中午作業(yè)少，這給了我讀書的機會。為了讓自己有更多時間看書，我在頭一天晚上把課文背得滾瓜爛熟，中午草草地吃完中飯，就跑到一邊津津有味地看起書來，而且這種感覺從來都沒有這么爽過。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。

9.書香校園伴我成長 六年級 六百字作文 快

參考： /e/search/result/?searchid=2823 書香伴我成長 我有一個非常要好的朋友，它時刻陪伴著我，和我永不分離，有時我還經(jīng)常想起它呢，你知道它是誰么？它就是書。

“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀?！?/p>

我上小學(xué)，認(rèn)識了很多字，我便和它們交上了朋友。 書，我感謝你們讓我知道了什么是真善美！像白雪公主那樣具有善良純潔的心靈，才是真正的美；像雷鋒叔叔那樣為了人民的利益獻出自己的一切，那才是真正的美；像荏常霞那樣為社會的穩(wěn)定付出自己年輕的生命……在我剛會拼讀漢語拼音時，你們告訴我，我們的祖國是中華人民共和國。

書，你們陪伴了我10年，10年中你們讓我明白了無數(shù)的道理、知識，讓我知道了世界上什么樣的人都有……如果沉迷在書中，將會廢寢忘食，那時就像走進了知識的海洋，越學(xué)習(xí)越感到自己的無知，越學(xué)習(xí)越感到自己知識貧乏。 書真是太讓我著迷了，書能使人學(xué)到知識，書能使人懂得道理，書能教你學(xué)會怎樣做人，書還能讓你笑口常開……如今教育部發(fā)出了給中小學(xué)生減負(fù)的通知，我們又有更多的時間讀書了。

能在書的海洋中遨游，能在知識的迷宮中探索，是我最大的樂趣。 書，它將一直永遠(yuǎn)陪伴我，它讓我感到世界如此神奇、如此美妙，我要在書中快樂的成長！ 書，伴我成長、與我飛翔 曾記得著名的唐代詩人杜甫說過一句千古名言──“讀書破萬卷，下筆如有神。”

意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章，作出好的詩句。而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。

因為我對閱讀書籍有著濃厚的興趣，要是有人問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地大聲回答：“我最喜歡讀書！” 書，好象小船，載著我在知識的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰； 書，仿佛伙伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！ 小時候，我一點也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶”，很“無聊”。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。

我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我?guī)У揭粋€又一個神話的世界之中。我的讀書興趣從“小人書”開始，慢慢發(fā)展到故事書、作文書、小說、著名文學(xué)……在書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及丑惡的一面；也了解了我們祖國古往今來的巨大變化及燦爛的文化遺產(chǎn)。

在學(xué)到了文化知識的同時也錘煉了我的思想：當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，不由得開心地笑起來；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時，心里也就暗暗下了為祖國而努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，就感受到人與人之間偉大的愛，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。 在我家的大書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對我學(xué)習(xí)有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，通過閱讀，使我更深刻地體會到：書是我學(xué)習(xí)的良師益友，是我吮吸知識的源泉。

是我精神的食糧。 因為我愛讀書，所以書也給了我勇氣，賜予了我在知識的無限空間自由飛翔的力量。

通過努力，我獲得了令很多同齡人羨慕的榮譽：2003年3月份我榮幸地被選拔為《江門日報》的小記者，同年還獲得《江門日報》“優(yōu)秀小記者”的一等獎。在2003~2005這兩年時間中，我已有20篇文章發(fā)表在《江門日報》青蘋果的校園專刊中。

其中《零用錢的利與弊）和《未來的女市長》兩篇文章分別獲得“青蘋果·江門購書中心杯”中小學(xué)生征文大賽的三等獎”。而另一篇《一張相片的故事》也被選進《全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》中…… 俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將會更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏、在科學(xué)的高峰中努力攀登……。愿書伴我成長、與我飛翔。