關(guān)于清風(fēng)校園作文800字(清風(fēng)學(xué)校之美的作文800字以上)

1.清風(fēng)學(xué)校之美的作文800字以上

校園之美在校園內(nèi)，有許多無處不在的美，別急著質(zhì)疑，慢慢的回憶一下。

剛進(jìn)校門，同學(xué)們早早的就絡(luò)繹不絕的趕來學(xué)校，老師也已早早在校門口微笑著迎接同學(xué)們的到來，同學(xué)們井然有序的走進(jìn)課室，仿佛是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。

隨著一聲老師好，早晨的課拉開了序幕，教室里傳來朗朗的讀書聲；傳來了回答問題洪亮的聲音；傳來同學(xué)們的歡笑聲；在課堂上，有的老師故留懸念，讓同學(xué)們互相討論；有的老師的幽默講課法，讓同學(xué)們又快又牢地記住了重要的知識點(diǎn)；這是校園之美中的學(xué)習(xí)之美。操場上，同學(xué)們在舒適的陽光和微風(fēng)下慢跑、跳繩、訓(xùn)練在體育老是的指導(dǎo)下鍛煉著自己的身體，不斷提高自己的能力，在運(yùn)動場上展現(xiàn)出作為中學(xué)生最真實(shí)的一面。

也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。即使是下課十分鐘，校園內(nèi)也是充滿了美，同學(xué)們在做作業(yè)、休息、預(yù)習(xí)、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業(yè)這時(shí)你便會發(fā)現(xiàn)者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。

校園里還不時(shí)傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了，誰評上什么了，職務(wù)晉升了；哪個老師要結(jié)婚了，要生小孩了，工作著、生活著是那么美麗，家庭和事業(yè)是那么美好！校園里也可以有不一樣的美！校園里還有一種美叫安靜。

放學(xué)的鐘聲響起，同學(xué)們陸續(xù)離開校園，回憶著今天學(xué)校發(fā)生的有趣事和老師傳授的知識，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時(shí)候，我們的老師可以休息，可以閱覽，可以聽音樂，可以網(wǎng)上泛舟，可以做自己想做的事情：寫博客、記日志、短信聊天多么悠閑和自在。看，我們的校園多美啊！校園之美，美在同伴互助，攜手共進(jìn)，美在老教師的引領(lǐng)，美在中青年教師的玉琢。

通過網(wǎng)絡(luò)，我們的課堂之美，博客美文，還傳播到了遙遠(yuǎn)的地方。校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護(hù)；校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。

我們努力吧。

2.清風(fēng)校園征文

一縷清風(fēng)，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和-諧。

高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳；潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲；微笑的語言讓大家享受溫馨，平安的環(huán)境傾注著黃如論中學(xué)的和-諧吉祥。 這不是夢境，這不是幻想，這是你我的希冀，是創(chuàng)建文明縣城所要達(dá)到的目標(biāo)，也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境。

做文明人，行文明事，讓我們的縣城早日成為一個文明潔凈的城市，讓黃如論中學(xué)成為每個學(xué)生向往的理想校園。 行動起來吧，趕快行動起來吧， 從我做起，從你做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

習(xí)慣會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，首先要提高自己的思想道德素質(zhì)，才能得到社會的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴(yán)于律己，做個"德才兼?zhèn)?的人。

關(guān)注你的班級，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng)，不要讓掃帚成為金箍棒，不要讓手中的紙團(tuán)成為籃球。 在短短的五年里，荒地變成了美麗的校園。

它傾注了無數(shù)師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和-諧嗎？你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的和-諧嗎？我們需要一個清幽寧靜，井然有序的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人，為建設(shè)美好校園而應(yīng)做出我們自己的一份貢獻(xiàn).。

3.以《清風(fēng)校園》為題的作文怎么寫

校園的清風(fēng)

清晨，我踏著微涼的清風(fēng)，邁著輕盈的步伐向校園走來。剛一進(jìn)教室，由于新來而過度緊張一時(shí)忘記了老師安排給自己的座位，這時(shí)一位好心的同學(xué)問：“你是劉華清嗎？你好，我是一班的班長，我叫陳少華。”我馬上回答：“是的，我是，你好，我叫劉華清，請問我坐在哪里？我不小心給忘了?！薄澳阕谒呐诺诹鶄€。”“哦，謝謝！”“不客氣，都是一班人?！辈恢獮槭裁?，忽然，心里有一種家的感覺。

上課了。老師邁著沉重的步伐，走向正在開心聊天的課堂?！翱瓤?，下面我來介紹一下我，我叫鄒少卿，是你們的班主任，也是你們的英語老師。你們也來介紹一下自己吧。”老師托著嘶啞的嗓子慢慢的說，同學(xué)們踴躍回答，忽然，聽到了老師說：“劉華清，你起來說一下。”我的頭像炸了一樣不知該說些什么。我問老師：“用英語嗎？”老師說“可以?！边€好英語是我的強(qiáng)項(xiàng)?！癕y name's Liu hua qing.I'm from zhu ji school.”“謝謝大家。”“劉華清同學(xué)說的很好。讓我們掌聲鼓勵一下?！甭牭搅舜蠹业恼坡暋Ｎ曳浅５募?。聽到了我的發(fā)言，同學(xué)們都更爭先恐后的踴躍回答。

4.校園廉潔 從學(xué)生做起 高中800字作文

親愛的同學(xué)們：大家好！一個月以前，來自全縣的六百七十多位同學(xué)聚集到這里，踏上了高中生活的起跑線。

雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔，我們高中生需要有正確的學(xué)習(xí)方法才能提高自我。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能真正達(dá)到提高自我的目的呢？高中生應(yīng)該陶冶情操，形成完美獨(dú)立的人格；應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識，厚積而勃發(fā)；應(yīng)該積極參加各項(xiàng)活動，鍛煉才干。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我們要讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴?。彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)過風(fēng)雨的洗禮。

一份耕耘或許沒有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

我們要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣；我們要注意提高課堂上的聽講效率；我們要經(jīng)常鞏固和加深對知識的理解；我們要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨(dú)立解決問題的能力；我們要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力；我們要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)對于我們高中生來說，是很重要的事情，可是有誰會想到我們還有更重要的事情是“學(xué)會做人”。

生命不是一次簡單的奔赴死亡之約?；ㄩ_不是為了花落。

生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過便是幸福。“微笑無須任何代價(jià)，卻可以換來巨大的利潤?！?/p>

我們要學(xué)會微笑。微笑，是對生活的珍重，是對他人的寬容，更是對自己的勉勵。

成功了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著感謝他人的祝賀，同時(shí)告誡自己“不要驕傲，你只是比別人幸運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)罷了”；失敗了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著鼓勵自己“我已經(jīng)盡力了，我問心無愧”。同學(xué)們，無論是面對成功還是面對失敗，都讓我們微笑而過吧！古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢？“吃的苦中苦，方為人上人?！?/p>

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”“勤勞征服一切?！?/p>

我們作為二十一世紀(jì)的熱血青年，不能懶惰，不能閑散！我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦！應(yīng)當(dāng)利用這里優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。三年之后我們一定會面帶微笑，用優(yōu)異的成績回報(bào)我們的親人和母校。

我的演講完畢，謝謝大家。

5.清風(fēng)校園作文1000字

校園的清風(fēng) 清晨，我踏著微涼的清風(fēng)，邁著輕盈的步伐向校園走來。

剛一進(jìn)教室，由于新來而過度緊張一時(shí)忘記了老師安排給自己的座位，這時(shí)一位好心的同學(xué)問：“你是劉華清嗎？你好，我是一班的班長，我叫陳少華?！蔽荫R上回答：“是的，我是，你好，我叫劉華清，請問我坐在哪里？我不小心給忘了。”

“你坐在四排第六個?！薄芭?，謝謝！”“不客氣，都是一班人?！?/p>

不知為什么，忽然，心里有一種家的感覺。 上課了。

老師邁著沉重的步伐，走向正在開心聊天的課堂?！翱瓤?，下面我來介紹一下我，我叫鄒少卿，是你們的班主任，也是你們的英語老師。

你們也來介紹一下自己吧?！崩蠋熗兄粏〉纳ぷ勇恼f，同學(xué)們踴躍回答，忽然，聽到了老師說：“劉華清，你起來說一下?！?/p>

我的頭像炸了一樣不知該說些什么。我問老師：“用英語嗎？”老師說“可以?！?/p>

還好英語是我的強(qiáng)項(xiàng)。“My name's Liu hua qing.I'm from zhu ji school.”“謝謝大家?！?/p>

“劉華清同學(xué)說的很好。讓我們掌聲鼓勵一下?！?/p>

聽到了大家的掌聲。我非常的激動。

聽到了我的發(fā)言，同學(xué)們都更爭先恐后的踴躍回答。

6.以《清風(fēng)校園》為題的作文怎么寫

《清風(fēng)校園》 清風(fēng)送爽，在那一年的開學(xué)，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，就對這個陌生的地方充滿了好奇，我不知道這個爸爸媽媽口中的可以給我?guī)碇R和快樂2113的地方究竟是怎樣的，她真是那么令人向往嗎？ 當(dāng)我真的走進(jìn)屬于我的校園時(shí)，一切都是那么地陌生，我心中5261滿是迷惘和好奇。

幸好老師是那么地親切，同學(xué)是那么地友4102好，如同清風(fēng)吹過心間，我越來越喜歡這個地方了。清晨，沐浴著溫暖的陽光，我背著書包走進(jìn)這菁菁校園，坐在明亮的教室里聽老師精彩的講課，下課可以和同學(xué)一起盡情地玩耍，這是多么充1653實(shí)的一天?。?時(shí)間一晃就是三年，校園的清風(fēng)送走了我的煩惱，如今的我已從一個懵懂無知的小孩成為了一個在追求知識的道路上不斷前進(jìn)的四年級學(xué)生，校園生回活給我留下了難以抹去的印象。

忘不了運(yùn)動會上的激情澎湃，也忘不了課間的談笑風(fēng)生，忘不了老師的悉心教導(dǎo)，也忘不了校園的美麗風(fēng)景。 在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，校園是我的第二個家，愿我們答共同的家越來越美麗，也愿我們在這個美麗的大家庭里健康快樂地成長。

7.以“校園散章”為題的作文（800字）

（一）經(jīng)過了，路過了，錯過了， 于是我們以為自己成長了。

終于也可以在眼淚里或者疼痛或者悵然地微笑。 高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍(lán)的海水里， 原來不是不懷念，原來一切都還記得，原來不是發(fā)過誓就能夠遺忘。

那所有快樂的憂愁的往昔，一想起，就排山倒海。 張揚(yáng)彈著吉他時(shí)抽動的身體，高舉打來電話時(shí)溫柔的聲音，什么都還如此清晰。

一直在思念的，始終是這兩個人。 冗長的青春即使散場，也依然讓人無限懷戀。

兩只手捧著黯淡的時(shí)光，兩個人沿著背影的去向，兩句話可以掩飾的慌張，兩年后可以忘記的地方。 只是無論怎樣的記憶尤新，青春還是長著潔白的翅膀呼呼飛遠(yuǎn)， 它不會在意我們祈求了什么。

時(shí)光反方向奔跑，我們只能抓住往事的片段，在春花綻放的清晨，在夏雨轟鳴的午后，在秋風(fēng)嗚咽的黃昏，在冬雪紛揚(yáng)的深夜，寂寞回味。 有很多人把青春寫在小說里， 也有很多人把青春拿來歌唱。

這個年代的孩子體會到的青春總是無常， 混合著赤裸裸的憂傷 纏繞在靈魂里，銘刻在歲月里。 少年時(shí)代的日記， 曾經(jīng)的合影， 高中校園里的梔子， 一起散過步的操場， 吃過無數(shù)次午飯的快餐店…… 這些瑣屑而精致的細(xì)節(jié)都涂抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。

它們就是我們青春的符號， 疼痛而清醒地記錄著成長的軌跡。 花朵，落葉，雨滴，清風(fēng)。

愛情，奢靡，糾纏，郁悶。 總是逃不開一些東西，青春就這樣冗長地往復(fù)在生命中最最純粹的年紀(jì)。

（二） 那些事兒，有關(guān)校園的。我選擇在我還能有清楚記憶的日子，在我仍然為這份情怦然心動的時(shí)刻，用文字記錄下自己的感觸。

奔走的日子，我怕自己忘記，怕自己陷入世俗的紅塵，直至將心中一分僅存的寧靜之地消弭于無形。 當(dāng)我老了，懶懶地蜷縮在躺椅里享受陽光溫暖的時(shí)候。

也許，曾經(jīng)的青春歲月又從泛黃的紙張上躍然而出。我還能想起來的，不是嗎？即是一份驀然的悸動，又怎樣？我仍可憶起驕傲的青春年華，駕一扁舟順生命之河飄蕩而下。

一、千帆過處不折柳 大三的末考，是畢業(yè)的宣判。 這之后，我不必再強(qiáng)打精神逼迫自己作別暖暖的被窩迎著寒風(fēng)縮著脖子踩著鈴聲去上課。

可是，我竟然感到有點(diǎn)難受，還有幾分空虛，就像被人在真空里關(guān)禁閉，充滿了令人窒息的壓抑，卻總是找不到釋然的途徑。 三年時(shí)光，心情已由最初的波瀾壯闊漸趨平淡，開始學(xué)會理性的看待這一切。

畢竟，無論當(dāng)初怎樣到這個學(xué)校已不再重要，而今有的僅是自己在此留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡，一段默默綻放的青春花樣年華。我屬于這里，而很快又將不屬于這里，漸漸遠(yuǎn)去的校園年代。

是的，這是我的母校，我即將告別的親人。平日那些俏皮話也識趣的靠邊，三五好友懷著沉重的心情漫步校園。

那空蕩的教室，那雄偉的圖書館，那熟悉的老師，那可親的同學(xué)，那一切我們留下足印的校園角落都將過去。以后，我們就只能在記憶中珍藏這美好的歲月，獨(dú)自品味失落的苦澀。

作為一名專科生，說不自卑是假的。至少我有過一段如此心境，離別之際卻也可放開。

心中僅存有依戀，仔細(xì)回想，驀然明白，沒有大四的大學(xué)也叫大學(xué)，沒有大四的大學(xué)也同樣精彩。我們都是優(yōu)秀的，因?yàn)橐活w感恩的心，奮進(jìn)的心。

大學(xué)者，非高樓之大，乃大師之大。我衷心感謝授予我知識的老師。

你們，開啟了我通向知識殿堂的大門。從此，我逐漸成熟著自己的人格，鞭策著自己的不足，奮斗著自己的理想。

有一天，我會成功的，而我亦將更進(jìn)一步意識到你們的價(jià)值，我敬愛的老師。 不能忘的，不能忘的，那些淺淺吟笑的朋友。

留戀那常伴身邊的你，恍惚間總是浮現(xiàn)一張張可愛的笑臉。前天看一個朋友的空間，發(fā)覺他們竟也十分動情。

那惆悵的語句使我感傷不已，時(shí)時(shí)回響心間：總是在轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，心中猶如排山倒海，除了流淚，找不到更好的方式；人總是自我欺騙，說分開后還可以聯(lián)系，可縱能千里傳音，萬里敘情，終不能替代如面般的溫情。 一直以來，我都以為“朋友”二字，是定要加修飾語的，而且僅且僅能用“親愛的”。

這里蘊(yùn)涵著朋友間至真至誠的欣賞與關(guān)愛，飽含對這一筆珍貴人生財(cái)富的衷心感激。同窗三年，不日即別。

此刻你我心情無需多言，我堅(jiān)信每個人都有著滿腔心緒，絲絲縷縷，連綿不絕，一如我們初相逢的青澀眼神。 唯道一句：親愛的朋友，一路行好。

請謹(jǐn)記，你我曾經(jīng)是同學(xué)，但永遠(yuǎn)是朋友。那些美好的日子將如鮮花盛開彼此心靈深處。

朋友啊朋友，你可曾想起了我？此刻，我正在靜靜地想你。 二、只是當(dāng)時(shí)已惘然 畢業(yè)已一年有余，我還是一直縈繞著那個校園夢，只因太美好，太純凈。

徜徉在夢的海洋里，也不止一次回到學(xué)校，回到昔日的歲月。我知道，醒來定是一場空，可仍然是如此期待多一點(diǎn)記憶里的氣息，多一份對心靈的安慰。

消逝的一年，不可謂不苦，也不可謂不欣慰。有流淚的日子，也有高興的時(shí)候。

然而，自己畢竟走過來了，可以獨(dú)立的生活與成長。只是，只是，每次看到公園里綠茵茵的草地和偶爾碰到的學(xué)生或者路過學(xué)校，發(fā)覺自己是那么的羨慕，心里不免飄過一絲惆悵，還有一股淡淡的憂傷。

曾幾何時(shí)，自己也是如此的快樂。安安靜靜地上課。

8.青春校園季作文高中,800字

校園的四季

我們的校園好像一座美麗的大花園，里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園，一年四季都有不同著顏色的花在開放。不信你看，春天來了。

春天的校園是綠色的，到處充滿了希望。春風(fēng)喚醒了小草，小草在風(fēng)兒輕輕地吹動下翩翩起舞；春風(fēng)喚醒了花兒，花兒展開了燦爛的笑臉；春風(fēng)喚醒了樹木，樹木換上了一件件綠色的新衣裳。春風(fēng)喚醒了校園，校園里到處是同學(xué)們朗朗的讀書聲，他們一個個拿著書本，不浪費(fèi)一分一秒，正在用自己的實(shí)際行動來回報(bào)辛勤的園丁老師，他們就像淋浴在陽光下的嫩芽，正在茁壯成長。

夏天的校園是紅色的，到處充滿了激情。此時(shí)的校園，小草綠的發(fā)亮，花兒開得更鮮艷，蜜蜂們正在忙著采蜜。操場上，同學(xué)們正在盡情地玩耍，男生們跳蛙跳，一個個熱的滿頭大汗，女生們玩游戲，在太陽的照射下，一個個累的氣喘吁吁，同學(xué)們在校園里玩的不亦樂乎。在這里到處都可以看見老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的，就像老師們那一顆顆火熱的心。

秋天的校園是金黃色的，到處充滿了收獲的喜悅。許多果實(shí)都在這個季節(jié)成熟，是個收獲的季節(jié)。你看，田野里滿是金黃，谷子笑彎了腰；果園里，蘋果、梨、桃掛滿了枝頭。校園里，也充滿了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側(cè)的墻上，小記者班的同學(xué)的作品一篇篇的在各種報(bào)刊上發(fā)表，書法班的同學(xué)的作品又獲獎了……這些不正是我們的收獲嗎？

冬天的校園是銀白色的，到處充滿了純潔的友誼。此時(shí)，樹葉雖然落光了，小草也不再是綠油油的，但是，因?yàn)檠┕媚锏牡絹?，給校園披上了銀色的冬裝。下課了，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花，就如同同學(xué)們之間純潔的友誼。

我們校園的四季是五顏六色的，到處都開滿了花，到處充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。我愛我們的校園，愛校園的四季。