安全事故,時有發(fā)生,很多人因為沒有安全意識淡薄,事故發(fā)生后,輕者影響他人或是自己的健康,重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時給家庭和社會帶來嚴重的傷害,在我們身邊履見不鮮,受害者有大人和小孩。許多人上有老,下有小,有些人是家庭的支柱,事故發(fā)生后,因為沒有了家庭的支柱,災(zāi)難就降臨在孩子們身上,他們的孩子只有選擇輟學,外出掙錢,來維持家庭的生活。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。
“天地不仁,以萬物為芻狗?!彼篂楹平?,誠為國殤,5?12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時,堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預料。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
樓主,以下是防踩踏事故。
(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或
人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
為此,專家特別提醒:當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時你正帶著孩子,要盡快把孩子抱起來,因為兒童身體矮小,力氣小,面對擁擠混亂的人群,極易出現(xiàn)危險。面對混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
星期三下午,我們學校舉行了一次安全演練,讓每個班都表演一個節(jié)目,使我們對安全有一個更深刻的印象。
其中,我對六三班演的節(jié)目和我們班演的節(jié)目有更深刻的印象。六三班演的是教室里正在上課,突然發(fā)生了地震。大家都躲到桌底下去了,地震停止后,老師和同學逃出教室。突然,一個同學發(fā)現(xiàn)少了兩個人,原來他們倆被石頭困在墻角處,出不來了。被困的人有個人想大聲呼喊,另一個人立刻阻止了他,說被石頭困時要保持體力,等待救護人員來營救,不能大聲叫喊。那個人就不敢喊了。最后,老師和同學齊心協(xié)力把他們救了出來。
我們班演的是有三個同學去游泳,小寧不做熱身運動就去游泳,兩名同學阻止他,可他還是去游了。那兩個同學就在河邊做熱身運動,那兩個同學剛剛下水,就聽到小寧的叫聲,原來是小寧的腳抽筋了。剛好,一位大叔走了過來,兩名同學急忙呼救,他們?nèi)她R心協(xié)力,才把小寧拉上岸去。經(jīng)過救治,小寧終于醒了過來。
看了這次安全演練,我不禁想到了自己。我經(jīng)常會在班里做不安全的事,經(jīng)常和同學們在操場、教室里面跑跑撞撞。自己還身為大隊干部、副班長,根本做不到模范帶頭作用。在我們班里,經(jīng)常有同學打架,做一些不安全的事。我又不管他們,有時還加入他們的行列。因此,我非常自卑。
通過這次安全演練,我逐漸認識到了自己的錯誤,以后我不能再做不安全的事,一定要起到模范帶頭作用,管好同學們
生命屬于我們的只有一次,而且是短暫的。”生命是唯一的,是寶貴的,世界因有了生命而變得更加精彩。
2009年12月7日晚,湖南一所民辦中學發(fā)生了一起踩踏事件。當天晚上下晚自習時,一名女生下樓梯時滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層的壓了上去,導致8名學生不幸死亡,26名學生受傷。8朵生命之花瞬間凋零,類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,二且迄今為止,尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒一起事故都有其“偶然”性,可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時,這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學校踩踏事故中,雖有四個樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨,52個班的學生因避雨,幾乎都選擇位于教學樓與同學們的宿舍最近的一個樓梯口,導致大量人流度聚集。一場雨就導致同學們下樓秩序大亂,教學樓的規(guī)劃設(shè)計是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學,我們所有的中小學教舍的設(shè)計,教師、校長及學校領(lǐng)導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去,對我們學生安全做了無微不至的防護,這顯然是學校的領(lǐng)導和市領(lǐng)導特別需要關(guān)注的事。
針對預防學生們擁擠,特別是我們中小學生,要格外的注意。防止踩踏事故的再次發(fā)生,管理就需從學生們的實際出發(fā)。在跑操,集合等上下樓梯活動中,不能強調(diào)快速、整齊,適當錯開時間。分年級、分班級逐次下樓,要將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到每一個班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學生的安全管理盡到應(yīng)盡的責任。每一個校領(lǐng)導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時的安全。
在多起校園踩踏事故中,學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索??墒峭瑢W們下樓時為什么容易磕到呢?難道僅僅是因為不小心嗎,還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑,臺階寬度過窄,高度過陡,樓梯間的燈光不夠明亮,顯然,僅僅這一個個細節(jié),還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外,學校的管理制度也是需要檢討的。
我們學生的安全涉及億萬家庭的幸福,受到黨和政府的高度重視,為全社會所關(guān)注。這些年來,國家對我們中小學生的安全格外重視。但是,為什么還有類似的校園踩踏事故發(fā)生,這對我們中小學生安全構(gòu)成了嚴重威脅。景何其慘烈,老師們,要在教學樓樓梯間設(shè)置指示,警示標志;告誡學生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
校園內(nèi)是我們學生生活和學習的地方,也是人員相對集中的地方,如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題,安全工作應(yīng)做在事故之前,而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件,也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校人數(shù)不斷增多,學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學校安全,保障我們學生的生命安全,是家長們和老師們共同的責任。學校安全事關(guān)人命,安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全,避免意外和危險發(fā)生。
(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或
人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
為此,專家特別提醒:當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時你正帶著孩子,要盡快把孩子抱起來,因為兒童身體矮小,力氣小,面對擁擠混亂的人群,極易出現(xiàn)危險。面對混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
假如有人問什么是幸福,可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案:有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為有個好工作是幸福;有人認為金榜題名時就是幸?!斎粚τ谛腋5睦斫獠煌⒔?jīng)歷不同、地位不同,每個人都有自己的幸福觀.在這里我不想一一剖析,但是我要闡明自己的觀點,那就是——安全,安全是最大的幸福!得出這個結(jié)論并不是我一時激動、聳人聽聞,那是許許多多血和淚的教訓告訴我們的 12月7日晚,湖南省湘潭市湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,事故造成8死26傷.人具有性,我們的健康不僅僅只屬于我們自己,每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害,給國家和社會帶來巨大的損失,假如那天同學們沒有“不約而同”的選擇了那個樓梯,假如那天那幾個“閑的無聊的”同學沒有擋住樓梯口,假如那天同學們沒有急著下樓,假如那天樓道里亮著燈,太多的假設(shè)后面是一個個“也許”.也許一個個生命就不會過早地離開,一朵朵生命之花就不會過早地凋謝,一個個家庭就不會支離破碎.但盡管每起事故都存在著意外,但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生.為什么那幾個男生要擋住樓梯口?為什么大家下樓時沒有注意樓下有摔倒的同學?為什么當大家聽到“救命”時還是無所畏懼的向前擠?當14歲的龔劍同學為了救一名摔倒的女生轉(zhuǎn)身攔住后方的同學時,有人還以為是嬉鬧?這一切難道是意外,是同學們的安全意識太差了,根本沒有想到會釀成慘?。?個鮮活的生命就這樣消失了. 我突然感悟到一個從來未有過的道理,那就是:安全!安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福!世界上還有什么比安全、幸福更能讓人有回味的記憶么?沒有,絕對沒有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶.如果說幸福是一個圓,那安全就是這個圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲,那安全就是這首樂曲中的音符,音符不全就會走調(diào),沒有了音符樂曲也就蕩然無存.沒有安全的生活,人生又怎能得到幸福和安寧?沒有了安全,那生命又怎能永恒?我們更多的應(yīng)該是深思與反省.難道我們還要眼睜睜地看著更多的人在安全事故中離去,卻對隱患視而不見嗎?難道面對在天的亡靈,我們不應(yīng)該用自己的實際行動去告慰他們嗎?在這許多慘痛的教訓里.有一位名人留下這樣一句讓人深思的話:在一定意義上可以說,一個個體生命的成功與否,不在于他能夠光華四射,而在于他能夠減少失誤.人類的群星在閃耀,輝映蒼穹逼日月,生命的旗幟在飛舞,生活的長卷多么壯麗.生命對于每個人來說只有一次,珍惜這有限的生命,維護生命的尊嚴,讓生命開放出絢麗的花朵,芬芳著整個世界,芬芳著我們無憾的人生。
《防止踩踏事件》 踩踏事故的發(fā)生實際由再平常不過的走路引起來的,是個體行為所至 。
這就說明,一些人并沒有把走路當回事,其實不然。如何走路?在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。
單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看,對于一個四肢健全的人來說有誰不會走路的?但是,如何在人類社會中走路,其實并不是一個可以無師自通、無須教育的行為。這也就是說,如何走路,并不是一個僅僅與個人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問題,更是一個涉及心理成長、理性成熟,如何把握和處理人與人、人與社會之間的人倫關(guān)系,關(guān)乎行為倫理、文明素養(yǎng)的社會問題、教育問題。
換句話說,就是我們每一個人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng),同時要具備一定的自我保護和防護常識。那么,我們應(yīng)當怎樣做呢? 可能導致踩踏事故的原因:人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。
人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏.因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。
預防踩踏發(fā)生:要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響。 舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。 盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。 安全脫險:在行進中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,應(yīng)快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。
在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。 在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。
一旦被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。 人的生命只有一次。
一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡單的規(guī)則和秩序。
讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一。
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