二級校園六一兒童節(jié)作文300字(二年級六一兒童節(jié)作文)

1.二年級六一兒童節(jié)作文

盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。

有兩個活動。一.5月31日上午的活動。二.6月1日下午的活動。

5月31日，我一進學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)和往常不同，水泥地上貼滿了許多的大腳印，上面寫著一些字，仔細一看，哦，是我們學(xué)校的小學(xué)生一日行為規(guī)范上的所有內(nèi)容。還有，瓷磚地上建了一個大舞臺，舞臺上畫了幾只老鷹在展翅飛翔。舞臺前，還搭了好多帳篷，給我們坐在下面。不知不覺，老師把我們帶下樓去看表演。表演開始了，首先是五（2）班的同學(xué)打鼓，接著是余校長致“六一”賀詞，然后是頒發(fā)校三好生和校優(yōu)秀少先隊員的獎狀，開始表演了：有二年級同學(xué)帶來的《小燕子》，三四年級的同學(xué)帶來的武術(shù)表演，健美操，唱歌，音樂，明月。。可有意思了！最后，我們參加了《龍的傳人》的帶動唱，終于完了。我們依依不舍地離開了操場，回到了教室。

6月1日那天下午，我背著裝滿了零食的書包向?qū)W校走去。今天要班級里搞活動，每人要準備一個節(jié)目或是和同學(xué)一起表演一個節(jié)目。我和咼舜禹一起表演，她給大家猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，我給大家猜偵探游戲，答對的人有獎（給一個書簽），我們先看了別人準備的節(jié)目：有相聲、故事。。我們給大家猜的東西大家都猜出來了，看來以后要弄一點難的給大家做??！

多么難忘的六一兒童節(jié)！真希望天天都是六一兒童節(jié)呀！

選我喲！

2.六一兒童節(jié)作文300字最好的10篇

六一兒童節(jié)作文1篇 今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。

雖然外面下著毛毛細雨，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。 下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會。

教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶，我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開始啦，有的小朋友跳舞、有的 唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學(xué)登臺表演節(jié)目，教室里充滿了歡歌笑語。

表演結(jié)束后，王老師開了電視給我們看。這次“六一”節(jié) 小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。

而且全班許多同學(xué)選我當了“值日生”，我得到了做夢多想要的“金鑰匙”。 “ 六一”更是我最難忘的一天。

六一兒童節(jié)作文2篇 一年一度的六一來臨了，同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后，同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動開始。

我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū)，老師給我六個套圈。

我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。

唉呀！沒套上，我 又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結(jié)果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。

我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時 候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗 告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。

我獲得了獎品毛筆一枝。 我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節(jié)！ 六一兒童節(jié)作文3篇 六一兒童節(jié)快到了，媽媽帶我到置信讓我買自己喜歡的學(xué)習(xí)用品。

一進大門我就發(fā)現(xiàn)有許多像太陽形的金球非常漂亮。我來到三樓的文具店那里擺滿了許許多多 形狀不同的學(xué)習(xí)用品如：鉛筆、文具盒、橡皮。

我挑了一個文具盒上面是米老鼠的圖案。

媽媽幫我到收銀臺阿姨那邊付了錢，我就抱著自己心愛的文具盒 走出商場，心里美滋滋地非常開心。 六一兒童節(jié)作文4篇 今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。

我們早早地來到了學(xué)校，只見同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的座位閑聊了。 八點鐘左右，我們排著長隊來到了操場上，操場上人山人海，各班中隊長手中拿著的少先隊隊旗迎風(fēng)飄揚。

在“轟隆隆”的鞭炮聲中，文藝演出正式開始了。幾位精靈似的演員們陸陸續(xù)續(xù)地跳上了舞臺，開始了他們的精彩表演 六一兒童節(jié)作文5篇 六月一日快到了，它可是我們小朋友自己的節(jié)日，我好想在這一天實現(xiàn)兩個小小的愿望：去森林公園玩和考試得三個一百分換取一套奧特曼的碟片。

森林公園其實我早已經(jīng)和爸爸、媽媽去過。公園很大很大，有很多好玩的：海盜船、劃船、騎馬……我還和爸爸在公園里買過水槍打過水仗呢！那可真令人高興。

爸爸、媽媽很少有空，要是這個六一節(jié)能和他們度過，那有多好呀！ 六一兒童節(jié)作文6篇 今天，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演.我們一年級的節(jié)目—環(huán)保時裝秀，我也參加了，不知道演得好不好看.老師們表演的歌伴舞？？同一個世界，同一個夢想.表演得真好，上次還得過一等獎呢. 最感動的是六年級的哥哥姐姐，在就要考初中的情況下，竟然還能抽出時間，為大家準備節(jié)目. 今天過得好開心啊！ 六一兒童節(jié)作文7篇 “六一”兒童節(jié)，我們?nèi)喽寂瓮@一天的到來。我們學(xué)校為了迎接“六一”舉行了游園活動，我真高興。

早上，我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來到學(xué)校。慶 ?；顒娱_始了，我們第一個節(jié)目就是看《快樂的星球》電影。

但是，我比較喜歡第二個節(jié)目—游園活動。游園活動豐富多彩，有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語…… 套圈可好玩了，我連續(xù)套中了四個圈，老師送我一些小禮物，我真高興。

同學(xué)們也爭先恐后地去玩套圈，校園到處一片歡笑聲。真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)，我 喜歡“六一”兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文8篇 今年的六一兒童節(jié)最快樂。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。

我班玩了搶凳子、打乒乓球等。我最喜歡搶凳子的游戲。

老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則選七個人圍著椅子轉(zhuǎn)，當老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個人又搶五把椅子。

用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。

游戲正式開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué)，他們又緊張又興奮。

老師一聲令下開始！那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，忽然老師喊道停！這 時，七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。

一輪一輪過去了，反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。 其它的游戲也很好玩，同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。

六一兒童節(jié)真快樂。 六一兒童節(jié)作文9篇 六一兒童節(jié)終于到了。

上午，我們一年級同學(xué)參加舉行了加入少先隊員的儀式，我們在隊旗下宣誓，我光榮的加入了少年。

3.一篇關(guān)于六一兒童節(jié)的作文

二年級作文六一兒童節(jié)：特殊的兒童節(jié)

今天是兒童節(jié)，但我一點也不高興。因為我覺的兒童節(jié)最最珍貴的是爸爸媽媽給予的溫暖，但我這個兒童節(jié)缺少的恰好就是這樣?xùn)|西，因為在昨天我的爸爸媽媽回老家了。沒有了這份溫暖就沒有了歡笑與美好，想想以前的兒童節(jié)爸爸媽媽總會帶我去歡樂谷，北京游樂園。。到那些地方不只是去玩，更多的是去那感受爸爸媽媽給予的溫暖。但這次沒有，所以每當想起以前兒童節(jié)時，我都會想起我那慈祥的爸爸媽媽，爸爸媽媽你們現(xiàn)在在哪？我想你們了，你們快點回來吧！我再也等不下去了。

媽媽您說過這個星期天陪我再過一次兒童節(jié)，可我覺得兒童節(jié)只有一次，那就是給予我溫暖的那次，我期盼著兒童節(jié)快快到來！爸爸媽媽我愛你們?。?！

4.小學(xué)二年級關(guān)于《快樂六一》的作文

六一兒童節(jié)到了，大家穿得整整齊齊的來到校園。校門正上方，掛著醒目的“六。一快樂”幾個字。走進校園，兩邊插著一面面彩旗，還真有一股節(jié)日的氣氛！

我走進教室，黑板上也寫著“六一快樂”。兩邊畫著各種顏色的氣球。上方掛著兩條彩帶，我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。

過了一會兒，錢老師走進教室里，她看見我來了，就說：“東西帶了嗎？”我說：“帶了！”錢老師讓我?guī)退炎雷幽眠^去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來，我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節(jié)快樂！”幾個字。我覺得錢老師在干活兒，我也該干點什么了，想著想著，我忽然從課桌里拿出一張紙，用剪刀剪出幾個窗花，給錢老師送去。我們又干了一會兒，一大群小朋友來了，看見我們在干活兒。有的開始剪窗花，有的裝飾教室。后來，教室被我們打扮得漂漂亮亮的。

文藝節(jié)目當然是不能沒有的啦！這次文藝節(jié)目可精彩了！特別是最后一個，外國老師把：“生日快樂”歌用中、英兩種語言演唱，唱的臺下的家長、學(xué)生不得不跟著一起唱。

下午，我想：老師們一定會準備好多游戲的！果然，下午有了一場游園活動。各班老師都準備了一個游戲。錢老師準備的是：“畫龍點睛”，就是老師畫一只小豬，再給你一顆吸鐵石，用紅領(lǐng)巾把你眼睛朦住，讓你用吸鐵石當眼珠子，給小豬貼上，可是，到我的時候，老師一不小心，留了一條“小點點”，我好像沒事一樣，走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬，看見了它的眼睛，我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣，把紅領(lǐng)巾拿下來。這樣“作弊”是老師粗心！

快放學(xué)了，老師又是給我們看動畫片，又是給我們發(fā)食物，忙得不亦樂乎。還不布置回家作業(yè)！

??！要是每天都是兒童節(jié)，那有多好??！

5.6.1兒童節(jié)作文300字

快樂“六·一”

清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。

一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

八點鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節(jié)目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花、、、、、、

“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。

山東·昌邑第一實驗小學(xué)

“三·二”于小涵

6.難忘六一兒童節(jié)作文300字

“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了，每一年的“六一”兒童節(jié)爸爸媽媽都會帶我去輕松一下。但是，二年級的那一次“六一”兒童節(jié)，最讓我難忘……

那是XX年6月1在學(xué)校舉行的“繽紛六一”，比賽內(nèi)容是“校園舞蹈”，每班限三十位同學(xué)參加比賽，我被光榮地選上了。

在接近比賽的期間，老師對我們加緊訓(xùn)練，每天放學(xué)后，都要練到五點半，星期六和星期天都要回校參加訓(xùn)練。讓我高興的是，老師讓我站中間。

到比賽前天，老師讓我們穿上服裝，試試看。哇！好漂亮喲！一件白背心上繡著一顆星星，這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子，嘻嘻，這閃閃發(fā)光的粉紅帶子是我提供的。

穿著這件衣服，我覺得我仿佛在舞臺上翩翩起舞，贏得了觀眾們的掌聲……后來我才發(fā)現(xiàn)我是來試衣服的，而不是在舞臺上。

晚上，我高興得整夜睡不著，心里就想：明天就要比賽了，加油！同學(xué)們還等著我們拿獎呢！我閉上了眼睛，慢慢的睡了。

離比賽時間就差幾小時了，老師趕緊讓我們穿上服裝，化好妝?！肮?！你看男孩子們，臉蛋紅撲撲的，真像猴子的屁股呀！”“你們很好嗎！”有一個男孩子向我們做了一個鬼臉。

比賽時間到了，我的心里緊張極了，“現(xiàn)在有請二（4）班上臺表演?！边@時，我懷著緊張的心情上臺了。

我們聽著音樂，跟著節(jié)拍，開始跳了起來……終于熬過了這緊張的時候了，看見臺下的觀眾鼓起了掌聲，我覺得很自豪！在一旁觀看的老師，也微笑著說：“你表現(xiàn)得很好！繼續(xù)努力！

加油！”我心里高興極了！對了，差不多要頒獎了，于是我靜下心來，做在椅子上等待著。

終于到頒獎時間了，也是最緊張的時候了。聽：一等獎的是：

二（4）班！“耶！”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容！

這次的“六一”兒童節(jié)，在我的人生中，留下了不可不回憶的經(jīng)典。

7.二年級六一兒童節(jié)作文

盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。

有兩個活動。一.5月31日上午的活動。

二.6月1日下午的活動。5月31日，我一進學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)和往常不同，水泥地上貼滿了許多的大腳印，上面寫著一些字，仔細一看，哦，是我們學(xué)校的小學(xué)生一日行為規(guī)范上的所有內(nèi)容。

還有，瓷磚地上建了一個大舞臺，舞臺上畫了幾只老鷹在展翅飛翔。舞臺前，還搭了好多帳篷，給我們坐在下面。

不知不覺，老師把我們帶下樓去看表演。表演開始了，首先是五（2）班的同學(xué)打鼓，接著是余校長致“六一”賀詞，然后是頒發(fā)校三好生和校優(yōu)秀少先隊員的獎狀，開始表演了：有二年級同學(xué)帶來的《小燕子》，三四年級的同學(xué)帶來的武術(shù)表演，健美操，唱歌，音樂，明月。

可有意思了！最后，我們參加了《龍的傳人》的帶動唱，終于完了。

我們依依不舍地離開了操場，回到了教室。6月1日那天下午，我背著裝滿了零食的書包向?qū)W校走去。

今天要班級里搞活動，每人要準備一個節(jié)目或是和同學(xué)一起表演一個節(jié)目。我和咼舜禹一起表演，她給大家猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，我給大家猜偵探游戲，答對的人有獎（給一個書簽），我們先看了別人準備的節(jié)目：有相聲、故事。

我們給大家猜的東西大家都猜出來了，看來以后要弄一點難的給大家做?。?多么難忘的六一兒童節(jié)！真希望天天都是六一兒童節(jié)呀！選我喲。

8.二小六一游藝活動作文300字

明天就是六一兒童節(jié)了，學(xué)校組織了大型的游藝活動，有夾彈子、吹乒乓球、走獨木橋、辨別方向等各種各樣的活動。

第二天，我早早起床心里像開了花似的到了學(xué)校，先去玩套圈，說著我和小伙伴到了田徑場，一看驚訝地大叫一聲，哇，好多人??！長長的隊伍就像一條巨大的龍，那要等到猴年馬月才能輪到我們?。∥覀儢|張西望發(fā)現(xiàn)其它的地方也排著很多同學(xué)，咱們倆只好耐心地等待了，沒過多久就輪到我們了，我左手拿兩個圈圈右手輕輕往前一拋，進了！我好高興，老師給我打了個五角星。接下來我們?nèi)ツ膬耗?？對了，去體育館，應(yīng)該那兒人不多吧！沒想到那兒依然人氣很旺，好不容易才排到我們，老師給我戴上了一條潔白的毛巾，防止我看見，然后我360度轉(zhuǎn)了一個圈，準確地指出了方向。接下來我又玩了夾彈子、走獨木橋、定點投球、釣魚這些活動。

9.慶六一方面的作文300字

慶六一文藝演出

時間：2010年04月15日 作者：匿名 歡迎閱讀《作文：慶六一文藝演出》，“查字典”每日為您更新更多優(yōu)秀的“二年級作文”，請隨時關(guān)注！ 今天，是國際六一兒童節(jié)，太陽公公早早的起了床，掛上了天空，照耀著大地，把無數(shù)光芒灑在每一個角落。我和爸爸帶上古箏去參加山東省及濟南市慶“六一”活動。 來到趵突泉，人山人海，參觀的人可真多：有省領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、以及家長……我們把古箏擺放好，開始演出。同學(xué)們頭戴全運小紅帽，身穿白襯衫和黑褲子，胸前帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個個精神抖擻。我們雙手拂琴，全神貫注的彈奏起——悠揚動聽的《漁舟唱晚》，小蝴蝶也隨著優(yōu)美動聽的音樂吸引過來。翩翩起舞。好像為我們加油、助威、喝彩。 這次“六一”兒童節(jié)不但鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的能力，加強了小朋友之間的交流、合作。我非常開心。 來源：查字典 《慶六一文藝演出》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由查字典收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。 （本內(nèi)容來自查字典 原文地址： ）

10.六一兒童節(jié)寫作文300字

劉老師一直教小學(xué)畢業(yè)班的語文。

臨近六一兒童節(jié)了，劉老師總會選擇這個時候給學(xué)生們布置作文，是兒童節(jié)最后一篇作文。距兒童節(jié)還有三天，她就布置了一篇作文，題目是《我長大做什么？》。

在她上小學(xué)時也做過這樣的作文，那時候她就有一個理想，長大了當個人民教師。結(jié)果真的當上了，而且一當就是三十年。

就這樣她老了?？蓪W(xué)生每屆都是新的，一茬又一茬。

已經(jīng)長大了的究竟在干什么，做什么事，她不全清楚。沒有長大的呢？通過作文，她傾聽到孩子們的心聲。

六一兒童節(jié)前日，劉老師在市里參加了一個關(guān)于小學(xué)畢業(yè)生教研的座談會，她的發(fā)言震動不小。她認為小學(xué)生的理想教育應(yīng)該貫穿在每一節(jié)課堂里，引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該體現(xiàn)在所有學(xué)科里。

像教作文寫作，老題目照樣能寫出新內(nèi)容。有人抱怨說，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教了。

不錯，但人總是要有理想的。會上她堅持了自己的看法。

晚飯后，劉老師就坐在一大摞本子前，認真地批改作文。這是昨天作文課上布置學(xué)生做的。

打開第一本，字寫得龍飛鳳舞?！拔议L大后想當大經(jīng)理，賺很多很多的錢，像我爸爸那樣坐小汽車，住別墅，最好也配個女秘書……”劉老師重重地嘆了口氣，把它推到一邊去。

再看第二本?！拔议L大了要當個女科學(xué)家，像居里夫人。

可我們?nèi)胰硕疾煌?。爺爺奶奶說：丫頭片子識得幾個字就行了，將來有了婆家把家當好，把財理好是正道。

爸媽說：拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀……”字跡非常清秀，劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結(jié)，鼻翼上布滿了一層細細薄薄的汗水。

這幾年，孩子們的心靈也受到了污染，不像六七十年代，那時，她和同學(xué)們個個單純得不得了，理想遠大，又符合各人的實際情況。難怪下午的會議上會有人和她爭論呢。

她又拿起第三本?！拔议L大一定要考上大學(xué)，跳出‘農(nóng)門’，躍進‘龍門’。

我是農(nóng)村的學(xué)生來城里借讀的，爸媽為我花了那么多的錢，將來我一定要把他們接到城里來……”這個叫許心荷的女生雖說講了大真話，而她卻不能給她打分。劉老師想，格調(diào)不高的三篇放在一起或許是個偶然。

于是，她便從中間任意抽出一本。先看封皮，兩個醒目的筆跡映入眼簾：任靜。

想起來了，就是坐在最前排的那個大眼睛黃頭發(fā)的女孩，她長得很可愛。那么她長大后，又想做什么呢？只見里面是這樣寫的——“我長大后，要做一個正直的人，像我媽媽那樣。

她雖然是個‘下崗嫂’，從農(nóng)場把雞蛋拿到農(nóng)貿(mào)市場賣，辛苦一天只掙到十幾塊錢，可她心里很充實。有一天，她在去農(nóng)場的路上拾到五千塊，她毫不猶豫地交給了當?shù)嘏沙鏊边@回，劉老師笑了，笑得很開心。

但她同樣沒有打分。第二天，劉老師把作文薄一一發(fā)給學(xué)生后，只說了一句話：“明天是六一兒童節(jié)，放假了，這篇作文，帶回去請你們的家長打分吧！……”。