五年級觀察后《張麗莉》觀察后3

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一直以來，我經(jīng)常在媒體上看到這樣的畫面：昨天，一位老人摔倒在地上，沒有人敢扶他。前天，有人幫他摔倒在地被人依靠，前天，有一個小女孩摔倒在地。多次碾壓，過往車輛不肯停車，路人匆匆而過.在這種充滿焦慮和冷漠的空氣中，似乎沒有人敢輕易對別人微笑和伸出雙手，20xx年5月8日，一

20xx年5月8日晚，是學(xué)生離校的時間。學(xué)校門口的一輛公交車突然啟動，撞上了前面的公交車，導(dǎo)致其沖向前面幾名昏迷的學(xué)生。電光火石間，張麗麗老師沖上去推開學(xué)生，但他被卷進了車?yán)?在生死存亡的那一刻，如果張老師有任何猶豫，推開學(xué)生已經(jīng)來不及了，幾個更年輕的生命必然遭遇大患。然而，她毫不猶豫地沖了上去，為了保護學(xué)生的安全，她受了重傷。

車禍發(fā)生的那一刻，她把學(xué)生推開，雙腿被壓傷。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女教師張麗麗一直躺在重癥監(jiān)護室里沒有醒來。最近幾天，她的事跡在網(wǎng)上引起了強烈關(guān)注，張麗麗也被網(wǎng)友稱為“最美老師”。

張麗麗老師的好品行源于她對學(xué)生的愛，這證明在我們生活的時代，還是有好的因素和愛的種子在民間廣泛傳播的。危難時刻，張老師沒有說大話，而是關(guān)心學(xué)生安全，危難時刻伸出援手，給世界送去溫暖，給社會送去正能量。面對張先生的高尚行為，我們都應(yīng)該反思一下自己平時的思維：人性美好的一面并沒有沉沒。生命的顏色可以有多豐富多彩？我不知道。我只知道，在無數(shù)個平靜的日子里，在災(zāi)難發(fā)生的那一刻，正是因為有無數(shù)個像張麗麗這樣的人，他們永遠(yuǎn)不會放棄，永遠(yuǎn)不會離開。社會變得如此溫暖多彩。我相信這種精神會永存。

今天，“最美教師”張麗麗用她年輕美麗的生命譜寫了一曲關(guān)懷奉獻的歌。我希望張麗麗先生能脫離危險，回到她的學(xué)生身邊。我希望張麗麗老師的美麗變成春風(fēng)，滋養(yǎng)和溫暖中國大地。