禁毒安全知識(shí)講稿幼兒園(幼兒園大班可怕的毒品)
1.幼兒園大班可怕的毒品
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步認(rèn)識(shí)什么是毒品，了解毒品的危害。
2、遠(yuǎn)離毒品，有參與宣傳毒品危害的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、有關(guān)罌粟等毒品的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只；
2、繪畫(huà)紙、蠟筆、剪刀、膠水。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師出示PPT圖片。
師：小朋友們，老師今天要請(qǐng)你們看一張圖片（打開(kāi)PPT罌粟花圖片）請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺(jué)，或者是有什么想要說(shuō)的。要說(shuō)不一樣的，別人說(shuō)過(guò)的我們就不說(shuō)了。
幼：很美麗，讓人感覺(jué)很舒服，五顏六色的真漂亮。
師：它的名字叫“罌粟花”。你們都覺(jué)得它很好看對(duì)吧?？墒?，你們知道嗎？就是這么漂亮的花，幾乎所有的人都不喜歡它。你們想想看，有可能是什么原因？
幼：因?yàn)樗厦嬗写痰?，還有很臭的味道；它很容易死掉、枯萎……
老師：小朋友們都吃過(guò)蘑菇的對(duì)吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實(shí)是不能食用的，因?yàn)橛卸?，這個(gè)我們小朋友都知道了。同樣，“罌粟花”雖然漂亮，但是今天小朋友們都知道了，其實(shí)它是一種“有危害的花”。
二、幼兒觀看視頻資料，了解毒品的危害。
師：現(xiàn)在，你還覺(jué)得”罌粟花“是一種美麗的花嗎？
幼：不覺(jué)得了。
師：剛才，我們都知道了罌粟的果實(shí)是做毒品的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對(duì)身體有害。
師：那小朋友再想想看，在我們的周圍，除了我們剛才說(shuō)的毒品對(duì)我們的身體是有危害的，還有哪些東西也是危害我們身體健康的，但有的人已經(jīng)上癮了，戒不掉了？
師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么啊？喝什么??？（出示香煙盒，并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字）。
幼：抽煙，喝酒。
師：對(duì)，你看這上面還有你們不認(rèn)識(shí)的字呢：“吸煙有害健康”。
（這里，孩子們爭(zhēng)論的很厲害，于是我給孩子們討論的時(shí)間，同時(shí)為接下來(lái)的“宣傳海報(bào)”設(shè)計(jì)，做一個(gè)思路上的開(kāi)闊。）
師：都想說(shuō)的，對(duì)吧？那好，給你們一分鐘的時(shí)間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習(xí)慣。聊的時(shí)候，再思考一個(gè)問(wèn)題，我們可以怎么幫助這些人。
幼：告訴爸爸，吸煙、喝酒對(duì)身體不好；讓他看新聞（了解毒品的危害）讓媽媽罵爸爸不許吸煙。
三、設(shè)計(jì)“遠(yuǎn)離毒品”的宣傳海報(bào)。
師：剛才，小朋友們都開(kāi)動(dòng)了自己的小腦經(jīng)，想了很多的好辦法，幫助身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請(qǐng)你把剛才的好辦法畫(huà)下來(lái)，我們?cè)僖黄鸢阉b飾到這張“遠(yuǎn)離毒品”的宣傳海報(bào)上，幫助更多的人了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品。
【活動(dòng)反思】
通過(guò)這節(jié)活動(dòng)，重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們初步認(rèn)識(shí)什么是毒品，以及它的危害。
可能很多人都認(rèn)為，幼兒園的小孩子整天生活在家長(zhǎng)和老師的保護(hù)圈里，毒品離孩子的現(xiàn)實(shí)生活還很遠(yuǎn)。不知道什么是毒品，孩子們不一樣開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)著嗎？——不一樣。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，從小了解毒品的危害，知道要遠(yuǎn)離毒品，對(duì)他們總歸是有好處的。盡管只是簡(jiǎn)單、粗淺的認(rèn)識(shí)。跟孩子現(xiàn)在、將來(lái)的生活有關(guān)的，跟生命相連的，那就是天大的事。
2.求一篇幼兒安全教育的演講稿
領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們：大家好！
在日常生活過(guò)程中，雖然有許多危害不時(shí)地危脅著我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識(shí)，并掌握安全防范的措施，我們就能避免一
些危害的發(fā)生或能把危害降到最低點(diǎn)。下面來(lái)講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防范措施的知識(shí)。
防交通事故：在我們學(xué)校的前面有一條村鎮(zhèn)公路，路上車輛來(lái)來(lái)往往。我們一定要注意交通安全，不然是很危險(xiǎn)的，小朋友們?cè)趤?lái)回路上要注意安全，走的時(shí)候一定要靠右邊走，而且要沿路邊或人行道走，并且不能在路上互相追趕、打鬧、嬉戲或做其它事情。橫穿馬路，要注意停、看、走——要停下來(lái)，看看左右的來(lái)往車輛，等沒(méi)有車的時(shí)候方可通過(guò)。最后嚴(yán)禁學(xué)生不能駕駛摩托車及12周歲以下的學(xué)生不能騎自行車。
防火：火是一種自然現(xiàn)象，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。因此不家要注意用火安全，平時(shí)不要在身上攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮、煙火等燃具。
防觸電：電與人們生活的聯(lián)系是非常緊密的，電給我們的生活帶來(lái)的許許多多的方便。但如果不注意使用安全，電的危害也是很大。因此小朋友們平時(shí)要注意用電安全：熟悉家里的電器的性能及使用方法，電器壞了不要隨意去拆裝、修理，不能用能導(dǎo)電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器。
防食物中毒：小朋友們要合理用食，做要適時(shí)、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家里不隨意拿食物起來(lái)吃，吃食物前要注意食物的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，并且聞一聞發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、發(fā)霉的食物就不能吃。平能不能去買零食來(lái)吃，特別是學(xué)校周圍的銷售的“三無(wú)”產(chǎn)品的食品。以免發(fā)生食物中毒，。
以上這“四防”小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻注意，避免這些常發(fā)事故的發(fā)生。
小朋友們，由于時(shí)間關(guān)系，今天我同大家討論到這里。最后祝愿領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)事如意工作順利，祝老師全家安康幸福，心想事成，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)。
3.禁毒演講稿
禁毒觀后感--《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品》 現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。
來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試；二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。
由此可見(jiàn)加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。 自1997年國(guó)家教委規(guī)定把禁毒教育作為國(guó)民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學(xué)德育教育教學(xué)大綱以來(lái)，六年來(lái)我校通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ靶睦斫】到逃n”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊(duì)”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社區(qū)居民廣泛開(kāi)展了 “珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)，還組織教師面向市、區(qū)專家開(kāi)了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開(kāi)課。
學(xué)校對(duì)學(xué)生毒品預(yù)防教育的有效性得到家長(zhǎng)、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)。 學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)帶動(dòng)著周邊小區(qū)的精神文明建設(shè)，對(duì)所在社區(qū)的精神文明建設(shè)水平的提升具有明顯推動(dòng)作用。
學(xué)校2001、2002年連續(xù)兩次評(píng)為“石泉社區(qū)教育先進(jìn)學(xué)?！薄?002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。
加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開(kāi)展禁毒工作的實(shí)踐探索： 一.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開(kāi)展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。 把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái)；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái)；與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)，要做到教育工作常抓不懈。
二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開(kāi)展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。 1、成立毒品預(yù)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組由書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政工教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，組員由年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)代表、青保教師、校長(zhǎng)助理等成員組成。 2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。
領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。 三.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營(yíng)造良好的禁毒氛圍。 （1）多層面、多渠道開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開(kāi)展 “遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)，使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性，自覺(jué)抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺(jué)增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。 抓好“國(guó)際禁毒日”宣傳。
每年的“國(guó)際禁毒日”，學(xué)校可以通過(guò)升旗儀式，校班會(huì)課，及主題黑板報(bào)、電腦小報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳劇目，開(kāi)展禁毒教育知識(shí)競(jìng)賽，禁毒教育有獎(jiǎng)?wù)魑?，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫(huà)口袋書(shū)，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對(duì)性地開(kāi)展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作。
（2）加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次，即從生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手，來(lái)培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ)。
這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng)，不能對(duì)自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷。
第二層次，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。
許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識(shí)水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則，沒(méi)有和缺乏社會(huì)的公德修養(yǎng)，就會(huì)在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
學(xué)校將通過(guò)思想政治課中的法制教育、法律知識(shí)競(jìng)賽、通過(guò)請(qǐng)區(qū)公安分局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。以自我互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。
如果條件允許可以通過(guò)建立法律服務(wù)設(shè)施，開(kāi)展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。 2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開(kāi)展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)，使中小學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，。
4."珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品"演講稿
原發(fā)布者：冉文宇2
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天，我要演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品》吸食毒品能夠毀掉一個(gè)人的健康和生命。毒品對(duì)人的身心健康毒害很大，由于它容易成癮，一旦吸上就很難戒除，久而久之就會(huì)導(dǎo)致人體各器官功能減退，免疫力喪失，生育能力遭受嚴(yán)重破壞。吸毒還使人精神不振，情緒消沉，思維和記憶力衰退，并往往引起精神失常。有的吸毒者還由于難以承受巨大的精神壓力和痛苦而自殺。人一旦吸毒成癮，大多數(shù)就會(huì)道德淪喪，不顧廉恥，沒(méi)有了人格尊嚴(yán)，最終被社會(huì)、家庭和親朋所拋棄。所以吸毒首先毀掉的是吸毒者自己。 其次，吸毒往往能夠?qū)е乱粋€(gè)家庭的破敗和毀滅。吸毒要耗費(fèi)大量的資金，有人曾測(cè)算我國(guó)一年吸毒消耗掉的資金也在400億元人民幣左右。即使有萬(wàn)貫家產(chǎn)，如果出現(xiàn)一個(gè)吸毒者，要不了幾年就會(huì)四壁空空。吸毒還必然引起家庭成員之間的矛盾，甚至反目成仇。某市一個(gè)16歲的少年在省城的一所中專上學(xué)，因?yàn)槲净丶蚁蚰赣H要錢，在遭到拒絕后，竟然殘忍地殺害了他的母親。如果成年的家庭成員吸毒就會(huì)導(dǎo)致夫妻離異，家庭破裂。有的夫妻雙雙吸毒，致使子女流落街頭，無(wú)人照管，有的甚至將自己親生的子女以幾百元賣掉以獲取毒資。可以毫不夸張地說(shuō)，吸毒不戒，最終必然導(dǎo)致家破人亡。 同學(xué)們，老師們，是誰(shuí)奪走了他們的家園？是誰(shuí)奪走了他們的生命？又是誰(shuí)帶給他們痛苦？是毒品！我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的棟梁，于己，于社會(huì)，于國(guó)
5.禁毒演講稿
觀看大學(xué)生禁毒文藝晚會(huì)后，我的心情久久難以平靜，思緒萬(wàn)千。
舞臺(tái)上吸毒者因毒癮發(fā)作痛哭流涕的形象，令我毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)；父母因兒子吸毒痛斷心腸的場(chǎng)面讓我揪心，淚流滿面。他們——吸毒的人們啊，只因?yàn)橐粫r(shí)的無(wú)知和沖動(dòng)，向那萬(wàn)惡之源——毒品邁出了可怕的第一步，這一步將自己跟死亡和黑暗拉的那么近，而跟親人和光明離的又那么遠(yuǎn)，從此，走上了不歸之路。
晚會(huì)讓我想起小學(xué)四年級(jí)課文《虎門銷煙》，它讓我記住了1839年6月3日，這是中國(guó)歷史上值得紀(jì)念的日子：民族英雄林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開(kāi)始了，兩萬(wàn)多箱鴉片，23天才全部銷毀。這一壯舉，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，大滅了外國(guó)侵略者的威風(fēng)。
也因此讓我了解到中華民族一百多年屈辱、苦難、探索、斗爭(zhēng)的歷程：英國(guó)列強(qiáng)為了自己侵略目的，不擇手段，發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，使我們有著幾千年?duì)N爛文化的炎黃子孫瞬間變成不堪一擊的“東亞病夫”；被迫簽訂賠款、割地、開(kāi)商埠一系列的不平等條約，如1854年的《南京條約》。這讓小小的我在那時(shí)就知道了毒品鴉片的“厲害”。
今天的大學(xué)生禁毒晚會(huì)，又讓我對(duì)毒品有了新的了解，販毒分子為了金錢，鋌而走險(xiǎn)，讓毒品卷土重來(lái)。而且現(xiàn)在的毒品多種多樣，除鴉片外，大都是用化學(xué)原料合成的，由天然毒品與化學(xué)物質(zhì)合成而得，如海洛因、冰毒、搖頭丸等， 它們會(huì)使人產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生幻覺(jué)，導(dǎo)致自我歪曲和思維分裂，并導(dǎo)致心、肝、腎等主要臟器的損害，一旦停掉毒品，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。
用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)服用，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開(kāi)毒品，它帶給人類的只會(huì)是毀滅。因?yàn)槲竞馁Y巨大，許多吸毒者在毒癮的驅(qū)使下走上刑事犯罪的道路：因吸毒而貪污、詐騙，因吸毒而盜竊、搶劫，因吸毒而敲詐、殺人…… 由此可見(jiàn)，毒品可以腐蝕人的意志，可以毀掉一個(gè)優(yōu)秀的民族，強(qiáng)大的國(guó)家。
而今，我們中華民族擺脫了“東亞病夫”的帽子，成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，“神州七號(hào)”的成功更使我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)繁榮昌盛而自豪。同學(xué)們：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！現(xiàn)在讓我們攜手努力，珍惜生命，拒絕毒品。
我真切的希望，不久的將來(lái)我們長(zhǎng)大成為大學(xué)生的那一天，可以站在舞臺(tái)上驕傲的向世人大聲宣布：我們中國(guó)沒(méi)有吸毒者。
6.有關(guān)幼兒園的安全教育講座,主講人戴紅梅
在日常生活中，進(jìn)行隨機(jī)教育
由于幼兒的年齡較小，自我控制力差，缺乏對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)測(cè)能力，容易沖動(dòng)，好模仿和探索，喜歡摸摸碰碰，如果不注意極易發(fā)生危險(xiǎn)。因此，在活動(dòng)時(shí)要特別注意加強(qiáng)對(duì)易闖禍和易受傷幼兒的監(jiān)護(hù)，如有的幼兒頭向下打滑梯，或者在滑梯上擁擠推人，就及時(shí)組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)討論這樣做可能發(fā)生的結(jié)果。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，控制幼兒的不安全行為，讓幼兒記住幼兒《安全八不》：
1、不帶危險(xiǎn)物品來(lái)園；
2、不隨便吃撿到的或不干凈的食品；
3、不在滑梯上擁擠打鬧；
4、不玩火；
5、不玩電器；
6、不跟陌生人走；
7、不在活動(dòng)室內(nèi)打鬧；
8、不獨(dú)自離開(kāi)集體。
教育幼兒遇事要鎮(zhèn)靜，善于動(dòng)腦，自我保護(hù)自身安全。
安全教育系列講座
教育幼兒預(yù)防眼外傷和養(yǎng)成好的用眼習(xí)慣
1、家長(zhǎng)和老師要教育幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，如不用木棍打著玩，不放鞭炮等。讓幼兒懂得從小要愛(ài)惜眼睛、保護(hù)眼睛。孩子好的用眼習(xí)慣要從小養(yǎng)成，如不躺著看書(shū)，看電視的時(shí)間不宜過(guò)久等。
2、掌握幾種視力異常的種種表現(xiàn)
在日常生活護(hù)理中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有以下表現(xiàn)，應(yīng)考慮他是否有視力缺陷，并去眼科做進(jìn)一步的檢查：
1、眼位不正。
2、孩子看電視時(shí)喜歡湊得很近看。
3、活動(dòng)受限。
軟飲料對(duì)兒童的危害
所謂軟飲料，就是碳酸、果汁類加糖飲料的總稱。軟飲料因其香味濃，口感好 ，味道甜美，而深受兒童青睞。特別是現(xiàn)代都市兒童，差不多都養(yǎng)成了以飲料解渴，以飲料佐餐的習(xí)慣。
實(shí)際上，從健康角度看，加糖飲料遠(yuǎn)不如涼開(kāi)水對(duì)人有益。涼開(kāi)水不僅衛(wèi)生，而且水分子結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞內(nèi)液體最為接近，最具有生命活性，易于為人體吸收。含糖飲料則只能從感官上帶給我們“享受”不僅沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，反而有許多負(fù)面作用。
一是軟飲料在生產(chǎn)過(guò)程中都或多或少地添加糖精、色素和防腐劑。雖然大部分廠家添加的這些成分在國(guó)家規(guī)定許可的范圍內(nèi)，但這些物質(zhì)畢竟對(duì)人體沒(méi)有好處，對(duì)兒童尤其有害。
二是飲用果汁后影響食欲，對(duì)兒童尤其明顯。許多孩子習(xí)慣于用飲料解渴、佐餐，以致于味蕾差不多有一半時(shí)間“浸泡”在其中，對(duì)其它食物不知味，所以吃起飯來(lái)無(wú)精打采。另外，飲料中含糖多，提供的基本能量并不貧乏，饑餓感不明顯，但由于進(jìn)食其他東西少，所以極易導(dǎo)致機(jī)體蛋白質(zhì)、維生素、微量元素?cái)z入不足，誘發(fā)營(yíng)養(yǎng)不良。
三是飲用酸性飲料易于誘發(fā)牙酸蝕癥，特別是碳酸飲料、果汁作用更強(qiáng)。據(jù)英國(guó)專家報(bào)告，患牙酸蝕癥和下面幾種飲食因素有密切關(guān)系：每天食用柑橘類水果兩次以上；每天喝軟飲料；以及每周使用蘋果醋或運(yùn)動(dòng)飲料一次以上。牙酸蝕癥患者咀嚼食物的能力下降，對(duì)酸性食物往往過(guò)敏，長(zhǎng)期如此對(duì)人的消化吸收功能將產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面影響。
所以，家長(zhǎng)應(yīng)限制小孩飲用軟飲料。代之以涼開(kāi)水、礦泉水，這一限制措施對(duì)于兒童身心健康的影響將是十分深遠(yuǎn)的。
7.關(guān)于禁毒的演講稿,~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：你們好！首先，我想問(wèn)一下各位，你們見(jiàn)過(guò)罌粟花嗎？我記得，當(dāng)我第一次在云南的山野荒地里見(jiàn)到這種盛開(kāi)得如火如荼的山花的時(shí)候，我真的忍不住為它那美麗動(dòng)人、婀娜多姿的風(fēng)韻而驚嘆，那迎風(fēng)搖曳的花瓣，那鮮艷亮麗的色彩，著實(shí)令我陶醉在那花叢中。
假如你也親眼看過(guò)，我想你和我一樣不愿意相信，這些世界上最漂亮最神秘的花朵竟然給人類帶來(lái)了眾多的罪惡與血腥。在美麗的外表下，由罌粟果提取而成的毒品只需要一點(diǎn)點(diǎn)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，就足以把人推進(jìn)一個(gè)痛苦的深淵！走進(jìn)介毒所，我們看到的是驚恐的眼神、破爛的衣服、消瘦的面孔、骨瘦如柴的身體……雖然外來(lái)者的到訪引起了一些恐慌，但是他們?nèi)匀粺o(wú)精打采。
或許，他們根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心毒品以外的事物，畸形的需求已經(jīng)吞噬了整個(gè)的人。白色的海洛因在榨干他們的錢財(cái)、健康之后，將榨干他們的生命。
這些吸毒成癮者，普遍表現(xiàn)為身體虛弱，面色蠟黃，精神頹廢，萎靡不振，一旦毒癮發(fā)作，有的涕涎交流，頓足捶胸；有的站立不起，咳血不止；有的亂碰亂撞，啃墻吃土；有的滿地打滾，哭天喊地……這些觸目驚心的場(chǎng)面，在自己眼前的時(shí)候，我的心緊緊地糾在一起，喘不過(guò)氣來(lái)。我真的不愿意相信，同在一片藍(lán)天下，竟然有人過(guò)著這種非正常的日子。
我們的心震撼了，久久無(wú)法平靜。回到義工聯(lián)，大家聚在一起，所有的義工們都不約而同地想到要幫助那些吸毒者，一定要幫助他們擺脫毒品，讓他們健康快樂(lè)的活著。
為了拉近與他們的距離，我們開(kāi)始策劃各種活動(dòng)，主旨是：傾聽(tīng)他們的肺腑之言，洞悉他們的心理矛盾，鼓勵(lì)他們重塑自我，走向新生。其中，影響較大的是去年的4月，我們?cè)谀仙綇?qiáng)制介毒所舉行的“傾聽(tīng)你的心聲”介毒所關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
為了盡量縮小義工與戒毒學(xué)員的距離，我們90多位義工與60多位戒毒所學(xué)員面對(duì)面坐在操場(chǎng)上，用心傾聽(tīng)了陳小姐等6位學(xué)員情真意切的傾訴。當(dāng)6位學(xué)員陸續(xù)走上前來(lái)，向我們傾訴他們?cè)诮涠舅锏纳罡形驎r(shí)，我的心也漸漸地與他們靠近，他們沒(méi)有吸毒的時(shí)候，生活曾經(jīng)是那么幸福，而如今沾染上了毒品走進(jìn)了戒毒所，消瘦的臉看上去總有幾分憂郁和自卑。
當(dāng)聽(tīng)到他們表示要痛改前非的決心時(shí)，在場(chǎng)的所有人都為他們鼓掌。那一句句發(fā)自內(nèi)心的懺悔，感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位義工。
我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，學(xué)員從這里戒毒容易，但走出去之后，要永遠(yuǎn)擺脫毒品的困擾，真正從心理上戒掉毒品，除了靠學(xué)員們堅(jiān)強(qiáng)的意志，還需要全社會(huì)伸出更多的援助之手來(lái)幫助他們重塑自我。當(dāng)時(shí)我們義工有一個(gè)節(jié)目是，女生小合唱《勇氣》，我注意到不少學(xué)員埋下了頭，我想，在他們看似平靜的表面，深藏著的其實(shí)是一顆多愁善感的靈魂，是我們的歌喚起了他們對(duì)親人的思念以及負(fù)疚感，同時(shí)在他們的眼神里我還讀出了他們心底鼓起了新生的勇氣。
其實(shí)，吸毒者在不吸毒的時(shí)候，仍然不失兒女情長(zhǎng)的溫柔，他們?cè)诮邮苌砩蠌?qiáng)制戒毒的同時(shí)，更加需要心理的關(guān)愛(ài)。在和他們其中一位談心之中，我能強(qiáng)烈感受到他們平時(shí)生活的孤寂。
沒(méi)有比這更令他們痛苦的了。他們想宣泄這種壓抑，他們想消除這種痛苦，他們選擇了不該選擇的方式，走進(jìn)了一個(gè)不該走進(jìn)的重圍。
和我談心的這個(gè)學(xué)員曾經(jīng)是一個(gè)很有文化的人，偶然碰到了毒品之后就再也擺脫不了。他告訴我說(shuō)在介毒所里除了很痛苦，更難受的是孤獨(dú)，一個(gè)人面對(duì)著自己的時(shí)候，常常覺(jué)得生不如死。
他很喜歡一首詞，那是蘇軾在孤獨(dú)時(shí)寫的：缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？飄渺孤鴻雁。
驚起卻回頭，有恨無(wú)人省，撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。當(dāng)一個(gè)人遭遇這樣的孤獨(dú)寂寞與無(wú)助的時(shí)候，恐怕最需要的就是來(lái)自親人的安慰，朋友的支持，還有讓生活充滿希望的陽(yáng)光。
那一天，陽(yáng)光很明媚，在趣味游戲中，大家全情投入，高潮跌起，伴隨著比賽的進(jìn)行，操場(chǎng)上加油聲、歡呼聲不絕于耳?；顒?dòng)是在歡笑聲中結(jié)束的，現(xiàn)在回憶起那些可愛(ài)的笑臉，仍然歷歷在目。
在此，也真誠(chéng)地祝福他們，希望他們能夠早日脫離毒品，過(guò)上健康幸福的生活。此外，我們南山義工聯(lián)還策劃了多次活動(dòng)以及宣傳，其中還有老年義工也組隊(duì)宣傳禁毒知識(shí)。
今年4月15日，南山街道在位于南山登良路的“龍坤居”廣場(chǎng)，開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)，我們南山義工聯(lián)協(xié)助開(kāi)展了這期的宣傳和教育活動(dòng)。在整理和派發(fā)資料的過(guò)程中，每每看到印刷在這些資料上的那一幅幅驚心動(dòng)魄、不忍目睹的畫(huà)面時(shí)，你就能深刻地理解到毒品的危害程度到了哪一種境地；當(dāng)你解讀其中內(nèi)容后，你永遠(yuǎn)也不會(huì)去沾染那些有如魔鬼一樣的東西；當(dāng)你深究這些毒品的時(shí)候，你就會(huì)明白其對(duì)自身、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害有多么的大！然而，在現(xiàn)實(shí)中，吸毒人數(shù)卻仍然呈上升的趨勢(shì)，禁毒形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，更為嚴(yán)重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，已經(jīng)成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問(wèn)題。
來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截止去年底，我國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)為90萬(wàn)，其中35歲以下的青少年占了77%，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又。
8.中班安全教育《亂蹦亂跳有危險(xiǎn)》 教案
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí) 重點(diǎn)：了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。 難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引入 1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？ 2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。
他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。 二、各類安全引導(dǎo) 1、防溺水教育 （1）、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。
不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）（2）、教育幼兒在家時(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。 教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。 老師：小朋友們好，安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦！哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？ （幼兒回答） 老師：大家都說(shuō)的很好，老師今天老師來(lái)幼兒園的時(shí)候啊，看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀?/p>
可是啊這些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來(lái)看看圖片吧！ （播放圖片） 觀看的時(shí)候邊提問(wèn)： 1、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎？為什么？ 2、你覺(jué)得在來(lái)幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么？ 老師：不管我們是來(lái)幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn)；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！ 3、、安全游戲。
（繼續(xù)播放圖片） 老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看看圖片吧，小朋友們來(lái)到幼兒園了都很開(kāi)心呢，開(kāi)始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小朋友在干嗎呀？他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢？ （出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。） 老師：剛剛我們找出來(lái)了在小朋友玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？ （幼兒回答） 老師：你們說(shuō)的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，學(xué)會(huì)跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對(duì)嗎？ 4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧！ （幼兒表演情景劇吃水果，一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃，另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。） 老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢？吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)應(yīng)該改正呢？ （幼兒回答） 老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來(lái)看看吧！ （播放圖片） 老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？ 三、活動(dòng)總結(jié)。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說(shuō)了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓?lè)樂(lè)呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧！ （播放正確的行為做法） 老師：現(xiàn)在夏天來(lái)到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰(shuí)一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險(xiǎn)，不能這樣做，明白嗎？ （幼兒回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng)） 老師：老師希望小朋友們?cè)谑钇诶锒寄軌蜃⒁獍踩?，開(kāi)心玩樂(lè)，做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶。
