消防安全和防溺水知識(shí)培訓(xùn)建議(通過消防安全培訓(xùn)你有什么要求和建議)

1.通過消防安全培訓(xùn)你有什么要求和建議

（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工消防安全教育和培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)要保證有一個(gè)良好的消防安全環(huán)境，就要經(jīng)常向職工宣傳消防安全知識(shí)，調(diào)動(dòng)他們做好防火滅火工作的積極性。處在生產(chǎn)第一線的職工，如果不懂不會(huì)防火滅火方法，不但不能做好預(yù)防工作，而且發(fā)生火災(zāi)后也不能及時(shí)有效地進(jìn)行撲救，往往導(dǎo)致小火釀成大火，不僅造成重大經(jīng)濟(jì)損失，也嚴(yán)重影響企業(yè)自身的健康發(fā)展?！邦A(yù)防為主，教育先行”，是對(duì)消防工作基本經(jīng)驗(yàn)的高度概括，也肯定了消防宣傳教育的重要意義。因此，企業(yè)職工消防安全教育和培訓(xùn)工作只能加強(qiáng)，不能削弱，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要充分認(rèn)識(shí)職工的消防安全素質(zhì)在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中的作用，將職工消防安全教育和培訓(xùn)列入企業(yè)發(fā)展的重要議事日程，嚴(yán)格按照《消防法》和各項(xiàng)消防法律法規(guī)的規(guī)定，建立健全消防組織，層層落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定出切實(shí)可行的消防安全教育和訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地教育和動(dòng)員廣大職工群眾，使他們充分認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要意義。具備了較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，才能自覺積極主動(dòng)地去做好消防安全工作，千方百計(jì)地防止火災(zāi)的發(fā)生，企業(yè)的消防安全才會(huì)有真正的保障。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行員工崗前培訓(xùn)和特殊工種人員持證上崗制度，經(jīng)常性地教育和培訓(xùn)要立足實(shí)際，注重實(shí)效。對(duì)新招員工要進(jìn)行必要的消防基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握相應(yīng)的消防知識(shí)。對(duì)特種崗位、特種行業(yè)的操作人員，必須參加消防部門統(tǒng)一組織的消防安全培訓(xùn)并經(jīng)考核合格后，持證上崗。對(duì)于高新企業(yè)的消防保衛(wèi)人員，要培養(yǎng)或引進(jìn)具有較高文化水平及相應(yīng)知識(shí)的專業(yè)人才，并將其選送到消防培訓(xùn)基地或消防專業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，使其成為本崗位懂技術(shù)、善管理的消防專職人員。企業(yè)消防宣傳教育要牢牢抓住消防安全責(zé)任人，而企業(yè)員工不僅數(shù)量多，且有較強(qiáng)的流動(dòng)性，對(duì)他們進(jìn)行全面的教育確有一定困難。首先要抓好消防安全責(zé)任人的培訓(xùn)，然后通過他們來加強(qiáng)對(duì)第一線人員的消防安全培訓(xùn)。

（三）宣傳教育與滅火技能訓(xùn)練要相輔相成，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。要結(jié)合本單位實(shí)際，制定滅火疏散預(yù)案，定期組織實(shí)施滅火預(yù)案的演練。當(dāng)前，全國(guó)各地公安消防站都已敞開紅門面向社會(huì)開放，開放的消防站基本都設(shè)置了展板、錄像、電腦及煙霧逃生、火災(zāi)報(bào)警及滅火訓(xùn)練演示室等各種模擬訓(xùn)練設(shè)施，可以定期組織職工走進(jìn)這個(gè)特殊“課堂”，親耳聆聽消防官兵宣傳消防知識(shí)，親自動(dòng)手進(jìn)行滅火、自救演練，切身感受，身臨其境，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)消防安全工作的了解

2.防溺水的建議和做法

防溺水建議書：

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們

時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為積極開展防溺水的宣傳教育，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向?qū)W生家長(zhǎng)及同學(xué)們發(fā)出以下建議：

一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、要在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，五是一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)大聲呼救，讓會(huì)游泳的成年人或者公園巡護(hù)人員施救，絕不可盲目下水施救。

七、家長(zhǎng)要切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，教育孩子禁止下水游泳。 生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

3.對(duì)學(xué)校消防安全知識(shí)的建議.意見

一、組織開展消防安全檢查治理工作，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

當(dāng)?shù)亟逃姓块T要組織本地區(qū)的各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園、托兒所等單位，要以學(xué)生宿舍（包括校外學(xué)生公寓）、學(xué)校校園內(nèi)教職工宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所為重點(diǎn)開展消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患。一是電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路的敷設(shè)必須符合國(guó)家有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。

二、嚴(yán)格規(guī)范用火、用電、用氣等消防安全管理。 糾正學(xué)生在宿舍內(nèi)使用電爐、液化氣罐等違章行為。

三、清理學(xué)校人員集中場(chǎng)所內(nèi)封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設(shè)置的障礙物，保持暢通。 四、拆除在學(xué)生宿舍外窗安裝影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄。

五、學(xué)校圖書館、學(xué)生宿舍、公寓應(yīng)設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng)，損壞的要立即修復(fù)，確保有效使用。 六、學(xué)校要利用暑假假期對(duì)學(xué)生宿舍電線、電話線、網(wǎng)絡(luò)線進(jìn)行改造。

根據(jù) 宿舍學(xué)生人數(shù)每人配備適當(dāng)?shù)墓潭ú遄?，方便學(xué)生使用。有條件的學(xué)校，可以在宿舍中指定規(guī)定的區(qū)域，配備大理石等阻燃桌面，集中使用電器，減少或防止因使用偽劣電器等物品引發(fā)火災(zāi)。

七、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備。 安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要保障，因此各地學(xué)校每年都需要投入一定的資金對(duì)消防器材進(jìn)行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。

另外，消防通道必須保持暢通，學(xué)生宿舍應(yīng)安裝應(yīng)急燈和安全通道指示牌。

4.關(guān)于孩子防溺水安全教育有什么好的建議

1、經(jīng)常告訴寶貝，尤其是男孩，

家長(zhǎng)

不在時(shí)不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專人負(fù)責(zé)照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學(xué)過游泳，父母也不應(yīng)大意，不要認(rèn)為寶貝接受過游泳訓(xùn)練，就不會(huì)溺水了，寶貝游泳時(shí)一定要有大人隨時(shí)隨地陪著。

2、不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時(shí)會(huì)翻倒，

家長(zhǎng)

要一刻不離地進(jìn)行看護(hù)。

3、如果寶貝溺水，父母不要慌張。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并將寶貝的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道。

4、盡快讓溺水的寶貝肺內(nèi)吸入的水自然流出。可將寶貝背向上，雙手托住寶貝腹部，高舉過頭，寶貝口鼻應(yīng)露出水面背向上，頭腳下垂，讓呼吸道的水自然流出。

5、再將溺水寶貝平放在平地上，解開其衣物；如無呼吸或脈搏也摸不到時(shí)，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和胸外心臟按摩，注意心臟按摩與人工呼吸的比為4:1。

6、如果父母不會(huì)以上的急救方法，應(yīng)立即把寶貝送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。在等待急救車的過程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫(yī)護(hù)人員到來。如未聯(lián)系上急救車，要迅速用其他車輛將溺水

兒童

送往醫(yī)院。

7、對(duì)于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝，經(jīng)過急救后，回到家里后進(jìn)行漱口，喝些姜湯或熱茶，并注意保暖，讓寶貝安靜入睡；注意如有咳嗽、發(fā)熱時(shí)應(yīng)去醫(yī)院治療。

5.如何防火防溺水

防火

在社會(huì)生活中，火災(zāi)已成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。下面我給大家介紹下家庭失火應(yīng)急十要

1、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

2、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。

3、要先救火，后搬運(yùn)財(cái)物，片刻延誤，易成巨災(zāi)。失火時(shí)，不宜先搶救財(cái)物，易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時(shí)機(jī)。

4、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。

5、下樓通道被火封住，欲逃無路時(shí)，將被子單、臺(tái)布撕成布務(wù)，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。

6、鄰室起火，萬勿開門，應(yīng)跳入窗戶陽(yáng)臺(tái)，呼喊救援或用前法脫險(xiǎn)。否則，熱氣濃煙，乘虛而入，使人窒。

7、煙霧較濃時(shí)，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝?。注意，呼吸要小而淺。

8、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。因?yàn)闈鉄熒仙乃俣仁敲棵?—5米，而人上樓的速度是每秒3—5米，而人上樓的速度是每秒0.5米。

九、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。也可用房?jī)?nèi)花瓶、水壺、金魚缸里的水打濕衣服、布類等掩住口鼻。帶嬰兒逃離時(shí)，可用濕布輕蒙在他的臉上，一手抱著他，一手著地抓行逃出。

9、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。特別是在住戶多的大樓及旅館里，采用這一措施，使火焰、濃煙禁錮在一個(gè)房間之內(nèi)，不致迅速蔓延，能為本人和大家贏得寶貴時(shí)間。

如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

6.關(guān)于加強(qiáng)青少年防災(zāi)自救安全教育的建議

1、將青少年的防災(zāi)自救安全教育和心理教育盡快納入中小學(xué)的正式課程（即地方課程），并組織專門人員編寫教材和教學(xué)大綱；（包括應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)、雷擊、交通事故、水災(zāi)、溺水、流行性傳染病，甚至狂犬病、毒蛇咬傷等內(nèi)容） 2、配備專門的師資隊(duì)伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。

3、全社會(huì)都來關(guān)心青少年的安全教育和心理教育。并利用多種形式對(duì)青少年進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，有針對(duì)性地開展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)等專題安全教育活動(dòng)，提高青少年的安全防范意識(shí)。

4、狠抓預(yù)案演練，提高青少年的自救自護(hù)能力和應(yīng)急處置能力。在各學(xué)校普遍建立健全多種安全應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，可利用人防設(shè)施，開發(fā)專門場(chǎng)館，對(duì)師生定期進(jìn)行演練，經(jīng)常進(jìn)行安全行為習(xí)慣訓(xùn)練。

5、建議把5.12定為全國(guó)青少年防災(zāi)救災(zāi)日，以此警示人們，讓大家警鐘長(zhǎng)鳴。一是認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，將學(xué)校安全教育與德育教育、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

從2007年秋季新學(xué)期開始，統(tǒng)一使用經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過的《安全教育》地方教材，學(xué)校配備專業(yè)教師或兼職教師，對(duì)小學(xué)五年級(jí)和初中一年級(jí)學(xué)生開設(shè)《安全教育》地方課程，每學(xué)期授課18課時(shí)，做到了師資、教材、計(jì)劃做到了三落實(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：（一）交通安全，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、怎樣小心過馬路、安全乘車、安全出行、交通法規(guī)、騎車安全及交通事故中的急救措施等交通安全知識(shí)；（二）校園安全，體育運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)、集體活動(dòng)安全、校園暴力的預(yù)防、住宿安全等校園安全知識(shí)與防護(hù)；（三）家庭生活安全，室內(nèi)活動(dòng)安全、用電安全、家庭防火、燙傷預(yù)防、防止體罰和家庭暴力、預(yù)防性騷擾、遇到搶劫防范措施；（四）戶外活動(dòng)安全，戶外玩耍、預(yù)防凍傷中暑、游泳安全；（五）飲食安全，飲水、食物安全、良好的飲食習(xí)慣、預(yù)防鉛中毒、常見傳染病、突發(fā)病的防治、SARS、禽流感預(yù)防；（六）防災(zāi)與應(yīng)急，雷電、風(fēng)暴、洪水、地震、滑坡、泥石流、海嘯、踩踏與毒氣泄漏等災(zāi)害的避災(zāi)、防災(zāi)與應(yīng)急；（七）網(wǎng)絡(luò)安全，癡迷網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)戀的危害、網(wǎng)絡(luò)游戲安全和防止網(wǎng)絡(luò)侵害。

二是加強(qiáng)了師資培訓(xùn)。市教育局積極開展安全管理師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年舉辦縣（市）區(qū)教育行政部門、直屬學(xué)校和全市高中及以上學(xué)校校長(zhǎng)和安全管理師資培訓(xùn)班一至兩次，指導(dǎo)各縣（市）區(qū)教育行政部門辦好所屬學(xué)校安全管理師資培訓(xùn)班，指導(dǎo)各學(xué)校搞好中層干部及教職工安全培訓(xùn)。

同時(shí)，按照“一崗雙責(zé)”的要求，在干訓(xùn)和師訓(xùn)中，都把安全教育作為培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。目前直屬學(xué)校和各縣市區(qū)教育行政部門都成立了安全保衛(wèi)部門，配備了專職人員，但由于編制問題，安全教育課教師大都是兼職教師，各縣市區(qū)所屬學(xué)校還沒有設(shè)立安全保衛(wèi)專門部門，我們正積極督促各縣（市）區(qū)教育行政部門加強(qiáng)所屬學(xué)校安全工作管理機(jī)構(gòu)建設(shè)。

三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。市教育局要求各級(jí)各類學(xué)校要普遍建立心理咨詢部門，加強(qiáng)學(xué)生心理健康指導(dǎo)。

一是加強(qiáng)對(duì)教師特別是班主任的心理健康教育，首先保證教師的心理健康，其次強(qiáng)化班主任和任課教師對(duì)學(xué)生心理問題的排查，全面掌握學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、既往病史、家族病史和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)制定跟蹤幫助措施；二是學(xué)校按照有關(guān)要求制定好學(xué)校心理安全教育的工作制度和工作計(jì)劃，通過組織主題班會(huì)、主題團(tuán)（隊(duì)）日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、熱愛生活、孝敬父母、人生觀價(jià)值觀、正確對(duì)待挫折和應(yīng)對(duì)考試的教育，使學(xué)生心理問題得到正確的疏導(dǎo)；三是要發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師的作用，在對(duì)學(xué)生心理問題進(jìn)行摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同學(xué)生群體，定期開展好心理輔導(dǎo)講座，對(duì)存在心理問題的學(xué)生實(shí)施有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，確保廣大學(xué)生的心理健康；四是在小學(xué)四年級(jí)和初中二年級(jí)開設(shè)心理健康教育課，每學(xué)期36課時(shí)，由專業(yè)和兼職教師任課，使用統(tǒng)一的山東省義務(wù)教育地方課程教材。 四是組織全市各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行安全避險(xiǎn)逃生演練。

我們利用全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，安全教育月，新學(xué)期開學(xué)前后、新生軍訓(xùn)等時(shí)段組織學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)逃生演練，并且形成了制度，要求各學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次安全演練，師生的避險(xiǎn)自救意識(shí)和防范意識(shí)有了比較大的提升。2008年全市各級(jí)各類學(xué)校共組織消防演練、防溺水、地震逃生、防踩踏、緊急疏散、防雷電、防汛、食物中毒等安全避險(xiǎn)演練3072次，參加安全演練的師生累計(jì)99萬人次。

五是加強(qiáng)與有關(guān)部門配合形成工作合力。市教育局每年都與市地震局、市公安交警部門、氣象局聯(lián)合開展各種專題教育活動(dòng)，如今年初就與交警部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生交通安全工作的通知》，與公安局、城市執(zhí)法局、公用事業(yè)局、衛(wèi)生局、交通局聯(lián)合開展創(chuàng)建平安暢通區(qū)縣活動(dòng)，與地震局聯(lián)合開展地震科普示范校評(píng)選活動(dòng)、組織上報(bào)地震應(yīng)急避難場(chǎng)所等活動(dòng)。

六是開展安全教育宣傳。市教育局自2006年起開辦了“濟(jì)南市平安校園網(wǎng)”，在網(wǎng)站上廣泛開展學(xué)校安全法律、法規(guī)、政策宣傳和安全知識(shí)、安全常識(shí)的宣傳，兩年多來瀏覽量已達(dá)22萬人次。

市教育局組織編。

7.對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)消防宣傳教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議

目前，社會(huì)化消防宣傳工作的現(xiàn)狀，決定了其在一個(gè)階段滿足不了整個(gè)社會(huì)對(duì)消防安全知識(shí)的需求。

而要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)消防宣傳教育工作，必須以人為本、加強(qiáng)創(chuàng)新，立足建設(shè)、立足實(shí)效，多管齊下、多措并舉，對(duì)外拓展消防宣傳空間、擴(kuò)大宣傳影響力和覆蓋面，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)組織策劃、增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性，突破消防宣傳的“瓶頸”。 （一）健全完善宣傳工作機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)政府及相關(guān)部門落實(shí)消防宣傳工作職責(zé)。

在政策層面上，從《消防法》、《遼寧省關(guān)于落實(shí)政府及其部門消防安全責(zé)任制的若干規(guī)定》等，均對(duì)地方各級(jí)政府和公安、教育、文化、廣電等有關(guān)職能部門的消防宣傳責(zé)任進(jìn)行了明確。而從消防局正在征求意見、擬以公安部、教育部等13個(gè)部門聯(lián)合規(guī)章形式頒發(fā)的《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，更是對(duì)各行業(yè)系統(tǒng)、社會(huì)各類單位、各級(jí)各類學(xué)校、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和其他組織的消防安全教育職責(zé)進(jìn)行了明確的細(xì)化與分工。

但要在全社會(huì)建立起政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、全民參與的消防宣傳機(jī)制，仍然存在現(xiàn)實(shí)瓶頸。其難度在于，在政府看來，消防安全僅僅是社會(huì)公共安全的一個(gè)方面，消防宣傳工作也只是大安全宣傳的一個(gè)組成部分；而具體職能部門由于各方面的原因，在開展消防宣傳上大打折扣，如教育部門在消防安全教育課課時(shí)設(shè)置上態(tài)度曖昧，也沒有將其作為一項(xiàng)硬性指標(biāo)列入全年評(píng)優(yōu)評(píng)先考核范圍，學(xué)校消防安全教育未能統(tǒng)一安排和真正落實(shí)；新聞、廣電等部門在對(duì)待宣傳義務(wù)時(shí)，往往是先講經(jīng)濟(jì)后講公益，等等。

針對(duì)這樣的情況，對(duì)公安消防機(jī)構(gòu)而言，要首先轉(zhuǎn)變觀念，既要唱好主角，更要充當(dāng)“磨合劑”、“粘結(jié)劑”，積極當(dāng)好政府參謀，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極協(xié)調(diào)溝通，聯(lián)合相關(guān)部門共同推動(dòng)，真正改變“唱獨(dú)角戲”的單打獨(dú)斗局面。當(dāng)前，可以從幾個(gè)層面上著力。

一是利用消防聯(lián)席會(huì)議建立健全政府領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)化消防大宣傳格局。利用聯(lián)席會(huì)議政府領(lǐng)導(dǎo)人任召集人、政府相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)均參加的時(shí)機(jī)，將消防宣傳工作與其它業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌安排，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的宣傳、共同籌劃加強(qiáng)消防宣傳的舉措，從而帶動(dòng)本地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位消防宣傳工作的開展和落實(shí)。

二是主動(dòng)做好協(xié)調(diào)、聯(lián)合工作。在重大消防宣傳活動(dòng)的組織實(shí)施過程中，主動(dòng)向政府請(qǐng)示匯報(bào)，邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)人參加；加強(qiáng)與相關(guān)職能部門的溝通協(xié)作，通過共同下發(fā)文件、制定活動(dòng)方案、共同組織等形式，實(shí)現(xiàn)政府領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大宣傳影響力。

三是積極融入、開展“搭車教育”。充分借助教育、共青團(tuán)、工會(huì)、司法、科普等宣傳資源和力量，做好消防宣傳。

如將消防宣傳融入政府及各部門組織開展的“三下鄉(xiāng)”、“五五”普法、中小學(xué)生安全教育日、安全生產(chǎn)月、職工安全競(jìng)賽等社會(huì)宣傳活動(dòng)中。同時(shí)，將消防宣傳納入創(chuàng)建綜治、文明社區(qū)、平安校園的各項(xiàng)工作考評(píng)范疇，確?；顒?dòng)的落實(shí)。

（二）創(chuàng)新宣傳教育模式，充分發(fā)揮宣傳平臺(tái)和媒介的宣傳陣地作用。 當(dāng)前，比較固定的宣傳教育平臺(tái)和陣地主要有： 一是學(xué)校教育模式。

以學(xué)校師生為教育對(duì)象，以學(xué)校為載體，開展學(xué)校消防安全教育和宣傳活動(dòng)，達(dá)到教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效應(yīng)。學(xué)校消防安全教育是扭轉(zhuǎn)當(dāng)前全民消防安全素質(zhì)偏低的治本之策。

在我省，當(dāng)前消防宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作在具體實(shí)施方面要著重落實(shí)教育課時(shí)、加強(qiáng)師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)的問題。同時(shí)，應(yīng)立足于針對(duì)性和實(shí)效性，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生開展教學(xué)，消防局和教育部基礎(chǔ)教育司審編的《中小學(xué)消防安全知識(shí)必讀》（叢書）是很適合的讀本，只是因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)費(fèi)的問題，在推廣使用中存在阻力。

二是媒體教育模式。以廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、通訊、報(bào)刊等媒介，向受眾傳播消防安全知識(shí)。

在新聞媒體方面，當(dāng)前要著重努力的是要多刊播結(jié)合火災(zāi)形勢(shì)、場(chǎng)所特點(diǎn)及受眾需要的防火安全知識(shí)教育、法律法規(guī)教育、自防自救能力教育；在利用現(xiàn)代通訊方面，利用消防短信息較多，但教育內(nèi)容豐富、層次較高的消防知識(shí)游戲、模擬軟件、教育課件等有待開發(fā)；在利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地方面，當(dāng)前全省建成以福建消防信息網(wǎng)和消防服務(wù)網(wǎng)為主干、9個(gè)設(shè)區(qū)市支隊(duì)、89個(gè)縣（市、區(qū)）大隊(duì)的互聯(lián)網(wǎng)站為分支的消防公共信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，但一部分支隊(duì)、大部分大隊(duì)的互聯(lián)網(wǎng)站還未真正運(yùn)行和發(fā)揮作用，這是今后工作應(yīng)該中應(yīng)該繼續(xù)推進(jìn)和完善的。 三是固定教育模式。

其一是利用消防博物館、教育館、對(duì)外開放的消防站以及面向社會(huì)開展宣傳教育的消防培訓(xùn)基地等開展消防宣傳教育。就我省當(dāng)前情況而言，應(yīng)在“消防科普教育基地”創(chuàng)建和命名工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富場(chǎng)館建設(shè)、完善教育內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)外開放，深入開展消防科普宣傳教育活動(dòng)，這是普通群眾接受生動(dòng)宣傳教育的一個(gè)重要平臺(tái)；其二是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員的消防安全培訓(xùn)。

擬以公安部、教育部等13個(gè)部門聯(lián)合規(guī)章形式頒發(fā)的《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》對(duì)此做了明確全面的規(guī)定，關(guān)鍵是在實(shí)際工作中強(qiáng)力推動(dòng)、共同抓好落實(shí)。同時(shí)，應(yīng)著重與省勞動(dòng)部門加強(qiáng)合作，目前我省已成立專門的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展消防安全從業(yè)人員的培訓(xùn)、考核和職業(yè)。

8.小學(xué)防溺水安全教育告家長(zhǎng)書有什么建議

尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！青少年是祖國(guó)的未來，是民族的希望。

保障青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共同的責(zé)任。目前已進(jìn)入夏季，是溺水事件的高發(fā)期。

近幾年學(xué)生事故不斷發(fā)生，給學(xué)生家庭帶來無盡的傷痛和損失。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止溺水事件發(fā)生，希望家?；ハ嗯浜现匾晫?duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，現(xiàn)將有關(guān)防溺水常識(shí)告知如下：一：預(yù)防孩子溺水的措施：1、孩子應(yīng)在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下游泳；2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；3、不去非游泳區(qū)游泳；4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著游泳圈也不安全；5、游泳前要做適當(dāng)?shù)挠斡緶?zhǔn)備活動(dòng)；以防抽筋；6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。

二、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：1、不要緊張，發(fā)現(xiàn)有人是要立即大聲呼救；2、放松全身，讓身體浮上水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉?xí)r，可用手掌向下壓；4如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水孩子的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道暢通，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者的肩部，頭腳朝下，以使呼吸道內(nèi)的積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩：4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。

四、嚴(yán)格要求孩子做到“四不”：不在家長(zhǎng)或老師陪同下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障或不熟悉的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江（河）、池塘戲水玩耍。親愛的的家長(zhǎng)朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康成長(zhǎng)。

最后，祝你們合家歡樂，吉祥如意。