做作業(yè)慢怎么辦

摘要

可以把寫字速度稍微加快一些

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做作業(yè)慢怎么辦

可以把寫字速度稍微加快一些

然后那些機械重復的抄寫作業(yè)可以課下時間抓緊寫

對于數(shù)學等理科作業(yè)

可以先把簡單的做完

最后再做難得題

希望可以幫助到您[比心]

孩子做作業(yè)慢怎么解決？

1、家長要去掉對孩子太多的關注和要求。家長向內看自我探索，心態(tài)要平緩不用受情緒控制，接受孩子的慢，如果是性格原因，只能接受不好改變，只能以身作則慢慢的影響。

2、保護孩子的專注力，尊重孩子自由玩耍時間，自由探索，要少打擾孩子不要影響他的注意力和想象力。

3、構建適合孩子年齡的生活節(jié)奏一一約定目標。和孩子一起商量，看看每天的作業(yè)量，大約需要的時間，與孩子溝通做完作業(yè)接下來做什么，根據(jù)孩子最希望做的事情和孩子約定。

比如說約定6點完成作業(yè)，如果孩子按約定完成了（當然，這個時間一定要給充足的時間。）家長一定要說話算話，兌現(xiàn)承諾，把剩余的時間完完整整的交給孩子，不要看著孩子完成了，再給加一些附加的作業(yè)，否則，以后在孩子心中就沒有了信任。

4、孩子按照約定目標完成作業(yè)，要說正面積極的語言認可和肯定孩子，一定要把進步的地方，放大的進行鼓勵。比如說:寶貝，今天通過自己的努力，很快完成作業(yè)，看寶貝那么認真的樣子，媽媽感到驕傲！說的時候認真看著孩子，給孩子一個擁抱或者是摸摸孩子的頭。

5、要允許孩子犯錯，給孩子試錯的機會，在錯誤中成長，做好情緒管理，不貼負面標簽，停止催促，不要說慢，磨蹭，拖拉，大家要有“牽著蝸牛散步”的心態(tài)，和孩子一起感受生活的美好！ ?

（1）先復習當天所學的內容，溫故知新，寫作業(yè)就不難。好學生在寫作業(yè)之前，都會把這門學科今天學的內容先復習一遍。比如語文作業(yè)，今天老師講的哪一課？有些什么生字？課文的重點是什么？再讀一讀課文，看看課堂筆記，腦中回憶一下老師上課所講的重點。最后再寫作業(yè)，通常我的語文作業(yè)，都是布置和當天課文相關的書寫內容，通過復習和書寫，學生們也會知道自己還有哪些內容沒有掌握，還有什么問題不懂。（2）先難后易，提高效率，獨立完成，自己檢查。開始寫作業(yè)，好學生都是先寫自己不擅長的科目，這樣作業(yè)完成效率會很高。把難的內容先完成，處理好弱的科目，再去書寫一些重復性的內容，如抄寫生字、抄寫段落等作業(yè)，這樣，頭腦在經(jīng)歷了思考后也能得到放松。先難后易，好學生在遇到不會寫的作業(yè)，通常都會先放著，隨后統(tǒng)一解決，找父母輔導或者自己獨立解決問題。家長也要培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習慣，并且自己檢查作業(yè)。遇到有錯誤多的作業(yè)內容，孩子并沒有認真檢查的，家長也不要隨時爆發(fā)，而是要和孩子找出錯誤，并且多鼓勵孩子下次作業(yè)要做到減少錯誤到零錯誤，養(yǎng)成獨立檢查作業(yè)的好習慣。讓孩子體驗到“快”的好處生活中，家長總是更為積極地為孩子搜刮來更多的試卷、習題、練習冊，美其名曰“熟能生巧”，殊不知在孩子看來任務量的繁重只會挫敗對學習的興趣，對學習來說，孩子發(fā)自內心地覺得做事快做得好才會對學習更積極。要想學得快、理解快，記憶牢，可以學習諸如“精英特速讀記憶”的快速閱讀方法，能有效提高孩子的閱讀速度、快速理解和重點記憶，一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的，其次對注意力、閱讀理解思維、記憶力也也有具體的訓練，有興趣可以看看（3）讓孩子體驗到“快”的好處生活中，家長總是更為積極地為孩子搜刮來更多的試卷、習題、練習冊，美其名曰“熟能生巧”，殊不知在孩子看來任務量的繁重只會挫敗對學習的興趣，對學習來說，孩子發(fā)自內心地覺得做事快做得好才會對學習更積極。要想學得快、理解快，記憶牢，可以學習諸如“精英特速讀記憶”的快速閱讀方法，能有效提高孩子的閱讀速度、快速理解和重點記憶，一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的，其次對注意力、閱讀理解思維、記憶力也也有具體的訓練。在閱讀理解能力鍛煉起來后，對孩子做作業(yè)和學習都有潛移默化的幫助。