活動(dòng)策劃書(shū)應(yīng)急方案(學(xué)生會(huì)活動(dòng)的應(yīng)急方案)

1.學(xué)生會(huì)活動(dòng)的應(yīng)急方案

原發(fā)布者：小魏子17

活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案一、應(yīng)急方案實(shí)施目的通過(guò)應(yīng)急措施，、迅速、及時(shí)將突發(fā)事件予以解決，盡全力使活動(dòng)的進(jìn)程不受事件影響，力爭(zhēng)活動(dòng)的執(zhí)行效果最大化。二、應(yīng)急方案宗旨：確保活動(dòng)順利、高效地進(jìn)行三、應(yīng)急方案實(shí)施原則臨危不亂迅速解決協(xié)調(diào)配合靈活應(yīng)變四、應(yīng)急方案實(shí)施1成立應(yīng)急小組：小組成員包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的總負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場(chǎng)主管，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置和活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的專門(mén)負(fù)責(zé)人。①總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的全面管控，事件發(fā)生時(shí)，在最快的時(shí)間內(nèi)作出決策。②現(xiàn)場(chǎng)主管根據(jù)總負(fù)責(zé)人的決策對(duì)現(xiàn)場(chǎng)予以協(xié)調(diào)和組織，必要時(shí)，向現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明情況，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)人員的情緒，以便應(yīng)急工作的順利開(kāi)展。③各環(huán)節(jié)專門(mén)負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)對(duì)自身職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、監(jiān)督、檢查和防備，若出現(xiàn)問(wèn)題，迅速反映，及時(shí)排除。2應(yīng)急物質(zhì)準(zhǔn)備：為了各項(xiàng)應(yīng)急措施的實(shí)施，主辦方應(yīng)作好充足的物資準(zhǔn)備，包括車輛、各設(shè)施設(shè)備的備用件；通訊聯(lián)絡(luò)工具等，由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)配。3、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急實(shí)施（1）不可預(yù)見(jiàn)性突發(fā)事件發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案①對(duì)天氣因素的應(yīng)急措施、活動(dòng)開(kāi)始之前開(kāi)始降雨，即啟動(dòng)備選方案。活動(dòng)期間突然降雨導(dǎo)致各展覽活動(dòng)無(wú)法繼續(xù)在戶外進(jìn)行時(shí)，則可引導(dǎo)到場(chǎng)人士到各相關(guān)場(chǎng)地避雨，并在現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)雨具用品。各相關(guān)場(chǎng)地的部分工作人員為各位安排小型的互動(dòng)節(jié)目，以消除觀眾緊張情緒。

2.文化節(jié)活動(dòng)應(yīng)急方案

文化節(jié)活動(dòng)事故防范

1、舉行活動(dòng)前做好安全紀(jì)律教育，定崗、定位、定責(zé)。

2、活動(dòng)前針對(duì)本次活動(dòng)具體情況，做好活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和防范措施。

3、活動(dòng)的場(chǎng)地、設(shè)施須符合安全要求，消防設(shè)施須保證，活動(dòng)場(chǎng)地出入和通道要暢通，便于疏散，若夜間開(kāi)展活動(dòng)，須有足夠的照明設(shè)備，停電時(shí)要有應(yīng)急措施。

4、對(duì)參加活動(dòng)人員進(jìn)行必要的安全教育和紀(jì)律教育，避免在活動(dòng)中產(chǎn)生危險(xiǎn)時(shí)，不知所措。

5、對(duì)組織參加活動(dòng)的各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)前的協(xié)調(diào)以及必要的安全注意事項(xiàng)的交待，確?；顒?dòng)進(jìn)行有序。

3.活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案范文3篇

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶：仰望繁星活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案范文3篇為強(qiáng)化本次活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)老師、學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：一、慶祝活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員。

1.活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容：5月31日上午8:30——10:00表彰先進(jìn)、新隊(duì)員及新團(tuán)員宣誓。5月31日上午10:00——11:30游藝活動(dòng)。

5月31日下午2:20——4:40運(yùn)動(dòng)會(huì)。6月1日---------------------------運(yùn)動(dòng)會(huì)2.活動(dòng)地點(diǎn)：六一慶祝會(huì)、游藝活動(dòng)在校籃球場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)在校田徑場(chǎng)。

3.參加活動(dòng)人員：中心學(xué)校及新平學(xué)校全體教師、全體學(xué)生。二、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：廖昌軍（校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：柯賢杰（副校長(zhǎng)）王世杰（副校長(zhǎng)）成 員：王 康（政教處主任）夏長(zhǎng)權(quán)（總務(wù)處主任）屈 平（新平學(xué)校負(fù)責(zé)人）楊興發(fā)（清泉學(xué)校負(fù)責(zé)人）1、安全組對(duì)慶?；顒?dòng)間所有學(xué)生的安全負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌指揮，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作，并指導(dǎo)宣傳組、音響設(shè)備、場(chǎng)地安排、舞臺(tái)設(shè)計(jì)以及后勤衛(wèi)生組等工作。

各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識(shí)，高度重視，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、各班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

活動(dòng)前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學(xué)生服從教師的指揮，遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序2.1.2.22.13.255.3加強(qiáng)對(duì)公共文化場(chǎng)所和文化活動(dòng)人員消防、衛(wèi)生、。

4.活動(dòng)策劃怎么寫(xiě)

活動(dòng)策劃就是一種策略、籌劃、謀劃或者計(jì)劃、打算、它是為個(gè)人、企業(yè)、組織機(jī)構(gòu)為了達(dá)到一定的目的，充分調(diào)查市場(chǎng)環(huán)境、以及相關(guān)聯(lián)的環(huán)境的基礎(chǔ)之上，遵循一定的方法或者規(guī)則對(duì)未來(lái)即將發(fā)生的事情，進(jìn)行系統(tǒng)、周密、科學(xué)地預(yù)測(cè)并制定科學(xué)的可行性的策劃方案，同時(shí)在發(fā)展中不斷地調(diào)整以適應(yīng)環(huán)境的變化，從而制定切合實(shí)際情況的科學(xué)的方案就叫做策劃。

綜上所述策劃有一下幾個(gè)主要的特點(diǎn)：

第一、活動(dòng)策劃的本質(zhì)一種思維智慧的結(jié)晶。

第三、活動(dòng)策劃具有前瞻性、預(yù)測(cè)性，策劃是人們?cè)谝欢ㄋ伎家约罢{(diào)查的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的科學(xué)的預(yù)測(cè)、因此具有一定的前瞻性。

第四、活動(dòng)策劃具有一定的不確定性、風(fēng)險(xiǎn)性。策劃既然是一種預(yù)測(cè)或者籌劃就一定具有不確定性或者風(fēng)險(xiǎn)。

第五、活動(dòng)策劃具有一定的科學(xué)性。策劃是人們?cè)谡{(diào)查的基礎(chǔ)之上、進(jìn)行總結(jié)、科學(xué)的預(yù)測(cè)，策劃不是一種突然的想法、或者突發(fā)奇想的方法、它是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的預(yù)測(cè)、籌劃。

第六、活動(dòng)策劃具有科學(xué)的創(chuàng)意，策劃是人們思維智慧的結(jié)晶，策劃是一種思維的革新、具有創(chuàng)意的策劃，才是真正的策劃，策劃的靈魂就是創(chuàng)意。

第七、活動(dòng)策劃具有可操作性，這是策劃方案的前提，如果一個(gè)策劃連最基本的可操作性就沒(méi)有，那么這個(gè)策劃方案，再有創(chuàng)意、再好也是一個(gè)失敗的策劃方案。

活動(dòng)策劃書(shū)這樣寫(xiě)更好：

1、明白給誰(shuí)寫(xiě)策劃案

3、案子中要策劃出明晰的活動(dòng)三個(gè)階段

4、搞出活動(dòng)鮮明的記憶點(diǎn)

5、注意細(xì)節(jié)

下面對(duì)以上問(wèn)題一一解釋：

1、明白給誰(shuí)寫(xiě)策劃案。

生產(chǎn)啤酒的企業(yè)搞個(gè)啤酒節(jié)很合適，大學(xué)迎新生晚會(huì)就不適合模特走秀，別墅促銷高個(gè)葡萄酒品酒會(huì)欣賞個(gè)鉆石拉個(gè)小提琴很合適，雇個(gè)三流歌手唱歌就不合適了。這個(gè)道理大家都明白，寫(xiě)案子的時(shí)候別糊涂就可以了，而且提案者一定要堅(jiān)持自己的品位原則，不要因?yàn)榇髮W(xué)里有現(xiàn)成的模特隊(duì)為省費(fèi)用就湊合了，豈不知每個(gè)從業(yè)細(xì)節(jié)積累的都是自己的信譽(yù)。

3、案子中要策劃出明晰的活動(dòng)三個(gè)階段。

策劃案中有抑有揚(yáng)，最好明晰活動(dòng)的的三個(gè)階段。

小說(shuō)有鋪墊有高潮，四季有醞釀?dòng)惺斋@，人生有汲取有綻放，活動(dòng)也如此，如果都是高調(diào)參與者會(huì)疲憊?；顒?dòng)的三個(gè)階段就是鋪墊期（也叫傳播期）；執(zhí)行期；降溫期。

活動(dòng)期。期待中，高潮終于來(lái)了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個(gè)活動(dòng)中的主要階段一定好有亮眼的點(diǎn)子，對(duì)這個(gè)點(diǎn)子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。

降溫期（后續(xù)階段）。這個(gè)階段也很重要，通過(guò)活動(dòng)讓參與者對(duì)產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個(gè)階段是完成購(gòu)買的階段，趁熱再給點(diǎn)好處，就能達(dá)到活動(dòng)的目的。

4、搞出活動(dòng)鮮明的記憶點(diǎn)

活動(dòng)的三個(gè)階段有明確的記憶點(diǎn)，每個(gè)階段的記憶點(diǎn)一個(gè)就好。舉個(gè)演出例子說(shuō)，鋪墊期——發(fā)門(mén)票了，憑門(mén)票還可領(lǐng)禮品；活動(dòng)期——那個(gè)歌真好聽(tīng)，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前；降溫期——主辦方說(shuō)產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天，下個(gè)星期天去商場(chǎng)看看，買個(gè)回來(lái)。

綜上所述記憶點(diǎn)是：第一階段（把目標(biāo)消費(fèi)者勾引來(lái)）——到哪里去領(lǐng)個(gè)不錯(cuò)的演出門(mén)票；第二階段（勾引來(lái)了要有讓他們念念不忘的東西）——一定要有出彩的參與者喜歡的點(diǎn)；第三階段：（利用他們的好感完成銷售）——手里那張票沒(méi)舍得仍，留者去商場(chǎng)看看他們打折情況，買一個(gè)回來(lái)。

5、注意細(xì)節(jié)

在提案的過(guò)程中，客戶短時(shí)間內(nèi)無(wú)法判斷你的大智慧大策略，于是細(xì)節(jié)就成為成敗的關(guān)鍵。這個(gè)細(xì)節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準(zhǔn)確，有沒(méi)有錯(cuò)字等。

5.大學(xué)生的拉贊助策劃案里的應(yīng)急方案應(yīng)該寫(xiě)些什么

大學(xué)生的拉贊助策劃案里的應(yīng)急方案是屬于活動(dòng)策劃了，應(yīng)該這樣寫(xiě)：

一、策劃書(shū)名稱：盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。

四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

你需要更為專業(yè)的策劃案學(xué)習(xí)，可以去中國(guó)策劃人才網(wǎng)看看。希望對(duì)你有幫助。

6.學(xué)生會(huì)部門(mén)聯(lián)誼策劃書(shū)應(yīng)急預(yù)案怎么寫(xiě)

應(yīng)急預(yù)案，主要就是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況進(jìn)行分析及預(yù)防處理，不影響整個(gè)活動(dòng)效果。

結(jié)合你們這次部門(mén)聯(lián)誼活動(dòng)的策劃方案，分析下可能出現(xiàn)的情況，類似：電腦是不要準(zhǔn)備多幾臺(tái)，音響，燈光、話筒等等，然后天氣等等的，我找了一個(gè)例子，將就看。1、在活動(dòng)前各組長(zhǎng)應(yīng)在組中強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，做到安全時(shí)刻掛心頭！ 2、請(qǐng)治保部安排人員在活動(dòng)場(chǎng)地巡邏，以防一些安全事故的發(fā)生。

3、組成由李燈光為組長(zhǎng)，裁判組和巡邏隊(duì)為核心的應(yīng)急小組，當(dāng)活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí)，視當(dāng)時(shí)情況而決定是否終止活動(dòng)進(jìn)行，而且應(yīng)急小組應(yīng)在第一時(shí)間控制狀況區(qū)域。 ?出現(xiàn)打架斗毆事件時(shí)，第一時(shí)間進(jìn)行勸阻，防止事件惡化，通知老師、斗毆人員所在部門(mén)負(fù)責(zé)人、所屬院系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)處理。

?出現(xiàn)人員受傷事件時(shí)，由應(yīng)急小組組長(zhǎng)和巡邏隊(duì)在第一時(shí)間將受傷人員送至學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理；如果傷勢(shì)嚴(yán)重應(yīng)立即撥打120急救電話，將傷者送往市區(qū)醫(yī)院（院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員和活動(dòng)策劃人都至少一名陪同前往），并通知院團(tuán)委辦公室相關(guān)老師。 4、如果出現(xiàn)意外情況，及時(shí)做好善后工作，而且相關(guān)活動(dòng)責(zé)任人需作出詳細(xì)的書(shū)面報(bào)告。

5、如出現(xiàn)大雨等惡劣天氣、嚴(yán)重打架斗毆事件、多人嚴(yán)重受傷等特殊情形應(yīng)當(dāng)終止比賽進(jìn)行。附上百度文庫(kù)地址?from=search。