會(huì)讀書讀好書(讀書活動(dòng)方案)
1.讀書活動(dòng)方案
“親子共讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓中小學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，在誦讀實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓中華文化發(fā)揚(yáng)廣大，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
二、活動(dòng)主題 親子共讀“一盞燈一本書一條路” 三、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)朋友積極參與，掀起學(xué)習(xí)經(jīng)典、踐行美德的新高潮，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出努力，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的和諧家庭氛圍。 1、通過(guò)親子共讀活動(dòng)，開(kāi)拓孩子的知識(shí)視野，樹(shù)立正確的讀書觀念，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓孩子和書成為好朋友。
2、通過(guò)親子共讀活動(dòng)，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想像力。 3、通過(guò)親子共讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子樹(shù)立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。
讓孩子明白更多為人處事的道理。 4、通過(guò)親子共讀活動(dòng)，鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。
四、活動(dòng)原則及要求 1、開(kāi)展親子共讀經(jīng)典活動(dòng)，要立足豐富創(chuàng)新，堅(jiān)持多元融合、百花齊放，以嶄新的視角、靈活的手段和方式，展示國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深和藝術(shù)魅力，體現(xiàn)中華民族的內(nèi)在精神和優(yōu)秀文化； 2、開(kāi)展親子共讀經(jīng)典活動(dòng)，要注重家庭對(duì)孩子的熏陶感染，讓孩子對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典“入眼、入耳、入心”，領(lǐng)悟國(guó)學(xué)經(jīng)典中傳統(tǒng)文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣； 3、開(kāi)展親子共讀經(jīng)典活動(dòng)，要以“聞、思、修”為指導(dǎo)思想，結(jié)合父母耳濡目染，讓孩子在誦讀、反思、實(shí)踐中提高文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)； 4、開(kāi)展親子共讀經(jīng)典活動(dòng)，把握好老師、學(xué)生、家長(zhǎng)“三位一體”相結(jié)合，校內(nèi)誦讀與家庭誦讀相結(jié)合的原則，不增加學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，不增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 五、主要內(nèi)容 （一）實(shí)施“十百千”計(jì)劃 1、熟讀十部經(jīng)典名篇 2、背誦百首詩(shī)詞歌賦 3、知曉千個(gè)成語(yǔ)故事 （二）落實(shí)“三個(gè)深入” 1、繼續(xù)堅(jiān)持國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入校園——校內(nèi)誦讀 學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持在每周一、三、五小班會(huì)時(shí)間開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，培育心靈，吸取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，營(yíng)造儒雅高潔的校園文化。
2、將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入家庭——親子共讀 學(xué)校充分利用“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“家長(zhǎng)學(xué)?！薄凹议L(zhǎng)會(huì)”“家長(zhǎng)報(bào)”等各種契機(jī)，提高家長(zhǎng)對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解；通過(guò)舉行“書香家庭評(píng)比”、“親子共讀示范家庭”等活動(dòng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與到誦讀活動(dòng)中，在親子共讀中增進(jìn)家庭成員間的情感交流。 3、把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入社區(qū)——社區(qū)賞讀 盡可能利用社區(qū)文化交流、表演、大型集會(huì)、主題活動(dòng)等契機(jī)，開(kāi)展千人國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、情景劇展演，使社區(qū)居民感受到中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。
（三）突出“三個(gè)體現(xiàn)” 1、體現(xiàn)于校園禮儀之中——促進(jìn)校園和諧 開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，讓學(xué)生領(lǐng)悟傳統(tǒng)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的教書育人的深刻哲理，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中；把經(jīng)典誦讀活動(dòng)積極融入到學(xué)生日常禮儀等常規(guī)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀道德，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。 2、體現(xiàn)于家庭生活之中——促進(jìn)家庭和睦 指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中積極營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的氛圍，組織多種形式開(kāi)展家庭經(jīng)典誦讀活動(dòng)，樹(shù)立傳統(tǒng)家庭觀念，掀起家庭誦讀的熱潮，促進(jìn)和睦家庭的建設(shè)。
3、體現(xiàn)于社會(huì)實(shí)踐之中——促進(jìn)社會(huì)文明 將誦讀活動(dòng)送進(jìn)社區(qū)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)精神文明的建設(shè)。 六、活動(dòng)安排 1、父母親要做到以身作則，讀書時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)，周一至周五最少一刻鐘時(shí)間，周末最少保證白天半小時(shí)，晚上半小時(shí)； 2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演； 3、建立專門的摘抄本，讀書過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，將“親子共讀”的讀書進(jìn)展情況和讀后感及時(shí)做好讀書筆記、這將是孩子一生的財(cái)富。
七、讀書獎(jiǎng)勵(lì) 1、設(shè)計(jì)每月讀書表格，每天按時(shí)、有效完成讀書計(jì)劃的，書讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書計(jì)劃的，可滿足合理要求一個(gè)（家庭）。
2、根據(jù)“親子共讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”實(shí)施情況，每學(xué)期末開(kāi)展“書香家庭評(píng)比”（每班5個(gè)）、“親子共讀示范家庭”（每班5個(gè)）的評(píng)比活動(dòng)（學(xué)校），并在升旗儀式或開(kāi)學(xué)典禮上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 希望通過(guò)我們的親子共讀國(guó)學(xué)經(jīng)典計(jì)劃，能讓外校孩子們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開(kāi)朗、幽默、自信的人格特性，也希望所有孩子在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
附：“親子共讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”必讀書目（內(nèi)容） 二年級(jí)誦讀：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》指定篇目）前36首 三年級(jí)誦讀：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》（補(bǔ)充篇目）前45首 四年級(jí)誦讀：《孟子語(yǔ)錄》（校園網(wǎng)下載）及《孟子》自選2-3章節(jié)。 五年級(jí)誦讀：《大學(xué)》（前五章） 六年級(jí)誦讀：《中庸》前20章 七年級(jí)誦讀《論語(yǔ)》的《學(xué)而》、《為政》、《八佾》三篇 八年級(jí)誦讀《論語(yǔ)》的《述而》、《泰伯》、《子罕》三篇 九年級(jí)誦讀《論語(yǔ)》的《顏淵》、《子路》、《憲。
2.讀書會(huì)策劃書怎么寫
一、舉辦讀書會(huì)的目的：
讀書——積累知識(shí)，積淀學(xué)術(shù)，擴(kuò)大視野，提高思維能力，形成獨(dú)立思考，培養(yǎng)一種性情，強(qiáng)大內(nèi)心世界。
二、讀書小組的目標(biāo)：
培養(yǎng)會(huì)員獨(dú)立思考能力，重塑其知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，為協(xié)會(huì)培養(yǎng)一批具有強(qiáng)大思維，廣闊視野，學(xué)術(shù)積淀較好的會(huì)員。
三、讀書內(nèi)容：
博覽各個(gè)學(xué)科，閱讀經(jīng)典之作。
四、讀書小組運(yùn)行模式
精簡(jiǎn)規(guī)模，以便更好地交流，提高會(huì)議效率歡讀書，能夠堅(jiān)持的會(huì)員可以形成特別小組。
1. 分組模式：
將會(huì)員隨機(jī)分成四組，每組10人。對(duì)于非學(xué)術(shù)部成員想?yún)⒓踊顒?dòng)的，根據(jù)人數(shù)均分配到各組。第一組組長(zhǎng)史俊男，第二組組長(zhǎng)程志，第三組組長(zhǎng)鐘賽蘭，第四組組長(zhǎng)李輝。從會(huì)員中挑選兩個(gè)副組長(zhǎng)（每周輪流換）（選人工作由各組長(zhǎng)自己決定），A負(fù)責(zé)通知及會(huì)議主持，B負(fù)責(zé)會(huì)議記錄并整理資料發(fā)至論壇。其中，第一次會(huì)議可由組長(zhǎng)主持，此后的會(huì)議，組長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言，以啟發(fā)大家思考，當(dāng)然也可就某些會(huì)員發(fā)言提出看法等。
2.會(huì)議模式：
四個(gè)小組各自選擇合適的地方進(jìn)行討論交流，最后由主持人做總結(jié)，并要求每個(gè)人回去后寫小結(jié)（關(guān)于話題，關(guān)于會(huì)議，關(guān)于下期的想法等），字?jǐn)?shù)不限，第二天交予副組長(zhǎng)A（電子版可直接發(fā)于組長(zhǎng)郵箱），副組長(zhǎng)B須在兩天之類將會(huì)議記錄發(fā)至論壇。交流會(huì)可邀請(qǐng)協(xié)會(huì)其他成員（大二的）參與討論，會(huì)議時(shí)間嚴(yán)格控制在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)。還可根據(jù)人數(shù)規(guī)模減少或會(huì)議進(jìn)行狀況確實(shí)良好兩個(gè)讀書小組一起交流。
3.具體內(nèi)容：
(1)給定大主題——“中國(guó)土地制度改革”及“農(nóng)村合作”，前述主題是第四期讀書活動(dòng)，即讀書會(huì)討論的主題，也始終貫穿于前三期讀書小組的話題。前三期讀書小組可分別設(shè)定兩至三個(gè)小主題（每組話題相同），會(huì)員可根據(jù)自己所讀的書籍以及互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，從不同角度去剖析問(wèn)題。在協(xié)會(huì)論壇中開(kāi)辟一個(gè)專區(qū)，用來(lái)發(fā)表個(gè)人的讀書筆記。
(2)好書推薦：推薦各領(lǐng)域的經(jīng)典著作，供會(huì)員進(jìn)行拓展閱讀
哲學(xué)：《西方哲學(xué)的故事》（文聘元），《西方哲學(xué)史》（羅素）???
經(jīng)濟(jì)：???
歷史：???
社會(huì)學(xué)：???
4.時(shí)間安排：
第一期：10月29日正式開(kāi)始，11月9日（周日）晚上進(jìn)行交流；
第二期：11月10日至11月16日；
第三期：11月17號(hào)至11月23日；
第四期：11月24日至11月30日；
總結(jié)展示大會(huì)：11月30號(hào)。
注：以上活動(dòng)，出現(xiàn)具體情況再調(diào)整
五、注意事項(xiàng)：
1.讀書關(guān)鍵在靜心，務(wù)必要戒驕戒躁，持之以恒，克服懶惰與拖沓。
2.確定讀書之決心，讀書方法可相互交流借鑒，鼓勵(lì)大家上三農(nóng)中國(guó)網(wǎng)站中研究生，本科生讀書版塊。
3.對(duì)于逐漸失去熱情的同學(xué)允許其退出。
六、非正式交流：
1.鼓勵(lì)大家去上郭浩剛老師的課。
2.去華科聽(tīng)人文講座。
3.參加華師或華科讀書交流會(huì)。
七、補(bǔ)充：
對(duì)于一些特別喜歡讀書，能夠堅(jiān)持的會(huì)員可以形成特別小組。（視具體情況而定）
參考資料
匯潮裝飾網(wǎng)：/jiaju_347136855.htm
3.讀書交流會(huì)方案
[讀書交流會(huì)方案]讀書會(huì)方案 牛霄霖 一、讀書會(huì)主題：最是書香能致遠(yuǎn) 二、讀書會(huì)前安排 1、讀書會(huì)主持人：祁琛夫，沈連舟（并負(fù)責(zé)寫主持詞） 2、評(píng)委與觀眾：全體初三三班同學(xué) 3、本次讀書會(huì)采取以小組為單位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小組展示次加八分，臺(tái)下互動(dòng)、評(píng)價(jià)次加兩分，根據(jù)內(nèi)容評(píng)選兩個(gè)最佳展示小組，各加十分）經(jīng)統(tǒng)計(jì)后，四個(gè)獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，讀書交流會(huì)方案。 三、讀書會(huì)展示形式： 1、讀書會(huì)開(kāi)始時(shí)，采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。 2、讀書展示時(shí)，可以小組成員集體展示，也可以推選個(gè)人展示（每組1-2次機(jī)會(huì)，若小組展示一次，時(shí)間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時(shí)間控制在2分鐘左右） 3、讀書展示的內(nèi)容為近兩個(gè)周所讀的書目，展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內(nèi)容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“PPT”輔助展示。 讀書交流展示活動(dòng)安排 一、活動(dòng)主題，讀后感《讀書交流會(huì)方案》。“激揚(yáng)文字，豐富心靈。” 二、活動(dòng)時(shí)間。大約在11月28或29日下午活動(dòng)課舉行。 三、參加人員。兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學(xué)及老師們（若有興趣參加） 四、活動(dòng)流程。（1）準(zhǔn)備：每位同學(xué)將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好讀后感和書評(píng)，準(zhǔn)備交流展示。主持人寫好主持詞。 （2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時(shí)間（5到8分鐘） （3）示意同學(xué)可以上臺(tái)交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示；同時(shí)可以分享讀書收獲、讀讀自己的書評(píng)；可以對(duì)書中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析；還可以好書推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍，說(shuō)明書的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時(shí)間：35到40分）。 （4）主持人念結(jié)束詞，并宣布活動(dòng)結(jié)束（2到3分）。 備注：（1）展示的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備，每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學(xué)，也可以隨意抽?。ㄅe手的同學(xué)優(yōu)先）。 （2）展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)（待定）和精神獎(jiǎng)勵(lì)（把分?jǐn)?shù)加在語(yǔ)文或總表上。A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。 （3）要求傾聽(tīng)的同學(xué)對(duì)主持人和展示者表示尊重，主持人可以隨意抽取同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及適當(dāng)獎(jiǎng)罰
〔讀書交流會(huì)方案〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
4.求讀書節(jié)策劃書
活動(dòng)引言：為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃，以“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng)，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。
讀書節(jié)對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開(kāi)展，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。 一、活動(dòng)主題 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國(guó)學(xué)精髓 二、活動(dòng)時(shí)間 2010年4月下旬至5月上旬 三、活動(dòng)范圍 西北師范大學(xué)全體師生 四、組織單位 主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì) 學(xué)生會(huì) 承辦：文史學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會(huì) 五、活動(dòng)內(nèi)容 （一）活動(dòng)籌備 從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專家等等。
（二）活動(dòng)開(kāi)展 1. 開(kāi)幕式 本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。
以下為開(kāi)幕式大致流程： 第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話； 第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言； 第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開(kāi)幕； 第四項(xiàng)：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出； 第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。 2. 活動(dòng)內(nèi)容介紹 根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。
以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹： *名師導(dǎo)讀* （1） 名師名講 著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識(shí)。
（2） 名師好書推薦 一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書香的校園必定和樂(lè)而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
（3） 名師座談 邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。 *多彩學(xué)習(xí)* 為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播 每部電影都是書籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。
從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。 開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。
使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。
與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。 （2）圖書推薦 這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場(chǎng)暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。
旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書目的了解。
（3）“書籍價(jià)值人生”與“一抹中國(guó)紅，感受國(guó)學(xué)精彩”征文比賽 “讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過(guò)的書及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識(shí)共享* （1）學(xué)子論壇 邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。 （2）書香班級(jí) 各班進(jìn)行“書香班級(jí)”主題文化建設(shè)。
通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。 （3）晨讀倡議 鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
*讀書三味* 讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語(yǔ)，書籍推薦，或者感動(dòng)過(guò)自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動(dòng)中來(lái)。 1.圖書漂流社 鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖書捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書活動(dòng)，全校師生都可以拿他們的書刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿意的圖書，也可以低價(jià)出售。
我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧。
5.急求大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案（主要是活動(dòng)）
本學(xué)期《讀書論道會(huì)》安排 《讀書論道會(huì)》的主旨是能夠讓咱們系的同學(xué)們通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書熱情，使同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
通過(guò)讀書能使我們的在校生活更加充實(shí)，也可以增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這對(duì)于同學(xué)們平常學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)也有一定的幫助，也能使同學(xué)們學(xué)習(xí)到專業(yè)課之外的一些知識(shí)，這對(duì)于同學(xué)們未來(lái)也有很大的幫助。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感。
可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。
讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。
俗話說(shuō)：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。
所以多讀書可以讓人感覺(jué)你知書答禮，頗有風(fēng)度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。
培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。
這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。
書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂(lè)。
讀書也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。
所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！這樣才能讓我們的生活更加充實(shí)，這也是學(xué)校以及系里老師所希望看到的。
一.《讀書論道會(huì)》活動(dòng)原則：1、教育性原則。通過(guò)大量閱讀，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，陶冶同學(xué)們的身心，培養(yǎng)同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，并在閱讀中感悟真善美的真諦。
2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把學(xué)生從繁重的專業(yè)課中解脫出來(lái)，增長(zhǎng)他們的才干，努力達(dá)到樂(lè)學(xué)善教的境地。
3、指導(dǎo)性原則。重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們積累知識(shí)，主動(dòng)接受教育。
二.《讀書論道會(huì)》活動(dòng)安排：1、繼續(xù)遵循之前的時(shí)間，把活動(dòng)定在每周四的晚自習(xí)。2、每周的活動(dòng)主題都要在之前制定好，做到有目的、有方向的讀書和學(xué)習(xí)。
3、在活動(dòng)中，添加一些娛樂(lè)性元素，使每個(gè)人都能感受到《讀書論道會(huì)》活動(dòng)是有趣味的，是不單調(diào)不枯燥的，這樣能夠使知識(shí)性與趣味性同在。4、讀書不僅要讀課外書，也要讀專業(yè)書，所以選一些時(shí)間，組織同學(xué)們閱讀自己的專業(yè)書，讓大家樹(shù)立先把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的思想。
5、拓展閱讀方式，脫離單一的閱讀書本的方式，開(kāi)展文言文閱讀、古詩(shī)詞閱讀等多彩閱讀方式。6、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以PPT、Flash等方式制作演講動(dòng)畫，讓大家交流讀書感受的同時(shí)，鞏固專業(yè)技能。
7、鼓勵(lì)同學(xué)們自己在圖書館借書，組織論道會(huì)會(huì)員去圖書館借書看書。8、在四月二十三號(hào)“世界讀書日”舉辦活動(dòng)，主題圍繞“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書用處在哪里”等活動(dòng)。
9、鼓勵(lì)同學(xué)們將私有藏書或愛(ài)看的書拿出來(lái)，與大家分享讀書心得，促進(jìn)會(huì)員們之間的交流。10、為了實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)接軌，推薦同學(xué)們把自己的讀書心得和讀書體會(huì)發(fā)到網(wǎng)上，這樣能夠提高我們《讀書論道會(huì)》的影響力，使更多的參與進(jìn)來(lái)，帶動(dòng)周邊人養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。
11、定期舉辦演講或朗誦比賽或者開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。附錄：，對(duì)于表現(xiàn)比較好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
12、將會(huì)員分為小組形式，以后各種活動(dòng)均已小組為代表。13、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句以及讀書心得。
14、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事（這個(gè)可以在全系推廣，讓大家都到讀書會(huì)上說(shuō)出自己關(guān)于讀書的事）。15、與圖書館方面聯(lián)系，安排同學(xué)們集體去圖書館電子閱覽室學(xué)習(xí)閱覽書籍。
《讀書論道會(huì)》精神及文化： 我們系的《讀書論道會(huì)》已經(jīng)存在了很長(zhǎng)時(shí)間，取得了很多成效和收獲，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性，也提高了我系學(xué)生的知識(shí)文化水平。1、通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
1、2、通過(guò)讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香院系、書香校園建設(shè)，在信息系內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我系的辦學(xué)品位。3、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
組織讀書活動(dòng)也是為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
6.讀書報(bào)告會(huì)的活動(dòng)方案怎么寫
活動(dòng)目的
以活動(dòng)促閱讀，開(kāi)展結(jié)對(duì)讀書報(bào)告活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的摯愛(ài)之情，
活動(dòng)安排：
高年級(jí)學(xué)生與低年級(jí)班級(jí)結(jié)對(duì)，開(kāi)展講經(jīng)典故事活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
“民族精神代代傳”、“紅色的五月”、“共和國(guó)的成長(zhǎng)”、“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”
結(jié)對(duì)安排：
六年級(jí)——一年級(jí)；五年級(jí)——二年級(jí)；四年級(jí)——三年級(jí)
（注：相對(duì)年級(jí)的班級(jí)可以自由選擇，由于四、六年級(jí)班級(jí)數(shù)不夠，可以低年級(jí)兩個(gè)班級(jí)選擇同一個(gè)高年級(jí)班級(jí)。）
活動(dòng)安排：
(1)組織學(xué)生閱讀相關(guān)主題故事，或組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材的影片。
(2)高年級(jí)各班可選出10—15名學(xué)生。
(3)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
(4)本月最后一周的班隊(duì)活動(dòng)課到結(jié)對(duì)各班進(jìn)行讀書報(bào)告會(huì)。
(5)結(jié)對(duì)各班評(píng)出最受歡迎故事哥哥或故事姐姐5名。
新世紀(jì)學(xué)校
2009年9月
新世紀(jì)學(xué)?！凹t讀月”之精美書簽現(xiàn)場(chǎng)制作比賽
活動(dòng)目的 ： 引導(dǎo)少年兒童愛(ài)讀書、讀好書、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型城市的合格“小公民”
活動(dòng)內(nèi)容：在同一時(shí)間里，看誰(shuí)做的書簽多，質(zhì)量高（圖文并茂，有名言）。（自備寫書簽用的彩筆）
活動(dòng)時(shí)間：9月29日上午下午第三節(jié)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
參賽人員：三、四、五年級(jí)學(xué)生，各班選送5名學(xué)生參賽。
評(píng)比要求：作品評(píng)比將以特色、個(gè)性、美觀、新穎及數(shù)量等為標(biāo)準(zhǔn)。
比賽所用的書簽用紙（白色）、簽帶、剪刀等均自備
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
新世紀(jì)學(xué)校
2009年9月
為了提高學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣；為了將讀書活動(dòng)推向報(bào)告會(huì)，促進(jìn)校園讀書風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，打造文明、和諧、書香校園。擬于6月25日舉行七、八年級(jí)讀書報(bào)告會(huì)，具體安排如下： 一、籌備： 1.以年級(jí)教學(xué)組為單位，每個(gè)教學(xué)組推選一名學(xué)生參賽。 2.以年級(jí)為單位，于6月20日前將參賽選手名單及參賽稿件報(bào)送教務(wù)處。（七年級(jí)8人；八年級(jí)7人） 二、實(shí)施： 1.2009年6月25日（周四）下午七、八節(jié)課在樓前廣場(chǎng)召開(kāi)“讀書讓我成長(zhǎng)”校級(jí)讀書報(bào)告會(huì)。 2.從初二年級(jí)選男、女生各1人擔(dān)任報(bào)告會(huì)主持人。 3.聘請(qǐng)?zhí)幨也糠秩藛T擔(dān)任本次比賽評(píng)委。 4.評(píng)獎(jiǎng)辦法： 一等獎(jiǎng)二人；（七年級(jí)1人，八年級(jí)1人） 二等獎(jiǎng)六人；（七年級(jí)3人，八年級(jí)3人） 三等獎(jiǎng)七人。（七年級(jí)4人，八年級(jí)3人） 參賽選手均頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并以教學(xué)組為單位給組內(nèi)班級(jí)加分： 一等獎(jiǎng)加4分
7.以讀書為主題的活動(dòng)方案
去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶：王坤 一、活動(dòng)主題：“校園溢滿書香 好書伴我成長(zhǎng)”二、活動(dòng)宣傳口號(hào)：1、我讀書，我快樂(lè)。
2、書香伴童年，智慧享一生。3、與書本為友，與大師對(duì)話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。三、活動(dòng)計(jì)劃1、教師通過(guò)讀書，讀懂工作的美麗，讀懂人生的價(jià)值，讀懂人生的力量；通過(guò)讀書，振奮人的精神，健全人的品格，提升人的境界，演繹人生的精彩。
開(kāi)展教師讀書活動(dòng)，促進(jìn)我們自身發(fā)展的需要。使廣大教師成長(zhǎng)為具有深厚文化底蘊(yùn)、有涵養(yǎng)、有知識(shí)、敢于創(chuàng)新、有人格魅力的新型教師。
（ 1）讀書——事業(yè)的需要。我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，要求教師每年必須認(rèn)真閱讀2本以上由學(xué)校推薦的書籍，主要是一些教育名著和學(xué)生愛(ài)看的書，并從中摘取精要內(nèi)容，記錄在專門的讀書筆記上，教導(dǎo)處每學(xué)月檢查一次，所寫內(nèi)容均符合要求。
（2）隨筆——成長(zhǎng)的足跡。新課程呼喚教師的反思行為，我們要求教師做到“四勤”——“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育隨筆或讀書筆記，仍然是一月檢查一次，一學(xué)期進(jìn)行一次交流，評(píng)定等級(jí)，互相學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的習(xí)慣，多讀書、讀好書，會(huì)（。
8.求讀書會(huì)策劃書
原發(fā)布者：王祥鳳
讀書會(huì)啟動(dòng)儀式
一、成長(zhǎng)寄語(yǔ)
品味書香、快樂(lè)成長(zhǎng)
老師與學(xué)生共同成長(zhǎng)，這是教育永恒的主題，而教師成長(zhǎng)卻是一
個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程，也許在某個(gè)場(chǎng)合或某個(gè)時(shí)期達(dá)到了一種平
衡，但平衡是短暫的，可能轉(zhuǎn)瞬即逝，博而薄的“一”字型人才和深
而窄的“1”字型人才早已成為過(guò)去，既有知識(shí)面又有專業(yè)性、在交
叉點(diǎn)上有所突破的“十”字型人才，才是當(dāng)今實(shí)才，所以成長(zhǎng)是無(wú)止
境的，也是可以把握的，這是對(duì)自己的承諾，我們雖然再努力也成不
了劉翔，但我們?nèi)匀荒軌蛳硎鼙寂埽赡苡腥藭?huì)妨礙你成功，卻沒(méi)有
人能阻止你成長(zhǎng)，換句話說(shuō)：一輩子你可以不成功、但不能不成長(zhǎng)。
仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比
你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼
穹沃土之上找到真正的位置。
歌人生者、人生如歌，跋涉在教育漫長(zhǎng)的道路上，你改變不了環(huán)
境，但可以改變自己，你改變不了現(xiàn)實(shí)、但可以改變態(tài)度，你不能預(yù)
知明天，但可以把我今天，用我們的激情書寫橫平豎直的真切、營(yíng)造
濃墨重彩的激越，唯有讀書才能夠真正做到目標(biāo)達(dá)成，沉浸書香，快
樂(lè)成長(zhǎng)。
選擇讀書、壁立書山變通途，
明朝回首、身登泰山小天下。元、在教育局組織的《讀書與成長(zhǎng)》刊物中錄入一篇，年度考核獎(jiǎng)勵(lì)“
9.大學(xué)讀書活動(dòng)策劃
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。
充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。讀書協(xié)會(huì)集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)同學(xué)愛(ài)好，打造文化精品，營(yíng)造書香校園”為主題的首屆讀書節(jié)。
一、活動(dòng)目的 讀書節(jié)旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。 二、活動(dòng)主題 引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)同學(xué)愛(ài)好，打造文化精品，營(yíng)造書香校園 宣傳標(biāo)語(yǔ)： 1、樹(shù)立良好讀書風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè) 2、汲取知識(shí)的力量 建設(shè)美好的校園 3、營(yíng)造良好校園環(huán)境 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化 4、與好書做伴 與文明同行 5、享受文字之美 體驗(yàn)讀書之樂(lè) 6、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香 三、活動(dòng)組織 團(tuán)委、圖書館、學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、讀書協(xié)會(huì) 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、開(kāi)幕式 2、“人天杯”征文比賽 3、讀書節(jié)網(wǎng)站建設(shè)及參考書目推薦 4、圖書展銷 5、系列講座 6、畢業(yè)捐書活動(dòng) 7、書刊訂購(gòu) 8、電影放映 9、閉幕式 五、活動(dòng)計(jì)劃 （一）讀書節(jié)開(kāi)幕式 3月22 日 圖書館報(bào)告廳 特邀校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，圖書館領(lǐng)導(dǎo)等出席開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式結(jié)束后播放電影《傲慢與偏見(jiàn)》。 （二）讀書節(jié)征文活動(dòng) 要求：征文活動(dòng)要緊緊圍繞大學(xué)文化建設(shè)，以“我的大學(xué)”為主題，探討大學(xué)生活、學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)歷程等等。
題材不限，字?jǐn)?shù)不低于1200-3000。希望通過(guò)征文活動(dòng)，能夠推出許多優(yōu)秀作品，鼓舞廣大學(xué)子，珍惜大學(xué)時(shí)光，勤奮讀書，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
以電子稿的形式發(fā)送到電子郵箱dushu423@163.com。（請(qǐng)注明學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式。）
征文時(shí)間： 3月22日 到 4月30日 。 獎(jiǎng)勵(lì)方法：設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名及優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
獲獎(jiǎng)?wù)邔⒃谧x書節(jié)閉幕式上頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并將獲獎(jiǎng)作品推薦到校報(bào)發(fā)表，同時(shí)將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)。 獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)：證書及MP3一部 二等獎(jiǎng)：證書及U盤一個(gè) 三等獎(jiǎng)：證書及精裝風(fēng)景畫一幅 優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書及10小時(shí)免費(fèi)上網(wǎng)卡一張 （三）推薦經(jīng)典閱讀書目 利用圖書館大屏幕及校園網(wǎng)，向讀者推薦經(jīng)典閱讀書目，每周五部，活動(dòng)期間計(jì)劃推薦25部中外文經(jīng)典閱讀書目。
（四）優(yōu)秀圖書展銷 與新華書店合作，在圖書館前廣場(chǎng)進(jìn)行圖書展銷。集中展示近年來(lái)新出的一系列書籍，向同學(xué)們推薦優(yōu)秀的課外讀物和學(xué)習(xí)用書。
（五）系列講座 具體內(nèi)容及時(shí)間參照活動(dòng)前海報(bào) （六）捐書活動(dòng) 活動(dòng)目的：一是豐富我校圖書館館藏；二是所捐考研圖書對(duì)全校學(xué)生實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)。 活動(dòng)時(shí)間：畢業(yè)生離校之前 活動(dòng)對(duì)象：所有在校生師生 活動(dòng)規(guī)程： 1、捐書同學(xué)、單位將書捐送到讀書協(xié)會(huì)辦公室（時(shí)間：每周二下午2:00-5:00 地點(diǎn)：圖書館西面北數(shù)第二個(gè)門），活動(dòng)過(guò)程中會(huì)員將做好統(tǒng)計(jì)記錄。
2、對(duì)參與捐書的同學(xué)頒發(fā)證書及小紀(jì)念品。 （七）書刊訂購(gòu) 為了更好地服務(wù)同學(xué)，方便同學(xué)購(gòu)買考研圖書、教學(xué)參考書以及期刊雜志，在圖書館老師的幫助下，讀書協(xié)會(huì)推出代購(gòu)各種正版書刊服務(wù)： 1、及時(shí)向同學(xué)發(fā)放各科考研參考書目，有您需要的可以跟我們聯(lián)系，周期短（一周左右）。
2、同學(xué)也可以自己提供所需的書刊（書名、作者、出版社、出版日期等），我們將盡可能的幫您找到（如果找不到一周內(nèi)會(huì)通知您）周期會(huì)比較長(zhǎng)（不超過(guò)一個(gè)月）。 3、留下您的聯(lián)系方式及宿舍地址。
書刊到貨后，我們將送貨上門或者直接到讀書協(xié)會(huì)辦公室領(lǐng)取。 4、圖書一律按原價(jià)9折優(yōu)惠；期刊9.5折優(yōu)惠。
10.“同享讀書趣,快樂(lè)共成長(zhǎng)”書香校園創(chuàng)建活動(dòng)方案
[“同享讀書趣，快樂(lè)共成長(zhǎng)”書香校園創(chuàng)建活動(dòng)方案]“同享讀書趣，快樂(lè)共成長(zhǎng)”書香校園創(chuàng)建活動(dòng)方案 通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的文明風(fēng)尚，構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學(xué)生們?cè)陂喿x中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂(lè)，不斷豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，為全面提升學(xué)校教育水平和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持，特制定此活動(dòng)方案，“同享讀書趣，快樂(lè)共成長(zhǎng)”書香校園創(chuàng)建活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo) 1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。 2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
二、活動(dòng)內(nèi)容 1、主題閱讀活動(dòng)。以“歷史的選擇”為主題，突出愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)涵。
2、讀書交流活動(dòng)。教師輔導(dǎo)學(xué)生閱讀，規(guī)定學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，摘抄讀書筆記。
組織中學(xué)生演講比賽、小學(xué)生故事會(huì)、讀書筆記展評(píng)交流等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)“愛(ài)讀”的興趣，暢談讀書帶來(lái)的啟發(fā)和感悟，交流讀書的見(jiàn)聞，共享讀書的快樂(lè)，讀后感《“同享讀書趣，快樂(lè)共成長(zhǎng)”書香校園創(chuàng)建活動(dòng)方案》。 3、讀書征文活動(dòng)。
積極組織學(xué)生撰寫讀后感悟，將自己的讀書心得和感悟?qū)懴聛?lái)，抒發(fā)對(duì)書籍的熱愛(ài)之情，構(gòu)筑良好校園文化氛圍。 4、優(yōu)秀書籍推介活動(dòng)。
舉辦好書推介活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展“我向大家推薦一本好書”，引導(dǎo)學(xué)生品讀經(jīng)典作品和優(yōu)秀作品，培養(yǎng)高尚情操。 三、活動(dòng)措施 1、建立班級(jí)圖書角。
充分利用學(xué)生資源。每位學(xué)生提供1-2本書，選好圖書管理員，制定班級(jí)圖書管理制度。
定期由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作，一學(xué)期結(jié)束后，還由學(xué)生將自己的書帶回。 2、定期開(kāi)放學(xué)校圖書室。
學(xué)校圖書室每周開(kāi)放一到兩次，加強(qiáng)圖書管理，在活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放，保證學(xué)生有時(shí)間來(lái)借書，能借到書。（周金霞） 3、保障閱讀時(shí)間。
開(kāi)展“一日三讀”，即早晨誦讀（除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩(shī)詞）。午間品賞默讀（每天能利用中午活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課外書，并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書氛圍）。
下午自由讀（與語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合，每天有適量的閱讀任務(wù)）。 4、開(kāi)展讀書活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展中學(xué)生演講賽（黃國(guó)勇）、小學(xué)生故事會(huì)（冉霞）、讀后感評(píng)選（項(xiàng)力武、冉霞）等讀書活動(dòng)。并將在演講和講故事活動(dòng)中脫穎而出的選手推薦到縣上參加比賽。
四、時(shí)間安排 “書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。 第一階段：2011年4月，為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案、活動(dòng)安排，學(xué)校要利用師生大會(huì)向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。 第二階段：2011年5月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。 第三階段：2011年6月，為總結(jié)、評(píng)選階段。
主要任務(wù)是：開(kāi)展相關(guān)展示、評(píng)選活動(dòng)。 五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì) 中學(xué)生演講賽：每班兩人參賽，獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，共5名。
小學(xué)生故事會(huì)：每班兩人參賽，獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共6名。 讀后感評(píng)選：四—九年級(jí)每班上交10篇讀后感參加學(xué)校評(píng)選，中小學(xué)各獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共12名。
六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：張校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：劉校長(zhǎng) 耿校長(zhǎng) 組 員：田 廣 黃國(guó)勇 項(xiàng)力武 冉 霞 周金霞 周 琴 二〇一一年四月三日。
