創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新本質(zhì)上是相同的,“創(chuàng)”本身就是開(kāi)始的意思,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。
首先,從創(chuàng)業(yè)的角度來(lái)說(shuō),我們理解的狹義的創(chuàng)業(yè)就是做生意,直到做大做強(qiáng)發(fā)展成一個(gè)企業(yè),并且還會(huì)提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng)業(yè)還可以指的是在原有的基礎(chǔ)上拓寬,具體到企業(yè),可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。
而在計(jì)劃這種拓寬的過(guò)程中,怎么能沒(méi)有idea呢?所以自然而然的到了創(chuàng)新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強(qiáng)大了嗎,所以可以這樣說(shuō)吧:創(chuàng)業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng)新。
其次,從創(chuàng)新的角度來(lái)說(shuō),創(chuàng)新被解釋為:第一、更新;第二、創(chuàng)造新的東西;第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng)新包括創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為可以這樣說(shuō),但是不算全面。
創(chuàng)新可以是各個(gè)方面,創(chuàng)業(yè)可以特指“創(chuàng)建新的企業(yè)”;但是如果僅僅這樣想,就又狹隘了,因?yàn)椴荒苊鞔_“業(yè)”的范圍,對(duì)于“業(yè)”的解釋又是百家爭(zhēng)鳴。所以暫時(shí)可以認(rèn)為,創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的延伸。
最后,由于我在準(zhǔn)備考研,正在學(xué)習(xí)哲學(xué),所以最近在我眼中,什么東西都是對(duì)立統(tǒng)一的,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)也是,它倆互為基礎(chǔ)、相輔相成。但是呢,我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻,暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對(duì)立在哪。
其實(shí),我認(rèn)為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng)造,創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題,也是爭(zhēng)議不斷。
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力 創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
從前有一種病,只要人得了這種病,便無(wú)藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒(méi)有將病治好。有一天,他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病?;瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了?;瘜W(xué)家對(duì)井水產(chǎn)生了興趣,對(duì)井水進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝,對(duì)這種病有神奇功效。
中國(guó)有名古話(huà),常有所疑,是創(chuàng)新的開(kāi)端。勇于破疑,是他新的動(dòng)力。就是說(shuō)一個(gè)人如果能用疑惑的眼光觀察周?chē)默F(xiàn)象,就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力。常年喝井水的村民沒(méi)有因?yàn)榫苤尾‘a(chǎn)生疑問(wèn),而化學(xué)家則對(duì)井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說(shuō)化學(xué)家僅僅因?yàn)榫魏貌「械綉c幸,那么可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說(shuō)明了創(chuàng)新精神對(duì)于我們的重要性。
各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識(shí),那么它只會(huì)停滯不前,反而有可能會(huì)倒退。只有堅(jiān)持創(chuàng)新精神,勇于實(shí)踐,行業(yè)才得到發(fā)展。
當(dāng)今國(guó)際社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國(guó)家,才能讓自己立于世界強(qiáng)國(guó)之林。市場(chǎng)是無(wú)情的,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,只有堅(jiān)持創(chuàng)新,個(gè)人才能體現(xiàn)價(jià)值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢(shì),國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利的論點(diǎn)大學(xué)首要職責(zé),是學(xué)習(xí)文化知識(shí)并順利畢業(yè)。
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè),受制與個(gè)人素質(zhì),市場(chǎng)環(huán)境(主要是市場(chǎng)狹小),和資金來(lái)源等等等等限制,成功率遠(yuǎn)低于畢業(yè)后創(chuàng)業(yè),選一個(gè)成功率低的事兒來(lái)干,把次優(yōu),次次優(yōu)當(dāng)最優(yōu),肯定不經(jīng)濟(jì)。這是弊大于利的一方面。
二、創(chuàng)業(yè)失敗,雖然是個(gè)人經(jīng)歷的豐富,但是買(mǎi)單者往往是父母,這可能導(dǎo)致更高逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)。這對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),還是市場(chǎng)來(lái)說(shuō),都是弊大于利的。
三、雖然有一部分資金是政府提供給大學(xué)生的,但是一來(lái)這部分資金小,二來(lái),政府為高風(fēng)險(xiǎn)買(mǎi)單需要更嚴(yán)苛的要求,這未必是大學(xué)生適合的,而不嚴(yán)苛的條件,依然導(dǎo)致逆向選擇,道德風(fēng)向。對(duì)誰(shuí)都不好。
四、在校創(chuàng)業(yè)成功,也未必是好事。一是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大多都不具有真實(shí)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,而多是什么宿舍便利店,校園代理業(yè)等沒(méi)有市場(chǎng)容量的項(xiàng)目。
五、成功導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者虛假的自我評(píng)價(jià),安于現(xiàn)狀,坐井觀天,沒(méi)有從過(guò)家家式的創(chuàng)業(yè)真正走向成人世界的真正創(chuàng)業(yè)。即使沒(méi)有,這種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,轉(zhuǎn)型也很艱難??赡軙?huì)導(dǎo)致較大的機(jī)會(huì)成本,不經(jīng)濟(jì)。
互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代,決定了我們所做的事業(yè)一定要有增量市場(chǎng),而不是存量市場(chǎng)。最重要的是,承認(rèn)這個(gè)世界是動(dòng)態(tài)的,很多的事情你看不懂,但是你要做到游戲的參與者,而不是旁觀者。所以,從“我應(yīng)該不行”換成“我可以試試”。
普通人一味提升技術(shù)效率,而牛人提升認(rèn)知效率。老一輩思想告訴我們,只要掌握一項(xiàng)技術(shù),就不會(huì)餓著。但是這個(gè)思維不適合創(chuàng)業(yè)者,你技術(shù)再牛逼,也始終是個(gè)做技術(shù)的,而老板考慮的是一件事,怎么操作,才能賺錢(qián)。也就是說(shuō),你只需要會(huì)賺錢(qián),其他技術(shù)問(wèn)題都是丟給員工的。時(shí)間產(chǎn)生的價(jià)值,通俗點(diǎn)說(shuō)就是“睡后價(jià)值”。就是你當(dāng)下的時(shí)間和精力投入。在未來(lái)可以一直因?yàn)檫@個(gè)獲得收入。所以綜上所述,我們不是輸在不夠勤奮,不是輸在機(jī)遇不好,而是輸在對(duì)一個(gè)趨勢(shì),一個(gè)事件,一個(gè)現(xiàn)象的認(rèn)知深刻程度。只有提升認(rèn)知,才能及早看未來(lái)。
不要再用努力的姿態(tài)來(lái)感動(dòng)自己,而是靜下心來(lái)反思下,我們的努力,如何放到更大的平臺(tái)上。不能形成和鞏固個(gè)人品牌的努力,都是偽努力。
年輕人存錢(qián)沒(méi)有太多的意義,存錢(qián)是存量思維,花錢(qián)才是增量思維,才能賺錢(qián),錢(qián)出去,而且花對(duì)地方,才能有所回報(bào),產(chǎn)生更大的價(jià)值。錢(qián)要花在,投資在增值自我的物質(zhì)上,而不是房子,車(chē)子等,不可讓這些束縛了自己。一但求穩(wěn)定,成了打工者思維,你就離失敗不遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)離中產(chǎn)階級(jí)了。
先要想明白,要么做,要么不做,果斷點(diǎn),最忌諱的就是想投入又怕?lián)p失,這樣注定辦不成事還浪費(fèi)時(shí)間。要知道,市場(chǎng)上,全身心投入,都不一定成功,更何況三心二意呢。
我們要在有限的時(shí)間里,多做些戰(zhàn)略上的努力,而不是戰(zhàn)術(shù)層面的付出。
江湖地位,不是人家特意喂給你的內(nèi)幕八卦,不是你第一時(shí)間打開(kāi)的二手趨勢(shì)洞見(jiàn)。而是你鍛煉了一個(gè)核心技能,創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特價(jià)值。這些技能和價(jià)值,是別人需要,讓他們想來(lái)和你主動(dòng)連接,甚至愿意拿黃金白銀買(mǎi)你的時(shí)間。
真正的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)在現(xiàn)實(shí)之中,更在堅(jiān)持之中。各位想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的小伙伴們需要了解的也不只是創(chuàng)業(yè)思維,希望你們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上愈戰(zhàn)愈勇,永不放棄!
一.***大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (2005年-2015年,20歲至30歲) 美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福 方 向:企業(yè)高級(jí)管理人員 總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入**著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃) 1、社會(huì)一般環(huán)境: 中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境: 由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。
因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。 要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析: 本人所在**公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。
由于中國(guó)加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析: **公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國(guó),同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。
本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙,無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析: (1)自身現(xiàn)狀: 英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通;法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 (2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略) 2.角色建議: 父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?!?/p>
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。 老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
…… 五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。 1.2005-2008年: 成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試 職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn) 2.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理 能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬(wàn) 3.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,大學(xué)的外聘講師 能力目標(biāo):科研能力突出,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬(wàn) 六.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距:1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法: 1.教育培訓(xùn)方法 (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。
時(shí)間:2008年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
時(shí)間:長(zhǎng)期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以?xún)?nèi) 2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.522秒