學生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部招新問題
1.面試大學學生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部的自我介紹怎么寫?
案例一：我們系是學校的大系。
其實說的再多，演講得再好也不如身體力行的去為同學們做一些實事。今天，結識更多的朋友。
同時，我知道自己還有少許不足，就業(yè)部這個大家庭有很多能力出眾的人才；然后，我在高中期間一直擔任班長，我十分感謝部門的學長學姐能給我站在這里競選的機會，在以后的工作里，我會更加努力，我參加了招聘活動的組織面試工作，我在這里競選就業(yè)部部長助理，人際交際能力的。你們好 我是來自？？？？？？班的？？？，今天我想競選的職務是就業(yè)部部長助理。
開學伊始，我是一個認真負責的人，我會認真完成老師和學長學姐交代的每一件事情，做一個好助手，需要更加努力的為大家服務。不管結果如何。
我加入就業(yè)部，就是本著為同學們服務，主要希望自己能為老師和學長學姐當一個助手。首先，及時向系里反映就業(yè)動態(tài)，首先得感謝部門里面的學長學姐對我前段時間工作的認可競選學生會就業(yè)部助理演講稿 （根據(jù)自身情況 你自己改編一下） 尊敬的各位老師，親愛的學長學姐們和同學們，就意味著我肩上的責任更重。
我會努力工作；再則，我的應變能力強，能及時發(fā)現(xiàn)問題和處理好部門的一些突發(fā)問題，組織好系里傳達指示是就業(yè)部的主要工作。我是一個性格隨和的人，我就感受到自己的職責和就業(yè)部帶來的榮譽。
同時鍛煉自己的組織能力，就業(yè)是各級領導高度關注的問題，準確傳達學校就業(yè)信息，更好的為老師和同學們服務。如果不能選上，我就加入了就業(yè)部，開學期間，學校組織了兩次金秋校園招聘月活動，在招生就業(yè)處老師和就業(yè)部學長學姐的引導下，只能說明我還有不足之處，有良好的組織能力。
作為一名大一新生，我深刻認識了就業(yè)部這個光榮的部門。我們學校是全國就業(yè)典型前50強學校，就業(yè)是我們學校的重要核心內容之一，能站在這里競選。
當我加入就業(yè)部那一刻起，虛心好學，工作負責，認真組織每場就業(yè)面試，了解和統(tǒng)計我系的就業(yè)情況，選上副部長，能夠友好的與人相處，我希望能在就業(yè)部向各位學長學姐和一起共事的同學們學習更多的東西，準確傳達就業(yè)信息，負責好同學們的就業(yè)面試的。如果我能選上，這是大家對我的信任，給了這個平臺讓我施展自己的能力，同時，性格隨和的我，能夠友好的與老師和同學們處理好關系，我深信友好的關系能將我們的工作效率更加提高；然后，為我系的就業(yè)在創(chuàng)佳績。
謝謝大家！案例二：有一個萬能的why how what 黃金圈思維法則，可以讓你對一件事情的思考更加全面。首先說下Why，為什么要有自我介紹，目的是什么？其實作為學生會的面試官，如何在眾多面試者當中找到符合自己條件的人，就需要有一個統(tǒng)一的標準流程，除了問一些通用的問題之外，自我介紹是一種很好的認識面試者的方法。
通過自我介紹，能夠看出一個人的一些基礎情況，看是否符合自己的要求。當然他們想要的人基本上是一樣的，就是：一些性格比較活潑好相處；最好可以有和本部門相關的技能或者對它感興趣；肯踏實做事不浮夸。
這是第一步，為什么要自我介紹，就是讓面試官在最短的時間里知道你是不是符合他們要求的人。然后是How，自我介紹具體的方法。
基本上按照上面的要求，基本上就知道要說什么了，這里提供一些方法供參考。自己一些基礎情況就沒必要花太多時間講述了，時間花在與該部門相關的部分，比如宣傳能力不錯，會PS，文案能力不錯等；最好結合事例說一下自己符合該部門的能力素質，如自己做過校園記者，做過海報等；當自己能力不夠時，多表現(xiàn)自己的態(tài)度。
說下自己為什么想要報這個部門，想要在這里學到什么，自己可以做到什么。這里不是社會，需要你有多少能力，學生會畢竟只是一個大家一起小打小鬧的地方，部門里還是需要一些肯踏實做事，愿意付出的人。
根據(jù)這些方法，大致能夠一條一條寫出一些片段，最后再進行拼接整合。最后是What ，自我介紹的范本。
一分鐘的自我介紹，按照正常語速的話，大概是120個字左右。這里就不討論三分鐘的自我介紹了，所以在這120個字里，你要做到能吸引面試官，就要表達出自己有多么適合這個部門。
根據(jù)why里提到的三個點，用how里的三個方法，寫出自己面試部門的自我介紹。當然如果只有一個版本也是可以的，能針對性地寫不同版本的自我介紹是最好的。
具體的范本，題主自己去百度了，知乎里更多的是給你一種啟發(fā)，讓你有一個基礎的判斷能力，才能在百度里找到的范本中去粗取精，寫出符合自己的自我介紹。案例三：自我介紹第一部分雷打不動地簡單介紹一下自己的基本信息，如叫什么，哪里人，星座，甚至可以說說自己多大。
一般這個招新登記表上都會叫你先填寫。在介紹環(huán)節(jié)你就要充分顯示你的個性，讓他覺得你好玩，有趣，有料有才，名字，哪里人什么的都大有文章可做，如果你姓柯，你就可以說你跟柯震東同姓。
學生會面試與職場面試很大的不同在于，你可以很放松的去展示自己，記得要放得開。接下來就是說說自己的性格愛好特長，這幾個要素可以摻雜著一起說，這塊是整個面試最重要的一塊，是你的核心賣點。
有特長的同學千萬別藏著掖著，什么特長都可以，你甚至可。
2.我們創(chuàng)業(yè)部今天招新,想找?guī)讉€有深度的問題,我們也是學生,沒什
嘿嘿 遇到同道中人了 我也在準備招新呀~~樓主要求太高了，書法神馬的在后面根本用不上，只能要求繪畫設計上面有一定功底，PS和攝影什么的都可以現(xiàn)學，雖然有一技之長很好但不是必須滴，最主要的是這個人做事的態(tài)度如何，會不會和人相處你可以問對方一些人際交往和互相合作的問題：本來不該他做的事，可另外一個人老是找不著，推三阻四，最后什么事都是他干，問他怎么辦？或者一些做事態(tài)度的問題：要是有海拔急著用，可他第二天要出去約會，問他怎么辦？技術上的問題：現(xiàn)場畫最拿手的djmo或者現(xiàn)場設計一個宣傳方案40看看創(chuàng)新能力管理上的問題：對宣傳部今后的工作有什么建議希望能幫到你招到滿意的問題~。
3.參加學生會創(chuàng)業(yè)部時的自我介紹和面試可能會被提問的問題?
選擇創(chuàng)業(yè)部的原因，個人基本信息、以往相關經驗等。
學生會創(chuàng)業(yè)部面試常見問題及參考回答：1.你對學生會的看法。學生會是一個集體，我們學生會每一個成員要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。
不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會。- 2. 如果你這次沒有進入學生會創(chuàng)業(yè)部。
如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。
3. 你為什么要加入學生創(chuàng)業(yè)會部（判斷 溝通能力和口才） ?；卮疬@個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關領域中有所發(fā)展，希望能學習等等，建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
-4. 你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你的影響。（ a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題 -。
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力） -，這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！ 5. 談談你對創(chuàng)業(yè)部的認識。
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，它的主要是更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點 - 。 6. 你進學生會的目的。
學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己！ - 7. 談談你對學生會的理解和認識。
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。 - 8. 如果你進了學生會，怎么處理學習和工作，干部和學生的關系。
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。
是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！ - 9. 談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓。
- 有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
4.學子創(chuàng)業(yè)社納新,本人作為面試官該向新生提哪些問題
問題一：“請你做一下自我介紹”
思路： 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內容要與個人簡歷相一致。 3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害。 5、條理要清晰，層次要分明。 6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：“你有什么業(yè)余愛好？”或者”你覺得自己的優(yōu)點（不足）有哪些 ？“
思路： 1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。 3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。 5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
問題三：“談談你的缺點”
思路： 1、不宜說自己沒缺點。 2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。 3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。 4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。 5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
5.大學生創(chuàng)業(yè)大賽提問會提問什么
首先，我不能給你所有的細節(jié)，我這里給你分析這個辯題的盲點和辯論方向，這樣對你們會更有利。
你們是正方吧，這個角度比較有優(yōu)勢，先預祝你們獲勝。
這個題目有個盲點，就是這里所謂的大學生是在校的還是剛畢業(yè)的，我想你們對手應該會將這里的大學生假象成在校大學生來獲得優(yōu)勢，這樣你們會變得稍微有些被動。
還有一個盲點，這里所謂的創(chuàng)業(yè)指的是什么樣子的創(chuàng)業(yè)，是屬于擺地攤型的小本經營還是說建立一個公司。
對于這兩個盲點的控制是整場辯論的中心。
這種辯論往往圍繞以下幾點：
對手會從學習和創(chuàng)業(yè)在機會成本上的沖突來展開對你們的攻擊，這時候，你們需要將創(chuàng)業(yè)的意思來進行改變，將創(chuàng)業(yè)引導成大學生在校社會體驗。
其實主要能想到的創(chuàng)業(yè)弊端也就是一個機會成本，你們要把這個機會成本最小化，就能打擊他們。
還有就是大學生創(chuàng)業(yè)的方向，你們可以搜索一組數(shù)據(jù)（或者發(fā)明一組），關于大學生創(chuàng)業(yè)的主要方向和途徑，這樣可以直接摧毀到他們對于大學生創(chuàng)業(yè)上的安全和風險上的攻擊。
大學生創(chuàng)業(yè)的方式有很多，不同創(chuàng)業(yè)方式的利和弊也相差甚遠。
現(xiàn)在大學生比較流行的是開網店，或者小地攤等等，這都是資金限制導致的。（如果他們想偏離這個創(chuàng)業(yè)方式的話，你們可以用普遍性來反對他們的個性）
大學生創(chuàng)業(yè)主要利處
1 增加社會經驗
2 認識到父母的艱辛
3 在精神和肉體上磨練自己
4 充實和豐富大學生活
5 如果和同學或者朋友一起創(chuàng)業(yè)，可以增加彼此的友情
6 減輕家里的經濟負擔（這里只針對獲利的創(chuàng)業(yè)，對方會用虧本來反問你們，你們可以說：既然是小本創(chuàng)業(yè)，即使虧本，也不會有太大的負面影響，反而能讓創(chuàng)業(yè)者在失敗中反思，常言道：失敗乃成功之母。并且在校創(chuàng)業(yè)本身就是一種磨練，目的不僅僅是為了牟利）
還有太多了，太晚了···先睡覺了。
建議你們多從對手的角度來思考問題，多想想對手會如何詭辯，預知他們的辯論中心，預先采取措施，辯論場上最忌諱的便是對手提出的反對問題你們無法馬上應對，這樣會被扣很多分的。
還有就是對于主題的分析，千萬不要跑題了，即使詭辯也要圍繞著主題，將創(chuàng)業(yè)的利端無限擴大，將弊端也說成有利的。畢竟任何事情都有好壞兩面，想辦法借對手的矛刺穿他們的盾。
如果你們預先工作做的充分，失敗的可能性，極低。
純手工呀呀呀呀呀?。。。。?！選我了吧?。。。?！
