揚大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院不去也沒啥事吧
1.辯論賽,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利的論點,攻辯環(huán)節(jié)的問題
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利的論點大學(xué)首要職責(zé)，是學(xué)習(xí)文化知識并順利畢業(yè)。
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，受制與個人素質(zhì)，市場環(huán)境（主要是市場狹?。?，和資金來源等等等等限制，成功率遠低于畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，選一個成功率低的事兒來干，把次優(yōu)，次次優(yōu)當(dāng)最優(yōu)，肯定不經(jīng)濟。這是弊大于利的一方面。
二、創(chuàng)業(yè)失敗，雖然是個人經(jīng)歷的豐富，但是買單者往往是父母，這可能導(dǎo)致更高逆向選擇和道德風(fēng)險。這對于創(chuàng)業(yè)者來說，還是市場來說，都是弊大于利的。
三、雖然有一部分資金是政府提供給大學(xué)生的，但是一來這部分資金小，二來，政府為高風(fēng)險買單需要更嚴(yán)苛的要求，這未必是大學(xué)生適合的，而不嚴(yán)苛的條件，依然導(dǎo)致逆向選擇，道德風(fēng)向。對誰都不好。
四、在校創(chuàng)業(yè)成功，也未必是好事。一是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目大多都不具有真實市場的競爭力，而多是什么宿舍便利店，校園代理業(yè)等沒有市場容量的項目。
五、成功導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者虛假的自我評價，安于現(xiàn)狀，坐井觀天，沒有從過家家式的創(chuàng)業(yè)真正走向成人世界的真正創(chuàng)業(yè)。即使沒有，這種創(chuàng)業(yè)項目，轉(zhuǎn)型也很艱難?？赡軙?dǎo)致較大的機會成本，不經(jīng)濟。
2.繼續(xù)上學(xué)還是創(chuàng)業(yè)
在學(xué)校創(chuàng)業(yè)也是可以的，熊掌和魚翅可以兼得 在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)項目 一、借助學(xué)校品牌的項目 1。
各類教育與培訓(xùn)。假若你所在的學(xué)校有醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)，便可借助大學(xué)這塊牌子，學(xué)習(xí)發(fā)達國家，開展“ 嬰兒早期教育”。
2。成熟的技術(shù)轉(zhuǎn)讓。
特別是理、工、農(nóng)、醫(yī)類院校，都有一些技術(shù)課題和成熟的技術(shù)項目。老師忙于研究，放不下架子。
你（們）可以把這件事做起來，為技術(shù)尋找市場，實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。 3。
各種專業(yè)的咨詢。有經(jīng)濟管理學(xué)院的學(xué)生，可以成立企業(yè)咨詢組織。
當(dāng)然，學(xué)生的影響力是不夠的，請業(yè)內(nèi)專家組成“諸葛亮小組”，尋找劉備，同他（企業(yè)）“共同成長”。 二、利用優(yōu)勢的服務(wù)項目 1。
家教服務(wù)中心?？梢栽谕瑢W(xué)中挑選能夠勝任的，組成團隊，每人只能專門輔導(dǎo)一科。
與重點中學(xué)、小學(xué)的老師合作，通過調(diào)查，選擇有自己的優(yōu)勢，同時又有市場需求的科目。 2。
成人考試補習(xí)?？梢耘c本校的成教學(xué)院或其他相關(guān)部門合作，以其名義獨立運作。
3。會議禮儀服務(wù)。
社會上有專業(yè)的禮儀公司，他們的禮儀小姐中，有松散的，也有專業(yè)的。成立一家某大學(xué)的禮儀服務(wù)隊，既可以與專業(yè)的禮儀公司合作，也要直接面向各類大型會議。
4。收出版社退書。
每個大學(xué)都有自己的出版社，每年都有銷不完的書從發(fā)行商那里退回來，給了造紙廠化成紙漿。 學(xué)生完全能夠以公斤計價把書收過來，用較低的折扣，直接進入銷售終端。
5。發(fā)明家俱樂部。
學(xué)生中大有對發(fā)明感興趣者?？梢越M織起來，頭腦風(fēng)暴，建個網(wǎng)站，參加各類社會上的發(fā)明成果交易活動，有計劃地宣傳推介。
6。速記訓(xùn)練經(jīng)營。
許多場合，如研討會、新聞發(fā)布會、各種論壇等，都需要速記。 既然都需要，就可以訓(xùn)練專業(yè)人才。
7。出租旅游用品。
學(xué)生們喜歡野營野游，你可以購置些野外用品出租。還可以自己探索，尋找新的景點，設(shè)計新的出行線路，創(chuàng)造新的野營模式。
三、可以獨立運作的專業(yè)項目 1?？梢圆鸱珠_的業(yè)務(wù)。
我主張企業(yè)的人才問題，必須從理解人才——自主、自立、自強的本質(zhì)出發(fā)，通過業(yè)務(wù)拆分，進行人才管理和工作方式的創(chuàng)新。就是不管經(jīng)營什么產(chǎn)品，能夠獨立的業(yè)務(wù)都要獨立，讓專業(yè)人才或以其為主的小團隊獨立自主地去干。
相應(yīng)的工作方式也是分散式的?；ヂ?lián)網(wǎng)又為這種辦公方式提供了條件。
這在國外叫虛擬組織。國內(nèi)許多公司已經(jīng)接受這種方式，這，就為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起步提供了一個新途徑。
2。圖書制作前期工作。
比如選題策劃，文字錄入、版式設(shè)計、包裝設(shè)計，還有校對等，都能獨立來做。 3。
各類平面設(shè)計工作。比如廣告、宣傳畫、書皮，商標(biāo)等。
此類事情對有興趣者特別適合，重要的是拿出自己有創(chuàng)意的成果。 4。
各種專項代理業(yè)務(wù)。專利申請代理，技術(shù)產(chǎn)權(quán)代理，各類注冊代理。
比如，商標(biāo)注冊，域名注冊。許多公司、團體都有需要注冊的對象，但缺少相關(guān)知識，對注冊的條件、范圍、流程并不清楚。
四、利于對外合作的項目 1。 婚禮化妝司儀。
婚禮經(jīng)濟是長盛不衰的，又總是與雙休日捆綁在一起的，服務(wù)內(nèi)容又是分門別類的。不限于化妝和司儀，任何一個單項，都可以獨立打造自己有特色、有創(chuàng)意的服務(wù)內(nèi)容，只要品質(zhì)優(yōu)秀，對許多專業(yè)公司是求之不得的。
2。 服裝鞋帽設(shè)計。
服裝鞋帽的生命力在于推出新款式，設(shè)計是這類企業(yè)的生命，我認(rèn)識的一個臺灣老板，是做鞋世家。他年輕的時候，帶架照相機整天在街上轉(zhuǎn)，還到國外去，尋找新的款式，激發(fā)自己的創(chuàng)意。
設(shè)計出新款后，做成樣品，讓大鞋商定貨，再拿定單委托鞋廠加工。 3。
各類信息服務(wù)。不論哪類信息，只要夠?qū)I(yè)、夠詳實、夠深度就會有許多人需要，大到行業(yè)，小到名錄都有商業(yè)價值。
4。 主題假日學(xué)校。
凡是與中小學(xué)生的德、智、體發(fā)展有益的事情都可以辦主題鮮明的假日學(xué)校。做好這件事，選題很重要，借助有影響、有公信力、有系統(tǒng)的資源，甚至完全可以與旅游公司聯(lián)手。
五、小型多樣的經(jīng)營項目 1。 手工制造。
南通的一個女孩，把剪紙做得很專、很透、很有規(guī)模，銷到了許多國家，還搞起了專業(yè)培訓(xùn)。這類事情，那些有興趣和專長的學(xué)生是可以干的。
2。 特色專柜。
去年，我點撥并支持了這樣一件小事。 在黃山附近一個幽靜的山谷，那里的農(nóng)民自己采摘，炒制野山茶。
我告訴了在北京讀書的一個朋友的孩子，在一家大茶莊開了個一米的專柜，經(jīng)營野山茶，由他負(fù)責(zé)宣傳和提供貨源。 3。
網(wǎng)絡(luò)維護。許多公司，企業(yè)、事業(yè)單位的業(yè)務(wù)依賴電腦，依賴網(wǎng)絡(luò)。
有的有自己專門的網(wǎng)絡(luò)維護員，有的為了節(jié)約成本，使用兼職的維護員，定期或隨時地進行維護。 許多學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)是“門清”的，不妨成立個專家小組，同時為幾家做兼職維護。
4。 體育用品。
服裝、軍訓(xùn)服等。山東的一個學(xué)生幾次打電話給我。
他們搞了個“體育文化小組”，直接從廠家進運動服裝，在本校和幾個周邊學(xué)校經(jīng)營。我還知道有個學(xué)生，把軍訓(xùn)服低價格回收，然后賣到自己的家鄉(xiāng)去。
所有這些項目，都應(yīng)該有一個策劃案——要詳盡、有創(chuàng)意、可操作。其中有的已經(jīng)有過實踐演練，就更具有借鑒價值。
3.創(chuàng)業(yè)我在大學(xué)學(xué)校門口,手上本金不多,請問能做些什么生意?不要求
這個問題不是說你問了就能有答案的，要真是這樣人人做生意去來。
你選擇做什么生意要取決于多方面問題：首先你要做的是對你大學(xué)內(nèi)和所在大學(xué)周邊進行一個所謂的“市場調(diào)查”，去了解在所能涉及到的范圍內(nèi)的人群需求，是否有空白，或者供給小于需求的這樣一個“產(chǎn)品”存在。 譬如說，你們大學(xué)男生占的比例比較多，然后到了晚上住校學(xué)生都睡的比較晚，那么他們可能會想要在臨睡前吃點夜消，可是你們學(xué)校門口到九點過后，能吃東西的地方都關(guān)門了，要吃的話就要走上一公里左右的路才能買到吃的，那你就可以在門口擺個路邊攤之類的，如果你是懂得燒飯菜的人：）你能找到這個需求點，那么你投入物力人力去做這件買賣的話，相對來說勝算就比較大一點了。
其次，找到空缺的東西后還要看你自己所具備的條件，比如預(yù)投資金，貨源問題以及你所要做的生意必須要有的“硬件”等等。
可能我所說的還有很多地方是不完善的，總之我的意思就是要你慎重考慮后，在有把握的前提下，再著手開始做，可能這樣至少能讓你把做生意的風(fēng)險降低些吧，先祝你成功啊。
4.感覺自己沒什么競爭力
一、進行理性創(chuàng)業(yè) 特別是初次創(chuàng)業(yè)，一定要理性思考，弄清以下幾個方面的問題： 一是創(chuàng)業(yè)的盈利模式，必須找到利潤點，要有明確的利潤來源； 二是要做最糟糕情況下的運營預(yù)算，而不是以理想的數(shù)據(jù)來做預(yù)測，要防止投資預(yù)算偏小、市場預(yù)測失準(zhǔn)、成本估算偏低等現(xiàn)象，過于理想化必然導(dǎo)致預(yù)期效益偏高，出現(xiàn)問題時就會措手不及； 三是要有整合資源的能力，初次創(chuàng)業(yè)要“整合一切可利用的力量”，打造一個優(yōu)勢互補的利益共同體。
以此有效降低成本，提升運營效率，使企業(yè)運營事半功倍； 四是各種資源“鏈條”不能斷，這里的資源是指原輔材料、人才、產(chǎn)品、資金、渠道等要素，為做到這一點企業(yè)必須降低對某些資源的依存度，或者具備調(diào)動、牽制資源的能力； 五是產(chǎn)品潛力，無論是有形產(chǎn)品還是無形產(chǎn)品，產(chǎn)品必須有市場潛力與市場價值，這關(guān)系到市場成長性，如果產(chǎn)品成長性差，那么創(chuàng)業(yè)也就難于成功；六是技術(shù)應(yīng)具有新穎性，為成熟技術(shù)，不應(yīng)是偽科學(xué)技術(shù)、實驗室技術(shù)、淘汰技術(shù)，或者政府禁止或不鼓勵采用的技術(shù)，否則投資就可能“打水漂”。 對創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)顧客、資金來源、合作伙伴（需要互補性）、創(chuàng)業(yè)方式、運營模式等都具有非常清晰的了解，從大處著眼，從小處著手，關(guān)注細節(jié)，理性創(chuàng)業(yè)。
初次創(chuàng)業(yè)企業(yè)有很多起步與發(fā)展模式，諸如特許加盟、代理知名品牌產(chǎn)品、貼牌生產(chǎn)產(chǎn)品、為大企業(yè)配套、利用已被認(rèn)可的市場形象或概念開發(fā)新項目等等。 如當(dāng)前加盟和代理是一種快速的創(chuàng)業(yè)方式，但風(fēng)險也伴隨許多，在決定加盟前，一定要切實關(guān)注細節(jié)，通過利用網(wǎng)絡(luò)、對該企業(yè)利益相關(guān)者的咨詢等來加深對企業(yè)的理解，即使是有加盟樣板店，也不要被表象迷惑，提高自我保護的法律意識；最好先請律師確認(rèn)，并學(xué)會應(yīng)用附加條款來保護自己；從而選擇最適合的模式。
如要加盟或代理服裝，首先應(yīng)該對自己所在城市的服裝市場進行一定的了解，尤其是你店鋪周邊商圈的同行情況，要做到心里有數(shù)。如果你店鋪周圍開了很多家的休閑裝品牌專賣店，競爭自然會特別激烈，那么這時你可以錯開經(jīng)營范圍，比較分析后細分目標(biāo)市場，如將目標(biāo)鎖定在淑女裝或職業(yè)裝上，效果也許會更好；如果當(dāng)?shù)氐南M者偏愛產(chǎn)地在上海的女裝，不喜歡溫州產(chǎn)的，那么你可以優(yōu)先考慮加盟上海的品牌。
把這些問題都明確了，根據(jù)這些情況來決定加盟品牌的大致定位，然后有的放矢地找尋加盟品牌。其次看它選擇產(chǎn)品的產(chǎn)品定價在類似品牌中是不是具有價格競爭力，設(shè)計風(fēng)格跟當(dāng)?shù)叵M者的消費習(xí)慣和偏好是不是吻合，盡量避免矛盾和沖突的可能性。
當(dāng)然，產(chǎn)品的受歡迎程度一方面是一個品牌多年來慢慢沉淀的結(jié)果，另一方面也跟公司的廣告支持密切相關(guān)。 如果一個品牌持續(xù)性地在全國性的媒體上投放廣告，保持一定的媒體曝光率，那么對它的受歡迎程度一定是有相當(dāng)大幫助的。
最后要選擇方式，可選擇商場店中店，也可選擇專賣店，創(chuàng)業(yè)時就應(yīng)該根據(jù)風(fēng)險和個人資金實力而定，一般來說，一家商場店中店的投資額為20萬~30萬元之間，但是作為分銷商或者經(jīng)銷商大多會同時在多家商場開設(shè)店中店，因此投資多在百萬元以上。 二、自我檢查分析 初次創(chuàng)業(yè)，你可能會遇到來自不同方面的風(fēng)險，如政策風(fēng)險，諸如國家及地方性法律法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策，臨時性、突發(fā)性出臺的政策法規(guī)等等；決策風(fēng)險，不同的決策方案有不同的機會成本，以及不同的機會風(fēng)險；市場風(fēng)險，這是核心風(fēng)險因素，如更強勢的競爭對手出現(xiàn)導(dǎo)致競爭加劇，市場形勢變化；擴張風(fēng)險，諸如企業(yè)規(guī)模擴張、經(jīng)營領(lǐng)域擴張、項目擴張等方面。
如果擴張很盲目，不能與企業(yè)能力、市場需求合拍，是極其危險的；人事風(fēng)險，其實人事風(fēng)險不僅僅表現(xiàn)在使企業(yè)組織不能正常運行上，還表現(xiàn)在當(dāng)員工不能為創(chuàng)業(yè)企業(yè)所用時，到競爭對手那里去挖創(chuàng)業(yè)企業(yè)的“墻角”等等。面對不同方面的風(fēng)險，你需要自我檢查分析，具備一些基本的素質(zhì)，如勇氣信心、行業(yè)背景和思考能力。
其中，創(chuàng)業(yè)勇氣和信心是第一位的，很多創(chuàng)業(yè)者歷經(jīng)艱辛與磨難，最終能夠走出創(chuàng)業(yè)低谷，信念發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。其實，對于第一次創(chuàng)業(yè)者，最難過的就是“心理關(guān)”：怕賠、怕軟環(huán)境不好，這種心理阻礙了無數(shù)人下海創(chuàng)業(yè)。
如對于資金難的問題，你可以通過向朋友籌集；可以設(shè)計商業(yè)計劃書去融資；可以申請創(chuàng)業(yè)基金；可以貸款。 在創(chuàng)業(yè)時，要善于整合內(nèi)外資源，有效借助外力或外部資源降低創(chuàng)業(yè)成本、加快企業(yè)成長速度、提升企業(yè)運營效率并提高企業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率；要具備足夠的隨需而變的能力，隨時應(yīng)對市場的不確定性變化；善于走“捷徑”，早點開始積累，諸如“邊打工邊創(chuàng)業(yè)”——賺著老板的錢，學(xué)著老板的經(jīng)驗，為老板做事的同時自己的事業(yè)也起來了，然后適時撤出；“先做員工后做老板”——先為老板經(jīng)營公司，然后再承包公司，乃至最終買下公司，這是一種最好的“捷徑”，因為“聚變”和“裂變”都推動企業(yè)成長，要善于裂變，開始內(nèi)部創(chuàng)業(yè)（如蒙牛是從伊利裂變出來的）。
三、具有創(chuàng)業(yè)精神 創(chuàng)業(yè)總是需要一個契機，除了市場定位的準(zhǔn)確，第一次創(chuàng)業(yè)能否成功很大程度上還仰賴創(chuàng)業(yè)人的個人素質(zhì)。如果你擁有。
5.揚州大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗班什么意思
就由我來回答一下題主吧！
揚州大學(xué)在2015級本科新生中挑選出優(yōu)秀且富有強烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的同學(xué)組成了創(chuàng)新實驗班。
實驗班有兩個，題主說的應(yīng)該是揚子津校區(qū)的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班”，此外在文匯路校區(qū)還有個“創(chuàng)新實踐實驗班”。我就簡要說說創(chuàng)業(yè)班的情況吧。
創(chuàng)業(yè)班招生面向整個揚子津，只要是揚子津校區(qū)的同學(xué)，英語成績能夠滿足一定的要求，都可以報名參加實驗班選拔（本屆的就是來自9個學(xué)院，26個專業(yè)）。
兩個創(chuàng)新班都將會采用“書院制”培養(yǎng)模式，讓不同專業(yè)的學(xué)生在一起交流，思想碰撞，開拓創(chuàng)新。
既然是班級，就會要上課。創(chuàng)業(yè)班的同學(xué)專業(yè)課是在原來的班級上的，但諸如馬克思，軍理課，思修等課程將會由老師們優(yōu)化整合，在實驗班統(tǒng)一授課。此外，創(chuàng)業(yè)班還會加入很多和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程，并且將提供更多的創(chuàng)業(yè)實踐機會，好處多多。
學(xué)校為每一位同學(xué)都制定了一份獨特的培養(yǎng)方案，并且實施“雙導(dǎo)師”制度，即一個校內(nèi)導(dǎo)師，一個校外導(dǎo)師，作為一名大一本科生，這樣的待遇除了揚大創(chuàng)新實驗班，幾乎是找不到的。
包括很多的野外拓展活動，我們自己組織的晚會，這里也就不一一列舉了，如果題主是一位小學(xué)妹的話，希望能在明年的創(chuàng)業(yè)班新生名單中看到你哦！
