所謂讀后感,可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。
范文如下:創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。它原意有三層含義,第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。
我認(rèn)為,創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求,然后你去做了去完成了,那就是一種創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。
我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力! 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)的道路是充滿艱難和挑戰(zhàn)的。
在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該通過各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力。
在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過程。
只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。擴(kuò)展資料寫作注意事項(xiàng):1、先要重視感:感要多 讀要少,要善于靈活掌握。
比如,“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的。2、要重視"讀":必須先"讀"而后"感",不"讀"則無"感"。
因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容。
總的來說,這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
所以在第一次接觸到聽到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因?yàn)橐宦牭健按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實(shí)這是一種誤讀,學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處,但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對(duì)來說更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn),形勢(shì)更加多樣化,可以做成實(shí)踐的形式,也可以是理論的形式。
俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做項(xiàng)目,必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),非常重要的一點(diǎn)就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題,關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的課題,但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之后就開始組建你的團(tuán)隊(duì),大家共同找資料,合理分工,開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請(qǐng)書。
通常包括“立項(xiàng)的目的與基本思路”“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義”等等這些方面。接下來就是去找導(dǎo)師,和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書。
在課題申請(qǐng)立項(xiàng)之后,就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說,做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然,反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味,這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力,給了很大的幫助。
因?yàn)槲覀兊恼n題是以蘭州高校為例,所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時(shí)候,我們更加注重理論方面的規(guī)劃,做調(diào)查問卷是必不可少的,在問卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長(zhǎng)的時(shí)間,一份可行度、效用比較高的問卷有著重要的作用。
可以進(jìn)行過程中,團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)調(diào),共同討論,團(tuán)隊(duì)精神很重要,而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師,不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義,指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中,難免會(huì)遇到一些問題,學(xué)會(huì)在挫折失敗中成長(zhǎng),往往都要“見了南墻挖洞也要過去”的信心。
充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試,就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案,遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)歷過一個(gè)“死而復(fù)生”的過程,就能在未來的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。
永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn):信心和堅(jiān)持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年,時(shí)間最好提前規(guī)劃好,合理分配。
避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況,尤其有做實(shí)踐的同學(xué),要好好利用暑期時(shí)間。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),我學(xué)習(xí)了很多的東西,尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。
一次嘗試,增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷,外在壓力增加時(shí),就會(huì)不自覺的增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力,我覺得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者,但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
人之所以能,是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始,勇于開始,才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)中,因?yàn)?,你總能收獲很多,它絕不會(huì)叫你失望的。
三創(chuàng)心得體會(huì)市委、市政府“三思三創(chuàng)”動(dòng)員大會(huì)召開之后,“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神理念深入人心。
“三思三創(chuàng)”活動(dòng)以解放思想為先導(dǎo),以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為保障,以爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo),著力在優(yōu)化服務(wù)環(huán)境上求突破,在破解發(fā)展難題上求突破,在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上求突破,在創(chuàng)新體制機(jī)制上求突破。 通過對(duì)“三思三創(chuàng)”的學(xué)習(xí),作為一個(gè)基層執(zhí)法隊(duì)員的我大受鼓舞,大受啟發(fā),對(duì)牢固樹立“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”的意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)城市管理行政執(zhí)法工作更加自信。
城管工作紛繁復(fù)雜,涵蓋面廣,涉及的都是普通老百姓的事,有時(shí)事雖小但是處理起來卻不容易,通過以往的簡(jiǎn)單粗暴的執(zhí)法模式,也許能夠解決一些問題,但是很多都是治標(biāo)不治本的。 例如對(duì)流動(dòng)攤販的整治,就經(jīng)常發(fā)生整治、復(fù)原、再整治的怪現(xiàn)象,即解決不了問題,也得不到普通百姓的認(rèn)可。
思變、創(chuàng)新:就是要我們解放思想,不因循守舊、固步自封,就是讓我們創(chuàng)新工作機(jī)制,創(chuàng)新工作方法,一味的堵解決不了問題,那還不如多想辦法疏,既能解決普通百姓的生活需要,又避免矛盾的升級(jí)。 2011年是“十二五”規(guī)劃第一年,也是鎮(zhèn)海區(qū)“城市管理服務(wù)加強(qiáng)年”,對(duì)基層執(zhí)法隊(duì)員提出了更高的要求:進(jìn)一步拓寬視野,進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)以及群眾意識(shí),能夠更加深入群眾、服務(wù)群眾。
在深入群眾的基礎(chǔ)上更要懂得宣傳自己,讓更多的群眾都以整潔的市容為榮,積極參與到城市管理中來,還要進(jìn)一步加強(qiáng)與社區(qū)、村的聯(lián)系,第一時(shí)間掌握居民急需解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,第一時(shí)間解決這些群眾關(guān)心的老大難問題。 城市管理就像新中國(guó)一樣正處于發(fā)展階段,還有很多問題值得我們?nèi)ニ伎?,去解決,城市、企業(yè)、社會(huì)都處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期,在這個(gè)時(shí)候提出“三思三創(chuàng)”,就要求我們不斷反思過去,尋求發(fā)展、創(chuàng)新和突破。
城市化進(jìn)程的步伐不會(huì)停止,我相信我們的“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”的實(shí)踐活動(dòng)也不會(huì)停止,我相信每一個(gè)寧波人的生活會(huì)更好,更有幸福感。
我的態(tài)度是,支持大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)想法,但不支持實(shí)干創(chuàng)業(yè)1。
創(chuàng)業(yè)思維包括很多管理,人際,創(chuàng)新等方面的知識(shí),大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課程,體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程。提升自己的素養(yǎng),改善自己的思維。
2。創(chuàng)業(yè)實(shí)際中有很多復(fù)雜的實(shí)際問題,所以不支持在讀創(chuàng)業(yè),不但對(duì)學(xué)習(xí)有影響,而且風(fēng)險(xiǎn)和耗費(fèi)精力極大,結(jié)果不易承擔(dān)。
3。很多大學(xué)生個(gè)人時(shí)間還是很豐富自由的,所以大學(xué)是個(gè)非常好沉淀自己的機(jī)會(huì),可以有選擇的提高自己的綜合實(shí)力,豐富一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4。如果你不是底子深厚,還是不要選擇自主創(chuàng)業(yè),沒有后層支持是不行的。
5。我在另一篇問答里提過,在大學(xué)有意的豐富自己不是自己收納完了就OK了,而是要及時(shí)分享。
找到共同的愛好者,融入圈子。這樣能快速擴(kuò)大你在這個(gè)領(lǐng)域的影響力。
沉淀和分享要同時(shí)進(jìn)行,機(jī)會(huì)自然顯現(xiàn)。6。
上面說了一段自我豐富,目的是其中“擴(kuò)大影響力”這詞。當(dāng)你在一個(gè)圈子影響力逐漸增大之后,你的資源渠道就豐富很多了。
當(dāng)你再想創(chuàng)業(yè)的時(shí)候有些問題會(huì)迎刃而解。 希望能有所幫助。
原發(fā)布者:kinghwan
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)班級(jí):XXXXXXXXXXXXXXX學(xué)號(hào):XXXXXXXXXXXXXX姓名:XX創(chuàng)業(yè)是什么?對(duì)于大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)有什么意義?我覺得這是我們創(chuàng)業(yè)之初就面對(duì)的問題,然后我們根據(jù)我們所想的去付諸實(shí)踐,不管成功與否,我們總會(huì)收獲我們想要的。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生,客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí),大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程,在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。幾堂課聽下來,受益匪淺,包括了如何更好地為人處世,更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外,我最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn),特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們都有創(chuàng)業(yè)激情,但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問題。不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向,很容易
《創(chuàng)業(yè)的國(guó)度》這本關(guān)于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的書,深入探討了以色列在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方面的驚人成就及其原因,深受啟發(fā),深感震撼。
雖然現(xiàn)在以色列的科技奇跡已經(jīng)眾所周知,但是當(dāng)這一切第一次呈現(xiàn)在人們面前時(shí),大家還是充滿困惑,為什么這一切都不發(fā)生在以色列?為什么如此不起眼的土地存在如此多混亂的同時(shí)還有如此多的創(chuàng)新?這么一個(gè)人少,國(guó)小的國(guó)家,竟然發(fā)展成為繁榮興盛的大國(guó),他們是靠著自力更生,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),艱苦奮斗,并結(jié)合著聰明的大腦思維才能擺脫困境,才能從困窘的環(huán)境下強(qiáng)壯起來?!皠?chuàng)新,將會(huì)是國(guó)家迅猛壯大的原因?!?/p>
一個(gè)國(guó)家沒有創(chuàng)新能力,就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力;一個(gè)國(guó)民,他沒有創(chuàng)新意識(shí),只懂得搬照前人的知識(shí),那么他只能停滯不前。日本是一個(gè)小國(guó),他們之所能夠在二次世界大戰(zhàn)之后,迅速發(fā)展成世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó),靠的就是創(chuàng)新,以色列人不缺乏創(chuàng)新人才,所以國(guó)家經(jīng)濟(jì)才得以發(fā)展。
C!S5Ff;Bp+H.^ B0 宿遷地處淮河流域,是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大市。盡管由于自然環(huán)境、生產(chǎn)生活方式、歷史傳承等因素,宿遷人在創(chuàng)事創(chuàng)業(yè)上缺乏一定的創(chuàng)業(yè)文化和精神。
但以色列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神依舊非常值得我們學(xué)習(xí)。宿遷地處蘇北,今年來交通發(fā)展與城鎮(zhèn)建設(shè)已經(jīng)取得了很大的成績(jī)。
大中企業(yè)與高科技企業(yè)是發(fā)展的主導(dǎo),但并不完全符合目前宿遷的發(fā)展。我認(rèn)為就目前來看,大力推動(dòng)發(fā)展中小企業(yè)是宿遷可行道路之一。
社會(huì)發(fā)展一部分靠的是老百姓的消費(fèi),老百姓主要是在中小企業(yè)里面,中小企業(yè)掌握中國(guó)消費(fèi)者的空間,也就是說中小企業(yè)掌握經(jīng)濟(jì)的命脈。中小企業(yè)的發(fā)展,靠的是全民參與與全民創(chuàng)業(yè)。
可能做到全民創(chuàng)業(yè)不太現(xiàn)實(shí),但可以更大范圍地激活創(chuàng)業(yè)主體,推動(dòng)以“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”為主要內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)。全面推廣“三來一加”、“創(chuàng)業(yè)行動(dòng)村村行”等創(chuàng)業(yè)模式,正如繆書記所言,積極鼓勵(lì)農(nóng)民“內(nèi)轉(zhuǎn)外輸”創(chuàng)業(yè)、在外人員“鳳還巢”創(chuàng)業(yè)、科技人員兼職創(chuàng)業(yè)、待業(yè)下崗職工、殘疾人員、高校畢業(yè)生、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等自主創(chuàng)業(yè),激活民間資本由“休閑態(tài)”向“市場(chǎng)態(tài)”轉(zhuǎn)變,挖掘本地優(yōu)勢(shì),激發(fā)內(nèi)生能量。
"t7vDXb)[}7|0 艱苦創(chuàng)業(yè)決定發(fā)展,創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì)艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)文化培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。宿遷人長(zhǎng)期以來已經(jīng)形成了吃苦耐勞、堅(jiān)毅剛強(qiáng)、大氣豪爽、深明大義、質(zhì)樸熱情的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
相信我們保持傳統(tǒng),積極營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍,宿遷的發(fā)展會(huì)更加迅猛、和諧。
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*篇一:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課后心得體會(huì) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得感想 通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會(huì)與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子,包括市場(chǎng),發(fā)展趨勢(shì),營(yíng)銷策略,這讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。 科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生,我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,不創(chuàng)新,就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動(dòng)力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛F陂g讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 一、明確目的
你,準(zhǔn)備好了嗎? 準(zhǔn)備好了嗎?創(chuàng)業(yè)要有心的指引,當(dāng)你聽從了內(nèi)心的聲音,你就會(huì)全力以赴地 為那個(gè)聲音努力,拼搏,直到到達(dá)彼岸。
盡管前面充滿了懸念,但是 我依然相信內(nèi)心的聲音。我知道,只有 followmyheart(追隨我心) 的 選擇,才能激發(fā)起身體里最大的潛能,拼盡全力向下一個(gè)目標(biāo)靠近。
紙上談兵的理論創(chuàng)新是無用的,做產(chǎn)品必須與實(shí)際相互結(jié)合,要做有 用的創(chuàng)新。 只要從心開始, 每一個(gè)選擇背后, 都隱藏著一片新的世界。
當(dāng)一個(gè)機(jī)遇來臨,只要正確評(píng)估自己的潛能 ,融入對(duì)人生的理解, 就能獲得這片新的世界。 一,創(chuàng)業(yè)前的思考 我的目標(biāo)是什么?是否有合適的戰(zhàn)略?能否實(shí)施戰(zhàn)略?在確定企 業(yè)目標(biāo)前先確定個(gè)人目標(biāo), 只有明確了自己想在企業(yè)中得到什么才能 夠知道要?jiǎng)?chuàng)辦什么樣的企業(yè)及實(shí)施什么樣的戰(zhàn)略,冒什么樣的風(fēng)險(xiǎn)。
只有在目標(biāo)與風(fēng)險(xiǎn)間權(quán)衡后才有可能確定行之有效的目標(biāo)。 明白了自 己愿意冒什么險(xiǎn),不愿冒什么險(xiǎn)更有利于自己的成功。
創(chuàng)業(yè)過程里不 僅要有短期目標(biāo)還要考慮長(zhǎng)期戰(zhàn)略, 成功的創(chuàng)業(yè)需要將技術(shù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變 為戰(zhàn)略導(dǎo)向,并開始建立關(guān)鍵的能力和資源。為建立具有持久生命力 的事業(yè),需要制定大膽明確的戰(zhàn)略。
戰(zhàn)略應(yīng)將創(chuàng)業(yè)者的雄心與事業(yè)的 長(zhǎng)期發(fā)展政策相結(jié)合。戰(zhàn)略內(nèi)容不能過于廣泛,否則將形同虛設(shè)。
一 旦確定了明確的戰(zhàn)略,便要考慮是否盈利,是否能將事業(yè)拓展到最大 規(guī)模??啾M方有甘來,沒有付出艱辛,小公司就不可能成長(zhǎng)。
初創(chuàng)的 事業(yè)步履蹣跚,創(chuàng)業(yè)者必須解決基本經(jīng)濟(jì)問題。如果無法盈利且事業(yè) 的發(fā)展前景不好, 創(chuàng)業(yè)者要么尋找新行業(yè), 要么擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模和范圍; 切不可堅(jiān)守在處于衰退中的事業(yè)希望天上掉下餡餅。
戰(zhàn)略需要持久, 不能一味地仿制,要有革新意識(shí)。產(chǎn)品革新容易被仿制,但創(chuàng)新性制 度卻難以被復(fù)制。
要坦誠(chéng)地自我檢查,評(píng)定自己執(zhí)行戰(zhàn)略的能力,所制定的戰(zhàn)略能 否實(shí)施, 要注意好點(diǎn)子并不能保證好的業(yè)績(jī)。 創(chuàng)業(yè)者要雇用優(yōu)秀員工, 找到合作伙伴;要吸引資金,在組織的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)上進(jìn)行投資;要塑造 與企業(yè)戰(zhàn)略相適應(yīng)的企業(yè)文化。
戰(zhàn)略的實(shí)施需要優(yōu)秀的雇員,期望不 合格的員工變得優(yōu)秀往往不可行。 實(shí)施戰(zhàn)略的能力取決于軟硬基礎(chǔ)結(jié) 構(gòu),即文化和規(guī)范,組織結(jié)構(gòu)及體系。
并且在公司結(jié)構(gòu)和體系上的投 資直接影響著公司的發(fā)展速度,有著反饋調(diào)節(jié)的作用。過多的規(guī)章制 度和管理控制會(huì)讓員工窒息。
文化決定員工的個(gè)性和性情,不斷發(fā)展 的企業(yè)文化對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施的成敗起著決定性影響。 文化能夠填補(bǔ)規(guī)章制 度沒有的空缺,文化決定了企業(yè)能否面對(duì)危機(jī)和發(fā)展的不連續(xù)性。
創(chuàng)業(yè)者需要確定適當(dāng)?shù)陌l(fā)展速度,要考慮規(guī)模經(jīng)濟(jì),客戶范圍和 客戶網(wǎng)絡(luò), 當(dāng)規(guī)模使盈利有相當(dāng)程度的增加時(shí), 發(fā)展本身會(huì)促進(jìn)增長(zhǎng); 要考慮掌握客戶和稀有資源的能力; 要考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展及資源限 制,如果對(duì)手迅速擴(kuò)張,將被迫采取同樣的戰(zhàn)略;還要考慮內(nèi)部融資 能力。當(dāng)無法吸引投資商不能以合理?xiàng)l件借到資金時(shí),內(nèi)部融資能力 將決定其發(fā)展速度。
二,撰寫商業(yè)計(jì)劃 一份出色的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)該關(guān)注環(huán)境,人員,機(jī)遇,可能的風(fēng)險(xiǎn)和 回報(bào)。人員包括締造公司的人員,外部決定公司運(yùn)轉(zhuǎn)的人。
機(jī)遇要對(duì) 公司自身概況有所了解。 環(huán)境指的是無可避免的但又不為創(chuàng)業(yè)者左右 的大環(huán)境。
風(fēng)險(xiǎn)和和回報(bào)只不確定好壞的因素和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的應(yīng)對(duì)措 施。這并不容易寫,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者多是激進(jìn)的樂觀主義者。
關(guān)于人員問 題,要注意三個(gè)問題:他們知道什么?他們認(rèn)識(shí)誰(shuí)?誰(shuí)認(rèn)識(shí)他們?關(guān) 于機(jī)遇,商業(yè)計(jì)劃關(guān)注兩個(gè)問題:新企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)市場(chǎng)大不大, 增長(zhǎng)快不快?結(jié)構(gòu)具不具有吸引力? 商業(yè)計(jì)劃要有彈性,不要在數(shù) 字上浪費(fèi)大量筆墨,過于樂觀,夸大預(yù)測(cè)。而要涉及對(duì)聰明的投資家 真正重要的信息,對(duì)決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素做深入的思考。
如果沒有一支良好的隊(duì)伍,其余的一切也是徒勞。人員知道什么 和知道誰(shuí)是有關(guān)洞察力和經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn), 出色的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)該包含每個(gè) 員工對(duì)公司,行業(yè),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解程度。
投資家傾向于尋找一支比 較熟悉本行業(yè)的管理隊(duì)伍,這也正是睿智的投資家關(guān)注的焦點(diǎn)。風(fēng)險(xiǎn) 投資界傳奇人物 Arthur Rock 曾說:我投資于人而非投資與想法。
誠(chéng) 然,優(yōu)秀的人員能夠糾正錯(cuò)誤的想法。 論及機(jī)遇,創(chuàng)業(yè)者和投資家多尋求大市場(chǎng)或增長(zhǎng)快的市場(chǎng)。
事實(shí) 上, 精明的投資家總是積極地尋找那些尚處于發(fā)展階段但發(fā)展?jié)摿?大的市場(chǎng)。 創(chuàng)業(yè)者的第一步是確定自己正在進(jìn)入一個(gè)巨大的或正在發(fā) 展的,且行業(yè)結(jié)構(gòu)頗具吸引力的的行業(yè)。
第二部是確認(rèn)自己的商業(yè)計(jì) 劃精確描述的是不是這么回事。 關(guān)于客戶對(duì)新產(chǎn)品和服務(wù)的可能反應(yīng) 并不容易猜測(cè),如果一眼就能看出顧客需要什么,這個(gè)世界也就不存 在機(jī)遇問題了。
因此,商業(yè)計(jì)劃必須仔細(xì)考慮企業(yè)定價(jià)問題。 機(jī)遇總存在于一定的環(huán)境中,包括經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平,通貨膨脹和利 率。
從機(jī)遇的發(fā)現(xiàn)到獲利, 環(huán)境對(duì)創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面都會(huì)產(chǎn)生巨大影響。 環(huán)境有時(shí)會(huì)讓創(chuàng)業(yè)變得艱難,有時(shí)會(huì)讓沒有吸引力的企業(yè)具有吸引 力。
環(huán)境始終在變化,這個(gè)概念直接引出框架的四個(gè)部分。關(guān)于風(fēng)險(xiǎn) 和怎樣管理風(fēng)險(xiǎn)的討論, 一份優(yōu)秀的商業(yè)計(jì)劃可以視為未來事件的快 照,。
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