從事烘焙行業(yè)中食品烤制的師傅的統(tǒng)稱。
運(yùn)用不同的操作技術(shù)、成型技巧及成熟的方法對(duì)主料、輔料進(jìn)行加工和創(chuàng)新,制成中式、西式風(fēng)味面點(diǎn)、點(diǎn)心的人員。 針對(duì)提問(wèn)到哪里培訓(xùn): 當(dāng)?shù)氐奈鼽c(diǎn)學(xué)校都有此項(xiàng)目的培訓(xùn)。
報(bào)考要求: 1、具備下列條件之一的,可申請(qǐng)報(bào)考初級(jí)工: (1)在同一職業(yè)(工種)連續(xù)工作二年以上或累計(jì)工作四年以上的; (2)經(jīng)過(guò)初級(jí)工培訓(xùn)結(jié)業(yè)。 2、具備下列條件之一的,可申請(qǐng)報(bào)考中級(jí)工: (1)取得所申報(bào)職業(yè)(工種)的初級(jí)工等級(jí)證書(shū)滿三年; (2)取得所申報(bào)職業(yè)(工種)的初級(jí)工等級(jí)證書(shū)并經(jīng)過(guò)中級(jí)工培訓(xùn)結(jié)業(yè); (3)高等院校、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)并從事與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)(工種)工作。
3、具備下列條件之一的,可申請(qǐng)報(bào)考高級(jí)工: (1)取得所申報(bào)職業(yè)(工種)的中級(jí)工等級(jí)證書(shū)滿四年; (2)取得所申報(bào)職業(yè)(工種)的中級(jí)工等級(jí)證書(shū)并經(jīng)過(guò)高級(jí)工培訓(xùn)結(jié)業(yè); (3)高等院校畢業(yè)并取得所申報(bào)職業(yè)(工種)的中級(jí)工等級(jí)證書(shū)。 綜上所述:以現(xiàn)在的情況來(lái)看,屬于沒(méi)有任何資歷,所以要從初級(jí)工開(kāi)始進(jìn)行培訓(xùn)并進(jìn)行相關(guān)考試。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“啟動(dòng)啟銘”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃
我校食品院成功舉辦了以“青春導(dǎo)航”為主題的系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。這也拉開(kāi)了2014年度食品學(xué)院“啟銘”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃。 活動(dòng)中,創(chuàng)業(yè)先鋒10級(jí)生物工程吳俊鋒通過(guò)沙龍方式分享了他自己帶領(lǐng)“稻草人”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦廣州迅睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的整個(gè)歷程,從如何發(fā)現(xiàn)商機(jī)、如何整合身邊的有效資源、如何搭建團(tuán)隊(duì)、如何突破重重困難等開(kāi)展了深入的探討和分析;鮮的豆奶創(chuàng)始人凌土梅通過(guò)講座方式分享了她艱辛卻又有意義的創(chuàng)業(yè)之路。她以一句:“只要有決心,任何理由都可以是創(chuàng)業(yè)的理由”道出決心的重要性,強(qiáng)調(diào)了吃苦耐勞的重要,同時(shí)分享了如何將自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)業(yè)有機(jī)結(jié)合;食品學(xué)院2005屆畢業(yè)生胡君則分享了自己經(jīng)歷了工作、創(chuàng)業(yè)、再工作、再創(chuàng)業(yè)的各個(gè)階段的艱辛和感悟,指出很多時(shí)候暫時(shí)的失敗都是在奠定以后的成功。他還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)前要擺正好心態(tài),有一定的創(chuàng)業(yè)目標(biāo),在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的階段要有說(shuō)干就干的闖勁。 為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)工作,提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,食品學(xué)院從2009年依托學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中心開(kāi)展全程化就業(yè)教育以來(lái),一直注重學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,至今已形成了“三輪驅(qū)動(dòng)” 的“啟銘”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工程。 車輪一: 健全工作體系,完善工作制度,保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作順利開(kāi)展。 食品學(xué)院建立健全了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系,成立了學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì),指導(dǎo)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育工作。設(shè)立食品學(xué)院科技聯(lián)合會(huì)和職業(yè)規(guī)劃中心,分別承擔(dān)創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育的組織與協(xié)調(diào)工作,開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與技能訓(xùn)練,組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)和競(jìng)賽,定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列講座。在班團(tuán)支部設(shè)立職業(yè)委員一職,形成了較為完整的工作體系和骨干隊(duì)伍。同時(shí)計(jì)劃制定《食品學(xué)院關(guān)于深化大學(xué)生科技創(chuàng)新工作的實(shí)施意見(jiàn)》,規(guī)范相關(guān)工作。 車輪二:打造精品活動(dòng)和競(jìng)賽,利用第二課堂拓展學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。 食品學(xué)院以第二課堂作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的重要抓手,開(kāi)展了內(nèi)容豐富的校園創(chuàng)業(yè)文化活動(dòng)。一是舉辦以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的沙龍和講座,聘請(qǐng)了10多名創(chuàng)業(yè)校友和企業(yè)人士作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師給在校生進(jìn)行指導(dǎo)和教育;二是舉辦美食文化節(jié)。食品學(xué)院至今已舉辦了屆美食文化節(jié),給學(xué)生提供了良好的自主經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì),在廣東省形成了較大影響力。廣東衛(wèi)視、羊城晚報(bào)對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了報(bào)導(dǎo);三是舉辦學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。通過(guò)舉辦以食品學(xué)科為依托的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽,做好學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育機(jī)制,推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和作品參加學(xué)校的丁穎杯、廣東省和國(guó)家挑戰(zhàn)杯大賽,以及行業(yè)的學(xué)科競(jìng)賽。通過(guò)多年的努力,學(xué)院取得的成績(jī)斐然。2012年,洪佳虹等人的作品“青梅汁創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)”獲得第八屆挑戰(zhàn)杯中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的全國(guó)銅獎(jiǎng)、廣東省的金獎(jiǎng)。2013年吳俊松等人的作品獲得第十二屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的二等獎(jiǎng),唐秋實(shí)等人的作品獲得第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。2014年,我院有4支隊(duì)伍獲得“創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的銀獎(jiǎng)。每年都有團(tuán)隊(duì)獲得中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)舉辦的行業(yè)創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。近3年來(lái),食品學(xué)院學(xué)生在挑戰(zhàn)杯等比賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)29個(gè),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)27個(gè)。 車輪三:注重校企合作,搭建學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)。 食品學(xué)院積極整合校內(nèi)外優(yōu)勢(shì)資源,緊密聯(lián)系校友,支持學(xué)生開(kāi)展專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育,目前已建立李錦記等38個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院還與佛山市海天調(diào)味食品股份有限公司、娃哈哈集團(tuán)及康師傅控股有限公司合作,開(kāi)展產(chǎn)品創(chuàng)新大賽和行業(yè)調(diào)研大賽,積極給學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
所有任課教師持證上崗,專業(yè)課教師技能水平均達(dá)到四級(jí)以上,專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均由高級(jí)、特級(jí)西式面點(diǎn)師和國(guó)家級(jí)專業(yè)評(píng)委任教,藝術(shù)蛋糕由陜西省專項(xiàng)能力大賽的技術(shù)狀元和技術(shù)能手任教,教師隊(duì)伍雄厚,技術(shù)力量強(qiáng)。
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西安亨通學(xué)校把培養(yǎng)第一線技能型、實(shí)用型人才作為戰(zhàn)略定位,開(kāi)設(shè)國(guó)內(nèi)最具發(fā)展?jié)摿Φ暮姹汗に噷I(yè)技工班,為食品大中型企業(yè)、星級(jí)酒店、餐飲企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)骨干。短訓(xùn)部開(kāi)設(shè)二個(gè)月、三個(gè)月、半年的西點(diǎn)培訓(xùn)班和藝術(shù)蛋糕裝飾班。學(xué)校的烘焙專業(yè)是陜西省政府向社會(huì)推薦的全民創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,在省內(nèi)外烘焙專業(yè)大賽中榮獲面包、月餅、藝術(shù)蛋糕裝飾、糕點(diǎn)等80多項(xiàng)專業(yè)獎(jiǎng)牌。建校十三年來(lái),學(xué)校為社會(huì)企業(yè)培養(yǎng)烘焙專業(yè)人才43000余人,有力地支持了企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)就業(yè)、再就業(yè)工作。2009年2月,西安市市長(zhǎng)陳寶根率領(lǐng)西安市十三區(qū)、縣長(zhǎng)及市上主要負(fù)責(zé)人來(lái)校觀摩指導(dǎo)工作;3月11日,國(guó)務(wù)院農(nóng)民工辦、人力資源和社會(huì)保障部農(nóng)民工工作司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)工作;7月14日,中央三部委領(lǐng)導(dǎo)和省發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)行培訓(xùn)工作調(diào)研。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)特色專業(yè),積極推行“訂單式”培訓(xùn)給予了充分的肯定。
學(xué)校擁有先進(jìn)一流的烘焙工藝實(shí)習(xí)操作教室、多媒體藝術(shù)蛋糕裱花教室和產(chǎn)品展示室、食品化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全,滿足所有班次全程實(shí)踐操作課教學(xué)需要。為了提高學(xué)生實(shí)踐操作技能,使學(xué)生能夠達(dá)到獨(dú)立操作和開(kāi)廠、開(kāi)店的技術(shù)水平,在教學(xué)中80%都是實(shí)踐操作課,一人一個(gè)操作工位,人手一套操作工具,老師手把手教,包教包會(huì)。專業(yè)技能課以工作場(chǎng)景的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,保證教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生很快掌握操作工藝和生產(chǎn)流程。
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