連接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英

1.求姑蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英團(tuán)隊(duì)大賽介紹

姑蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英團(tuán)隊(duì)大賽由姑蘇區(qū)人力資源和社會(huì)保障局主辦，博士科技集團(tuán)全力支持的，今年已舉辦第四屆。大賽時(shí)間安排：3月1日——5月31日 全球征集；6月上旬：項(xiàng)目初評(píng)；6月中旬：項(xiàng)目決賽；7月11日：頒獎(jiǎng)儀式。參賽對(duì)象：1、報(bào)名階段尚未以參賽項(xiàng)目在姑蘇區(qū)注冊(cè)成立企業(yè)，擁有科技創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。2、參賽項(xiàng)目方向?yàn)榭萍紕?chuàng)意、科技服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、現(xiàn)代物料、金融創(chuàng)新、特色商貿(mào)商務(wù)、文旅融合、現(xiàn)代健康服務(wù)、教育培訓(xùn)、古城保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：10萬(wàn)元扶持資金

二等獎(jiǎng)：6萬(wàn)元扶持資金

三等獎(jiǎng)：4萬(wàn)元扶持資金

優(yōu)秀獎(jiǎng)：2萬(wàn)元扶持資金

入圍獎(jiǎng)：1萬(wàn)元扶持資金

2.玩《絕地求生》跳ping怎么辦?

大部分人應(yīng)該都有過(guò)玩游戲的跳ping的經(jīng)歷，而《絕地求生》每次更新不穩(wěn)定的時(shí)候，更是經(jīng)常跳ping到令人懷疑人生。雖然有時(shí)候可能是因?yàn)榉?wù)器擁堵，有時(shí)候可能是因?yàn)槲覀冏陨砭W(wǎng)絡(luò)狀態(tài)不好，進(jìn)而才會(huì)連續(xù)的引起跳ping情況，而且這種情況實(shí)在是太折磨人了，有時(shí)候甚至?xí)?dǎo)致數(shù)據(jù)包丟失，進(jìn)而掉線。那么如果在游戲的時(shí)候不小心跳ping的話，我們?cè)撛趺磥?lái)拯救呢？

其實(shí)最簡(jiǎn)單的方式就是采用加速器啦，因?yàn)橐话銜?huì)出現(xiàn)跳ping情況，普遍都是網(wǎng)絡(luò)不好，所以小伙伴們可以用加速器給游戲增加一個(gè)絕地的專(zhuān)屬加速通道，開(kāi)始之前可以先進(jìn)行一鍵加速，保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，就能夠更好的解決掉線問(wèn)題了，而且也提高了游戲體驗(yàn)。

不過(guò)，即使降低了概率，也難以避免有時(shí)候會(huì)掉線，不過(guò)，就算掉線也沒(méi)事，有時(shí)候，即使掉線也是可以搶救回來(lái)的，主要就看導(dǎo)致你掉線的原因是什么了。

1、如果是是因?yàn)榉?wù)器的問(wèn)題而導(dǎo)致的掉線，那么估計(jì)你就只能放棄了。

2、如果是一般的普通掉線，也就是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題引起來(lái)的話，那就比較簡(jiǎn)單了，只要回到主菜單，然后點(diǎn)擊重新連接就能夠拯救回來(lái)了。

3、遇到卡死導(dǎo)致的掉線也不用怕，雖然需要關(guān)閉游戲，不過(guò)重新登錄之后在重新連接也是能夠搶救的！所以小伙伴們千萬(wàn)不要灰心直接放棄，

3.精英大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

精英大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

一、組織名稱(chēng)：

精英大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

二、聯(lián)盟性質(zhì)：

精英大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟是一個(gè)以聚集有識(shí)之士，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在校園，發(fā)展在當(dāng)下為宗旨的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體。聯(lián)盟在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下已發(fā)展為一個(gè)由校方指導(dǎo)，大學(xué)生自我管理經(jīng)營(yíng)的自主型組織。聯(lián)盟在引導(dǎo)內(nèi)部成員樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的同時(shí)，為大學(xué)生構(gòu)建一個(gè)第一步實(shí)踐，第二部模擬創(chuàng)業(yè)，第三部實(shí)際創(chuàng)業(yè)興業(yè)為三步規(guī)劃的發(fā)展平臺(tái)。聯(lián)盟以提升大學(xué)生綜合能力，減輕就業(yè)壓力，服務(wù)于廣大同學(xué)為己任，力圖培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)精神。

三、聯(lián)盟目標(biāo)：

1、增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，給大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)交流和交友平臺(tái)，傳播大學(xué)創(chuàng)業(yè)文化。

2、通過(guò)兼職實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、參觀企業(yè)和對(duì)人才市場(chǎng)的分析了解，提升聯(lián)盟成員能力，讓成員更多的了解企業(yè)運(yùn)行模式和當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)。

3、提供創(chuàng)業(yè)資源、團(tuán)隊(duì)、平臺(tái)，讓有創(chuàng)業(yè)想法和能力的成員親身實(shí)踐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在創(chuàng)業(yè)中進(jìn)一步鍛煉能力、提升素質(zhì)。

四、聯(lián)盟成員發(fā)展規(guī)劃：

第一步：聯(lián)盟與校外商家、企業(yè)合作，給大學(xué)生提供兼職實(shí)習(xí)、人才市場(chǎng)調(diào)查、知名企業(yè)參觀等機(jī)會(huì)讓大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)有初步的了解與認(rèn)識(shí)。

第二步：聯(lián)盟成員參與聯(lián)盟的小型校園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)將書(shū)本理論運(yùn)用于實(shí)踐，增進(jìn)成員間友誼互信，擴(kuò)寬人脈資源，提升創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第三步：集合聯(lián)盟有能力有夢(mèng)想之士組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行持續(xù)發(fā)展性強(qiáng)的大項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先人一籌，未畢業(yè)已就業(yè)。

四、聯(lián)盟內(nèi)部結(jié)構(gòu)：

聯(lián)盟設(shè)主席一名，副主席兩名，顧問(wèn)團(tuán)成員若干。 下設(shè)辦公室、市場(chǎng)拓展部、宣傳部、人力資源部、項(xiàng)目管理部、執(zhí)行發(fā)展部六個(gè)部門(mén)，各部門(mén)設(shè)正部長(zhǎng)一名，干事若干。

五、聯(lián)盟各部門(mén)職能：

1、辦公室：（1）負(fù)責(zé)對(duì)聯(lián)盟活動(dòng)情況作資料收集、整理、存檔；（2）負(fù)責(zé)聯(lián)盟所有財(cái)務(wù)收入、支出的計(jì)算、審核；（3）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系。

2、市場(chǎng)拓展部：（1）負(fù)責(zé)聯(lián)系校外商家、企業(yè)，維護(hù)聯(lián)盟對(duì)外關(guān)系；（2）負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)聯(lián)盟的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。（3）負(fù)責(zé)建立校外實(shí)踐基地。

3、宣傳部：（1）負(fù)責(zé)聯(lián)盟的宣傳工作，包括海報(bào)的繪制、張貼，策劃宣傳活動(dòng)等；（2）負(fù)責(zé)管理聯(lián)盟網(wǎng)站，處理網(wǎng)站相關(guān)新聞的編輯以及網(wǎng)站信息的發(fā)布。

4、人力資源部：（1）負(fù)責(zé)建立并維護(hù)聯(lián)盟會(huì)員庫(kù)，會(huì)員的招聘與培訓(xùn)工作；（2）負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)成員的考核、評(píng)優(yōu)工作。

5、項(xiàng)目管理部：負(fù)責(zé)管理各創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

6、執(zhí)行發(fā)展部：（1）負(fù)責(zé)策劃、組織、執(zhí)行聯(lián)盟舉辦的相關(guān)活動(dòng)；（2）負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性、發(fā)展性進(jìn)行評(píng)估。

六、聯(lián)盟2010-2011屆核心領(lǐng)導(dǎo)人：

會(huì)長(zhǎng)：蔣俊宇。副會(huì)長(zhǎng)：管彥甲、侯小靜。

八、聯(lián)盟新一屆招新工作

聯(lián)盟將于2010年9月份在重慶工商大學(xué)組織招新會(huì)場(chǎng)，詳情請(qǐng)關(guān)注重慶工商大學(xué)七教、蘭花湖分布宣傳板。

這是他們的資料，不過(guò)具體情況還是要到時(shí)候自己看，詳細(xì)的我也不清楚

4.創(chuàng)意與創(chuàng)新如何連接

創(chuàng)意構(gòu)建給創(chuàng)新和想象 創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)意是在以往經(jīng)歷過(guò)的一切事物之間進(jìn)行連接或合并產(chǎn)生 的新構(gòu)思、新觀念。

建立新關(guān)系是創(chuàng)意的本質(zhì)。創(chuàng)新源于輕松自由的環(huán)境 創(chuàng)新起源于拉丁語(yǔ)，原有三層含義，一是更新，二是創(chuàng)造新的東西，三是改變。

只有在輕松、自由的氛圍中，人們才會(huì)有創(chuàng)新的意向和行動(dòng)。 提到創(chuàng)新，不能不提到“創(chuàng)新意識(shí)”，它是一種獨(dú)特的思維方式，表現(xiàn)在學(xué)生身上即為不受傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于大膽去設(shè)想和想象，并努力去思索，尋找新的答案。

而這一過(guò)程，就是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)程。 創(chuàng)新需要平臺(tái) 每個(gè)人都有自我表現(xiàn)的欲望，需要自我表現(xiàn)的空間，如何創(chuàng)造出一個(gè)良好的平臺(tái)，多給學(xué)生們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和實(shí)踐的空間，并由此增加他們自主創(chuàng)新的信心和勇氣，是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)。

K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建正是這樣一個(gè)平臺(tái)，它通過(guò)巧妙地組合運(yùn)用特定的幾類(lèi)教具，把創(chuàng)新理念、自由想象、學(xué)科知識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在自由歡樂(lè)的氛圍中，讓學(xué)生們把夢(mèng)想融入動(dòng)手實(shí)踐中，并體驗(yàn)由此帶來(lái)的成就、自信與快樂(lè)。 創(chuàng)意構(gòu)建新理念 提到K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建，大家對(duì)它的了解可能并不多。

事實(shí)上，它的誕生源于一個(gè)與“創(chuàng)新”有關(guān)的靈感。1988年，在一場(chǎng)吵鬧擁擠的婚禮車(chē)隊(duì)中，一位名叫Joel Glickman的美國(guó)人把玩著麥桿打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。

就在他將麥桿編成各種幾何形狀時(shí)，突然間一個(gè)靈感閃過(guò)他的腦海，有什么方法可以將麥桿互相連結(jié)，讓孩子們可以建構(gòu)更實(shí)際的模型？這個(gè)靈感造就了今天的K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)，于是，新一代的創(chuàng)意構(gòu)建教具誕生了。 此后，K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建大賽開(kāi)始在美國(guó)漸漸發(fā)展起來(lái)，直到現(xiàn)在，仍方興未艾，在美國(guó)的拉斯維加斯，每年都會(huì)舉辦不同主題的國(guó)際比賽。

自2005年起，K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建大賽開(kāi)始以亞洲區(qū)比賽的形式，每年在香港舉辦。2010年，北京首次組織學(xué)生參加K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建亞太區(qū)香港大賽，自此之后，創(chuàng)意構(gòu)建這個(gè)新理念逐漸被越來(lái)越多人所認(rèn)識(shí)。

創(chuàng)意構(gòu)建優(yōu)勢(shì) 創(chuàng)新想象：K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)全部由杠桿與連接器結(jié)合而成，相當(dāng)于線與面的結(jié)合，通過(guò)層層疊疊的線與面的結(jié)合就可以構(gòu)成出多姿多彩的立體造型。因?yàn)樗梢詿o(wú)限制向四周空間延伸，給了學(xué)生們無(wú)限的想象空間，因此，深受學(xué)生們喜愛(ài)。

靈活多樣：用K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)搭建的創(chuàng)意模型，可以隨意進(jìn)行拆分和組合，變幻莫測(cè)，靈活多樣。 綜合學(xué)習(xí)：K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、機(jī)械、電子、材料、能源、計(jì)算機(jī)硬件、軟件等眾多領(lǐng)域的科學(xué)與技術(shù)知識(shí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和記憶知識(shí)，提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

該系統(tǒng)可用于不同風(fēng)格的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，幫助挖掘每個(gè)學(xué)生的不同潛能。 編程運(yùn)用：K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)使用太陽(yáng)能電池板，可以通過(guò)計(jì)算機(jī)編程等賦予模型以運(yùn)動(dòng)能力。

其最大特色是為初學(xué)者提供循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，四個(gè)不同的級(jí)別完全按照不同學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)，從最初的直接控制等級(jí)到最高級(jí)別的合作控制等級(jí)，可以滿(mǎn)足不同程度、不同年齡的學(xué)習(xí)者需求。即使是沒(méi)有任何編程經(jīng)驗(yàn)的人，只要有興趣愿意學(xué)習(xí)，就可以在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉與掌握程序的編寫(xiě)。

智能控制：微型控制器的接入使用，如同給模型安裝上了大腦，使整體模型靈活運(yùn)動(dòng)，協(xié)調(diào)一致。微型控制器具有唯一性，即每個(gè)系統(tǒng)都可以擁有一個(gè)特定的控制器，系統(tǒng)之間的控制器可以相互協(xié)調(diào)一致工作，也可以單獨(dú)工作。

創(chuàng)意構(gòu)建如何讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新 提到創(chuàng)新，大部分人會(huì)聯(lián)想到新產(chǎn)品的發(fā)明創(chuàng)造、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)使用等。事實(shí)上，每一個(gè)合乎情理的新發(fā)現(xiàn)、每一個(gè)別出心裁的觀察等，其實(shí)都可以歸結(jié)到“創(chuàng)新”中。

創(chuàng)新，既源于生活，又超越生活。 生活的豐富多彩、科技的日新月異、宇宙的變幻莫測(cè)，都會(huì)激發(fā)我們無(wú)限的想象空間。

而K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建的主題，可以五花八門(mén)，生活、自然、天文、科技、地理、宇宙……任何別出心裁的主題都可以。在進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)建時(shí)，學(xué)生們一般以三至四人一組的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，每組有一位指導(dǎo)老師輔助。

從進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)建的第一秒鐘開(kāi)始，每個(gè)人就需要攜帶創(chuàng)新的思維賦予自己的作品最獨(dú)特的意義。“提議（搭建模型）-辨別（需求或問(wèn)題）-分析（各種不同方案）-選擇（最佳方案）-動(dòng)手構(gòu)建（模型）-評(píng)估（是否合乎需求）-提出建議（更好的發(fā)展）”，這樣的過(guò)程貫穿于創(chuàng)意搭建的每一個(gè)環(huán)節(jié)，它是一個(gè)周而復(fù)始、螺旋狀上升的循環(huán)過(guò)程，每一次新構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)，會(huì)帶來(lái)更多的新理解和新挑戰(zhàn)，而學(xué)生們?cè)诶斫夥治?、溝通交流、?dòng)手實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我展示的過(guò)程中，不僅需要?jiǎng)佑寐斆鞯拇竽X，還需要跳出常規(guī)思維，分析置疑可行性；同時(shí)，在說(shuō)服團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的過(guò)程中，不僅要說(shuō)得好、做得好，還要有技巧。

正是這樣的綜合實(shí)踐過(guò)程，不僅發(fā)揮了學(xué)生“群體”學(xué)習(xí)的作用，使他們?cè)谟懻摵蜏贤ń涣髦谢ハ鄦l(fā)、互相幫助、互相評(píng)價(jià)，而且在學(xué)生敢于質(zhì)疑問(wèn)題、標(biāo)新立異、大膽求新中，發(fā)展了他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。正是在一次又一次挑戰(zhàn)、實(shí)踐、調(diào)整和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，學(xué)生們孜孜不倦的探索、創(chuàng)新和求知精神體現(xiàn)得淋漓盡致。

5.順網(wǎng)專(zhuān)版迅游網(wǎng)游加速器普通和高級(jí)的區(qū)別

普通VIP適合大陸以?xún)?nèi)地區(qū)用戶(hù)加速?lài)?guó)服游戲；高級(jí)VIP包含普通VIP服務(wù)，還提供了更多的優(yōu)質(zhì)節(jié)點(diǎn)選擇，不僅速?lài)?guó)服游戲，還可支持外服游戲。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況選擇適合您的產(chǎn)品使用。

拓展：

1、加速器是由國(guó)家動(dòng)漫園聯(lián)合中關(guān)村高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英人士共同傾力打造的專(zhuān)業(yè)的企業(yè)加速孵化基地，于2015年在北京中關(guān)村成立，著力打造的"快咨詢(xún)"和"快公關(guān)"互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)針對(duì)性產(chǎn)品，快速幫助早期創(chuàng)業(yè)公司提升影響力、為融資加分。

2、海納品牌加速器服務(wù)于早期互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)啟互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司加速發(fā)展的序幕，不斷整合創(chuàng)業(yè)公司高速發(fā)展所需要的影響力資源（國(guó)內(nèi)一線電視媒體、廣播、戶(hù)外、視頻媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等）、粉絲資源（涵蓋高質(zhì)量活躍用戶(hù)的社會(huì)媒體合作），以及投融資資源（財(cái)經(jīng)媒體、TMT媒體及創(chuàng)業(yè)板欄目）。也得到很多合作機(jī)構(gòu)的大力支持，在北京、上海、成都、哈爾濱等地得到了政府和孵化器的支持。

3、海納品牌加速器創(chuàng)始人兼CEO曹軍，是創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公關(guān)廣告、大型社會(huì)活動(dòng)、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)、自媒體跨界營(yíng)銷(xiāo)資深品牌營(yíng)銷(xiāo)人；曾獲得中國(guó)十大營(yíng)銷(xiāo)案例獎(jiǎng)、改革開(kāi)放最具影響力獎(jiǎng)、整合互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)項(xiàng)等；是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)輿情研究中心、數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)；是北大、清華總裁班客座講師，各個(gè)新媒體培訓(xùn)營(yíng)講師。