沒有,主要是做創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域研究工作
孫洪義,現(xiàn)任香港城市大學(xué)系統(tǒng)工程及工程管理系副教授,博士生導(dǎo)師。主要教學(xué)和研究方向為技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、制造戰(zhàn)略、質(zhì)量管理。目前擔(dān)任《國際技術(shù)創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)業(yè)和技術(shù)管理》,《國際質(zhì)量和可靠性管理》和《國際學(xué)習(xí)與變革》等學(xué)術(shù)期刊編委。在香港城市大學(xué)為本科生開設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》,為研究生開設(shè)《技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》等課程。
孫洪義博士,多年來致力于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的研究,他綜合中國內(nèi)地,歐洲和中國香港的教學(xué)經(jīng)驗和研究經(jīng)歷,開發(fā)具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的3333創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系和PIPE(7P)教學(xué)方法,該教育模式研究論文收錄于IEEE 《工程管理評論》“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和工程管理教育國際視野”特刊,是目前亞洲大學(xué)唯一一篇入選的關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類的文章。
從清華大學(xué)了解到,從今年起,清華大學(xué)新增創(chuàng)新領(lǐng)軍工程博士項目,面向國家重點行業(yè)、地區(qū)、創(chuàng)新型企業(yè)招收相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,首批招生規(guī)模100人。目前,“清華大學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)軍工程博士項目首期(2018年)招生簡章”已面向社會公布。
該項目是清華工程博士培養(yǎng)的升級版本,在工程科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步突出“創(chuàng)新”,其目標(biāo)是培養(yǎng)具有國際先進(jìn)水平的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建工程高端人才培養(yǎng)的新格局。
招生對象包括行業(yè)領(lǐng)軍類、科技創(chuàng)新類等類別,既歡迎具有較豐富的工程實踐經(jīng)驗、主持或作為骨干參與國家重大工程項目的行業(yè)領(lǐng)軍人才,也歡迎科技創(chuàng)新企業(yè)的技術(shù)企業(yè)家。學(xué)校22個工科院系全部參與招生和培養(yǎng),培養(yǎng)領(lǐng)域由3個領(lǐng)域逐步向調(diào)整后的電子信息、機械、能源動力、資源與環(huán)境、土木水利、材料與化工等8個專業(yè)學(xué)位類別過渡。在培養(yǎng)模式上,進(jìn)一步強調(diào)學(xué)科交叉創(chuàng)新和工程管理能力提升,將設(shè)立項目中心統(tǒng)籌公共課程與培養(yǎng)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮院系和導(dǎo)師的作用。
據(jù)悉,項目招生采用“申請-審核”制,分為個人申請、材料審查、資格審查、綜合考核(面試)4個步驟。所有錄取學(xué)生均為非脫產(chǎn)定向培養(yǎng),培養(yǎng)過程包括課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文研究工作,基本修業(yè)年限為3-4年,最長修業(yè)年限8年。據(jù)悉,首批創(chuàng)新領(lǐng)軍工程博士將于今年9月入學(xué)。
工程博士由高等學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng),由高等學(xué)校授予學(xué)位。
當(dāng)前,高層次工程技術(shù)領(lǐng)軍人才的匱乏是制約企業(yè)創(chuàng)新能力和國際市場競爭力提升的重要因素。培養(yǎng)一大批高層次工程技術(shù)領(lǐng)軍人才特別是造就一批能夠發(fā)揮領(lǐng)軍作用的高端人才,是我國高等工程教育面臨的一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
工程博士專業(yè)學(xué)位的設(shè)置是實現(xiàn)校企結(jié)合、國內(nèi)與國際合作,高起點、高質(zhì)量推進(jìn)高層次工程技術(shù)人才培養(yǎng)工作的重要制度創(chuàng)新和制度支撐。同時,也對豐富我國專業(yè)學(xué)位種類,穩(wěn)步發(fā)展博士層次專業(yè)學(xué)位教育起到積極促進(jìn)作用。
湖南商學(xué)院位于湖南長沙市望城區(qū)雷鋒大道(11公里)處星城鎮(zhèn)東馬社區(qū)。
湖南商學(xué)院坐落在歷史文化名城長沙市,南朝岳麓,東顧湘江。她是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主,涵蓋經(jīng)、管、工、理、法、文、藝等學(xué)科的省屬全日制普通高等學(xué)校,是湖南省本科一批招生高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校、博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、“十三五”國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型本科高校、全國首批百強“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!?、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校。
1999年開始研究生培養(yǎng)工作。6個一級學(xué)科入選2018年上海軟科發(fā)布的“中國最好學(xué)科排名”,其中管理科學(xué)與工程進(jìn)入前10%,居全國排名第21位、省內(nèi)高校第1位。
西南財經(jīng)大學(xué)不是叫swufer,是叫SWUFE。
西南財經(jīng)大學(xué)(Southwestern University of Finance and Economics),英文縮寫“SWUFE”。
西南財經(jīng)大學(xué)位于四川省成都市,直屬中華人民共和國教育部,由教育部與四川省人民政府共建, 位列“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校、211工程、985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺。
入選”2011計劃“、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、國家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。
是國家教育體制改革首批試點高校,中歐商校聯(lián)盟創(chuàng)始會員,以經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)為主體、金融學(xué)為重點的全國重點大學(xué),被譽為“中國金融人才庫”。
學(xué)校始于1925年在上海創(chuàng)立的光華大學(xué)。1938年因抗戰(zhàn)西遷建立光華大學(xué)成都分部。1946年更名為成華大學(xué)。1952至1953年,以成華大學(xué)為基礎(chǔ),先后并入西南地區(qū)16所院校的財經(jīng)系科,組建四川財經(jīng)學(xué)院。
1960年分設(shè)四川財經(jīng)學(xué)院和四川科學(xué)技術(shù)學(xué)院,1961年合并更名為成都大學(xué)。1978年恢復(fù)為四川財經(jīng)學(xué)院。1979年由四川省劃歸中國人民銀行主管。1985年更名為西南財經(jīng)大學(xué)。2000年劃轉(zhuǎn)教育部管理。
新加坡南洋理工大學(xué)申請條件:
1、優(yōu)先211工程院校重點本科畢業(yè)的學(xué)生,平均分達(dá)到80分以上;
2、非211學(xué)生,而是一本類的大學(xué),成績優(yōu)秀也可以做申請;
3、托福卷面考(paper-based)要達(dá)到580-600分;
4、托福機考(computer-based)要達(dá)到237-250分;
5、新托福(Internet-based)要達(dá)到85–10分;
6、雅思成績6.5以上;
7、部分專業(yè)需提供GRE/GMAT成績。
擴展資料
其中,新加坡南洋理工大學(xué)就是眾多公立大學(xué)中的翹楚。眾所周知,新加坡對于申請博士學(xué)位的留學(xué)生個人語言能力要求很高。
新加坡南洋理工大學(xué)博士研究生申請環(huán)境材料非常復(fù)雜,建議學(xué)生至少提前1年開始準(zhǔn)備,嚴(yán)格評估后再做申請。面試需要提前準(zhǔn)備。新加坡南洋理工大學(xué)作為新加坡三所公立大學(xué)之一,其實力及歷史淵源不能不讓人刮目相看。博士留學(xué)新加坡對于個人的綜合素質(zhì)與語言能力要求較高。
參考資料來源:搜狗百科-南洋理工大學(xué)
清華大學(xué)深圳研究生院成立于2001年,座落于深圳市南山區(qū)西麗大學(xué)城。清華大學(xué)深圳研究生院是清華大學(xué)和深圳市合作創(chuàng)建的高層次人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)新基地,直屬清華大學(xué),為清華大學(xué)唯一的異地辦學(xué)機構(gòu),是清華大學(xué)教育改革的試驗田和創(chuàng)建世界一流大學(xué)的重要組成部分。
自2001年辦學(xué)以來,清華大學(xué)深圳研究生院已累計招收全日制研究生5300余人(其中博士生600余人),向社會輸送了2800余名畢業(yè)生。目前有在校生2000余人(其中博士生近300人),未來將逐步達(dá)到3000余名全日制在校研究生的培養(yǎng)規(guī)模。
清華大學(xué)深圳研究生院的教師隊伍以專職教師為主,雙基地教師、博士后和兼職教師為輔。目前,有專職教師120余人,博士后近40人,副教授以上職稱雙基地教師100余人,兼職教師30余人。鄭健超院士、姚新生院士、袁隆平院士、孔祥復(fù)院士、辛世文院士、李立浧院士、錢易院士、盧強院士、朱靜院士、陳肇元院士、陳立泉院士、李龍土院士、赫吉明院士、范維澄院士都在清華大學(xué)深圳研究生院擔(dān)任雙聘教授或雙基地教師。
同一學(xué)校,同一品牌,秉承同一文化傳統(tǒng),創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,南國譜新篇。清華大學(xué)深圳研究生院以全日制研究生培養(yǎng)為根本任務(wù),以培養(yǎng)“高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性”的拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo),突出“國際性、創(chuàng)業(yè)型、復(fù)合式”的育人特色。清華大學(xué)深圳研究生院“立足深圳,根系清華,胸懷祖國,放眼世界”,依托學(xué)校綜合優(yōu)勢,發(fā)揮“高原”效應(yīng);結(jié)合深圳區(qū)域特色,打造“尖峰”效應(yīng);注重交叉綜合創(chuàng)新,突出“拳頭”效應(yīng),是清華大學(xué)與深圳市合作創(chuàng)建的高層次人才培養(yǎng)基地、前沿科學(xué)的研究基地、服務(wù)社會的輻射基地和先進(jìn)文化的孕育基地。清華大學(xué)深圳研究生院將在高層次人才培養(yǎng)、原創(chuàng)性科學(xué)研究、高科技成果轉(zhuǎn)化等方面努力為深圳市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù),為清華大學(xué)探索異地辦學(xué)經(jīng)驗、為深圳高等教育的跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
目前,深圳研究生院設(shè)生命與健康、能源與環(huán)境、信息科學(xué)與技術(shù)、物流與交通、先進(jìn)制造、社會科學(xué)與管理、海洋科學(xué)與技術(shù)七大學(xué)部,依托校本部的綜合優(yōu)勢,瞄準(zhǔn)深圳市產(chǎn)業(yè)特點和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級需求,著力發(fā)展信息、先進(jìn)制造、網(wǎng)絡(luò)與媒體技術(shù)、環(huán)境、材料、新能源、物流、海洋等學(xué)科,培養(yǎng)高端的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。
招生專業(yè)主要為:
碩士:土木工程 、環(huán)境科學(xué)與工程 、儀器科學(xué)與技術(shù) 、管理科學(xué)與工程 、電氣工程 、電子科學(xué)與技術(shù) 、信息與通信工程 、計算機科學(xué)與技術(shù) 、控制科學(xué)與工程 、材料科學(xué)與工程 、物理學(xué) 、化學(xué) 、生物學(xué) 、海洋科學(xué) 、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) 、工商管理 、哲學(xué) 、教育學(xué) 、藝術(shù)學(xué) 、生物醫(yī)學(xué)工程等。
博士:環(huán)境科學(xué)與工程 、儀器科學(xué)與技術(shù) 、管理科學(xué)與工程 、電氣工程 、電子科學(xué)與技術(shù) 、信息與通信工程 、計算機科學(xué)與技術(shù) 、控制科學(xué)與工程 、材料科學(xué)與工程 、物理學(xué) 、化學(xué)、海洋科學(xué) 、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) 、工商管理 、哲學(xué) 、藝術(shù)學(xué) 、生物醫(yī)學(xué)工程等。
專業(yè)學(xué)位:法律、金融、藝術(shù)、集成電路工程、機械工程、儀器儀表工程、物流工程、電氣工程、電子與通信工程、材料工程、計算機技術(shù)工程、自動化、生物醫(yī)學(xué)工程、環(huán)境工程等。
清華大學(xué)深圳研究生院已逐步建立起一批學(xué)科實驗室及科研機構(gòu),包括:
1個國家重點實驗室深圳研究室、1個省部共建國家重點實驗室培育基地、2個國家工程中心分中心、1個教育部工程研究中心深圳分中心、1個國家發(fā)展規(guī)劃研究中心分部、1個廣東省重點實驗室、11個深圳市重點科研機構(gòu)。
此外還有1個廣東省創(chuàng)新科研團(tuán)隊、6個與海外高校建立的聯(lián)合實驗室、2個省部產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟和一些校企合作科研基地。信息科學(xué)技術(shù)、健康科學(xué)與技術(shù)、清潔生產(chǎn)等3個按國家級重點實驗室或分室標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的重點實驗室正按計劃積極推進(jìn)中。
清華大學(xué)深圳研究生院各類學(xué)生活動豐富多彩。體育運動代表隊、紫荊志愿者服務(wù)團(tuán)、清芬學(xué)生記者團(tuán)、心理協(xié)會、學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、水木話劇社等各類學(xué)生團(tuán)體為同學(xué)們提供了激揚青春、施展才華的舞臺。
清華大學(xué)深圳研究生院景色宜人,大沙河清水碧波,在校園里緩緩穿流;荷塘月色再現(xiàn)南國校園,倒映出周邊的湖光山色;校園內(nèi)綠草美樹,清芬秀麗,自然與人文融為一體,歷史和現(xiàn)代交相輝映,具有獨特的校園文化魅力。
在深圳市政府、清華大學(xué)和社會各界的關(guān)心和支持下,經(jīng)過近十年的發(fā)展,清華大學(xué)深圳研究生院茁壯成長起來。
1、位置不同
濟(jì)南大學(xué)是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學(xué),是山東省重點建設(shè)大學(xué)、國家級工程實踐教育中心共建高校、山東特色名校工程首批應(yīng)用型特色名校高校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
暨南大學(xué)簡稱“暨大”(JNU),位于廣東省廣州市,始建于1906年,是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑高等學(xué)府,是中央部屬高校、全國重點大學(xué),直屬中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國務(wù)院僑辦領(lǐng)導(dǎo),被譽為“中國第一僑?!薄?/p>
2、地位不同
濟(jì)南大學(xué)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“111計劃”,具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。
暨南大學(xué)是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校,國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,教育部、國僑辦、廣東省三方簽約重點共建大學(xué),全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
3、師資力量不同
濟(jì)南大學(xué)設(shè)有24個二級學(xué)院,開設(shè)93個本科專業(yè),擁有2個博士后科研流動站、5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、36個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、25個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、156個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、12個碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)類別。
暨南大學(xué)學(xué)校有國家二級重點學(xué)科4個、國僑辦重點學(xué)科8個、國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科2個、廣東省一級學(xué)科重點學(xué)科21個、廣東省二級學(xué)科重點學(xué)科4個。8個學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%。
參考資料來源:
百度百科-暨南大學(xué)
百度百科-濟(jì)南大學(xué)
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院于2001年4月成為廣東工業(yè)大學(xué)的二級學(xué)院;2004年4月,經(jīng)廣東工業(yè)大學(xué)申辦、國家教育部批準(zhǔn),成為廣東省首批本科獨立學(xué)院,是一所以工科為主,工、經(jīng)、管、文和藝術(shù)等多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的本科高等學(xué)校。
學(xué)院先后獲得“中國最具競爭力獨立學(xué)院”、“中國十大名牌獨立學(xué)院”、“廣東省‘十佳’獨立學(xué)院”等榮譽稱號。學(xué)校在普適性培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型、卓越工程師應(yīng)用型、國際化復(fù)合型等多種人才培養(yǎng)模式與國外重要大學(xué)的合作可助學(xué)生在三、四年級前往國外攻讀雙學(xué)位和本碩連讀。
學(xué)校有數(shù)百家校外實踐基地、100名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和100個創(chuàng)業(yè)項目的雙百工程、數(shù)十所海外高校和大批行業(yè)職業(yè)中高級資格證考點,共同構(gòu)建校企、校所、校校協(xié)同育人平臺。學(xué)校有一支以高級職稱教師為核心、以具有博士、碩士學(xué)位的“雙師型”中青年優(yōu)秀教師為支撐的師資隊伍,土木建筑類(省級工程造價精英人才培養(yǎng)基地)、機電類(省級實驗教學(xué)示 范中心)、會計與經(jīng)管類、新聞與藝術(shù)類等專業(yè)群在省內(nèi)特色鮮明。
校內(nèi)教師與行業(yè)導(dǎo)師的聯(lián)手指導(dǎo),校企聯(lián)合設(shè)有多項專業(yè)類的獎學(xué)金和實踐類的競賽,建有多個省級大學(xué)生實踐基地,打造國家級的 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,通過產(chǎn)學(xué)的深度融合構(gòu)筑實習(xí)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)雙平臺。
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