人文學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的名稱

1.關于湖南專升本的學校有哪些?

2022年的招生計劃要明年公布。

2021年湖南統(tǒng)招“專升本”的院校有以下44所（附每個院校的計劃招生人數）湖南財政經濟學院（1600）湖南師范大學樹達學院（150）長沙理工大學（100）長沙理工大學城南學院（100）南華大學（100）南華大學船山學院（150）湖南工業(yè)大學（100）湖南工業(yè)大學科技學院（240）湖南科技大學（120）湖南科技大學瀟湘學院（100）湖南理工學院（200）湖南理工學院南湖學院（200）湖南應用技術學院（475）湖南工學院（800）湖南人文科技學院（330）湖南信息學院（780）湘南學院（590）湖南醫(yī)藥學院（120）湖南科技學院（200）湖南工程學院（400）湖南工程學院應用技術學院（180）湘潭理工學院（200）中南林業(yè)科技大學（120）中南林業(yè)科技大學涉外學院（1300）湖南交通工程學院（850）懷化學院（650）湖南中醫(yī)藥大學（360）湖南中醫(yī)藥大學湘查學院（320）湖南城市學院（680）長沙醫(yī)學院（1620）長沙學院（150）湖南女子學院（140）湖南農業(yè)大學（220）湖南涉外經濟學院（2370）湖南工商大學（100）吉首大學（900）吉首大學張家界學院（1010）邵陽學院（200）湖南文理學院（700）湖南文理學院芙蓉學院（150）湖南警察學院（30）衡陽師范學院（100）衡陽師范學院南岳學院（150）湖南第一師范學院（100）。

2.121個創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目目錄有哪些?

1 襄陽市電視旅游觀光塔設計方創(chuàng)意 廣電臺 2 襄陽市科技館新建項目設計創(chuàng)意 科技館 3 古城特色街建設 市建委4 “打造餐飲文化一條街”項目 食品藥品監(jiān)督局 5 谷隱寺佛教文化旅游項目 統(tǒng)戰(zhàn)部 6 襄陽市新農村新能源生態(tài)小鎮(zhèn)創(chuàng)意項目 市農委 7 襄陽米芾文化產業(yè)園 市文聯(lián) 8 張繼故里和湖北瑤山湖文化生態(tài)旅游園 市文聯(lián) 9 襄陽市林木種苗和良種繁育基地建設項目 林業(yè)局 10 襄陽峴山森林公園旅游開發(fā)項目 林業(yè)局 11 魚梁洲概念性規(guī)劃設計方案 規(guī)劃局 12 行政中心規(guī)劃建設方案 規(guī)劃局 13 鄂西（?？担┏瓷鷳B(tài)觀光農業(yè)園項目 ?？悼h 14 萬年山休閑運動旅游度假區(qū)建設項目 ?？悼h 15 保康縣五道峽“楚源地”品牌創(chuàng)意 ?？悼h 16 谷城縣的文化旅游產業(yè)園 谷城縣 17 谷城國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)？子胥新城項目 谷城縣 18 湖北省石花釀酒股份有限公司中國白酒第一莊園項目 谷城縣 19 襄陽職業(yè)技術學院數字化校園建設項目 職業(yè)技術學院 20 鯉魚湖生態(tài)科技文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū) 宜城市 21 宋玉故里創(chuàng)意 宜城市 22 襄陽市畫家村創(chuàng)意 襄城區(qū) 23 襄陽市智慧城市創(chuàng)意項目 國資委 24 襄陽會展中心建設及發(fā)展創(chuàng)意項目 商務局 25 襄陽市三道河水庫生態(tài)文化休閑旅游度假區(qū)創(chuàng)意項目 水利局 26 唐白河北岸景觀大道創(chuàng)意項目 襄州區(qū) 27 襄陽市奧林匹克體育中心建設項目 體育局 28 襄陽隆中歡樂谷建設項目隆中管委會 29襄陽電子商務示范基地建設項目 商務局 30 東津浩然河項目 水利局 31襄陽市城市雨水利用項目 水利局 32 棗陽九連墩開發(fā)設想 棗陽市 33 雕龍碑遺址開發(fā)設想 棗陽市 34 棗陽市五萬畝桃花源休閑度假觀光項目 棗陽市 35 火青紅色旅游開發(fā)項目 棗陽市 36 中國（棗陽）漢城廣告創(chuàng)意產業(yè)園區(qū) 棗陽市 37襄陽大劇院設計創(chuàng)意 文旅新局 38 古城墻實景演繹創(chuàng)意 文旅新局 39 國家級航空運動基地 體育局 40 中外合作舉辦高等教育機構 教育局 41 湖北文理學院“學科平臺建設計劃” 教育局 42襄陽科教園區(qū)技術研發(fā)平臺建設 教育局 43襄陽職業(yè)技術學院對外合作建設重點學科專業(yè) 教育局 44 鄂西北中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育中心建設 教育局 45 襄陽市熊河景區(qū)旅游休閑項目 水利局 46 山藥深加工項目 市農委 47 現(xiàn)代農業(yè)綜合示范區(qū)建設項目 市農委 48 襄陽市名特優(yōu)農產品展銷展示交易中心 供銷社 49 襄陽農資物流園 供銷社 50 湖北漢家劉氏茶業(yè)20萬噸茶飲料項目 谷城縣 51 襄陽火車東站大型城市綜合體（襄陽濱江國際新城）項目 襄州區(qū) 52 無公害蔬菜深加工項目 市農委 53 襄陽市中心醫(yī)院東津院區(qū)項目 衛(wèi)生局 54 轉化醫(yī)學研究所項目 衛(wèi)生局 55 金紅石礦開發(fā)項目 棗陽市 56 真空冷凍干燥食品加工項目 棗陽市 57 漢江國家濕地公園綜合保護建設開發(fā)項目 谷城縣 58 官山森林休閑旅游度假區(qū)建設創(chuàng)意項目 ?？悼h 59 襄陽市漢江流域特色農業(yè)綜合開發(fā)項目 市農委 60 焊接變形及油漆質量 科技局 61 以旋壓工藝制作部件的汽車發(fā)動機曲軸減震器總成開發(fā) 科技局 62 車載充電機 科技局 63 無溶劑雙組分聚氨酯的開發(fā) 科技局 64 耐高溫樹脂的研究與應用 科技局 65 云母帶用膠粘劑 科技局 66 溴化鋰冰機技術 科技局 67 研究開發(fā)新一代復合多功能水泥助磨劑 科技局 68 UV?360產品中的微量金屬元素 科技局 69 大規(guī)模，高效儲能釩液流電池關鍵技術研究 科技局 70 基于大規(guī)模電儲能的微電網系統(tǒng)項目 科技局 71 抽水蓄能電動/發(fā)電機智能變頻起動控制系統(tǒng) 科技局 72 電動汽車永磁電機及控制器的研發(fā) 科技局 73 多輥矯直機的研發(fā) 科技局 74 球籠式等速萬向聯(lián)軸器的研發(fā) 科技局 75 電動汽車電驅動四檔變速箱的研發(fā) 科技局 76 有限元分析 科技局 77 配電網電力節(jié)電策略與節(jié)電效果研究 科技局 78 焊接式晶閘管方片以及大功率IGBT產品封裝技術 科技局 79 磁性動態(tài)扭矩儀測試系統(tǒng) 科技局 80 重大自然災害條件下人員應急救生平臺 科技局 81 磷石膏的再利用 科技局 82 城市生活垃圾綜合處理技術設備優(yōu)化集成及產業(yè)化 科技局 83 “中科3號”繁育高產技術 科技局 84 紅水河網箱養(yǎng)殖？魚技術 科技局 85 肉牛養(yǎng)殖技術需求 科技局 86 菜籽粕的綜合開發(fā)和利用 科技局 87 面包專用粉、沙琪瑪專用粉等各類高端專用粉的研發(fā)生產 科技局 88 核桃病蟲害生物防治技術研究與示范 科技局 89 藍莓深加工技術研發(fā) 科技局 90 水溶性蜂膠 科技局 91 柴胡生產關鍵技術研究與規(guī)范化種植推廣 科技局 92 地道蒼術種苗快速繁育技術 科技局 93 高精度檢測技術 科技局 94 復合材料性能檢測技術/設備研制 科技局 95 解決超級雙相不銹鋼大中型鑄件開裂問題 科技局 96 中頻電源技術更新及電源質量治理 科技局 97 磁性動態(tài)扭矩儀測試系統(tǒng) 高新區(qū) 98 提供“多輥矯直機工藝參數仿真設計數學模型”軟件及等應用方法 高新區(qū) 99 提供精沖機機架有限元分析軟件 高新區(qū) 100 鹽酸小檗堿的合成工藝 高新區(qū) 101 降落傘充氣展開過程仿真 高新區(qū) 102 飛機高精度空投方法與原理研究 高新區(qū) 103 解決磷肥廠尾渣輸送工位泵用鑄件耐磨蝕、耐腐蝕性能問題 高新區(qū) 104 鋼廠煙氣脫硫循環(huán)泵用鑄件材料開發(fā) 高新區(qū) 105 耐腐蝕、耐磨蝕非金屬材料泵的開發(fā) 高新區(qū) 106 水性防腐蝕涂料用樹脂 高新區(qū) 107 解決LED封裝用高性能有機硅膠粘劑折射率低等問題 高新區(qū) 。

3.東北師范大學人文學院

東北師范大學人文學院是國家經教育部正式批準，按新的機制和模式舉辦的本科層次獨立學院，是一所具有獨立法人資格的全日制新型綜合性高等院校。其前身是1988年成立的“吉林國際語言文化學院”。學院坐落在景色宜人的---長春市凈月潭旅游經濟開發(fā)區(qū)。新建校園與東北師范大學凈月校區(qū)聯(lián)為一體，有著濃厚的學習氛圍和良好的人文環(huán)境。學院的最大優(yōu)勢是辦學起點高，辦學實力強。是由教育部直屬高校、國家重點建設的大學——東北師范大學主辦的。學院董事長為東北師范大學校長史寧中教授，院長為東北師范大學外國語學院穆樹源教授。學院師資力量雄厚，已形成一支以東北師范大學為主體的、專兼職教師隊伍；一批學術造詣較深的教授和具有研究生學歷、充滿活力的青年教師隊伍；一批由外國專家組成的外籍教師隊伍活躍在教壇第一線。為適應新的教育形勢發(fā)展，學院建有現(xiàn)代化的教學大樓，學生公寓和外國專家公寓。設有標準化教室、計算機教室、語音室、多媒體教室、網絡課專用教室、美術專用教室、服裝設計專用教室、舞蹈室、琴房、多功能廳、圖書館、電子閱覽室以及服裝設計與制作實習工廠?，F(xiàn)有在校學生8300多人， 28 個專業(yè)（ 32 個專業(yè)方向）面向 20 個省、市、自治區(qū)招生。

在長期辦學實踐中，形成了根據社會需要設置專業(yè)，實行多形式、多層次辦學及外向型的辦學特色和“勤奮、開拓、自強、育才”的校訓。20年來，學院始終堅持“尊重的教育”理念和以人為本，全心全意為培養(yǎng)學生成人、成才、成功的辦學宗旨，先后為國家培養(yǎng)了1萬余名本、專科畢業(yè)生，學院每年有超過10%的應屆畢業(yè)生考取國內著名高校研究生，還有一批學子出國深造。多數畢業(yè)生在吉林省各條戰(zhàn)線上工作，并成為單位骨干。學院始終貫徹黨的教育方針，把提高教育教學質量作為立校之本，教育教學質量不斷提高，學院管理規(guī)范，深受廣大青年學生和學生家長的歡迎，得到社會各界的認可和贊譽。

學院為保證和提高教育教學質量，造就適應社會需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才，學院實施質量興校，加大改革創(chuàng)新力度，對學生的培養(yǎng)堅持通識教育與專業(yè)教育相結合，體現(xiàn)“寬口徑、厚基礎、精專業(yè)、強能力、多出路”的培養(yǎng)模式，全面實行學分制和彈性學制，設立了獎學金和助學金，為學生提供廣闊的自主學習空間和激勵體制，形成了以適應市場和就業(yè)為導向的外語、經濟、管理、信息技術和藝術設計為主體的專業(yè)結構，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的外向型、復合型、應用型人才。

學院始終堅持實行開放辦學，廣泛開展國內外的交流與合作。在國內已分別與重點高校、科研單位、相關企業(yè)合作，建立就業(yè)基地和實習基地，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置和共享；在國外分別與日本、美國、丹麥、加拿大、俄羅斯等國友好學校建立合作辦學關系，實現(xiàn)投資主體和辦學形式的多元化，提升了學院的辦學實力，擴大了學院的知名度和影響力。2004年2月，國家教育部正式批準建立東北師范大學人文學院。2004年9月3日，學院隆重舉行建院慶典，中共吉林省委書記王云坤為學院建院題詞：“改革教學體制，創(chuàng)新辦學模式，把東北師大人文學院辦出特色，辦出水平”。

院系設置 ：英語學院，應用日語系，經貿俄語系，韓國語系，設計學院，

國際漢語學院，文學院，學前教育系，哥本哈根商學院，

國際商務學院，廣播電視系，音樂學院，計算機科學與技術系

數學教育系，生物工程學院，服裝學院，舞蹈學院，城市學院

視覺藝術系，公共事業(yè)管理系，政治理論教研室等。

4.中西方文化中,工匠精神共同的特質有哪些

工匠精神，英文是Craftsman's spirit，是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)?！肮そ尘瘛钡幕緝群ň礃I(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內容。

工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，享受著產品在雙手中升華的過程。工匠們對細節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅持和追求，把品質從0提高到1，其利雖微，卻長久造福于世。

工匠精神是社會文明進步的重要尺度、是中國制造前行的精神源泉、是企業(yè)競爭發(fā)展的品牌資本、是員工個人成長的道德指引?！肮そ尘瘛本褪亲非笞吭降膭?chuàng)造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神。

1、敬業(yè)。敬業(yè)是從業(yè)者基于對職業(yè)的敬畏和熱愛而產生的一種全身心投入的認認真真、盡職盡責的職業(yè)精神狀態(tài)。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”“忠于職守”的傳統(tǒng)，敬業(yè)是中國人的傳統(tǒng)美德，也是當今社會主義核心價值觀的基本要求之一。早在春秋時期，孔子就主張人在一生中始終要“執(zhí)事敬”“事思敬”“修己以敬” ?！皥?zhí)事敬”，是指行事要嚴肅認真不怠慢；“事思敬”，是指臨事要專心致志不懈怠；“修己以敬”，是指加強自身修養(yǎng)保持恭敬謙遜的態(tài)度。 [1]

2、精益。精益就是精益求精，是從業(yè)者對每件產品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求極致的職業(yè)品質。所謂精益求精，是指已經做得很好了，還要求做得更好，“即使做一顆螺絲釘也要做到最好”。正如老子所說，“天下大事，必作于細”。能基業(yè)長青的企業(yè)，無不是精益求精才獲得成功的。

3、專注。專注就是內心篤定而著眼于細節(jié)的耐心、執(zhí)著、堅持的精神，這是一切“大國工匠”所必須具備的精神特質。從中外實踐經驗來看，工匠精神都意味著一種執(zhí)著，即一種幾十年如一日的堅持與韌性?！靶g業(yè)有專攻”，一旦選定行業(yè)，就一門心思扎根下去，心無旁騖，在一個細分產品上不斷積累優(yōu)勢，在各自領域成為“領頭羊”。在中國早就有“藝癡者技必良”的說法，如《莊子》中記載的游刃有余的“庖丁解?！薄ⅰ逗酥塾洝分杏涊d的奇巧人王叔遠等。 [1]

4、創(chuàng)新。“工匠精神”還包括著追求突破、追求革新的創(chuàng)新內蘊。古往今來，熱衷于創(chuàng)新和發(fā)明的工匠們一直是世界科技進步的重要推動力量。新中國成立初期，我國涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的工匠，如倪志福、郝建秀等，他們?yōu)樯鐣髁x建設事業(yè)做出了突出貢獻。改革開放以來，“漢字激光照排系統(tǒng)之父”王選、“中國第一、全球第二的充電電池制造商”王傳福、從事高鐵研制生產的鐵路工人和從事特高壓、智能電網研究運行的電力工人等都是“工匠精神”的優(yōu)秀傳承者，他們讓中國創(chuàng)新重新影響了世界。

5.大學生素質拓展證書怎么填

“思想政治與道德素養(yǎng)”方面主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識、道德品質等方面的表現(xiàn)，認證內容主要包括： 1）學生業(yè)余黨校、團校、培訓班； 2）各級各類理論學習活動； 3）校園精神文明創(chuàng)建活動； 4）各級組織開展的主題教育活動和公益活動； 5）其他思想道德素質培養(yǎng)的活動。

舉例： 1)2003年9月遞交入黨申請書。 2)2004年4月被確定為入黨積極分子，并被推薦參加校黨校第二十六期積極分子培訓班學習，同年5月順利畢業(yè)。

3)2007年3月起，參加?！凹t色理論”翻譯研究會，任副會長。 “社會實踐與志愿服務”方面主要記載學生組織或參加的社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。

要求注明參加活動的級別、時間、地點，調查報告撰寫及獲獎情況。在認證調查報告、征文撰寫等事項的時，只對獲得校級獎勵的調查報告、征文予以認證。

對志愿服務活動的認證，要求各個層次的活動都要提供有關證明，并由各系認證中心為主確認。認證內容主要包括： 1）文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動； 2）共建實踐活動； 3）各級各類青年志愿者服務活動； 4）其他專業(yè)實踐活動。

舉例： 1)2006年7月12日至8月3日，參加2006--學院文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，任----系團隊副隊長，該服務隊獲--市“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀服務隊。 2)2003年4月至5月，在亞泰公司實習，從事軟件開發(fā)工作。

“學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”方面主要記載學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績。要求注明參加學術報告會的次數以及參加科技活動的級別、獲獎情況，發(fā)表的學術類文章要注明刊物名稱、日期。

認證內容主要包括： 1）大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術作品大賽和創(chuàng)業(yè)大賽； 2）校內外其他有代表性的學科競賽； 3）學生學術報告會； 4）其他學術科技創(chuàng)新活動類如學術論文、科技制作、創(chuàng)業(yè)活動、調查報告、知識技能競賽和學術講座等。 舉例： 1)2005年9月，參與編撰《******》一書，已出版。

2)2006年5月，參加校大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，獲一等獎。 3)2005年5月，參加第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，獲一等獎。

“文化藝術與身心發(fā)展”方面主要記載學生組織、參加各級文體藝術活動比賽取得的成績。要注明活動和比賽的級別。

認證內容主要包括： 1）各類音樂、美術、舞蹈戲劇等人文藝術活動和藝術欣賞活動； 2）各類體育活動和競賽； 3）各類人文藝術演出和講座； 4）各類讀書、攝影、演講、辯論、知識競賽等人文活動； 5）其他有利于身心發(fā)展的活動。 舉例： 1)2005年6月，參加校春季運動會，獲100米短跑第一名。

2)2005年10月起，加入校大學生藝術團，2006年9月任校大學生藝術團學生團長。 3)2005年5月，參加--市第一屆大學生藝術展演活動，獲業(yè)余組聲樂（大合唱）類展演二等獎。

“社團活動與社會工作”方面主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。認證內容主要包括： 1）各級學生組織中擔任的社會工作； 2）學校其他部門或校外擔任的社會工作； 3）校社團組織的各類健康向上的活動。

舉例： 1)2005年7月，任--系學生會組織部部長。 2)2006年11月，協(xié)助校團委接待法國青年代表團。

“技能培訓”方面主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績，未能被上述所包括的其它重要經歷或成果也或在這一欄里填寫。認證內容主要包括： 1）語言級別和計算機應用技能； 2）學校組織的各類技能培訓； 3）其他有關機構和組織提供的各類培訓。

舉例： 1)2005年6月，參加全國英語六級考試，取得結業(yè)證書。 2)2007年4月，通過全國律師資格考試，獲得律師資格證。

學校的一份說明，你也可以去自己學校的網站上去看看，看看團委的網站上有沒有，一般情況下都會有的。去找找看吧，應該都很詳細。