2020遼寧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽閉幕
1.“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽閉幕會總結了哪些內容?
這屆大賽“百國千?！比f人同臺，盛況空前，要再接再厲，把大賽持續(xù)辦好，上好“三堂大課”：上好一堂創(chuàng)業(yè)大課，要向全社會、全世界發(fā)出強烈信號——中國教育質量革命的時代到來了，要努力培養(yǎng)大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才；上好一堂紅色大課，要更加堅定地扎根祖國大地，更加深入地推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育緊密結合，引導青年學生傳承紅色基因、堅定理想信念，走好新時代青年的長征路；上好一堂筑夢大課，面對實現“兩個一百年”奮斗目標的任務，青年一代必須勇敢擔負起艱巨而光榮的歷史使命，把個人理想與黨和國家的前途命運緊密結合起來，讓自己的成長發(fā)展與時代發(fā)展同頻共振、與人民群眾血脈相連，以“青春夢”托起偉大的“中國夢”。
2.姚鵬申創(chuàng)業(yè)精神讀后感
10月28日，浙江經視《我的十點檔》“奇思妙想浙江行”創(chuàng)業(yè)節(jié)目拍攝走進海寧技師學院（籌），聆聽該院畢業(yè)生、海寧施曼爾電氣自動化有限公司總經理姚鵬申的創(chuàng)業(yè)故事。本次節(jié)目采訪拍攝的是姚鵬申一天的日常工作、生活，聽他講述創(chuàng)業(yè)經歷、創(chuàng)業(yè)的初衷以及前后變化等，突出反映了“奇思妙想，圓創(chuàng)業(yè)夢想”的主題。
故事主要講述了姚鵬申從海寧市技工學校電氣專業(yè)畢業(yè)后，從普通員工到技術骨干、從追尋“自動化”夢想到創(chuàng)業(yè)成功的經歷。在這個過程中，他獲得了“海寧農信杯”青年創(chuàng)業(yè)大賽金獎、嘉興大學生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝獎等榮譽，被選中參加浙江省“金藍領”高技能人才出境培訓，被聘為第一批嘉興市兩化深度融合專家指導員，被母校海寧技師學院（籌）聘為兼職教師?，F在的姚鵬申致力為小微企業(yè)提供智能化、自動化的控制系統(tǒng)，研發(fā)了自動化集熱管生產控制系統(tǒng)、環(huán)保凈氣控制軟件、氣力輸送控制系統(tǒng)、無害化死家禽處理控制系統(tǒng)等。
海寧技師學院（籌）作為姚鵬申的母校，一直在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上走在前列，是海寧市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地。該院注重學生職業(yè)生涯規(guī)劃，成立了創(chuàng)新工作室、技能大師工作室，引導和支持學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。師生在省市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中小學電腦機器人比賽中多次獲獎。學院現擁有1個嘉興市高技能人才創(chuàng)新工作室、1個嘉興市中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地和1個嘉興市技能大師工作室。
據悉，“奇思妙想浙江行”創(chuàng)業(yè)節(jié)目由浙江省人力資源和社會保障廳和浙江經視共同打造，每周二、周三晚22:00在浙江經視《我的十點檔》播出。它旨在通過拍攝采訪創(chuàng)業(yè)典型人物、開展創(chuàng)業(yè)大賽等方式，展示我省的創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)平臺、創(chuàng)業(yè)服務等特色化、多元化的創(chuàng)業(yè)生態(tài)。
3.海外留學生回國創(chuàng)業(yè)有哪些優(yōu)勢與劣勢
海外留學生回國創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與劣勢？
海外留學生回國創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：
1、高學歷優(yōu)勢：絕大部分海外留學生有較高的學歷，這有助于海歸回國就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功，據調查，48%的海歸創(chuàng)業(yè)成功人士有博士或博士后學歷，35%的海歸有碩士學位，12%的人為訪問學者，5%的海歸有本科學位。因此小編認為，扎實的海外學習對有志回國創(chuàng)業(yè)的海外留學生有很大的幫助。
2、海外的工作經驗：近些年來，有不少
海歸回國創(chuàng)業(yè)
成功，在很大程度上是因為大量工作經驗的積累，特別是海外工作經驗。這些工作經驗的積累，對海歸創(chuàng)業(yè)成功大有益處。而有工作經驗的海歸創(chuàng)業(yè)也比那些出國只拿了個一兩年左右的學位就回國創(chuàng)業(yè)的海歸要相對容易得多。
3、社會團體與網絡：海歸回國創(chuàng)業(yè)不僅帶回了海外的技術和管理理念等，同時也注重海內外的網絡和社會資本。調查中發(fā)現，接近80%的海歸曾在不同時期參與過起碼一個社團、商 會、行業(yè)組織，如校友會、同學會、創(chuàng)業(yè)園區(qū)組織等。參與這些機構，對于海歸擴大創(chuàng)業(yè)與發(fā)展的網絡，認識新的合作伙伴，尋找和交流新的創(chuàng)業(yè)信息，建立新的社會關系都有著十分積極的意義。
4、專業(yè)領域優(yōu)勢：海外留學生在高科技領域（如互聯(lián)網、it和通訊等領域）創(chuàng)業(yè)更容易成功。
5、風險投資優(yōu)勢：在海歸成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)中，有相當的比例獲得了風險投資的參與。這也是海歸回國創(chuàng)業(yè)的一個有利條件，因為絕大部分國際風險投資在華的掌門人也都是海歸出身，他們之間更容易溝通，也更容易被國際金融市場所接受。
6、創(chuàng)業(yè)團隊和項目：組建創(chuàng)業(yè)團隊有助于海歸創(chuàng)業(yè)成功。海歸回國創(chuàng)業(yè)往往不能依靠自己一個人的力量。好的創(chuàng)業(yè)團隊成員之間有相同的文化和海外經歷，相互之間可以互補，提出好的創(chuàng)業(yè)項目，提高了海歸創(chuàng)業(yè)的成功率。
7、國內需求和政策支持：國內企業(yè)對優(yōu)秀海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的需求日益增多，政府和企業(yè)為優(yōu)秀海外學人提供的創(chuàng)業(yè)環(huán)境益發(fā)優(yōu)越，吸引著眾多海外留學生歸國創(chuàng)業(yè)！ 回國創(chuàng)業(yè)劣勢：
大部分海外留學生回國后，難熟悉國內環(huán)境及市場，包括國內消費者需求等等。如互聯(lián)網行業(yè)，國外做得有聲有色，一到國內可能就差強人意了。一些海歸回國創(chuàng)業(yè)過程中，往往目標定得過高，一旦目標無法達成時，容易心灰意冷。
