電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程考核

1.三創(chuàng)電子商務(wù)大賽大家知道的多少?

三創(chuàng)電子商務(wù)大賽： 全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“三創(chuàng)賽”）是由教育部高等學校電子商務(wù)專業(yè)教學指導委員會（以下簡稱教指委）面向全國高校（含港澳臺地區(qū)）舉辦的大學生競賽項目，是教育部重點支持項目。

競賽簡介： “三創(chuàng)賽“在教育部高等教育司、國家發(fā)展和改革委員會高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團中央學生工作部等部委的指導下進行，也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng)，取得了圓滿成功。

2.通過電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)2課程學到了什么總結(jié)

說實話，電子商務(wù)人才的培2113養(yǎng)良莠不齊，什么機構(gòu)教了多少知識都算是弟子商務(wù)畢業(yè)，影響5261了電子商務(wù)人才的認知度。

電子商務(wù)這個專業(yè)招生人數(shù)太多啦，很多都是趕時髦。大部分的中專畢業(yè)生和職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生就在網(wǎng)站從事客4102服、網(wǎng)上交易接單、組織發(fā)貨、辦理結(jié)算、核實訂單等工作；一本以下的畢業(yè)生有的進入網(wǎng)站技1653術(shù)部進行系統(tǒng)維護工作；211高校的學生可以進行行業(yè)交易模式的設(shè)計、產(chǎn)品推介行動、交易會員的專發(fā)展等工作、985高校的畢業(yè)生和研究生進行系統(tǒng)屬設(shè)計、交易模式設(shè)計與開發(fā)、物流園區(qū)建設(shè)等工作。

3.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)項書指導老師意見怎么寫

對于正在尋求資金的風險企業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)計劃書就是企業(yè)的電話通話卡片。

創(chuàng)業(yè)計劃書的好壞，往往決定了投資交易的成敗。對初創(chuàng)的風險企業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)計劃書的作用尤為重要，一個醞釀中的項目，往往很模糊，通過制訂創(chuàng)業(yè)計劃書，把正反理由都書寫下來。

見后再逐條推敲。 創(chuàng)業(yè)者這樣就能對這一項目有更清晰的認識。

可以這樣說，創(chuàng)業(yè)計劃書首先是把計劃中要創(chuàng)立的企業(yè)推銷給了創(chuàng)業(yè)者自己。其次，創(chuàng)業(yè)計劃書還能幫助把計劃中的風險企業(yè)推銷給風險投資家，公司創(chuàng)業(yè)計劃書的主要目的之一就是為了籌集資金。

因此，創(chuàng)業(yè)計劃書必須要說明：（1）創(chuàng)辦企業(yè)的目的——為什么要冒風險，花精力、時間、資源、資金去創(chuàng)辦風險企業(yè)？（2）創(chuàng)辦企業(yè)所需多少資金？為什么要這么多的錢？為什么投資人值得為此注入資金？對已建的風險企業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)計劃書可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點，從而使員工了解企業(yè)的經(jīng)營目標，并激勵他們?yōu)楣餐哪繕硕Α?更重要的是，它可以使企業(yè)的出資者以及供應(yīng)商、銷售商等了解企業(yè)的經(jīng)營狀況和經(jīng)營目標，說服出資者（原有的或新來的）為企業(yè)的進一步發(fā)展提供資金。

正是基于上述理由，創(chuàng)業(yè)計劃書將是創(chuàng)業(yè)者所寫的商業(yè)文件中最主要的一個。那么，如何制訂創(chuàng)業(yè)計劃書呢？一、怎樣寫好創(chuàng)業(yè)計劃書那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動起來的創(chuàng)業(yè)計劃書，其最終結(jié)果只能是被扔進垃圾箱里。

為了確保創(chuàng)業(yè)計劃書能“擊中目標”，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到以下幾點：1.關(guān)注產(chǎn)品在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應(yīng)提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節(jié)，包括企業(yè)所實施的所有調(diào)查。這些問題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨特性怎樣？企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么？誰會使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價是多少？企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來，這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。

在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。

創(chuàng)業(yè)計劃書對產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞??！”2.敢于競爭在創(chuàng)業(yè)計劃書中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競爭對手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點和不同點？競爭對手所采用的營銷策略是什么？要明確每個競爭者的銷售額，毛利潤、收入以及市場份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價格合適等等，創(chuàng)業(yè)計劃書要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來還會是確定行業(yè)標準的領(lǐng)先者。

在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家還應(yīng)闡明競爭者給本企業(yè)帶來的風險以及本企業(yè)所采取的對策。3.了解市場創(chuàng)業(yè)計劃書要給投資者提供企業(yè)對目標市場的深入分析和理解。

要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。 創(chuàng)業(yè)計劃書中還應(yīng)包括一個主要的營銷計劃，計劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關(guān)系活動的地區(qū)，明確每一項活動的預(yù)算和收益。

創(chuàng)業(yè)計劃書中還應(yīng)簡述一下企業(yè)的銷售戰(zhàn)略：企業(yè)是使用外面的銷售代表還是使用內(nèi)部職員？企業(yè)是使用轉(zhuǎn)賣商、分銷商還是特許商？企業(yè)將提供何種類型的銷售培訓？此外，創(chuàng)業(yè)計劃書還應(yīng)特別關(guān)注一下銷售中的細節(jié)問題。 4.表明行動的方針企業(yè)的行動計劃應(yīng)該是無解可擊的。

創(chuàng)業(yè)計劃書中應(yīng)該明確下列問題：企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場？如何設(shè)計生產(chǎn)線，如何組裝產(chǎn)品？企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少？企業(yè)是買設(shè)備還是租設(shè)備？解釋與產(chǎn)品組裝，儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動成本的情況。 5.展示你的管理隊伍把一個思想轉(zhuǎn)化為一個成功的風險企業(yè)，其關(guān)鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。

這支隊伍的成員必須有較高的專業(yè)技術(shù)知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗，要給投資者這樣一種感覺：“看，這支隊伍里都有誰！如果這個公司是一支足球隊的話，他們就會一直殺入世界杯決賽！”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實現(xiàn)目標的行動。 在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應(yīng)首先描述一下整個管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣，細致描述每個管理者將對公司所做的貢獻。

創(chuàng)業(yè)計劃書中還應(yīng)明確管理目標以及組織機構(gòu)圖。6.出色的計劃摘要創(chuàng)業(yè)計劃書中的計劃摘要也十分重要。

它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，它將給讀者留下長久的印象。 計劃摘要將是創(chuàng)業(yè)者所寫的最后一部分內(nèi)容，但卻是出資者首先要看的內(nèi)容，它將從計劃中摘錄出與籌集資金最相干的細節(jié)：包括對公司內(nèi)部的基本情況，公司的。

4.電子商務(wù)三創(chuàng)賽涉及哪些技術(shù)

三創(chuàng)賽重點還是比賽方案的可執(zhí)行性，技術(shù)方面，主要是網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)推廣等方面。

網(wǎng)絡(luò)推廣就是以產(chǎn)品為核心內(nèi)容，建立網(wǎng)站，再把這個網(wǎng)站通過各種免費或收費渠道展示給網(wǎng)民的一種推廣方式。

擴展資料：

全國大學生電子商務(wù)"創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)"挑戰(zhàn)賽（以下簡稱"三創(chuàng)賽"）是由教育部主辦、面向全國高校（含港澳臺地區(qū)）的大學生競賽項目，是教育部高等教育司重點支持項目。

"三創(chuàng)賽" 在教育部高等教育司、國家發(fā)展和改革委員會高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團中央學生工作部等部委的指導下進行，也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng)，取得了圓滿成功。

電子商務(wù)是一門實踐性很強的新興交叉復合專業(yè)學科，我國經(jīng)濟社會的發(fā)展也對創(chuàng)新型電子商務(wù)人才培養(yǎng)提出了迫切的需求，"三創(chuàng)賽"為大學生理論聯(lián)系實際。

學以致用，強化網(wǎng)絡(luò)交互能力、團隊協(xié)作能力、項目組織開發(fā)能力等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在實踐中學習、在實戰(zhàn)中成長，提供了施展才華的廣闊空間。

參考資料來源：搜狗百科-電子商務(wù)三創(chuàng)大賽

5.電子商務(wù)實踐課如何考

你報名就好了，主考院校會進行相應(yīng)的培訓的，至于什么時間這是由主考院校定的 A、過程式模塊測驗：在培訓過程中考生每完成一個階段的模塊培訓后，參加該階段的模塊測驗（包括知識和技能兩部分）；該部分成績在總成績中占30%。

模塊包括基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)工具使用、網(wǎng)絡(luò)營銷及電子交易模塊； B、終結(jié)式綜合考試：完成培訓課程并參加所有過程式模塊測試后，學員可以申請綜合性質(zhì)的考試（包括知識和技能兩部分）；該部分成績在總成績中占70%。終結(jié)式綜合考試采用全國統(tǒng)考方式，在每年的二、四、六、八、十、十二月的最后一個星期日（遇法定節(jié)假日往后順延一周）進行。

電子商務(wù)員的理論知識考核時間為8:30~10:00，操作技能考核時間為10:30~12:00；助理電子商務(wù)師的理論知識考核時間為8:30~10:00，操作技能考核時間為10:30~12:30。 (3)鑒定實施的技術(shù)方式采取全程計算機信息化管理方式。

模塊測驗和綜合考試均在"國家職業(yè)資格電子商務(wù)師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓鑒定技術(shù)平臺"（以下簡稱"培訓鑒定技術(shù)平臺"）上進行，其中除綜合考試操作技能考核中"商業(yè)實務(wù)"部分采用人工閱 卷外，一律實行計算機自動評分。 電子商務(wù)員成績計算與考核時間 理論知識部分： 序號 考試內(nèi)容 考試時間（單位：分鐘） 分值比例 模塊1 基礎(chǔ)知識 60 15% 模塊2 網(wǎng)絡(luò)使用 60 8% 模塊3 網(wǎng)絡(luò)營銷 60 4% 模塊4 電子交易 60 3% 綜合考試 90 70% 合 計 330 100% 操作技能部分： 序號 考試內(nèi)容 考試時間（單位：分鐘） 分值比例 模塊2 網(wǎng)絡(luò)使用 60 18% 模塊3 網(wǎng)絡(luò)營銷 60 6% 模塊4 電子交易 60 6% 綜合考試 120 70% 合 計 300 100%。

6.杭州師范大學的電商專業(yè)怎么樣

挺好的，是馬云的母校。

杭州師范大學電子商務(wù)（非師范，本科，四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有優(yōu)秀商業(yè)素質(zhì)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備扎實的現(xiàn)代商務(wù)理論和信息技術(shù)應(yīng)用交叉知識與技能，具有熟練的英語語言應(yīng)用能力，具備協(xié)同開發(fā)、管理與經(jīng)營電子商務(wù)網(wǎng)站的能力，能開展網(wǎng)絡(luò)營銷和國際貿(mào)易，懂經(jīng)營管理、能快速跟蹤電子商務(wù)最新發(fā)展的現(xiàn)代復合型商務(wù)人才。

課程設(shè)置：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、金融學、會計學、市場營銷、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟概論、管理信息系統(tǒng)概論、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易與營銷、網(wǎng)絡(luò)金融與財務(wù)、供應(yīng)鏈與物流管理、ERP原理與應(yīng)用、電子商務(wù)與經(jīng)濟法等課程，同時開設(shè)阿里巴巴系列課程：一年級開設(shè)淘寶課程、二年級開設(shè)第三方電子商務(wù)平臺、三年級開設(shè)電子商務(wù)實務(wù)與技巧，阿里巴巴集團為大四學生提供進行頂崗實踐的機會。

就業(yè)方向：阿里巴巴集團等各類中外企業(yè)公司從事電子商務(wù)策劃、營運與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理、商業(yè)信息搜集、商貿(mào)活動等管理工作；學生通過阿里巴巴實習考核，優(yōu)先錄用阿里巴巴集團；自主創(chuàng)業(yè)。