創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新激活
1.求~~~~黨內(nèi)術(shù)語
保持先進性術(shù)語解釋
三個代表：代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民群眾的根本利益
兩個務(wù)必：務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)；務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)
八個堅持、八個反對：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進??；堅持理論聯(lián)系實際，反對照搬照抄、本本主義；堅持密切聯(lián)系群眾，反對形式主義、官僚主義；堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散；堅持黨的紀(jì)律，反對自由主義；堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；堅持清正廉潔，反對以權(quán)謀私；堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風(fēng)。
三有一好：有理想，有責(zé)任，有能力，形象好
四對照、四剖析：對照黨章對黨員的要求，剖析履行責(zé)任義務(wù)情況；對照“三個代表”重要思想、樹立科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風(fēng)情況；對照“三有一好”的要求，剖析保持共產(chǎn)黨員先進性的情況
三個必須談：同一班子領(lǐng)導(dǎo)人員之間必須談，直接的上下級之間必須談，與工作聯(lián)系多、容易產(chǎn)生矛盾的同志必須談
四個結(jié)合：集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合。自我教育與典型教育相結(jié)合。會上交流與書面交流相結(jié)合。理論學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合。
四查四看：查黨性觀念強不強、查宗旨意識濃不濃、查清正廉潔好不好、查工作效能高不高，看言行是否符合“三個代表”要求、看服務(wù)對象是否滿意、看自身要求是否嚴格、看工作作風(fēng)是否扎實
五型活動：學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型
五個表率：講政治、顧全大局的表率；解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的表率；立黨為公、執(zhí)政為民的表率；求真務(wù)實、真抓實干的表率；廉潔自律的表率。
“五個好”：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展（工作）業(yè)績好、黨員群眾反映好
五好黨員：思想好，作風(fēng)好，本領(lǐng)好，業(yè)績好，作用好
五個力戒：要居安思危，力戒驕滿；真抓實干，力戒空談；修身立德，力戒浮躁；艱苦奮斗，力戒奢靡；和衷共濟，力戒渙散。“五個力戒”，是貫徹“兩個務(wù)必”要求的具體化
“三個更加滿意”：讓黨政部門更加滿意、讓社會各界更加滿意、讓納稅人更加滿意
“三查兩建一發(fā)展”：查一查班子戰(zhàn)斗力強不強，查一查發(fā)展路子對不對，查一查黨員干部隊伍作風(fēng)正不正；建設(shè)一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支好的黨員干部隊伍；大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，壯大集體經(jīng)濟實力。
“三化”：工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)化
“三農(nóng)”：農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)
“五個轉(zhuǎn)變、五個提高”：
轉(zhuǎn)變“基數(shù)較大增長就慢”的傳統(tǒng)經(jīng)濟增長觀念，提高在知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化條件下“基數(shù)大更能快增長”的科學(xué)認識；轉(zhuǎn)變“土地資源少不能大發(fā)展”的觀念，提高“以創(chuàng)新、集約換取空間贏得大發(fā)展”的認識；轉(zhuǎn)變“基礎(chǔ)差難發(fā)展”的觀念，提高“機遇、實干就能實現(xiàn)跨越”的認識；轉(zhuǎn)變“缺資金無法發(fā)展”的觀念，提高“激活資源、盤活存量促發(fā)展”的認識；轉(zhuǎn)變“環(huán)境建設(shè)投入形成債務(wù)不利發(fā)展”的觀念，提高“保持環(huán)境競爭優(yōu)勢促進持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的認識
“五個帶頭”：帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭查找問題、帶頭制定和落實整改措施、帶頭接受群眾監(jiān)督、帶頭解決理想信念、求真務(wù)實、干凈干事、聯(lián)系群眾等方面存在的問題
“五型”機關(guān)：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型、廉潔型
“六個堅持”：堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評和自我批評；堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走群眾路線；堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用；堅持統(tǒng)籌兼顧，合理安排；堅持區(qū)別情況，分類指導(dǎo)。
