異曲同工典故(異曲同工)

1.異曲同工

不知你問(wèn)的什么

詞語(yǔ)：異曲同工

拼音：yì qǔ tóng gōng

英文：different approaches but equally satisfactory results

釋義

工：細(xì)致，巧妙；異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。指做法不相同而效果一樣好。

用法

作定語(yǔ)、賓語(yǔ)；指一樣。結(jié)構(gòu)聯(lián)合式。

近義詞

不約而同、殊途同歸、不謀而合。

押韻詞

電火行空、下情上通、暮鼓朝鐘、更仆難終、一點(diǎn)犀通、掩耳盜鍾、閉明塞聰、矯枉過(guò)正、談圓說(shuō)通、從一而終。

謎語(yǔ)

二重奏[1]

成語(yǔ)出處

“子云相如，同工異曲?！背鲎蕴啤ろn愈《進(jìn)學(xué)解》

典故

西漢時(shí)期有名文學(xué)家司馬相如和揚(yáng)雄都是以詞賦見長(zhǎng)，司馬相如是漢景帝時(shí)期的人，作品有《子虛賦》《上林賦》，辭藻華麗；揚(yáng)雄是漢成帝時(shí)人，作品有《甘泉賦》《河?xùn)|賦》，主張修政。唐朝文學(xué)家韓愈評(píng)價(jià)說(shuō)“子云相如，同工異曲?！盵2]

成語(yǔ)示例

至誠(chéng)雖是個(gè)小弟弟，又是個(gè)“書朋友，他的觀察力和記憶力卻骎骎乎與大哥異曲同工?！敝熳郧濉缎蛉~氏兄弟的第二個(gè)集子》[1]

那些樓與塔鎮(zhèn)壓著塵土，不讓飛揚(yáng)起來(lái)，與萊因河的洗刷是異曲同工的。 朱自清 《歐游雜記·萊茵河》

成語(yǔ)辨析正音

“曲”不能讀作“qū。”

辨形

“工”不能寫作“功”。

辨析

異曲同工和“殊途同歸”都有“用不同的方法，得到同樣的結(jié)果”的意思。但“殊途同歸”偏重于“方法、道路不同，而結(jié)果、目的相同”；異曲同工則偏重于“方法、做法不同而取得同樣好的效果。”

2.斑羚飛渡 異曲同工的故事

斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人受到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共生的世界。 文章一開始，先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。

一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得那么驚慌、無(wú)助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過(guò)六米寬的山澗”，結(jié)果，“像顆流星似的筆直墜落下去”。

在這個(gè)場(chǎng)景中，斑羚對(duì)生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動(dòng)人，吸引每一個(gè)善良的人去關(guān)注它們的命運(yùn)。 接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎人的意料。

斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫的重點(diǎn)。

文章用大量筆墨集中表現(xiàn)了一隊(duì)老年斑羚的從容赴死?！半S著鐮刀頭羊”的“吼叫”，“整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥”。

為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己。當(dāng)老年斑羚的數(shù)量比年輕的那撥少時(shí)，鐮刀頭羊自覺(jué)地走到老年斑羚的行列中，“有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來(lái)，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍”。

沒(méi)有要求、強(qiáng)迫，也沒(méi)有討價(jià)還價(jià)，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是一種本能，而不是榮耀。“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨?！?/p>

老年斑羚用自己的死亡做“橋墩”，為年輕一代架起了生命的橋梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行為，特意描寫了面對(duì)死亡的老年斑羚的從容表現(xiàn)：“從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置?！?/p>

這在人類社會(huì)是難以想像的事情。 斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。

犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒(méi)有什么要特別感激的，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。

感激，只有因?yàn)槲镔|(zhì)和精神上有交換才會(huì)產(chǎn)生，而斑羚們不懂那么復(fù)雜深?yuàn)W的東西，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，為種群做出犧牲，只是依據(jù)自己的天性、本能行事，根本談不上“奉獻(xiàn)”“美德”之類的概念。 很多群居的動(dòng)物，都有自己的首領(lǐng)。

這些首領(lǐng)往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴(yán)的氣勢(shì)，它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境，它能夠在任何時(shí)候都勇于挺身而出保護(hù)整個(gè)群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。

當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時(shí)，它只發(fā)出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，并讓斑羚群分成兩撥，快速而有序地完成了一場(chǎng)悲壯的“飛渡”。鐮刀頭羊擔(dān)負(fù)著保護(hù)種群的責(zé)任，在最危急的時(shí)候，整個(gè)種群把信任和尊重給了它；它沉穩(wěn)、果斷、臨危不亂，這樣的品格使斑羚們對(duì)它無(wú)比順從。

讓種群的一半選擇死，這是需要極大的勇氣的，而它做到了。 在斑羚的生活中，可能沒(méi)有比持槍的獵人更讓它們恐懼的了，所以鐮刀頭羊也曾“悲哀地咩了數(shù)聲，表示自己也無(wú)能為力”。

但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在“飛渡”的最后，作為奇數(shù)的鐮刀頭羊，顯示出它高傲的本色。

人類的獵槍可以消滅它的肉體，卻不能屈服它的精神。這時(shí)的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概，“只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹”，“它走了上去，消失在一片燦爛中”，悲壯的身影，身后留給人們的是什么？輕蔑？嘲諷？——萬(wàn)物之靈的人類，將在“燦爛”中目瞪口呆。

二、問(wèn)題研究 1.在這篇文章中，人充當(dāng)?shù)氖窃鯓拥慕巧?在這篇文章中，人類充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。我們不必回避這個(gè)問(wèn)題。

因?yàn)檫@篇文章恰恰給了我們一個(gè)反思人類所作所為、擺正人類在自然界中的位置的機(jī)會(huì)。 人類自詡為高等動(dòng)物——自己給自己定義為“人科”，在這個(gè)世界中是獨(dú)一無(wú)二的，是世界的主宰。

人類擁有強(qiáng)勁的思維能力，擁有先進(jìn)的科技手段，可以改天換地，所以我們常提起的一句話是：“征服自然，改造自然?！睂?duì)于和自己一起生活在這個(gè)星球上的其他物種，人類是蔑視的。

人類肆意屠殺它們，已經(jīng)導(dǎo)致許多物種滅絕。 斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動(dòng)物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。

反思人類社會(huì)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們又有多少人能做到像斑羚那樣，不害人，不茍活，視死如歸呢？ 2.從彩虹架起的虛幻的橋，到鐮刀頭羊“消失在一片燦爛中”，“彩虹”在課文中出現(xiàn)過(guò)多次?！安屎纭庇性鯓拥囊饬x？ 彩虹是虛幻、美麗的。

虛幻而美麗的東西，可以給人帶來(lái)幻想、希望，讓人陶醉其中，產(chǎn)生精神上的迷戀、依賴。美麗的彩虹和殘酷的現(xiàn)實(shí)成為鮮明的對(duì)比，鐮刀頭羊“走向那道絢麗的彩虹”，也是向往投身于美好的理想世界吧。

3.課文描寫“斑羚飛渡”的成功，近乎奇跡，是以斑羚們時(shí)間先后選擇的精確、跳躍幅度控制的高超、跳躍技巧掌握的嫻熟、對(duì)接時(shí)機(jī)銜接的吻合為。

3.異曲同工是什么意思

異曲同工的字面意思是曲調(diào)雖然不同，卻都同樣美妙，原指不同的曲調(diào)演得同樣好，指不同的說(shuō)法或做法都收到同樣的效果，比喻不同時(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩，或不同的事情產(chǎn)生相同的效果。工：細(xì)致，巧妙；異：不同的；曲：曲調(diào)。與眾說(shuō)紛紜、言人人殊、見仁見智等為反義詞。

異曲同工讀音是yì qǔ tóng gōng，也說(shuō)同工異曲，通常在句中作定語(yǔ)、賓語(yǔ)；指一樣。結(jié)構(gòu)聯(lián)合式。造句參考：這兩幅畫雖出自不同畫家，但對(duì)生命意義的表現(xiàn)卻是異曲同工。

該成語(yǔ)出自典故：西漢時(shí)期有名文學(xué)家司馬相如和揚(yáng)雄都是以詞賦見長(zhǎng)，司馬相如是漢景帝時(shí)期的人，作品有《子虛賦》《上林賦》，辭藻華麗；揚(yáng)雄是漢成帝時(shí)人，作品有《甘泉賦》《河?xùn)|賦》，主張修政。唐朝文學(xué)家韓愈評(píng)價(jià)說(shuō)“子云相如，同工異曲。”意思是司馬相如和揚(yáng)雄二人的作品雖然風(fēng)格不一，但主旨相似。

擴(kuò)展資料

與異曲同工一詞語(yǔ)義相近的詞語(yǔ)有：

①異途同歸，讀音是yì tú tóng guī，意思是比喻采用不同的方法、途徑，得到相同的效果，到達(dá)相同的目的。出自《周易·系辭下》：“天下同歸而殊途，一致而百慮。”白話文意思是從不同的道路走到同一目的地，即使有許多不同的打算與心思，但目的是一樣的。

②不謀而合，讀音bù móu ér hé，意思是指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見或行動(dòng)卻完全一致。出自晉·干寶《搜神記》第二卷：“二人之言；不謀而合?！卑自捨囊馑际莾蓚€(gè)人的話，沒(méi)有預(yù)先商量，但卻相同。

③殊途同歸，讀音是shū tú tóng guī，解釋為通過(guò)不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。

④不約而同，讀音是bù yuē ér tóng，意思是指事先沒(méi)有約定而相互一致。出自《史記·主父偃傳》：“應(yīng)時(shí)而皆動(dòng)；不謀而俱起；不約而同合?！卑自捨囊馑际前凑諘r(shí)間一起行動(dòng)，沒(méi)有謀劃但同時(shí)一起行動(dòng)了，沒(méi)有相互約定卻做了同樣的事情。