yǎng zhī mí gāo
成語:仰之彌高
--------------------------------------------------------------------------------
【zdic.net 漢 典 網(wǎng)】
【解釋】愈仰望愈覺得其崇高。表示極其敬仰之意。
【出處】《論語·子罕》:“顏淵喟然嘆曰:‘仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后,夫子循循然誘人。博我以文,約我以禮,欲罷不能,既竭吾才,如有所立卓爾,未由也已?!?/p>
【近義詞】高插云霄、高不可攀、高山仰止
【反義詞】如履平地
【語法】緊縮式;作賓語、分句;含褒義
原文: 徙木為信 商鞅變法令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北者予十金。
民怪之,莫敢徙。復(fù)曰:“能徙者予五十金?!?/p>
有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令,令行于民。
譯文: 商鞅變法的法令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,但沒有公布。他擔(dān)心百姓不相信自己,就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭,告示:有誰能把這根木條搬到集市北門,就給他十斤黃金。
百姓們感到奇怪,沒有人敢來搬動(dòng)。商鞅又出示布告說:“有能搬動(dòng)的給他五十斤黃金。”
有個(gè)人壯著膽子把木頭搬到了集市北門,商鞅立刻命令給他五十斤黃金,以表明他說到做到。接著商鞅下令變法,新法很快在全國推行。
“拖布大哥,同學(xué)們都走了,我們聊聊天吧?!斌灾憧迒手樥f。
“你······你這么臟,誰跟你是兄弟呀!”拖布生氣的說。
“你有什么了不起的?我臟,可我為班集體做的貢獻(xiàn)大?!斌灾阋采鷼獾恼f。
“你身上這么黑,怎么說你為班級(jí)做的貢獻(xiàn)大呢?應(yīng)該是我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)大?!蓖喜嫉靡獾谜f。
“你有什么可得意的呀?每次都是我先把教室掃得干干凈凈的,然后你再把教室托一遍,應(yīng)該是我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)大?!斌灾阈ξ恼f。
“我的貢獻(xiàn)最大!”笤帚爭著說。
“我的貢獻(xiàn)最大!”不信咱們?nèi)フ易雷釉u(píng)評(píng)理,看看誰的貢獻(xiàn)大?!蓖喜颊f。
“桌子——”拖布和笤帚的叫聲傳到了桌子的耳朵里。
“你說我們兩個(gè)誰對班級(jí)的貢獻(xiàn)最大?!斌灾銖?qiáng)者對桌子說。
“你們兩個(gè)別爭了,其實(shí)你們的貢獻(xiàn)都對班級(jí)有好處,就是分工不同。”桌子一本正經(jīng)地說。
拖布和笤帚聽了,都不好意思地低下了頭。
在很多人的家里面有一樣?xùn)|西,當(dāng)然,在學(xué)校的每個(gè)教室里都會(huì)有這樣?xùn)|西。
你們猜猜是什么?讓我來告訴你們吧!它就是——掃帚,你沒想到吧! 當(dāng)你踏在清潔的小路上時(shí),你大概會(huì)覺得周圍的環(huán)境整潔,卻沒有去注意躲在那偏僻角落里的掃帚。這時(shí),望著周圍,看見了干凈的小路,微微一笑。
因?yàn)閽咧悴⒉荒敲疵利?,它平凡而樸?shí),對大數(shù)人來說,它沒有任何吸引力。 但是你知道嗎?掃帚是地球環(huán)境的根基。
沒有掃帚,哪有清凈的小路?沒有掃帚,哪有整潔的小鎮(zhèn)?沒有掃帚,哪有環(huán)境美好的地球? 掃帚那默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神更是難得可貴。無論用掃帚做什么,它都一樣盡職盡責(zé)。
掃帚是那樣平凡,又是那樣偉大。 由掃帚讓我想到了一個(gè)人,那些不引人注目的無名英雄——清潔工。
他們衣著樸實(shí),辛勤努力拼命地干活。清潔工為了讓我們的生活有一個(gè)舒適清潔的居住環(huán)境,起早貪黑地把環(huán)境打掃干凈。
難道這些清潔工人像掃帚一樣默默奉獻(xiàn),不應(yīng)該受到我們的尊敬,不應(yīng)該受到人們的贊揚(yáng)嗎?我問一下同學(xué)們,你們誰有向掃帚和清潔工一樣有無私奉獻(xiàn)的精神??? 我贊揚(yáng)那無私奉獻(xiàn)的掃帚,更贊揚(yáng)像掃帚一樣無私奉獻(xiàn)的清潔工。
介子推,重耳(獻(xiàn)公子)微臣。
周晉(今山西靈石)人。一作介之推(介推),亦稱介子。
另有姓王名光之說。生年不詳,卒于晉文公元年(前636年)。
縣志云,文公返國,介子推“不言祿”,隱于綿山。晉文公求之不得,放火焚山,他抱樹而死。
又據(jù)通志,介子推隱“后三十年,見東海邊賣扇”。如是,其卒年可能在晉成公年間(前607年~前600年)。
介子推的出身事跡見諸文獻(xiàn)的極少,僅有奉公子重耳出亡一事?!绑P姬之亂”后,晉公子重耳避難奔狄,隨行賢士五人,介子推即是其中之一。
準(zhǔn)此,則介子推早年也曾隨重耳在外逃亡19年。風(fēng)餐露宿,饑寒交迫,備嘗“險(xiǎn)阻艱難”。
重耳最終能返回晉國,立為晉君,介子推也盡了犬馬之勞,為重耳之“五賢士”,即:狐偃、趙衰、魏武子、司空季子及子推,又有“趙衰;狐偃咎犯,文公舅也;賈佗;先軫;魏武子”之說。據(jù)《韓詩外傳》,謂重耳亡時(shí),頭須(一作里鳧須)偷光了重耳的資糧,逃入深山。
重耳無糧,被圍,介子推割下自己臀部的肉供養(yǎng)重耳。在重耳落難之時(shí),介子推能如此肝腦涂地,忠心耿耿,實(shí)屬難能可貴。
當(dāng)然,介子推"割股奉君" 是否屬實(shí)在史界有爭議。《史記》對介子推的介紹比較詳細(xì),有“龍蛇之歌”的記載,就是介子推的從人不服,編了個(gè)“民謠”掛在宮門口,說文公對待介子推不公平。
對“割股奉君”只字未提。 重耳返國,時(shí)值周室內(nèi)亂,“未盡行賞”,便出兵勤王,“是以賞從亡者未至隱者介分推”。
對此,介子推沒有象壺叔(一名陶叔狐)那樣,主動(dòng)請賞。他說,晉文公返國,實(shí)為天意,狐偃等“以為己力”,無異于“竊人之財(cái)”的盜賊,故“難于處矣”。
介子推無視狐偃等人的夾輔之力是錯(cuò)誤的,但其中絲毫沒有對晉文公的怨恨;沒有對功名利祿的艷羨。有的卻是對狐偃,壺叔等追逐榮華富貴的鄙夷。
《呂氏春秋》云,介子推不肯受賞,曾賦詩一首,“有龍于飛,周遍天下。五蛇從之,為之丞輔,龍反其鄉(xiāng),得其處所,四蛇從之,得其露雨,一蛇羞之,橋死于中野。”
此說顯然不足信。介子推曾對其母說:“身欲隱,焉用文之,文之,是求顯也?!?/p>
如是,豈有自作詩而懸書宮門之事,當(dāng)是介子推從者所為。介子推隱居綿山后,文公曾派人多方尋找,并以綿上之田封給介子推,故綿山亦稱介山。
介子推是否被晉文公燒死,尚待進(jìn)一步考證。但千百年來,勞動(dòng)人民以各種形式紀(jì)念這位忠義之士;多少文人墨客、達(dá)官顯宦,登臨題詠,寓興抒懷,抒發(fā)對介子的懷戀思慕之情。
清傅山有詩云:“青松白梧十里迥,狴(木字旁)青抵白祠堂幽。晉國園陵迷草木,綿田香火動(dòng)春秋。
名更賣扇傳東海,身隱承顏肖故邱。還慮寒山太枯寂,婉客分到牡丹頭。”
對介子的憐惜敬仰,對君主的怨懟忿詈,具蘊(yùn)之于胸次,發(fā)之于筆墨。在介山,有“思煙臺(tái)”遺址。
傳說文公焚林,有百鴉繞煙而噪,或圍在介子推周圍,用軀體遮擋烈焰。晉人感其功德,在此筑起一高臺(tái),紀(jì)念這些義禽。
據(jù)縣志引《山堂肆考》,文公為哀悼介子推,曾下令全國,三月五日為火禁日。相傳火禁不嚴(yán),就會(huì)有風(fēng)電之變,這便是我國數(shù)千年來寒食節(jié)的由來。
在三晉歷代,人們還修建了大量的祠堂廟宇,以妥介子在天之靈。宋天禧元年(1017年),真宗詔封介子推為潔惠侯。
宋王當(dāng)《春秋臣傳》為介子推立傳;民國《介休縣志》、雍正《山西通志》[也為介子推立傳;胡春霖《山西名賢輯要》,介子推被收入《廉介類》。 君主詔封晉爵,人民祀之誠矣,這種矛盾現(xiàn)象涉及對介子推如何評(píng)價(jià)的問題。
固然,作為春秋貴族,介子推的言行處處滲透著迂腐愚昧的成分,但是,介子推“舍身赴義”的潔芳善行,成為中國傳統(tǒng)觀念中大丈夫精神的淵源?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這種精神孕育和造就了中國歷史上無數(shù)仁人志士,英雄豪杰,構(gòu)成中華民族的脊梁,介子推對功名利祿的鄙棄,對奸偽欺罔、人世謬舉的憤懣,他的割股食君的犧牲精神,正是中華民族淳厚尚儉、信實(shí)禮讓的傳統(tǒng)美德的體現(xiàn);從更深層次上看,在介子推身上蘊(yùn)涵著對祖國的深沉赤誠的愛戀之情。
晉獻(xiàn)公嬖驪姬,殺申生,昏于家,亂于國,而重耳則成為振興晉國的希望。介子推的行為是他篤信愛晉國須愛重耳的自然表露。
也許,正是這種對祖國的摯愛,才是人民永遠(yuǎn)懷念介子的根本原因。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.141秒