生活中,人與人之間需要相互關心、幫助。這其中的真情如同一支無形的畫筆,繪制出一幅幅美麗的“山水畫”。 瞧這一幅…… 一束陽光透過葉子的縫隙,灑在大地上,仿佛給大地鍍了一層金。稀稀疏疏的光影美得令人陶醉。不用說,這注定是一個陽光燦爛的、美好的下午。
我滑著媽媽新給我買的滑板車,急速地川流在小區(qū)里。銀閃閃的滑板車是那么的炫目,令我愛不釋手。但是,在我剛剛踏上它的一剎那間,就把媽媽“別滑得太快”的叮嚀拋之腦后。我盡情地享受著迎面而來的風。如果說鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水的話,那么我則是一條銀閃閃的小魚,自由自在地穿梭在屬于我的世界里…… 突然,一個凸起的磚塊讓正沉醉于美景的我措手不及,我一下子就摔了一個“大馬趴”。疼痛與孤獨感頓時占據(jù)了我的內(nèi)心、沖淡了這個美好的下午。我哭了。我感覺大地不再美麗、天空不再多姿多彩、我也不再像一條自由自在的小魚,而是一只在灰暗的天空中費力前進的的小鳥。我感到無助、孤獨——因為自己實在太痛了;因為沒有媽媽爸爸的陪伴;因為我自己站不起來,無法到不遠處的木椅上休息一會兒;因為…… 我后悔!我自責!要知……我多么希望時光可以倒流?。?正在我傷心之際,一個甜美的聲音在我的耳邊響起,仿佛為我抹去了天空中的黑暗,使陽光重新綻放出笑臉: “小妹妹,你怎么了?” 我抬頭一看,一個大姐姐和一個大哥哥正在關切地看著我,眼神中充滿了關切。大姐姐長長的秀發(fā)如同只用墨色渲染,沒有用墨線勾勒的瀑布;大哥哥則如同一座巍峨峻拔的高山,“屹立”在那里。 我終于找到了能聽我訴說的人,不由得再一次哭起來。大哥哥不由分說把我拉了起來,讓我把手搭在他的肩上,另一只手扶著他的腰。他把我扶到了木椅上后,大姐姐坐到我的身邊,輕輕地卷起了我的褲腿兒,看見了那一片擦傷的皮膚。她又從隨身的小包了拿出一個酒精棉球,我疼得呲牙咧嘴,大哥哥見狀,便開始為我講起笑話……時間一分一秒地過去了
生活中,人與人之間需要相互關心、幫助。
這其中的真情如同一支無形的畫筆,繪制出一幅幅美麗的“山水畫”。 瞧這一幅…… 一束陽光透過葉子的縫隙,灑在大地上,仿佛給大地鍍了一層金。
稀稀疏疏的光影美得令人陶醉。不用說,這注定是一個陽光燦爛的、美好的下午。
我滑著媽媽新給我買的滑板車,急速地川流在小區(qū)里。銀閃閃的滑板車是那么的炫目,令我愛不釋手。
但是,在我剛剛踏上它的一剎那間,就把媽媽“別滑得太快”的叮嚀拋之腦后。我盡情地享受著迎面而來的風。
如果說鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水的話,那么我則是一條銀閃閃的小魚,自由自在地穿梭在屬于我的世界里…… 突然,一個凸起的磚塊讓正沉醉于美景的我措手不及,我一下子就摔了一個“大馬趴”。疼痛與孤獨感頓時占據(jù)了我的內(nèi)心、沖淡了這個美好的下午。
我哭了。我感覺大地不再美麗、天空不再多姿多彩、我也不再像一條自由自在的小魚,而是一只在灰暗的天空中費力前進的的小鳥。
我感到無助、孤獨——因為自己實在太痛了;因為沒有媽媽爸爸的陪伴;因為我自己站不起來,無法到不遠處的木椅上休息一會兒;因為…… 我后悔!我自責!要知……我多么希望時光可以倒流??! 正在我傷心之際,一個甜美的聲音在我的耳邊響起,仿佛為我抹去了天空中的黑暗,使陽光重新綻放出笑臉: “小妹妹,你怎么了?” 我抬頭一看,一個大姐姐和一個大哥哥正在關切地看著我,眼神中充滿了關切。大姐姐長長的秀發(fā)如同只用墨色渲染,沒有用墨線勾勒的瀑布;大哥哥則如同一座巍峨峻拔的高山,“屹立”在那里。
我終于找到了能聽我訴說的人,不由得再一次哭起來。大哥哥不由分說把我拉了起來,讓我把手搭在他的肩上,另一只手扶著他的腰。
他把我扶到了木椅上后,大姐姐坐到我的身邊,輕輕地卷起了我的褲腿兒,看見了那一片擦傷的皮膚。她又從隨身的小包了拿出一個酒精棉球,我疼得呲牙咧嘴,大哥哥見狀,便開始為我講起笑話……時間一分一秒地過去了。
大家知道我是誰嗎?
我今年9歲,是一個三年級的小學生。我長得有點胖,請大家不要笑我。我的臉圓圓的、鼓鼓的;可下巴卻很尖。我的頭發(fā)象一根根繡花針;眉毛沖沖的,很好看。我有一對雙眼皮,雙眼皮下有一對會說話的大眼睛;小小的鼻孔像兩個小洞,小嘴巴很可愛;我還有一對招風耳呢!
我性格活潑、開朗。我愛游泳、玩電腦、拉小提琴,還愛看書。我的學習成績在班上不是最好的,因為我有個壞毛病――粗心大意,每次考試都是因為馬虎粗心得不到滿分。不過,現(xiàn)在我已下定決心要改掉這個壞毛病。
說了這么多大家知道我是誰了吧。我就是 。 我的自畫像
大家好!我叫章雨亭,今年九歲了,身高1.23米,體重已達30千克,在中山路小學上三年級。
我的眉毛彎彎的,就像掛在臉上的兩個小月牙。眼睛不大也不小,還是雙眼皮。最特別的是,我的眼睛還有三個疤。笑起來右邊有個小酒窩。不過牙齒就不是那么整齊嘍,特別是兩個大門牙,中間還有條大縫,所以爺爺經(jīng)常叫我“缺牙巴?!?
課外,我喜歡讀書、繪畫,特別喜歡做動手方面的事情。爸爸媽媽給我買的拼裝玩具,不管它們有多復雜,只要我在爸爸的指點下,細心地拼裝,做出來的坦克、汽車都像那么回事,裝上電池還能開呢!不過我的弟弟就覺得好奇,拿在手里一研究、一拆卸,模型就被他弄壞了。我不打我的弟弟。所以爺爺、奶奶夸我是個性格開朗、聰明、能干的好孩子。
引用了些網(wǎng)上的內(nèi)容,也有修改的,結(jié)尾自己寫的。
同學們,你們看過《清明上河圖》嗎?它是我國十大傳世名畫之一,它也是我最喜歡的一幅畫。
《清明上河圖》是我國北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品。長528厘米,寬24.8厘米,描繪了清明時節(jié)北宋京城的繁華景象和自然風光。它的中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的街面組成。畫上有農(nóng)民在田里耕作,有錢人掃墓歸來。晚上,駝隊、挑東西、騎馬坐轎的人物正匆匆進城,毫不理會販夫的吆喝。在汴河碼頭旁,人煙稠密,糧船云集,人們有的在茶館休息的,有的在看相算命的,有的在飯鋪吃飯的。河里船只往來,首尾相接;有的滿載貨物,逆流而上;有的靠岸停泊,正緊張地卸貨。橫跨汴河上的是一座規(guī)模宏大的木質(zhì)拱橋,它結(jié)構(gòu)精巧,形式優(yōu)美,宛如飛虹。有一只大船正待過橋。船夫們有的用竹竿撐著,有的用長竿鉤住橋梁的;有的用麻繩挽住船的還有的人忙著放下桅桿,以便船只通過,鄰船的也指指點點地像在大聲吆喝著什么。船里船外都在為船過橋而忙碌著。橋上的人,也伸頭探腦地為過橋的緊緊的情景捏了一把汗。在熱鬧的市區(qū)街道里,有茶坊、肉鋪、商店等等。大的商店掛著旗幟,招攬生意。街市的行人川流不息,有做生意的商人,有看街景的士紳,有騎馬的官紳,有叫賣的小販……
粗粗一看,人流翻滾、車水馬龍、人頭攢動、雜亂無章;細細一瞧,《清明上河圖》可真美?。〈禾鞎r節(jié)柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放,不同行業(yè)的人在這虹橋周圍從事著各種活動;畫者把清明時節(jié),北宋京城汴梁及汴梁河兩岸的繁華景象和自然風光,描繪得栩栩如生。
《清明上河圖》是多美又多有意義的一幅畫呀!它在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的??傆嬙谖迕锥嚅L的畫卷里,共繪了五百五十多個各色人物,牛、馬、騾、驢等牲畜五、六十匹,車、轎二十多輛,大小船只二十多艘。房屋、橋梁、城樓等也各有特色,體現(xiàn)了宋代建筑的特征。具有很高的歷史價值和藝術水平??催@幅畫,我為北宋時的繁華而贊嘆,為古人的智慧而傾倒,為自己是一個中國人而自豪!
今天中午,我在家畫了一幅畫,畫的名字叫《美好的世界》。
畫中有兩棵樹,我都給它們?nèi)×嗣?。一棵叫禮物樹,一棵叫許愿樹。禮物樹上有很多禮物包,禮物包里有不同的禮品;許愿樹里面有許多錢包,錢包里面有很多錢。我要把這些禮物送給玉樹災區(qū)的孩子們,再把錢捐給災區(qū),讓他們重新起很多新房子。畫的周圍我還畫了小鳥、小樹、河水、太陽、垃圾加工廠,我想讓玉樹變得跟以前一樣美麗,用垃圾加工廠把地震中的垃圾全部清除掉。
為什么這幅畫要取這個名字呢?是因為我覺得我們生活的世界很美好,每個人都有愛心,大家生活得很好。
我準備拿這幅畫去參加第三屆紅星美凱龍&多喜愛杯青少年兒童創(chuàng)意繪畫比賽,希望得名次。
凱里八小一(5)班
有的耙地,有的插秧,五顏六色的花朵沐浴在溫暖的春風中,搖晃著腦袋,多么可愛。
看寒冷的冬伯伯走了,牧童正在吹著笛子,笛聲悠揚婉轉(zhuǎn)。小河成了水的天下,正在潺潺的流著,奏響了動人的春曲。春姑娘正陶醉于春種秋收的喜悅中,多情的春姑娘邁著輕盈的腳步,和小河的春曲譜寫了一段動人的春之交響曲、笑聲交織在一起,婀娜多姿的向我們走來,用她靈巧的雙手,把整個世界打扮的多姿多彩!她悄悄地來到野地上。在這樣的境界里,人們正在忙碌的春耕!她悄悄地來到了小河邊,小河里的冰見到她,好像在回味著春天的無限樂趣。小河邊,野地上百花齊放。
看、叫喚聲,大牛和魚兒都有時候靜立不動!
看,吆喝聲。小草小心翼翼地探出頭來,構(gòu)成了一幅繁忙的春耕圖,認真地欣賞著這美麗又隱藏著無窮奧秘的世界。柳樹也不甘示弱,匆匆忙忙的趕來了,枝頭吐出了密密麻麻的芽胞,在濕潤的微風中迎風起舞,飄逸的長發(fā),更是讓醉人的春天多了幾分嫵媚,早就跑的無影無蹤了:許多學生正在植樹。一個個都累的滿頭大汗了,可笑聲卻總是綿綿不斷……作文
春是一位集美麗和智慧于一身的偉大的畫家,她畫出了世間的生機勃勃,畫出了人們的希望!她又悄悄的來到了田野里,不遠處傳來的清脆的笑聲吸引了她
我喜歡畫畫,所以我到嘉定“德馨藝?!睂W習畫畫。
我先跟王老師學動漫,后來王老師改教素描,而新老師教動漫比以前的王老師差遠啦,所以我跟著王老師學素描。一開始,王老師教我們描一個立方體正方形。
怎樣才能把一個立體的東西在平面上描畫下來呢?老師教我說:“由于我們看物體都有一個角度,不能把物體全方位看到。但是,我們可以抽象的想像出看不見的部位,通過藝術的表達方式,讓它立體的表現(xiàn)出來?!?/p>
哦,原來是這樣,我馬上明白啦!明白了素描正方體的原理后,畫起來就簡單啦。在王老師的指導下,先畫一個正方形,然后布結(jié)構(gòu)演變成立方體,由于視角原因,大多數(shù)情況下只能看到三個面,所以常看不見而通過抽象的想像出來的三個面就需要用不同的灰暗亮度描寫出來。
畫好后,最后一個步驟就是背景了。背景最好畫了,就是在紙上畫上線條,但要整齊,不能亂七八糟!嘿,這就是畫立體正方形的步驟,是不是很簡單?我學會了,你們學會了嗎?。
寫作思路及要點:主要是先介紹自己的外貌,然后通過事件介紹自己的性格。
正文:我是一個可愛的男孩。今年九歲,在游府西街小學上學,暑假過后我就上三年級了。
我叫肖金宇,千萬別喊我“小金魚”哦!爸爸媽媽給我取的這個名字含義是:是金子總會發(fā)光,希望我通過自己的努力可以成為宇宙里的一顆閃閃發(fā)光的金子,永遠都會發(fā)光的金子!我有一頭烏黑的頭發(fā),濃淡適中的眉毛下有雙明亮的大眼睛,我有一對招風耳,鼻梁不算特別高但是放在我的臉上剛剛好。我的身高1.38不算太高,我的體重34公斤,換算一下68斤哦。
但是當你看到我的時候,不會認為我胖,因為我常常鍛煉身體,壯如小牛。當我每次開懷大笑的時候,圓圓的小臉左邊有一個大酒窩。
生活中我也是個幽默的男生,記得有一次上游泳課,老師教我們跳水,發(fā)現(xiàn)前幾個同學跳的動作不對,開始糾正講解跳水規(guī)范,說:“雙腳要微微張大一點點,雙手要舉過頭頂。”輪到我的時候,我把雙腿張得大大的,兩手高過頭頂,半蹲著,像極了一只生氣的大猩猩,“砰”一聲跳了下去,頓時水花四濺,惹得同學們哄堂大笑。
我也喝了點游泳池的水,當然沒有喝光,留了點給其他同學。因為我能給大家?guī)砜鞓?,所以大家都很喜歡與我交朋友。
這就是我,一個可愛的小男孩,希望你們喜歡我。
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