關(guān)于生活中作文600字記敘文開(kāi)頭(開(kāi)頭是我生活在一個(gè)什么中開(kāi)頭的作文600字)
1.開(kāi)頭是我生活在一個(gè)什么中開(kāi)頭的作文600字
我生活在溫暖之中溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機(jī)盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動(dòng)人；溫暖是太陽(yáng)的光環(huán)，太陽(yáng)因它而變得光彩奪目。
溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。
記得有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒(méi)和她說(shuō)一句話。
第二天下午測(cè)驗(yàn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己竟忘帶筆了?？磩e人都寫(xiě)挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
這時(shí)那位同學(xué)微笑著遞給我一支筆，簡(jiǎn)直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。
還有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉(zhuǎn)。
我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我，我感受到了溫暖。
在家里，我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來(lái)。
我拎起書(shū)包，‘‘砰’'的把門(mén)一摔，頭也不回的走了。出了家門(mén)，才發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨。
可天不盡如人意。當(dāng)我走到離學(xué)校還挺遠(yuǎn)的時(shí)候，下起了傾盆大雨。
我抬腿就跑，只聽(tīng)背后隱隱約約有人叫我。原來(lái)是媽媽來(lái)給我送傘了。
我接過(guò)傘，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么弱小。
溫暖、感激、悔恨、自責(zé)一起涌上心頭。溫暖是幸福的基石。
我很幸福，因?yàn)槲乙恢鄙钤跍嘏小?/p>
2.關(guān)于生活的作文的開(kāi)頭,怎么寫(xiě)
僅供參考：
開(kāi)頭1
幸福的生活
每當(dāng)放假的時(shí)候，我總會(huì)去奶奶家住上一兩天，那里空氣清新，房子周邊幾乎圍滿了又大又粗壯的樹(shù)木。每次去的時(shí)候，我總會(huì)跑到樹(shù)林里去玩耍。我的幸?？梢哉f(shuō)是從這片樹(shù)林帶來(lái)的。
一次，我去樹(shù)林里玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些樹(shù)枝就往下彎了一點(diǎn)，好像是在歡迎我來(lái)到它們的世界里去。
開(kāi)頭2
離不開(kāi)手機(jī)的生活
隨著科技迅猛發(fā)展，現(xiàn)代化的東西滲入了人們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使得我們的生活更加便捷和舒適，其中手機(jī)就是這個(gè)時(shí)代的高科技產(chǎn)品，上至七八十歲的老人，下至五六歲的孩子，很多都在用手機(jī)。
3.關(guān)于生活的作文開(kāi)頭結(jié)尾
先說(shuō)的結(jié)尾，后面是開(kāi)頭。
作文的結(jié)尾技巧 如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三?！?/p>
與開(kāi)頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這樣 說(shuō)來(lái)，結(jié)尾就更難寫(xiě)了。
人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫(huà)蛇添足。
即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。②空喊口號(hào)。
在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。 由此看來(lái)，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫(huà)蛇添 足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用?？紙?chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng) 爭(zhēng)激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫(xiě)到哪里就是哪里，能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢(shì)結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見(jiàn)的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如 《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！?/p>
結(jié)尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒(méi)有舍得穿它一次?！薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白 楊樹(shù)！” 3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題 思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫(huà)龍點(diǎn)晴 式”。如《棗核》結(jié)尾寫(xiě)道：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的?！?/p>
《記一輛紡車(chē)》結(jié)尾寫(xiě)道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮?！浺惠v紡車(chē)?！?/p>
4、名言警句式。用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果?！扼A路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“驛路梨花處處開(kāi)?！?/p>
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論 文的寫(xiě)作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫(xiě)道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功”。 請(qǐng)看一位考生作文的結(jié)尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色， 保護(hù)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。
到那時(shí)，綠色才會(huì)高唱：“我輕輕的來(lái)，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評(píng)點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開(kāi)話題，文章開(kāi)篇通 過(guò) “過(guò)去”、“今天”、“明天”的對(duì)比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對(duì)生命沒(méi)有綠色的思考，給人留下想像 的空間。
中學(xué)生朋友們，文無(wú)定法，究竟用哪一種結(jié)尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫(xiě)式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們?cè)趯?shí)踐中多訓(xùn)練多體會(huì)，努力去探索，達(dá)到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫(xiě)出“當(dāng)如撞鐘，余音繞梁”的結(jié)尾來(lái)。
【遷移訓(xùn)練】 古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾有如咀嚼。
4.在的日子里600字作文開(kāi)頭
在困難的日子里
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我到學(xué)校協(xié)助老師招待家長(zhǎng)，看到許多同學(xué)的家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，我心里泛起一陣淡淡的惆悵——因?yàn)閶寢寷](méi)來(lái)。這段日子連續(xù)發(fā)生的不如意的事情又一次閃過(guò)我的腦際。
前些日子，奶奶突然覺(jué)得頭昏，經(jīng)醫(yī)生檢查診斷，是高血壓。奶奶一病，家務(wù)的重?fù)?dān)就全落到媽媽的肩上了。事情不知為啥那么湊巧，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸不慎摔傷了右臂，住院動(dòng)手術(shù)，縫了20多針。真是禍不單行。媽媽每天除了要照顧奶奶，外出辦事，還要到醫(yī)院探望爸爸，為爸爸端湯喂藥，回到家往往已是晚上九點(diǎn)鐘（有時(shí)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了）。就算是這樣勞累，她仍然不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)，第二天早上，我總是發(fā)覺(jué)我的作業(yè)、試卷被媽媽翻閱過(guò)。吃飯時(shí)，她經(jīng)常囑咐我要自覺(jué)些，學(xué)會(huì)自立，任任真真復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
雖然家里出了不如意的事，我家平靜祥和的生活受到不少影響，但是媽媽從沒(méi)嘆過(guò)氣，仍然很平靜地做她好每天應(yīng)該做的事情。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，難道你不難過(guò)嗎？怎么能夠當(dāng)好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的呢？”媽媽撫著我的頭說(shuō)：“人的一生當(dāng)中，不會(huì)總是一帆風(fēng)順的?？倳?huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折或意外。但我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去正視這些困難和挫折并想辦法去克服它，才能從根本上解決問(wèn)題。如果媽媽只會(huì)傷心，怨天尤人，就會(huì)影響奶奶的情緒，影響你爸爸的情緒，使他們的病情加重；你的學(xué)習(xí)也會(huì)因此受影響的?！蔽蚁肓讼?，媽媽說(shuō)得很對(duì)呀。
這些日子，媽媽明顯消瘦了，但當(dāng)她看到我?guī)Щ貋?lái)的成績(jī)單時(shí)，消瘦的臉上露出了會(huì)心的微笑，并鼓勵(lì)我再加把勁。爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽在這么困難的日子里，不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還教導(dǎo)我如何做人，如何面對(duì)困難，多好的媽媽呀。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的一番苦心，我要努力學(xué)習(xí)，還要幫做家務(wù)為媽媽分擔(dān)一下。
5.作文生活中風(fēng)景大全600開(kāi)頭
在閑暇的時(shí)候，許多人的放松方式就是外出旅游，暫時(shí)放下沉重的負(fù)擔(dān)和喧鬧的都市，來(lái)到寧?kù)o悠遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村或是奇山異水的大自然中，感受著美麗的風(fēng)景所帶給我們的情素。我們常常會(huì)被“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊所吸引，會(huì)因“小橋流水人家”而莫明的感動(dòng)，會(huì)憧憬那種幽閑的田園生活。
這一切的一切都是如此的美妙，可是這樣的情這樣的景卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，城市的發(fā)展與建設(shè)，使鋼筋水泥占據(jù)了主導(dǎo)地位，正當(dāng)我認(rèn)為風(fēng)景已經(jīng)走遠(yuǎn)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了另一處奇異的“風(fēng)景”。
在公車(chē)上，年輕人會(huì)為老人讓座，這是“關(guān)愛(ài)景”；在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)為你分擔(dān)和出謀劃策，這是“友情景”；父母親總是會(huì)為孩子們無(wú)私的奉獻(xiàn)，這是“親情景”中國(guó)海納百川，但一方有難，八方仍會(huì)支援，這是“互幫互助景”；雷鋒舍己救人，好心人士為貧困捐款獻(xiàn)愛(ài)心，這是“無(wú)私景”……
這無(wú)數(shù)的“景”聚集起來(lái)，組成了我們所生活的環(huán)境，這無(wú)數(shù)的“情”會(huì)攏起來(lái)，構(gòu)成了一幅奇異的“風(fēng)景”。它用鐵一般的事實(shí)告訴我們：生活處處有風(fēng)景。
我們?cè)僖膊挥帽成闲欣?，?lái)到高山流水中去看風(fēng)景，來(lái)到古鎮(zhèn)鄉(xiāng)村看風(fēng)景，更不用飛去“世外桃源”看風(fēng)景。我們要做的只是用心眼去看生活中的風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景是由無(wú)數(shù)的情組成，它是如此的平凡，如此的細(xì)微，平凡的讓人忘記它的存在，細(xì)微的讓人不易發(fā)覺(jué)，但它卻能給人留下如此深刻的印象，因?yàn)榍槟軇?dòng)人，所以欣賞生活中的風(fēng)景，我們不應(yīng)該用眼，而是用心去欣賞，去感受。
生活處處有風(fēng)景，風(fēng)景時(shí)時(shí)存在著，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每一個(gè)情都是一道風(fēng)景，社會(huì)上的每一個(gè)角度都存在著風(fēng)景，她不會(huì)隨時(shí)間推移而流逝，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們！
只要我們有心，就會(huì)發(fā)覺(jué)生活處處有風(fēng)景！
6.以生活為題的作文怎么開(kāi)頭
生活
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類的抱怨：“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無(wú)趣了”等。其實(shí)，生活中有許多美麗的地方?！安皇巧钪腥鄙倜溃俏覀?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币晃辉?shī)人曾經(jīng)這樣吟頌道。
有時(shí)候，在你看來(lái)，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無(wú)奇，但是，你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；
生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無(wú)窮；
生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來(lái)之不易。
生活很珍貴，需要珍惜。
你看不到生活的美麗與迷人，是因?yàn)槟恪疤α恕?、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長(zhǎng)大的，可是你卻忘記了那些美麗的童年：
你總說(shuō)生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開(kāi)始還是灰蒙蒙的，不見(jiàn)一絲光亮，突然，天空好象被哪個(gè)頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來(lái)越大，周?chē)刈兂闪颂壹t色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時(shí)，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周?chē)牡菩?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嬌艷的太陽(yáng)在輕柔的云絮的映襯下，就像一個(gè)羞紅了臉的小媳婦兒。這時(shí)候，雄雞鳴了三聲，遠(yuǎn)處，小村莊里勤勞的人們就開(kāi)始起床開(kāi)始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動(dòng)有趣的風(fēng)光畫(huà)呀！
我們要學(xué)會(huì)從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣、生活的美。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè)“美的世界” ！
作文二：生活
生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生存。
生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè)、幸?！瓱o(wú)論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活。在你融入的社會(huì)中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽(yáng)光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺(jué)得凡夫俗子竟也會(huì)得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺(jué)需要感謝的東西太多、太多了。
有人告訴我：“一旦你學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活，你就會(huì)對(duì)生活的一切心存感激，也會(huì)用樂(lè)觀的方式評(píng)價(jià)生活。” 有一句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
感謝生活，因?yàn)槲抑?，我是如此地平凡，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程告訴我，什么是幸運(yùn)？不是錢(qián)，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個(gè)美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬(wàn)種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報(bào)春；感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
作文三：生活中的感悟
生活，一個(gè)看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許，你覺(jué)得亂扔一節(jié)電池沒(méi)什么害處，但這樣卻會(huì)使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實(shí)情景。一個(gè)人把一只塑料口袋扔進(jìn)了河里；在某公園里，一個(gè)人把吃剩的外包裝，趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)扔進(jìn)了草坪。。說(shuō)到這些，你應(yīng)該感到懊悔，難道你沒(méi)有做過(guò)這些嗎？也許你會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“做過(guò)又怎么樣，又不會(huì)有太大的傷害?！蹦沐e(cuò)了，這樣的污染會(huì)使魚(yú)兒被毒死；使鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸；會(huì)使農(nóng)田莊稼沒(méi)有豐收。也許，你已聽(tīng)說(shuō)，全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升。。我們因此改騎自行車(chē)；少用塑料購(gòu)物袋，改用布的購(gòu)物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)?，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
是啊，讓我們從身邊的小事做起，一起來(lái)保護(hù)我們的地球母親吧。
