關(guān)于生活中作文600字記敘文開頭(開頭是我生活在一個什么中開頭的作文600字)
1.開頭是我生活在一個什么中開頭的作文600字
我生活在溫暖之中溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機(jī)盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動人；溫暖是太陽的光環(huán)，太陽因它而變得光彩奪目。
溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。
記得有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒和她說一句話。
第二天下午測驗(yàn)時，我才發(fā)現(xiàn)自己竟忘帶筆了?？磩e人都寫挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
這時那位同學(xué)微笑著遞給我一支筆，簡直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。
還有一次，我放學(xué)回家，看見一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉(zhuǎn)。
我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我，我感受到了溫暖。
在家里，我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來。
我拎起書包，‘‘砰’'的把門一摔，頭也不回的走了。出了家門，才發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨。
可天不盡如人意。當(dāng)我走到離學(xué)校還挺遠(yuǎn)的時候，下起了傾盆大雨。
我抬腿就跑，只聽背后隱隱約約有人叫我。原來是媽媽來給我送傘了。
我接過傘，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤了。我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么弱小。
溫暖、感激、悔恨、自責(zé)一起涌上心頭。溫暖是幸福的基石。
我很幸福，因?yàn)槲乙恢鄙钤跍嘏小?/p>
2.關(guān)于生活的作文的開頭,怎么寫
僅供參考：
開頭1
幸福的生活
每當(dāng)放假的時候，我總會去奶奶家住上一兩天，那里空氣清新，房子周邊幾乎圍滿了又大又粗壯的樹木。每次去的時候，我總會跑到樹林里去玩耍。我的幸?？梢哉f是從這片樹林帶來的。
一次，我去樹林里玩，一陣風(fēng)吹來，那些樹枝就往下彎了一點(diǎn)，好像是在歡迎我來到它們的世界里去。
開頭2
離不開手機(jī)的生活
隨著科技迅猛發(fā)展，現(xiàn)代化的東西滲入了人們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使得我們的生活更加便捷和舒適，其中手機(jī)就是這個時代的高科技產(chǎn)品，上至七八十歲的老人，下至五六歲的孩子，很多都在用手機(jī)。
3.關(guān)于生活的作文開頭結(jié)尾
先說的結(jié)尾，后面是開頭。
作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三?！?/p>
與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結(jié)尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。
即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。 由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊(yùn) 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用?？紙鲎魑臍夥站o張，競 爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！?/p>
結(jié)尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴 式”。如《棗核》結(jié)尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的。”
《記一輛紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮?！浺惠v紡車?！?/p>
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開?！?/p>
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?！痹偃纭痘貞浳业哪赣H》結(jié)尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結(jié)尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來，保護(hù)綠色， 保護(hù)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。
到那時，綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。
中學(xué)生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結(jié)尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓(xùn)練多體會，努力去探索，達(dá)到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫出“當(dāng)如撞鐘，余音繞梁”的結(jié)尾來。
【遷移訓(xùn)練】 古人說過：“好的結(jié)尾有如咀嚼。
4.在的日子里600字作文開頭
在困難的日子里
今天開家長會，我到學(xué)校協(xié)助老師招待家長，看到許多同學(xué)的家長都陸續(xù)來到學(xué)校，我心里泛起一陣淡淡的惆悵——因?yàn)閶寢寷]來。這段日子連續(xù)發(fā)生的不如意的事情又一次閃過我的腦際。
前些日子，奶奶突然覺得頭昏，經(jīng)醫(yī)生檢查診斷，是高血壓。奶奶一病，家務(wù)的重?fù)?dān)就全落到媽媽的肩上了。事情不知為啥那么湊巧，沒過幾天，爸爸不慎摔傷了右臂，住院動手術(shù)，縫了20多針。真是禍不單行。媽媽每天除了要照顧奶奶，外出辦事，還要到醫(yī)院探望爸爸，為爸爸端湯喂藥，回到家往往已是晚上九點(diǎn)鐘（有時我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)了）。就算是這樣勞累，她仍然不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)，第二天早上，我總是發(fā)覺我的作業(yè)、試卷被媽媽翻閱過。吃飯時，她經(jīng)常囑咐我要自覺些，學(xué)會自立，任任真真復(fù)習(xí)功課，爭取優(yōu)異的成績。
雖然家里出了不如意的事，我家平靜祥和的生活受到不少影響，但是媽媽從沒嘆過氣，仍然很平靜地做她好每天應(yīng)該做的事情。我不解地問媽媽：“媽媽，難道你不難過嗎？怎么能夠當(dāng)好像什么事也沒發(fā)生似的呢？”媽媽撫著我的頭說：“人的一生當(dāng)中，不會總是一帆風(fēng)順的?？倳龅竭@樣或那樣的困難、挫折或意外。但我們應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，去正視這些困難和挫折并想辦法去克服它，才能從根本上解決問題。如果媽媽只會傷心，怨天尤人，就會影響奶奶的情緒，影響你爸爸的情緒，使他們的病情加重；你的學(xué)習(xí)也會因此受影響的?！蔽蚁肓讼?，媽媽說得很對呀。
這些日子，媽媽明顯消瘦了，但當(dāng)她看到我?guī)Щ貋淼某煽儐螘r，消瘦的臉上露出了會心的微笑，并鼓勵我再加把勁。爭取更優(yōu)異的成績。
媽媽在這么困難的日子里，不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還教導(dǎo)我如何做人，如何面對困難，多好的媽媽呀。我一定不會辜負(fù)媽媽的一番苦心，我要努力學(xué)習(xí)，還要幫做家務(wù)為媽媽分擔(dān)一下。
5.作文生活中風(fēng)景大全600開頭
在閑暇的時候，許多人的放松方式就是外出旅游，暫時放下沉重的負(fù)擔(dān)和喧鬧的都市，來到寧靜悠遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村或是奇山異水的大自然中，感受著美麗的風(fēng)景所帶給我們的情素。我們常常會被“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊所吸引，會因“小橋流水人家”而莫明的感動，會憧憬那種幽閑的田園生活。
這一切的一切都是如此的美妙，可是這樣的情這樣的景卻離我們越來越遠(yuǎn)，城市的發(fā)展與建設(shè)，使鋼筋水泥占據(jù)了主導(dǎo)地位，正當(dāng)我認(rèn)為風(fēng)景已經(jīng)走遠(yuǎn)時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了另一處奇異的“風(fēng)景”。
在公車上，年輕人會為老人讓座，這是“關(guān)愛景”；在遇到困難時，朋友會為你分擔(dān)和出謀劃策，這是“友情景”；父母親總是會為孩子們無私的奉獻(xiàn)，這是“親情景”中國海納百川，但一方有難，八方仍會支援，這是“互幫互助景”；雷鋒舍己救人，好心人士為貧困捐款獻(xiàn)愛心，這是“無私景”……
這無數(shù)的“景”聚集起來，組成了我們所生活的環(huán)境，這無數(shù)的“情”會攏起來，構(gòu)成了一幅奇異的“風(fēng)景”。它用鐵一般的事實(shí)告訴我們：生活處處有風(fēng)景。
我們再也不用背上行李，來到高山流水中去看風(fēng)景，來到古鎮(zhèn)鄉(xiāng)村看風(fēng)景，更不用飛去“世外桃源”看風(fēng)景。我們要做的只是用心眼去看生活中的風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景是由無數(shù)的情組成，它是如此的平凡，如此的細(xì)微，平凡的讓人忘記它的存在，細(xì)微的讓人不易發(fā)覺，但它卻能給人留下如此深刻的印象，因?yàn)榍槟軇尤?，所以欣賞生活中的風(fēng)景，我們不應(yīng)該用眼，而是用心去欣賞，去感受。
生活處處有風(fēng)景，風(fēng)景時時存在著，每個人都是一道風(fēng)景，每一個情都是一道風(fēng)景，社會上的每一個角度都存在著風(fēng)景，她不會隨時間推移而流逝，它會永遠(yuǎn)陪伴著我們！
只要我們有心，就會發(fā)覺生活處處有風(fēng)景！
6.以生活為題的作文怎么開頭
生活
在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到諸如此類的抱怨：“競爭太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無趣了”等。其實(shí)，生活中有許多美麗的地方?！安皇巧钪腥鄙倜溃俏覀?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币晃辉娙嗽?jīng)這樣吟頌道。
有時候，在你看來，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無奇，但是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；
生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無窮；
生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來之不易。
生活很珍貴，需要珍惜。
你看不到生活的美麗與迷人，是因?yàn)槟恪疤α恕薄⒉欢糜^察。你忘記了你也是和大自然一起長大的，可是你卻忘記了那些美麗的童年：
你總說生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開始還是灰蒙蒙的，不見一絲光亮，突然，天空好象被哪個頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嬌艷的太陽在輕柔的云絮的映襯下，就像一個羞紅了臉的小媳婦兒。這時候，雄雞鳴了三聲，遠(yuǎn)處，小村莊里勤勞的人們就開始起床開始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動有趣的風(fēng)光畫呀！
我們要學(xué)會從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂趣、生活的美。來吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng)造一個“美的世界” ！
作文二：生活
生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項活動。簡單地說，就是生存。
生活總會為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。
有人告訴我：“一旦你學(xué)會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活?！?有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
感謝生活，因?yàn)槲抑?，我是如此地平凡，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程告訴我，什么是幸運(yùn)？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
作文三：生活中的感悟
生活，一個看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許，你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處，但這樣卻會使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實(shí)情景。一個人把一只塑料口袋扔進(jìn)了河里；在某公園里，一個人把吃剩的外包裝，趁沒人發(fā)現(xiàn)扔進(jìn)了草坪。。說到這些，你應(yīng)該感到懊悔，難道你沒有做過這些嗎？也許你會不屑一顧地說：“做過又怎么樣，又不會有太大的傷害?！蹦沐e了，這樣的污染會使魚兒被毒死；使鳥兒們無家可歸；會使農(nóng)田莊稼沒有豐收。也許，你已聽說，全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升。。我們因此改騎自行車；少用塑料購物袋，改用布的購物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時尚，走向綠色文明。請不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)?，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
是啊，讓我們從身邊的小事做起，一起來保護(hù)我們的地球母親吧。
