當我驕傲的時候作文開頭(令我驕傲的一件事開頭和結尾)
1.令我驕傲的一件事開頭和結尾
作文開頭可以開門見山寫自己驕傲的事是什么，結尾要首尾呼應，總結一下這件事有何感悟。
1、開頭：生活中有許許多多高興的事、有趣的事、煩惱的事……而我卻有一件令我自己驕傲的事——當值周生。
結尾：一周的值周生活很快就過去了，在過足了值周生癮的同時，我明白了一個道理：做任何事情都要付出艱辛，還要堅持到底，才能獲得成功！
2、開頭：三年級的運動會就要來臨了，老師已經選好人數(shù)，可偏偏就是沒選上我。這下可著急了，我可是跳遠健將呢！
結尾： 這一天我特別高興、自豪，因為經過了不斷努力、練習，才取得了金牌，才取得了在同學們面前的驕傲！
3、開頭：當張老師坐在講臺上，鄭重其事地報值周站前門崗，報到我的名字時，我簡直興奮得難以用語言來形容。
結尾：我望著他們，一個個都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國的未來，我代表我們班級在門前站崗，我是多么的自豪！
4、開頭：寒假生活豐富多彩，也會發(fā)生令我們驕傲的事情。在這個寒假期最值得驕傲的事情是澆花。
結尾：大人們常說：“一定要多做好事，因為善有善報。”這個假期我也體會到了，做好事同時也會讓自己感受到快樂！
5、開頭：那天，我為自己鼓掌。那天，我為自己也心驚膽戰(zhàn)，那天，我為自己而高興。我是一個非常膽小又不喜歡說話，喜歡沉默的一個人?？墒悄翘斓奈?，讓我覺得不像是我。但是，那時的我，讓我自己也感冒佩服，而感到滿意。
結尾：一向沉默不說話的我，今天卻做出了一件膽大而又刺激的事，讓我自己也不敢相信，今天在公交車上的行為讓我自己感到非常的滿意，這是我16歲做過的最刺激的一件事。
2.怎樣寫那一瞬間,我驕傲的作文的開頭呢
我驕傲，我是中國人！中華民族是一個充滿智慧而勤奮的民族，作為一個中國人，我感到無比地驕傲和自豪。
我驕傲，我是中國人！因為我有一雙寶石般黑色的眼睛，有大地般黃色的皮膚，黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我驕傲，我是中國人！我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘；我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。
我驕傲，我是中國人！56年前的10月1日，五星紅旗在首都北京的天安門廣場上冉冉升起，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”從那一刻起，中國人民站起來了！開始了重整山河的夢想。如今，中國已經走過了56個春夏秋冬；如今，中國已經發(fā)生了翻天覆地的變化。
我驕傲，我是中國人！五十六個春夏秋冬，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。改革開放引來了全世界羨慕的目光，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫。
我們唱著七子之歌，歡迎香港、澳門回到祖國的懷抱。兩彈紅云刺破天穹，“神舟五號”、“神舟六號”載人飛船飛上天空，茫茫太空第一次出現(xiàn)了中國人的身影，使中國踏入了航天的強國。
奧運賽場上，《義勇軍進行曲》一遍又一遍地莊嚴響起，五星紅旗一次又一次地冉冉升起，年輕的劉翔橫空出世，刮起一道“黃色閃電”，刺破雅典奧運的紅色跑道。2008年北京綠色奧運讓世界矚目……這一切足以證明，我的祖國是一條正在騰飛的東方巨龍，我的祖國正走向繁榮，走向富強！驕傲，我是中國人！我愛我的祖國。
3.我驕傲我自豪寫一篇作文開頭怎么寫
“秋季運動會要召開了，一會兒想報名參加比賽項目的同學，到班長那里登記?！崩蠋煹脑捖暵湎?，教室里沸騰了，同學們三五成群的開始紛紛議論起來：“我的跑步好，我要報跑步。我的跳遠好。跳繩項目誰也不許跟我爭。”整個教室里，只有一個人非常顯眼，她默默地坐在座位上，看著窗外的落葉，眼睛里含著淚珠。
那個女孩就是我?；叵脒^去，我還在幼兒園大班時，因為我的反應靈敏，擊劍隊破格錄取我；一年級時，一次偶然機會我參加了一次籃球隊的培訓，因為我的身高和耐力，籃球隊多次給媽媽打電話讓我參加；每次運動會上都會有我的身影?？涩F(xiàn)在，因為車禍，我的腿還在康復，陰天下雨腿還會沒勁，走路都經常摔倒，就別提參見比賽了?？粗巴馇锶~被風吹落，我的心情也非常失落。我多想和同學一起參加比賽呀。
當我正在傷心時，老師走到我的身邊，輕聲地對我說：“沒關系，不能參加比賽，你可以做些力所能及的事情呀！”我興奮起來：“老師，我能做什么？我一定會做好的。”“你不是擅長畫畫嗎？你幫助班里，設計一個運動會的班徽吧?！崩蠋熚⑿Φ卣f。我使勁地點了點頭，下定決心一定會做好這件事的。
我于是征求了同學的意見，設計出了一個美麗的班徽。班徽的整體看上去是一只展翅高飛的雄鷹。雄鷹的身體畫成一把火炬；火焰彎曲的燃燒形成鷹的頭部；“三一”在火炬的下面，形成鷹的尾巴；雄鷹左右翅膀的輪廓中，分別寫著“加”和“油”。班徽的底色選用淺藍色。遠遠看去就像一只雄鷹在空中飛翔。
運動會開始了，我坐在觀眾席上。看著同學，踏著雄壯的運動員進行曲，步伐統(tǒng)一的走入運動場，胸前的班徽格外顯眼；看著運動員奮力地跑向終點，看著他們?yōu)槿〉煤贸煽兌鴼g呼雀躍時，好像一只只雄鷹在運動場上翱翔。我驕傲，我自豪。
明年的運動會，運動場上一定會有我的身影，我會像鷹一樣重生，使自己更加堅強和耀眼。
4.跪求 為自己驕傲 作文的開頭和結尾
先說的結尾，后面是開頭。
作文的結尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三?！?/p>
與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務于文章的內容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。
即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內容無關 的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。 由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧， 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用?？紙鲎魑臍夥站o張，競 爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充 分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結束全局。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫。”
結尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 3、卒章顯志式。
這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴 式”。如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的?！?/p>
《記一輛紡車》結尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮。——記一輛紡車?！?/p>
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開?！?/p>
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。
這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。
如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?！痹偃纭痘貞浳业哪赣H》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考 生的平時扎實的訓練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來，保護綠色， 保護環(huán)境，讓我們永遠都擁有綠色。
到那時，綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評點：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。
中學生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。
還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會，努力去探索，達到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學們一定能寫出“當如撞鐘，余音繞梁”的結尾來。
【遷移訓練】 古人說過：“好的結尾有如咀嚼。
5.我有我的驕傲作文開頭怎么寫4年級
我有我的驕傲
我有一個偉大的爸爸。
聽媽媽說，爸爸在十六歲時一邊讀書，一邊幫爺爺打鐵，只讀到高中就畢業(yè)了。
我爸爸對電子很感興趣，有一位叔叔給我爸爸指了一條明路——到上海發(fā)展。于是，我爸爸第二天就去了上海。
那時，我爸爸住在交待所，天天都吃拉面。白天騎著一輛自行車，背著一個大書包到電子城里看電子，到了晚上總是兩手空空，很失望地回到交待所。當我爸爸成功的訂到一批貨時我爸爸特別高興。
有一次，我爸爸生病了全身都沒力氣，就這樣三天沒吃東西，好可憐?。〔贿^，到了第四天，一位叔叔發(fā)現(xiàn)我爸爸三天都沒吃東西，就盛了一碗稀飯給我爸爸，我爸爸對那位叔叔萬分感謝，接著就狼吞虎咽地吃了。
在上海，我爸爸經常給我奶奶寫信。奶奶看完后，總有一兩顆冰涼的淚珠落到信上。
我聽完后，長長的吁了一口氣。沒想到爸爸以前是那樣辛苦?。?/p>
爸爸讓我們過上了幸福的生活，他是我的驕傲！
