作文小插曲好開頭結(jié)尾(小插曲作文)
1.小插曲作文
感動
感動是什么？一個善意的微笑？一次愛心的援助？抑或是一場義無反顧的犧牲？
感動的概念太廣太廣：小到一個關(guān)切的眼神，大到一次生命的犧牲。有時候，一縷清晨的陽光，一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，甚至是一只忙碌的螞蟻都能使人感動。
感動來源于人的心底，那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪，都會使人怦然心動。其實，我是一個很容易感動的女孩。一個信任的眼神，一句鼓勵的話語，一次不經(jīng)意的撫摸都會使我感動不已。在經(jīng)過了一夜的掙扎后，清晨的一縷陽光往往會伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見，一杯淡淡的清茶，往往使我內(nèi)心感慨萬千：那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關(guān)懷嗎----沁人心脾，回味無窮。
感動是無所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。記得我曾看過一部科幻書籍，講的是一個女孩子從小就有特殊能力，可她從來沒有用過，因為她使用的代價是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個小缺口，侵入這個人的內(nèi)心，激發(fā)起她所有美好的回憶，使內(nèi)心的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個故事是虛構(gòu)的，但是，我堅信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動無處不在，感動力量無窮，感動催人奮進！你懷著一刻感恩的心，會發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動，人間是如此美好！
2.以小插曲為話題寫一篇作文
在我們的生活中的每一天，都演奏著乏味的四步曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。但在這乏味之中，卻有著許多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因為有了這些，生活才更加地完美，充滿著奇趣與歡樂……
記得有一次，我與同學(xué)們一起去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，“這可怎么辦啊！”我焦急地問到。這時，小林從他的書包里掏出了一條嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給了我，對我說到：“我剛好帶了兩條出來，這一條借給你吧！”“謝謝你，小林?！薄安挥弥x，我們都是朋友嘛！”于是，我們聊著天，愉快地向?qū)W校走去。
下午放學(xué)回家，我一放下書包便開始寫那繁忙的作業(yè)，寫著寫著，我有一道難題不會做，便問媽媽。媽媽叫我先自己解，實在不會再問她，這可讓我發(fā)了愁，該怎么做呢？我用盡渾身解數(shù)，費了九牛二虎之力終于解開了這道題，心里不禁洋洋得意，充滿了無比的快樂與興奮。
這些生活中的小插曲，有歡樂，有痛苦。它們是五顏六色、五彩繽紛的，是生活中不可缺少的一部分。生活不只是向四步曲那么乏味，而是多姿多彩的，有趣的生活……
3.以“美麗的插曲”為題 作文結(jié)尾
希望幫到你望采納
我翻開以前的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，耳邊，是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)，就好象是只小小船，在心湖里蕩著，蕩著，不經(jīng)意間，就撞到了湖底深埋的回憶。
一天晚上，媽媽帶我去上圍棋課，沒想到下課時天空突然飄起了雨，我們快速跑向車站，可是雨越下越大，我和媽媽就用書包遮擋著頭，這時在旁邊報刊亭站著一位老奶奶，套著雨披，兩腿綁著塑料袋，手里拿著一些報紙，看來這樣的天報紙不太好賣，她熱情地對我們說：“這么大的雨，娘倆快進來避避雨吧！”我們聽后心中蕩起一絲溫暖，我和媽媽趕緊跑進了屋，在狹小的空間我們緊挨著站著，過了一會兒，還沒見人來買報紙，老奶奶依然站在外面，臉上露出無奈的神情。這時，媽媽拿出零錢，小聲地對我說：“兒子，去買兩份報紙吧?！蔽以尞惖貑枺骸霸蹅兗依锊皇怯唸蠹埩藛幔俊薄澳阗I來再說?！蔽翼斨昱芟蚶夏棠蹋骸澳棠?，我買兩份報紙。”“哦，拿好了?！崩夏棠谈吲d地說?！爸x謝奶奶！”我拿著已經(jīng)被淋濕的報紙。
在回家的路上，我追問媽媽為什么要買報紙？媽媽說：“天這么晚了，又下這么大的雨，這個老奶奶年紀(jì)這么大，還靠自己賣報紙生活，多么不容易?。∷灰蕾噭e人、自己養(yǎng)活自己，這種精神令人感動，值得很多人學(xué)習(xí)。我們多買兩份報紙，她就可能早一點回家?！?/p>
我好像明白了。我突然又問：“那我們應(yīng)該把她的報紙全都買來，她就可以馬上回家了?！叭绻菢拥脑?，也許老奶奶會懷疑我們是不是真的買報紙。她如果覺得我們是在可憐她，她也許心里會難過的。幫助別人，但不要傷害到別人的自尊心，這才是最好的?！蔽翌I(lǐng)悟地點點頭。
夜幕降臨，我坐在窗邊的書桌旁，聆聽窗外的雨依然在下，那是一支和諧的樂曲。一段段美好的往事映入眼簾，雖然那些逝去的記憶，如雨如水，一去不返，但是時間頓時定格在那一刻，深埋我心中，讓我健康成長。
4.小插曲的作文
每當(dāng)我看到桌上那句：“我是最棒的！”話時，總能想起媽媽對我說的那句令我感動的話。
三年級時，我的學(xué)習(xí)成績非常不好。老師天天找我談話，我覺得自己處處不如別人，對自己失去了信心。
有一天，我對媽媽說：“我覺的我是天下最差的人?！眿寢屄犃宋业脑捄竽樕系男θ萘⒖滔?，對我嚴(yán)肅地說：“你怎么會是天下最差的人呢！在爸爸媽媽眼中，你應(yīng)該是天下最優(yōu)秀的人才對呀！你是爸爸媽媽的驕傲！”我哭著對媽媽說：“可英語老師說我很差勁呢。
語文老師說我的字比男生寫的還難看。”媽媽把我拉到她身邊說：“不管老師說你什么，認(rèn)為你什么都沒有關(guān)系。
只要你努力付出，相信你自己，你是最棒的！”“可我做不到，”我說“現(xiàn)在連同學(xué)們都認(rèn)為我寫字最難看了?！薄白謱懙貌缓每梢跃?，做題不認(rèn)真可以多檢查，單詞背不過可以多背。
只有這樣你才能學(xué)的好。”我心中涌出汩汩暖流，心想：媽媽對我有著如此高的期望，我不應(yīng)該這么回報她。
我要寫好字，做好題，不要讓媽媽失望。媽媽又說：“你一定要想著自己是最棒的，如果你記不住，那就寫一張紙條，把它放到口袋里，放到學(xué)習(xí)桌上，時不時看一眼，這樣你就可以成為最棒的了?！?/p>
我一直記得媽媽那句令我感動的話。每當(dāng)我受到挫折失敗時，我總會大喊一聲“我是最棒的！”那句話與我一起成長，一起進步，成為我成功路上的“鋪路石”，成為我在黑夜中的一盞“燈”。
5.小插曲作文600字
給吳老師的一封信 尊敬的吳老師： 您好！ 我想對您說說我的心里話。
今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。
站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。
是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。 您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。
辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點與不足來進行教育。不果，在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。
您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個角度去探究，調(diào)動起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
記得上《十六年前的回憶》這篇課文時，您不僅教懂我們通過自里行間體會作者的悲痛感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處…… 吳老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學(xué)問的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。
您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！ 祝吳老師： 身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花！ 您的學(xué)生：XXX XXXX年XX月XX日 給吳老師的一封信 尊敬的吳老師： 您好！ 我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。
您是一個多么親切、和藹的好老師??！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。
讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點與不足來進行教育。
不果，在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。
您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個角度去探究，調(diào)動起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時，您不僅教懂我們通過自里行間體會作者的悲痛感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處…… 吳老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學(xué)問的大孩子。
就像一?；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！ 祝吳老師： 身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花！ 您的學(xué)生：XXX XXXX年XX月XX日。
6.六年級作文《小插曲》
煩惱是支小插曲
有人感慨：生活就像一杯酒，歡樂就是那一個個小酒泡；有人感悟：生活就像一團麻繩，那挫折就是那麻繩上的小小的疙瘩；我也贊嘆：生活就像一部交響曲，那煩惱就就是一支小插曲.
試問：在生活的點點滴滴中，是否常?；仨懼鵁赖男?？在我們?yōu)樯畹碾y題而憂愁時，它奏起；當(dāng)我們在為朋友之間的矛盾爭吵時，它奏起；當(dāng)我們在為考試的不順利而傷心時，它奏起；就連我們?yōu)橐坏雷鳂I(yè)題而疑惑不解時，它也會再次響起.但也正因它的響起，才鼓舞了我們步步向前，不斷進取，戰(zhàn)勝困難.
在我的生活中，到處都回響著煩惱的旋律.就像我一樣，我的生活中也無時不刻奏起煩惱的插曲.一次考試中，由于我的磨蹭，浪費了很多時間.在離考試結(jié)束還有15分鐘時，我的考卷還剩一大題應(yīng)用題沒完成，我開始加快速度，為求完成考卷，我就像是打開了“任督二脈”似的，飛速地將問題一道道迎韌而解.最終完成了試卷，真是千鈞一發(fā).還有一次，吃過晚飯后，我便躺床上睡著了，到了九點半左右才迷迷糊糊地被爸爸叫醒.起身后，才記起一篇作文沒寫.急忙忙取出紙筆，對于我一個不善于寫作的學(xué)生，那么短的時間里要如何寫完呢？一連串的問號從腦中浮起.不過，說來也怪，那次寫的作文還受到了老師的表揚.煩惱的小插曲立刻換成了勝利的金曲
7.以“美麗的插曲”為題 作文結(jié)尾
希望幫到你望采納我翻開以前的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，耳邊，是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。
優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)，就好象是只小小船，在心湖里蕩著，蕩著，不經(jīng)意間，就撞到了湖底深埋的回憶。
一天晚上，媽媽帶我去上圍棋課，沒想到下課時天空突然飄起了雨，我們快速跑向車站，可是雨越下越大，我和媽媽就用書包遮擋著頭，這時在旁邊報刊亭站著一位老奶奶，套著雨披，兩腿綁著塑料袋，手里拿著一些報紙，看來這樣的天報紙不太好賣，她熱情地對我們說：“這么大的雨，娘倆快進來避避雨吧！”我們聽后心中蕩起一絲溫暖，我和媽媽趕緊跑進了屋，在狹小的空間我們緊挨著站著，過了一會兒，還沒見人來買報紙，老奶奶依然站在外面，臉上露出無奈的神情。這時，媽媽拿出零錢，小聲地對我說：“兒子，去買兩份報紙吧?！?/p>
我詫異地問：“咱們家里不是訂報紙了嗎？”“你買來再說。”我頂著雨跑向老奶奶：“奶奶，我買兩份報紙?！?/p>
“哦，拿好了。”老奶奶高興地說。
“謝謝奶奶！”我拿著已經(jīng)被淋濕的報紙。在回家的路上，我追問媽媽為什么要買報紙？媽媽說：“天這么晚了，又下這么大的雨，這個老奶奶年紀(jì)這么大，還靠自己賣報紙生活，多么不容易??！她不依賴別人、自己養(yǎng)活自己，這種精神令人感動，值得很多人學(xué)習(xí)。
我們多買兩份報紙，她就可能早一點回家?！蔽液孟衩靼琢?。
我突然又問：“那我們應(yīng)該把她的報紙全都買來，她就可以馬上回家了?！叭绻菢拥脑挘苍S老奶奶會懷疑我們是不是真的買報紙。
她如果覺得我們是在可憐她，她也許心里會難過的。幫助別人，但不要傷害到別人的自尊心，這才是最好的?！?/p>
我領(lǐng)悟地點點頭。夜幕降臨，我坐在窗邊的書桌旁，聆聽窗外的雨依然在下，那是一支和諧的樂曲。
一段段美好的往事映入眼簾，雖然那些逝去的記憶，如雨如水，一去不返，但是時間頓時定格在那一刻，深埋我心中，讓我健康成長。
8.請以“小插曲”為話題寫一篇習(xí)作,題目自擬
活中的小插曲
“時光在飛逝，生命知多少？風(fēng)兒吹起朵朵浪花太陽開口笑。..”每當(dāng)我 聽到這首歌時，我都會覺得時光，好快?？捎幸患?，任憑時光老人跑得再快， 我也無法忘記。
記得那是春光明媚的一個中午，我和同學(xué)一起走在回家路上，正走著走著， 突然有一條大狼狗沖我齜牙咧嘴的狂叫不止，我當(dāng)時也突發(fā)奇想的沖它叫起來， 像要和它一絕高低似的，卻絲毫沒有注意到前方的一根電線桿子。一？？二？？ 三？？碰！只聽“唉喲”一聲，我坐在地上眼冒金星，那條狼狗見我這般模樣， 竟也大“笑”起來，氣得我喲。. 正當(dāng)我氣得七竅生煙的時候，突然聽到一陣狂笑，轉(zhuǎn)頭一看，是一個同學(xué)在 笑我呢，本來就很生氣的我，被她這一笑，更是火上澆油，我大吼一句：“笑笑 笑，笑你個大鬼頭的笑，沒見過呀？” 不吼不要緊，我這一吼啊，把全街人的目光都吸引過來了。那眼神，有的是 嘲笑，有的是疑問，有的是同情。。.反正是什么目光都有，我在眾目睽睽之 下捂著頭狼狽的逃跑了。 倒霉倒霉真倒霉，撞個電線桿，不僅好朋友笑話我，而且..而且..連只狗都 笑我，真是“人撞電桿被狗笑”啊！嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。。..唉，命苦也！
說我倒霉就倒霉，你說，撞這一下也就算了吧，誰知在我下午去上學(xué)時，又 碰到了一個滴著臟水的拖把（由于我習(xí)慣低著頭走路，所以沒看見）把我的頭發(fā) 弄得又臟又亂，害我頂著個“雞窩頭”過了一個下午，我真是欲哭無淚??！
蒼天 啊，我為什么會這么衰??！ 唉，說來說去怪誰呢？這只能怪我走路不看路??！
9.請以小插曲為話題寫一篇習(xí)作,題目自擬,字?jǐn)?shù)在450字左右
小插曲 不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。
只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。 挫折伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。
沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。
如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴(yán)師？ 挫折伴我成長，我會以堅強當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易****。任何生命不堅強，必不能安然存在。
若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。 挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。
人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。
如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？ 挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長。
