原來(lái)這也是種財(cái)富作文開(kāi)頭(《)
1.《
挫折也是財(cái)富
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。
說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
俗話(huà)說(shuō)：“吃一虧，長(zhǎng)一智”。這可是絕對(duì)“老人言”，絕對(duì)有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是挫折。經(jīng)過(guò)這次挫折，孩子知道狗是會(huì)咬人的，他必然對(duì)狗有了一份戒備。下一回，他就會(huì)想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎？
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺?/p>
中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎？
誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？
還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類(lèi)社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？
挫折，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富??！
2.作文：以"――也是一種財(cái)富"為題寫(xiě)以篇作文500字
花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔碰后踩學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搏擊后才沖出云霧。然而，夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗后才實(shí)現(xiàn)。所以，失敗也是一種財(cái)富。
當(dāng)愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里不停地實(shí)驗(yàn)各種材料，經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)后才發(fā)明了電燈。一次次地失敗讓他懂得了有很多種材料是行不通的，同時(shí)失敗也把他一步一步地送向了成功的彼岸。在愛(ài)迪生身上，我們知道：失敗也是一種財(cái)富。
成功不是人生最好的解脫，失敗也不是人生最大的失落。
在生活中，我們也常常會(huì)失敗。當(dāng)我們想到成功的喜悅時(shí)，就不禁想起失敗的辛酸，成功與失敗就像是一對(duì)孿生子。如果我們認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，但在考試是卻考砸了，這讓我們認(rèn)為是一種失敗。當(dāng)是你有沒(méi)有想過(guò)，在這一次失敗當(dāng)中，我們可以了解自己還有哪方面的不足，然而努力克服，這時(shí)的失敗不也是一種成功嗎？
當(dāng)我們遇到一道難題不會(huì)做時(shí)，十次驗(yàn)算十個(gè)答案，這也讓我們認(rèn)為是一種失敗。但是，你又沒(méi)有想過(guò)有幾個(gè)答案是錯(cuò)誤的，我們可以在一次又一次的驗(yàn)算中吸取教訓(xùn)，然后認(rèn)真做過(guò)。在一次次失敗之后，我們終究還是會(huì)得出正確答案。而那時(shí)你的心里會(huì)比吃了蜜還甜。只有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)亮。失敗也是一種財(cái)富！
不要把失敗當(dāng)成一種痛苦。這不是身敗，而是心敗。調(diào)整好心態(tài)，不要過(guò)意不去?？偨Y(jié)這次失敗，爭(zhēng)取下一次努力。沒(méi)有失敗哪來(lái)成功？
你看，那一朵朵鮮艷的花正在綻放；那一只只的雛鳥(niǎo)正在扇動(dòng)翅膀，那太陽(yáng)正再漸漸露出笑臉。請(qǐng)把失敗當(dāng)成一種財(cái)富，它會(huì)讓你得明天變的更加美好！
3.什么也是一種財(cái)富作文小學(xué)六年級(jí)生作文
挫折也是一種財(cái)富作文400字
有人說(shuō)，金錢(qián)是一筆財(cái)富，有人說(shuō)，信心是一筆財(cái)富，有人說(shuō)愛(ài)心是一筆財(cái)富。我認(rèn)為挫折是一筆財(cái)富。
俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”我很贊同，如果人不經(jīng)歷痛苦與挫折，怎么會(huì)換回成功和勝利呢？就像愛(ài)迪生一樣。在那個(gè)時(shí)代還沒(méi)有電燈，家家戶(hù)戶(hù)用的都是蠟燭，愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，不停地在實(shí)驗(yàn)。一次、兩次、三次……不知實(shí)驗(yàn)了多少次，但是他不怕挫折，終于在第一百次的實(shí)驗(yàn)中他發(fā)明出了電燈。事情過(guò)后，他對(duì)所有的人說(shuō)：“那前九十九次的挫折不是失敗，而是成功，因?yàn)?，那前九十九次的?shí)驗(yàn)讓我知道哪些東西不能用。”
不僅是發(fā)明家，許多成功的人腳下踩著都是失敗與挫折。
美國(guó)第任總統(tǒng)林肯可以是世界上最倒霉的人，在他當(dāng)總統(tǒng)之前，經(jīng)受無(wú)數(shù)的挫折，被落選的次數(shù)無(wú)法計(jì)算，最后憑著他永不服輸?shù)囊懔y(tǒng)一了美國(guó)。
挫折，一個(gè)令人厭惡的詞，但是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”只有挫折才會(huì)讓你見(jiàn)到成功的光彩，擁有挫折就像擁有了一筆財(cái)富。
4.作文 600字 財(cái)富 重寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們.在這里，我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛(ài)的劉老師.是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、丑.如今，我的作文能夠取得今日這樣的成績(jī)，凝聚著您的多少汗水啊！
記得有一次，您讓我們寫(xiě)??我和書(shū)的故事?，我回到家想了很久，終于寫(xiě)成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了，我滿(mǎn)以為可以得個(gè)“優(yōu)”，可作文一發(fā)下來(lái)，居然滿(mǎn)是紅字的批語(yǔ)，后面寫(xiě)著：請(qǐng)認(rèn)真修改！下課后，老師讓我去辦公室一趟.我到了辦公室門(mén)前，看到老師正在批改作業(yè).于是，我說(shuō)了聲：“報(bào)告.”可老師還沒(méi)有反應(yīng)，我只好又說(shuō)了一聲：“報(bào)告.”老師才回過(guò)神來(lái)，招收讓我進(jìn)去.我走到了老師的，問(wèn)道：“老師？”“張旭升， 你這篇作文寫(xiě)得不怎么好， 老師嚴(yán)肅的說(shuō)，“你不但沒(méi)有把對(duì)書(shū)的感情寫(xiě)出來(lái)，而且內(nèi)容也不夠具體.”“老師，那我應(yīng)該怎么改呢？”我問(wèn).老師說(shuō)：“你可以把去和找書(shū)的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)， 還可以借鑒<<；竊讀記>>；的方法來(lái)寫(xiě).”“謝謝老師！我一定會(huì)改好的?！?/p>
第二天，我把修改好的作文交給了老師.當(dāng)我再一次拿到老師批改后的作文時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，本子上用紅筆寫(xiě)著一個(gè)大大的“優(yōu)”，多么可愛(ài)的“優(yōu)”??！我想：這次多虧了劉老師，這里面蘊(yùn)涵了老師的心血??！老師不但教會(huì)我寫(xiě)作，更教會(huì)了我如何做人，所以我感到這是實(shí)實(shí)在在的“優(yōu)”.
我從心底里感謝這位好老師：謝謝你，敬愛(ài)的老師！
5.作文《我的財(cái)富》 以三種方式開(kāi)頭
[審題突破] “我的”是指我通過(guò)努力而獲得的，我擁有的，別人沒(méi)有的，對(duì)我的人生產(chǎn)生巨大影響力的東西。
根據(jù)題意，“我的”是“財(cái)富”的限制詞，文中必須寫(xiě)出什么是我的財(cái)富，為什么是“我的”財(cái)富，即“我”同自己擁有的“財(cái)富”之間的情緣或一段動(dòng)人的故事，顯然，這是一篇要求寫(xiě)出個(gè)人情感體驗(yàn)的文章。但有的考生把“書(shū)籍”、“時(shí)間”作為“我的財(cái)富”，就不符合題意，因?yàn)椤皶?shū)籍”、“時(shí)間”是人類(lèi)共同的財(cái)富，而如果把書(shū)籍中的一本書(shū)如《魯濱遜飄流記》作為“我的財(cái)富”，從中引出故事，寫(xiě)出“我”對(duì)這本書(shū)的感情，既扣住題意，也不失為一篇好文章，因?yàn)榇藭?shū)就他人來(lái)說(shuō)，未必成為“財(cái)富”，而你卻情有獨(dú)鐘，文章就有了“我”的個(gè)性色彩。
此外，一本照相冊(cè)，一疊剪報(bào)本，一枚郵票，乃至一雙草鞋，都可作為“財(cái)富”來(lái)寫(xiě)，關(guān)鍵是要寫(xiě)出為什么是“我的財(cái)富”而不是一般意義上的“談財(cái)富”，這就是《我的財(cái)富》蘊(yùn)含的要求。 寫(xiě)好本篇文章，立意選材是關(guān)鍵。
要結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、體驗(yàn)以及人生態(tài)度來(lái)寫(xiě)，立意要高遠(yuǎn)，情感要真摯；要選取獨(dú)特新穎的題材，符合中學(xué)生生活的實(shí)際，能表現(xiàn)青年人的風(fēng)貌和志趣。圍繞“我的財(cái)富”積極思索，神馳八極，心游萬(wàn)仞，思路自然縱橫豁然：可以寫(xiě)“我的財(cái)富”是書(shū)，表現(xiàn)書(shū)給予“我”知識(shí)、精神等方面的滋養(yǎng)；可以寫(xiě)“我的財(cái)富”是我那能夠博覽古今、與眾生交談的心靈；可以寫(xiě)“我的財(cái)富”是“我”的摯友，因?yàn)樗惆橹拔摇背砷L(zhǎng)，和“我”一起品嘗人生的滋味…… 文體自選，當(dāng)然應(yīng)該選擇你自己擅長(zhǎng)的文體。
作文功底好的同學(xué)，可以寫(xiě)抒情散文；想像力豐富的同學(xué)，可以靈活運(yùn)用童話(huà)體、寓言體等，不一而足。不得抄襲或宿構(gòu)這一限制性要求，是為了保證作文真實(shí)性的需要。
要能夠表現(xiàn)青年人的風(fēng)貌和志趣，要注意選材的獨(dú)特和新穎。這些在此不再贅述。
[語(yǔ)言亮點(diǎn)] 下面介紹幾種常見(jiàn)的，能起到較好效果的開(kāi)頭方式。 ..我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富。
財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)。而我的財(cái)富，卻是書(shū)。
2我的財(cái)富，是家境的貧寒和生活的艱辛。 3英國(guó)逗方策寡匕干察吮暢經(jīng)的皇冠是伊麗莎白女皇的財(cái)富，《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財(cái)富，“奉獻(xiàn)我一人，方便千萬(wàn)家”是徐虎的精神財(cái)富。
我的財(cái)富是什么？我沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，沒(méi)有“興酣落筆搖五岳，詩(shī)人笑傲凌滄州”的文采與氣度，我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書(shū)籍，以及我對(duì)書(shū)孜孜不倦的熱忱與鐘愛(ài)。 4我時(shí)常不由自主地想：什么是財(cái)富呢？是財(cái)大氣粗？不！是生活優(yōu)越？不！是權(quán)傾四海？不，都不是！那么，財(cái)富是什么？我的財(cái)富又是什么？百思不解時(shí)，我緩緩開(kāi)啟了記憶的閘門(mén)…… 5不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道生活之艱難；不經(jīng)過(guò)創(chuàng)傷，怎知道命運(yùn)之真諦；只有當(dāng)生命與苦難結(jié)緣，才知道，苦難其實(shí)也是一筆豐厚的財(cái)富。
6財(cái)富是什么？或許每個(gè)人的回答都不一樣。音樂(lè)家認(rèn)為自己的音樂(lè)就是財(cái)富；作家認(rèn)為自己的作品就是財(cái)富；畫(huà)家認(rèn)為自己的畫(huà)作就是財(cái)富；我認(rèn)為知識(shí)就是我的財(cái)富。
7財(cái)富是什么？詩(shī)人說(shuō)，財(cái)富是靈感，為了創(chuàng)作美文，就要真實(shí)地體驗(yàn)生活。冒險(xiǎn)家說(shuō)，財(cái)富是勇敢，為了戰(zhàn)勝自我，就要敢于征服大自然。
企業(yè)家說(shuō)，財(cái)富是誠(chéng)信，為了提高效益，就要保證產(chǎn)品的質(zhì)量。科學(xué)家說(shuō)，財(cái)富是創(chuàng)新，為了造福人類(lèi)，就要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。
我說(shuō)，財(cái)富是堅(jiān)強(qiáng)，為了充實(shí)人生，就要勇于面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。 8財(cái)富是什么？貝多芬、莫扎特的財(cái)富是音樂(lè)，達(dá)芬奇·莫奈的財(cái)富是色彩，父母的財(cái)富是豐富閱歷，我的財(cái)富是青春。
青春包容了希望，包容了憧憬，包容了歡樂(lè)。 9清水漣漪是魚(yú)兒的財(cái)富，廣闊天空是鳥(niǎo)兒的財(cái)富。
清水、天空、魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的財(cái)富。財(cái)富歸工業(yè)主？否則他們?cè)跄軐⑶逅廴?，向空氣排放毒氣?/p>
財(cái)富歸獵手？否則他們?cè)跄軐ⅧB(niǎo)兒捕盡。鳥(niǎo)兒射光？財(cái)富歸我？否則我怎敢安閑呼吸著空氣中的氧氣。
生態(tài)環(huán)境是財(cái)富。財(cái)富到底屬于誰(shuí)？不僅屬于我，更屬于大家。
為我的我們的財(cái)富保護(hù)吧。 10我沒(méi)有金銀財(cái)寶，汽車(chē)洋房，也沒(méi)有很多money存在銀行，但是我擁有青春的友誼，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的一箱。
它是人生最大的一筆財(cái)富，足夠一輩子享用。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利之心。
它像一杯清香的茶，在若干年后，才發(fā)覺(jué)是那么地令人懷念。因?yàn)樗?，我珍惜自己的擁有；因?yàn)樗?，我的青春才不?huì)顯得寂寞；因?yàn)樗?，我就是全世界最有“錢(qián)”的人。
11真正的財(cái)富在哪里里？在自己的心里。我心里生起智能，智能就是我的財(cái)富；我心中生起滿(mǎn)足感，滿(mǎn)足感就是我的財(cái)富；我心中生起慚愧心，慚愧心就是我的財(cái)富；我心中生起禪定，禪定就是我的財(cái)富；我心中生起般若智能，般若智能就是我的財(cái)富。
所以我們不一定要在心外尋找財(cái)富，真正的財(cái)富，應(yīng)該是內(nèi)心源源不斷的能源 [精彩構(gòu)思] 1我是一個(gè)大富翁。從對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)出發(fā)，結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷寫(xiě)一篇記敘文。
我的財(cái)富是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我自幼體弱多病，父親便每天陪我去晨練，現(xiàn)在已經(jīng)是第十個(gè)年頭了，我們從來(lái)都沒(méi)間斷過(guò)。
媽媽不但是我的“營(yíng)養(yǎng)大師”，而且是我的忠實(shí)聽(tīng)眾和軍師。每當(dāng)我遇到困難，媽媽總是。
6."經(jīng)歷也是一種財(cái)富"為話(huà)題寫(xiě)作文
我的財(cái)富 我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富。
財(cái)富者，或錢(qián)，或物，卻總不外于二者范圍：精神的和物質(zhì)的。而我的財(cái)富，卻是書(shū)。
從小家里只有我一個(gè)孩子，孤孤單單，又內(nèi)向，不欲與他人語(yǔ)。于是乎，長(zhǎng)年累月，就變成了一個(gè)寡言少語(yǔ)的人。
可歲月流逝，心中便有一種與人交流的想法，積壓心頭，欲一吐為快，卻又找不到對(duì)象。那年秋，偶然發(fā)現(xiàn)了落在房角的書(shū)柜，就像久餓的孩子成天賴(lài)在那兒，便從此一發(fā)而不可收 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！?/p>
對(duì)于幾年后的我，的確是“舊貌換新顏”，不僅從空虛無(wú)實(shí)的我變成了了解許多文學(xué)作品、吸收許多名著的我，而且性格也變得開(kāi)朗爽快，愛(ài)談笑風(fēng)生。這全部都得歸功于書(shū)的啟示。
在那里，我第一次懂得了人生的意義：人活著，是要證明自己的存在，在于證明自身的價(jià)值，這是我心靈的一次震撼，使我懂得了處世的積極意義。在那里，我第一次看到美麗的天空和幽靜的山谷，體味著陶潛的空靈的詩(shī)句，再一次明白人生意義。
在那里，我擁有太多的朋友，認(rèn)識(shí)的與不認(rèn)識(shí)的，眼前的與海角的，活著的與過(guò)逝的，無(wú)論時(shí)空多么的相差甚遠(yuǎn)，都會(huì)聚在一起，暢談各種事物：人生、愛(ài)情，美好、險(xiǎn)惡，過(guò)去還有將來(lái)我的世界變得熱鬧起來(lái)。我的財(cái)富 我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富。
財(cái)富者，或錢(qián)，或物，卻總不外于二者范圍：精神的和物質(zhì)的。而我的財(cái)富，卻是書(shū)。
從小家里只有我一個(gè)孩子，孤孤單單，又內(nèi)向，不欲與他人語(yǔ)。于是乎，長(zhǎng)年累月，就變成了一個(gè)寡言少語(yǔ)的人。
可歲月流逝，心中便有一種與人交流的想法，積壓心頭，欲一吐為快，卻又找不到對(duì)象。那年秋，偶然發(fā)現(xiàn)了落在房角的書(shū)柜，就像久餓的孩子成天賴(lài)在那兒，便從此一發(fā)而不可收 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！?/p>
對(duì)于幾年后的我，的確是“舊貌換新顏”，不僅從空虛無(wú)實(shí)的我變成了了解許多文學(xué)作品、吸收許多名著的我，而且性格也變得開(kāi)朗爽快，愛(ài)談笑風(fēng)生。這全部都得歸功于書(shū)的啟示。
在那里，我第一次懂得了人生的意義：人活著，是要證明自己的存在，在于證明自身的價(jià)值，這是我心靈的一次震撼，使我懂得了處世的積極意義。在那里，我第一次看到美麗的天空和幽靜的山谷，體味著陶潛的空靈的詩(shī)句，再一次明白人生意義。
在那里，我擁有太多的朋友，認(rèn)識(shí)的與不認(rèn)識(shí)的，眼前的與海角的，活著的與過(guò)逝的，無(wú)論時(shí)空多么的相差甚遠(yuǎn)，都會(huì)聚在一起，暢談各種事物：人生、愛(ài)情，美好、險(xiǎn)惡，過(guò)去還有將來(lái)我的世界變得熱鬧起來(lái)，絢麗而多彩，那里有伊甸園，有呼嘯山莊，有西班牙斗牛場(chǎng)，更有維特、白瑞德和郝絲嘉與我相伴。我為他們的故事而傷心、憂(yōu)郁、興奮、贊嘆，也為自己的幸運(yùn)感到安慰。
書(shū)帶給我的不是別的，正是精神上的支持與鼓勵(lì)，它使我變得充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，以積極的態(tài)度去對(duì)待人生。是啊，天下誰(shuí)人不識(shí)君，只要真心地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還會(huì)怕得不到別人的認(rèn)同嗎？ 書(shū)之妙，存于心，書(shū)的高見(jiàn)，將伴隨我一生的闖蕩。
書(shū)，就是我最寶貴的財(cái)富！我愛(ài)書(shū)。
7.最珍貴的財(cái)富作文開(kāi)頭結(jié)尾要相呼應(yīng)
每個(gè)人都需要財(cái)富，每個(gè)人都可以擁有財(cái)富。金錢(qián)是財(cái)富，知識(shí)是財(cái)富，成功的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，失敗的教訓(xùn)是財(cái)富……但我最珍貴的財(cái)富莫過(guò)于擁有父愛(ài)。有人常說(shuō)：“有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)?！辈诲e(cuò)的，擁有父愛(ài)，才可以擁有一個(gè)真正富有的人生。
曾經(jīng)不懂父親憔悴的面容拜誰(shuí)所賜，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何而白，不懂父親半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……
直到初一，我頓悟了。
那天風(fēng)雨交加，我坐在公交汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)回家，可是，一陣打雷，我看到了一個(gè)人。黑漆漆的路上，風(fēng)，肆虐著，雨水打在他的雨衣上，那人禁不住顫抖了。透過(guò)窗戶(hù)，模糊地看見(jiàn)了他的樣子，憔悴的臉——是父親！那一根根白發(fā)，在皎潔的月光下，顯得更白。他還是耐心地等待著，我知道他一定是為了他最關(guān)心的人？
車(chē)靠站了，我一步并作兩步，飛快地跑下車(chē)來(lái)。爸爸不是向我揮手，讓我過(guò)來(lái)，而是飛快的地跑過(guò)來(lái)，打開(kāi)雨傘，幫我遮雨。他的雨衣徹底被雨水屈服了，雨水滲進(jìn)他的衣服。我感覺(jué)到他更冷了，但他強(qiáng)忍住了。
那一刻，我任由淚水傾瀉。
父親握著我的手，想讓我的手暖和一下，但是我觸到的分明是一只冰一般涼而又龜裂了的手，父親意識(shí)到了，急忙把手拿開(kāi)了：“我的手太涼了?！蔽毅妒前咽肿セ貋?lái)了，我要抓住我一生當(dāng)中最珍貴的財(cái)富。
今天，我徹底明白，明白了，一切都是為了我！
父親用生命的衰老化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，陪伴我每一分，每一秒。父親呀，您的愛(ài)是我一生的財(cái)富，因?yàn)橛心膼?ài)，我的一生將不再貧窮。
8.作文《這是我的財(cái)富》
1我是一個(gè)大富翁。
從對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)出發(fā)，結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷寫(xiě)一篇記敘文。 我的財(cái)富是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我自幼體弱多病，父親便每天陪我去晨練，現(xiàn)在已經(jīng)是第十個(gè)年頭了，我們從來(lái)都沒(méi)間斷過(guò)。媽媽不但是我的“營(yíng)養(yǎng)大師”，而且是我的忠實(shí)聽(tīng)眾和軍師。
每當(dāng)我遇到困難，媽媽總是積極給我想對(duì)策，幫我解決。我雖然還沒(méi)工作掙錢(qián)，但我卻擁有無(wú)盡的財(cái)富。
2貧窮帶來(lái)的財(cái)富。從貧窮也是一筆財(cái)富入手，編一則故事。
我小的時(shí)候家很窮，因此我從小就懂得要努力、節(jié)儉。在鄉(xiāng)鄰資助上學(xué)的過(guò)程中，我又體會(huì)到了愛(ài)心的重要性。
當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，靠的是生活告訴我的真理。幾年后我成為一名知名的企業(yè)家，別人笑問(wèn)我現(xiàn)在身價(jià)多少，我說(shuō)：“我的財(cái)富有七個(gè)字：努力、節(jié)儉、有愛(ài)心，這是貧窮帶給我的財(cái)富，是金錢(qián)買(mǎi)不到的。”
3所羅門(mén)的選擇。改編神話(huà)故事，通過(guò)所羅門(mén)王的選擇說(shuō)明智慧才是真正的財(cái)富。
上帝讓我所羅門(mén)從金錢(qián)、權(quán)力、智慧中選擇一樣，所羅門(mén)毫不猶豫地選擇了智慧。我憑著智慧生產(chǎn)、經(jīng)商，使自己家的財(cái)產(chǎn)富可敵國(guó)。
同時(shí)我又樂(lè)善好施，急公好義，深得民心。當(dāng)老國(guó)王因病去世時(shí)，國(guó)內(nèi)的百姓都推舉我所羅門(mén)做希伯來(lái)人的國(guó)王。
我憑著智慧使人民安居樂(lè)業(yè)，征戰(zhàn)四方，使得我在位的時(shí)期成了希伯來(lái)歷史上最輝煌的時(shí)期。 4財(cái)富論壇。
采用采訪(fǎng)錄的形式，通過(guò)各行各業(yè)人士對(duì)財(cái)富的不同看法表現(xiàn)出身份職業(yè)等對(duì)思想認(rèn)識(shí)的影響。 政治家：人民安居樂(lè)業(yè)是我最大的財(cái)富。
受希望工程資助的大學(xué)生：財(cái)富是貧窮中的努力，是有愛(ài)心。 下崗工人：對(duì)生活的信念是我的財(cái)富。
財(cái)經(jīng)專(zhuān)家：財(cái)富是金錢(qián)，更是致富的方法和經(jīng)驗(yàn)。 我：…… [導(dǎo)寫(xiě)示例] “財(cái)富”斷想 過(guò)去，我一無(wú)所有，除了歡樂(lè)的童年； 現(xiàn)在，我有了睿智的頭腦、健壯的體魄； 將來(lái)，我會(huì)有什么？不知道。
一元錢(qián)？一本書(shū)？一輩子？…… ——題記 一 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。
冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。
與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。 于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
——這，是我的第一筆財(cái)富。 二 時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。
但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財(cái)富——樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。 三 我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。
這也是我的第N+1筆財(cái)富。 在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。
上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂(lè)，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對(duì)上帝的賜與，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。
有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)！ 曾經(jīng)，有一筆可觀(guān)的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來(lái)：一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品；一本書(shū)可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活…… 【簡(jiǎn)評(píng)】： 本文緊緊圍繞“財(cái)富”展開(kāi)聯(lián)想，表達(dá)了作者把微笑和真誠(chéng)地對(duì)待生活，樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)地奮斗不息作為“我”的財(cái)富的深刻立意。文章以“斷想”的形式布局謀篇，開(kāi)啟自如；“題記”的運(yùn)用和小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式使全文首尾呼應(yīng)，行文嚴(yán)謹(jǐn)。
無(wú)論是對(duì)往事的回顧還是對(duì)未來(lái)的展望，本文都做到了開(kāi)放與限制的統(tǒng)一，不愧是考場(chǎng)作文中的佳作。 自信 陳秋鳳 “我燦爛地笑著，在擁擠的人群中。
你射過(guò)來(lái)一樣的眼神，論異也好，欣賞也好，并不曾使我的笑容羞澀。因?yàn)榱钗绎w揚(yáng)的，不是你注視的目光，而是我的財(cái)富——自信?！?/p>
這是子欣日記中的一段話(huà)，也是她生活寫(xiě)照。自信之所以成為她的財(cái)富，這其中就有個(gè)故事了。
子欣是斯文的，可以說(shuō)得上是個(gè)溫文爾雅的女孩子。她長(zhǎng)得一般般，說(shuō)不上是冷艷的白玫瑰，但至少也是一朵溫馨的百合。
子欣的學(xué)習(xí)并不怎么理想，上普通高中沒(méi)問(wèn)題，但上重點(diǎn)也就要先問(wèn)問(wèn)重點(diǎn)高中的門(mén)衛(wèi)讓不讓進(jìn)了。其實(shí)，她也不去想上重點(diǎn)高中的事，她覺(jué)得這不切實(shí)際，她本是個(gè)不好高騖遠(yuǎn)，很現(xiàn)實(shí)的女孩。
初三了，一切都變得至關(guān)重要。時(shí)間更是緊抓不放的對(duì)象。
大家每天都忙著在題海里遨游，吃飯、睡覺(jué)想著的都是學(xué)習(xí)，恨不得把一天24小時(shí)全花在學(xué)習(xí)上。子欣也亦然。
在這種時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間。
