景物描寫法開頭小學作文范例(小學生寫景作文開頭結尾范例50條)

1.小學生寫景作文開頭結尾范例50條

天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍。

看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。

秋天無風，空氣有些干燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。

聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融于秋的生命里。 我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。

在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。

我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。

此時，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。

秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。

往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過。看著他們，你不禁去想：幸?？鞓肥侨绱撕唵?。

我們何必去煩惱？ 我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

===================================== 范文，可以借鑒一下。

2.景物描寫開頭結尾

滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。

太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。

太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。

天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。

沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。

深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。

太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。

冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。

太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。

太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。

和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。

陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。

金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。

紅艷艷的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽光里。

那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。

太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。

金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。

天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。

太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。

天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。

剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。

火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。

朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。

忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛云流霧。

海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。

金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。

太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。夠嗎？

3.【陽光總在風雨后】作文（景物描寫法開頭）

人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？

世界聞名的偉大的發(fā)明家--愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數(shù)的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過無數(shù)次的實驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風雨才得陽光的嗎？

我有過成功的喜悅，但也有過失敗的經(jīng)歷。小學時，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級時，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學校中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。

是呀！

俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內(nèi)涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。

每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。

回首往事，轉瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，當你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！

讓我們拋棄挫折的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番，我們必定會戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天. 命運在向你關上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。請堅信-陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

4.求景物描寫的作文開頭和結尾,不要太長的,做摘抄用,開頭和結尾各

開頭：1、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。

這是綠的世界、花的海洋。2、仰首望上去，湛藍的天空下，陽光燦爛地做著背景，勾勒出高山那懸崖峭壁奇石怪壘的身架，更是把人們所有的崇敬和贊嘆都寫在了高處。

3、炎炎的太陽，高懸在世界的當空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來。

蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡直要使人們底細胞與纖維，由顫抖而炸裂了。4、新月從地平線升起，朝著拉都果茨區(qū)移動；寥寥的一兩顆星星，正同流連不去的殘晝爭奪領空。

漸趨于沉寂的都市，此刻閃耀著煤氣燈的燈光。5、春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

6、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。

7、當?shù)匾豢|陽光應當?shù)谝欢漉r花含苞待放，春天悄然無聲的來了，當?shù)谝宦暥U由遠及近，夏天悄然無聲的來了，當?shù)匾黄瑮魅~緩緩落下，秋天悄然無聲的來了，當?shù)匾粋€山村銀裝素裹，冬天悄然無聲的來了。8、春天是不知不覺來的，她走的時候，也是悄沒聲兒地離去。

既不像秋天落下那么多的黃葉，“無邊落木蕭蕭下”，造下滿天聲勢；也不像冬天，一陣爛雪，一陣凍雨。9、記憶里南國的秋野色調(diào)豐富多彩：這邊一抹紫，那邊一片黃，黃紫之間還點綴著翠綠。

10、早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中。

結尾：1、白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。只有擁有一顆感恩的心，世間才會輝煌。

2、使你的青春放出光華，享受青春的美，那才是生命最大的歡樂。3、我望著梧桐和槐樹的枯黃落葉被風卷起，在空中打著旋兒，還有小朵的黃花在風中顫抖，這景象最容易勾起人們的秋思，對我也是。

4、自然、人生，莫不如此。塵世間的春花秋月，千紅萬紫，轟轟烈烈的到來，洋洋灑灑的褪去，只覺得都是瞬間煙云，過往凌波，也或是匆匆過客。

5、淺淺的夏，芳菲無邊，依然天高海闊，景致怡人。洶涌的思緒，如煙的心事，寫在這里。

渴望在夏日的奔放中，任心中無邊的紛紜漸漸遠去，再一次把情懷迷醉，把心扉明媚。6、多想留住所有的美好，多想把春色也移植進夏日！可是，有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色，賦予萬物不一樣的生機。

沒有春的溫柔與盛開，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒有春的播種與耕耘，何來夏日的希望與等待？7、再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。8、生命的消失總是在不經(jīng)意間，被無情的歲月淡然地吞噬掉。

走在花間，我似乎聽到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。明明知道夏，同樣有著不一樣的風景，一樣的讓我的心扉燦爛如花。

9、我知道，我的春天，固然要遠行，明年她依然會像一個美麗的仙子向我走來。但畢竟屬于我生命的這一歲的春天是獨一無二的。

10、我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。剎那間，我感覺到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。

5.好的景物描寫開頭和結尾 急用

開頭：微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著……

結尾：微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著，正如這帶有些澀味的人生……

開頭：山有千姿百態(tài)的山，水有清澈透明的水。

結尾：多么美的 呀！它讓我知道了大自然的奇妙。

開頭：當?shù)匾豢|陽光應當?shù)谝欢漉r花含苞待放，春天悄然無聲的來了，當?shù)谝宦暥U由遠及近，夏天悄然無聲的來了，當?shù)匾黄瑮魅~緩緩落下，秋天悄然無聲的來了，當?shù)匾粋€山村銀裝素裹，冬天悄然無聲的來了。

結尾：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。只有擁有一顆感恩的心，世間才會輝煌。

開頭 春天是不知不覺來的，她走的時候，也是悄沒聲兒地離去。既不像秋天落下那么多的黃葉，“無邊落木蕭蕭下”，造下滿天聲勢；也不像冬天，一陣爛雪，一陣凍雨。

結尾 使你的青春放出光華，享受青春的美，那才是生命最大的歡樂

開頭 記憶里南國的秋野色調(diào)豐富多彩：這邊一抹紫，那邊一片黃，黃紫之間還點綴著翠綠。

結尾 我望著梧桐和槐樹的枯黃落葉被風卷起，在空中打著旋兒，還有小朵的黃花在風中顫抖，這景象最容易勾起人們的秋思，對我也是。

開頭 早晨起來，冬霧彌漫.霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中

結尾 冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。而且“冬天來了，春天還會遠嗎？”

開頭 有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨愛多姿多彩的夏天。

結尾 夏天，一個炎熱。喧鬧的季節(jié)。在一望無際的綠草中，朵朵野花時隱時現(xiàn)，它們就像一群穿著各色衣裙的仙女，在碧海中游戲，蜻蜓 和蝴蝶結對而來，在草地上盤旋，在花間歇腳。蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的娃娃，隨著微風搖來晃去。蝴蝶在花間翩翩起舞，像是和野花比美。在這花園般 的大草地上，一群一群的孩子們在捉蜻蜓、撲蝴蝶、采野花。。一陣陣開心的笑聲回蕩在草地上，使草地更加喧鬧。 一眼望去，這又是塊點綴著藍、紅、黃、粉各種色彩的"地毯"。這時的"地毯"圖案在不斷變化，令人陶醉。

6.景物渲染法的開頭六篇

一、景物渲染法： 1.請同學們回憶剛剛學過的文章《蘆花蕩》，文章的語言很美，是哪些文字讓我們感受這些美感的？ ——景物描寫。

2.技法特點及作用講解： 人物的活動、事件的展開，總是在一定的環(huán)境中進行的。因此，寫人記事離不開對環(huán)境進行描寫。

環(huán)境描寫又叫景物描寫，通常是指對季節(jié)時令的變化或大地山川、日月星空、風云雨雪等自然景物的描寫。 環(huán)境描寫不僅可以增強文章語言的文采，還可以推動事件的發(fā)展表現(xiàn)中心，可以渲染氣氛，烘托人物心情，在習作中運用景物描寫應該是我們必備的能力。

那么，如何讓景物描寫使你的文章“美不勝收”呢？ ① 開頭繪景，渲染氣氛。文章由景物描寫開頭，不僅能創(chuàng)作意境、渲染氣氛，還能自然地敘述故事或引出回憶。

② 用景物交代背景，烘托心情。記敘文中，人物總是生活在一定的環(huán)境（背景）之中，可以事情發(fā)生的時令、天氣等。

“一切景語皆情語”，景物描寫還能起到烘托人物心情的作用。 ③ 用景物變化推動情節(jié)發(fā)展。

最出色的景物描寫不是為了寫景而寫景，而是用景物的變化推動情節(jié)的發(fā)展，且讓這種景物的變化貫穿全文始終，成為銜接上下文、人物情感變化的紐帶。如周海亮的小說《那一扇門》，第2段寫：“少年望著窗外，天陰沉沉的，沒有一些陽光?！?/p>

第5段寫：“一縷陽光從云縫里鉆出來?！钡?段寫“涼亭外，陽光燦爛······”這里不僅寫出了景物的變化過程，還推動了情節(jié)的發(fā)展，寫出了少年心理變化過程，猶如一條彩線把“散落在地的珠子”串聯(lián)了起來。

④用景物描寫結尾，余味無窮。用景物描寫來收束全文，不僅能呼應開頭，而且能給讀者留下豐富的想象，達到“余音繞梁，回味無窮”的效果。

技法思路提煉，以公式表述寫作路徑為： 景物開篇——交代背景——中間提及——結尾呼應 3. 注意事項： ⑴要準確把握描寫出現(xiàn)的時機 ⑵情和景要和諧統(tǒng)一 ⑶語言要生動形象，可運用修辭方法。 二、排比增勢法 1. 請同學們聽一篇典型的以排比增勢法寫成的作文，感受這種技法的魅力： var script = document.createElement('script'); script.src = '/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script)； 感悟生命 我們時常被周圍的人和事感動著。

有了鮮花綠樹，才有鳥語花香；有了藍天白云，才有一望無垠；有了海濤浪花，才有煙波浩渺??于是，我在感動的養(yǎng)分中成長，學會了感悟生命——這道時時刻刻在上演的最好劇目。 友人告訴我：生命是崎嶇坎坷的，路上有著荊棘、沼澤，也有鮮艷的花果。

想想，這成長的路上是有著許多煩惱、挫折和成功的。是啊，友人的話沒錯，生命就是一條路。

老師告訴我：生命是一場充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每一個選手都是自己的勁敵，而我們所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。

望著老師慈愛的面龐，我點點頭。生命真的就是一場一直在進行著的較量！ 父母告訴我：生命是一盤漫長的棋局。

這盤棋局里沒有獵獵西風，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進退之間的抉擇。就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前進的魄力。

是的，生命正是一盤如此的棋局。 這么多對于生命的感悟，而我呢？我決定自己尋找生命的真諦。

我向著藍天大喊，看著白云在悄悄的游走，灑下那一絲絲一綹綹棉絮，看著鷹展翅翱翔，只為丈量那廣袤的天際，看著“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想：生命就應該是那自由自在的靈性和一份閑適的情懷。 我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數(shù)花蕾，與蝴蝶一起在陽光下旋舞，與風一道叮嚀屋檐下輕響的風鈴，去尋找生命的生存方式，去詢問那生命的存在。

風對我耳語：“生命是我這樣的輕盈歲月！” 雨對我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致！” 雷對我咆哮：“生命是如此的鏗鏘有力！” 電對我眨眼：“生命是如此的亮麗透明！” 還有那些小草告訴我，生命就是一抹淡淡的綠色！ 2. 技法特點和作用講解： 排比增勢法就是在文章的開頭、結尾，甚至段落間大量運用排比修辭寫文章的技法。 排比本是一種修辭方式，可是，一旦將這一語言樣式擴大使用，就會使自己的語言收到絕好的修辭效果。

適當運用排比，不僅可以增強語言的氣勢，更集中的表達某種意思或感情，而且可以造成結構形式的整齊美，增強文章的藝術美。用以敘述，則清晰深刻；用以描寫，則形象生動；用以抒情，則情深意厚；用以說理，特別能讓讀者感受到一種鞭辟入里、理直氣壯的強烈氣氛。

這種技法的關鍵點是設置排比，那么怎么才能寫出精彩的排比呢？ ①連續(xù)設問成排比。這種方法結合了設問、排比兩種修辭手法，通常連續(xù)的設問形成排比結構，在一次次的問答中，層層深入，加強文意。

如 人生苦悶嗎？不，我們有激情，我們會歡笑。在人生旅途中，我們要學習、要奮斗，要追求，我們會有自己的事業(yè)，會為成功去努力打拼。

人生是如此豐富多彩，何談苦悶？ 人生如戲嗎？不，我們在用自己的生活一天天、一月月、一年年的填補歲月的空白，我們會和父母、老師、同學、朋友用真情去演繹人。

7.以景物描寫為開頭,結尾的作文

秋景 你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。 你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。 你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。 你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。" 我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。 秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來的秋風是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰才是秋天里的主角呢 那就是樹葉. 漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉，仔細地觀察著.原來是楓葉.瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會被感召，重新振作起來.我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著看著，我不禁有了一個問題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽的熏染，還是因為離開了樹媽媽 我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著…… 不單是楓葉可愛，還有許多樹葉也非常有趣.瞧，我現(xiàn)在就找到了一個好東西，那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣. 遠處，又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去，撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有…… 我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉.因為它們，世界才更加美麗；因為它們，生活才更加多彩.

滿意請采納，謝謝……

8.小學作文景物描寫

郁風《冬日抒情》 初冬，西建陽春的早晨是美麗的。

遠山、近村都蒙上了一層濃濃的煙霧。經(jīng)太陽一曬，地面凍結了一夜的冰霜，開始溶化了，冒著熱氣。

谷秸上，草垛上，熱氣緩緩上升，而炊煙就像一層薄紗，纏繞在樹頂。大地一片光明，迎著大道一輛雙套馬車，飛跑進村來。

葛文《勝春一家》 正是初冬季節(jié)，一層薄薄的白雪，像巨大輕輕的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃亮著寒冷的銀光…… 李季《馬蘭》 一夜寒風就把不涼不熱的秋天吹走了。討厭的冬天追隨著最后一批南遷的大雁，降臨在黃土高原上。

浪濤起伏般的千山萬嶺，很快變得荒涼起來?？h城周圍的山野，光禿禿的，再也看不見一星半點的綠顏色。

路遙《在困難的日子里》 冬天來了，大地像剛剛生產(chǎn)過的母親，在白雪的覆蓋下，疲憊地睡去，和煦的陽光照在上面反著圣潔的光。原野像沒有生命的圖畫一樣沉寂，只有畫面的一角飄著一股濃煙，給這圖畫增添了動感。

運送麥秸的車隊，穿過原野向著那濃煙下的造紙廠進發(fā)，長長的路上留下一串鞭聲笑語。 禾子《生活從這里開始》 南嶺山脈的崇山峻嶺間，秀麗富饒的湘江兩岸，碧綠的楓葉漸漸變成暗紫色，又由暗紫變成一片深紅了。

紅楓恰似一把熾烈的火炬，在青山綠水間舉了起來。它給祖國江南的初冬原野綴上一片盎然生氣。

金敬邁《歐陽海之歌》 在紅艷艷的天空中，旭日像醉漢的面孔般漲得通紅地從樹后出現(xiàn)了，大地上覆滿了白霜，干燥而堅硬，在農(nóng)莊里的人們的腳下，踏得簌簌作響。一夜之間，白楊樹上的葉子完全落光；在那片荒地后面，望得見一條長長的碧綠的波濤，翻騰著白色的泡沫。

梧桐樹和菩提樹的葉子在疾風中紛紛凋落了。每吹過一陣寒風，經(jīng)霜的樹葉猝然脫離樹枝，像一群飛鳥一般，在風中飛舞。

（法）莫泊?！兑簧?一天又一天，十月終于流逝過去了，這是連續(xù)灰暗與陰郁的天色，風停止了，只為重新引來更昏黑的密云的飛舞……風已經(jīng)卷去灰白天邊之下的樹葉，赤裸裸的鄉(xiāng)野上，只有深而又長的靜寂，這寂靜里掠過烏鴉的叫聲，報告一個嚴寒的冬季。 （法）左拉《崩潰》 清朗的夏天一旦過去，城市就披上了灰沉沉的外衣，就準備過漫長的冬天。

無盡的房屋都現(xiàn)出灰色，天空和街道也染上了暗淡的色彩，落了葉的枯枝，飛揚的塵埃和廢紙，更增加了陰郁的情調(diào)。冷風掠過長長的、窄窄的大街，仿佛帶來了哀思。

不僅詩人和藝術家，不僅那些自命為多情善感的人都覺得，連狗和普通人也都有同感的。他們和詩人有同樣的感受，雖然他們沒有同樣的表現(xiàn)能力。

電線上的麻雀，門口的貓，拖載負重的瘦馬，都感到了漫長的嚴冬的氣息。 （美）德萊塞《嘉莉妹妹》 深冬 時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

我的心禁不住悲涼起來了。 魯迅《故鄉(xiāng)》 將近年底，雪花飄了。

山上青松翠竹的枝丫上，積著白雪，掛著亮晶晶的冰柱子。天上蒙著一層灰蒙蒙的厚云。

風不大，但刮到臉上，卻有深深的寒意。 周立波《山鄉(xiāng)巨變》 這一天正是那種沒有太陽也用不著太陽的、平靜的、明亮的冬日；雪白得那么照眼。

一忽兒，圍繞著閉門扃戶的鄉(xiāng)村別墅的圍墻在右邊出現(xiàn)了，伸展開去。房頂上積著厚雪，通到那些房子去的道路給雪封沒了。

不久，圍墻到了頭，出現(xiàn)了廣漠的原野，那上面偶爾有些丘陵，看上去跟白白的干草堆似的。 （蘇）特里佛諾夫《大學生》 嚴冬 又是一個風雪交加的嚴冬。

屋頂落白了，茅草屋檐上倒掛下來一根根長長的冰凌子，像一顆顆獠牙，像一把把倒掛著的尖刀，要把蜷縮在老鴉窩的人們撕碎嚼爛。一陣風起，它們跟著嗚嗚亂叫。

金敬邁《歐陽海之歌》 在長春，這是滴水成冰、呵氣成霜的季節(jié)。降過一場大雪，北風一刮，馬路上結著厚厚的冰凌。

路邊的樹木綴滿銀花，建筑物像瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。 理由《癡情》 大地一到了這嚴寒的季節(jié)，一切都變了樣，天空是灰色的，好像刮了大風之后，呈著一種混沌的氣象，而且整天飛著清雪。

人們走起路來是快的，嘴里邊的呼吸，一遇到了嚴寒好像冒著煙似的。 蕭紅《呼蘭河傳》 黑龍江的冬季是嚴酷的，朔雪落的時候，起初如鵝毛大片，漫空飛舞；隨后如扯絮團一般，大團大團地朝下落，再被朔風一吹，如沙、如粉，整個宇宙變成了一片白色混沌。

等到雪霽，什么都被雪蓋住了，什么都籠罩在白色穹窿之下。波流滾滾的黑龍江全凍住了，閃著青白色的冰光。

有些在水邊啄食蘆根而來不及飛走的大雁，兩只腳爪凝結在冰上，像戴上了足枷，展翅難飛。它們拿嘴企圖啄掉足上的冰枷，使盡了力氣，終歸徒勞。

于是，它們引頸凝望著白色穹窿，而哀鳴不已。 王盛農(nóng)《猛士》 那時候，它被嚴寒凍僵了，覆著裹尸般的雪，死一樣冰冷的霧在東風的驅趕下沿著紫色的山峰飄蕩，滾下低洼草地和河灘，直到和山溪上冰凍的霧氣混合在一起！那時候，山溪本身就是一條激流，混濁，沒有遮攔，它沖散樹林子，發(fā)出震撼長空的狂號，往往還因為夾著暴雨和打旋的雨夾雪而聲音變得更加沉悶。

兩岸的森林呢，那看上去只像是一排排骷髏。 （英）夏洛蒂·勃朗特。