化學專業(yè)本科論文開題報告范文(化學畢業(yè)論文開題報告)

化學專業(yè)本科論文開題報告范文

開題報告是學位論文的一個總體規(guī)劃和設(shè)計，以下是小編搜集的化學專業(yè)本科論文開題報告，歡迎閱讀參考。

　　論文題目：蒽醌類化合物為例

一、選題依據(jù)

蒽醌類化合物是各種天然醌類化合物中數(shù)量最多的也是最重要的一類化合物。天然蒽醌類化合物主要存在于茜草科植物中，在鼠李科、豆科(主要是山扁豆)、蓼科、紫藏科，馬鞭草科、玄參科本科開題報告和百合科等贏等植物中的含量亦較高，并且其具有抗菌、抗炎、抗腫瘤活性，還有抗肝臟氧化損傷的作用

希望通過本實驗可以發(fā)現(xiàn)蒽醌化合物的抑菌機理，從而促進對蒽醌化合物的開發(fā)與使用。近年來，國內(nèi)外對蒽醌的研究越來越多，可見其具有潛在的可開發(fā)利用價值。雖然試驗只對蒽醌類物質(zhì)的抑菌性做了些初步的分析，但對其的開發(fā)利用提供一定的參考意義。

(一)國內(nèi)外相關(guān)研究分析

(二)選題分析

　　二、相關(guān)理論基礎(chǔ)

三、研究方案

(一)研究內(nèi)容及擬解決的技術(shù)關(guān)鍵

(二)擬采用的研究方法，技術(shù)路線，實驗方案

(三)預期結(jié)果

(四)畢業(yè)論文工作安排

　　四、研究條件

(一)已具備的研究條件

(二)尚缺條件及解決辦法

(三)研究經(jīng)費預算及解決辦法

　　五、參考文獻

[1] 霍麗云，魏允亮，張永明.蘆薈最新研究進展[J].山東教育學院學報，2004，(5)：100-103.

[2] 謝宗波，姜國芳.中華蘆薈活性物質(zhì)提取及其抑茵性能研究[J].時珍國醫(yī)國藥，2007，18(7).1703-1704.

[3] 王俊杰，付云芝.蘆薈中蒽醌化合物的提取和檢測及藥用價值研究進展[J].安徽農(nóng)業(yè)科學。2010，38(21)：11131-11133，11291.

[4] 田兵，華躍進，馬小瓊，等.蘆薈抗菌作用與葸醌化合物的關(guān)系[J].中國中藥雜志，2003，28(11)：1034-1037.

[5] 楊中鐸，李援朝.萱草屬植物化學成分及生物活性研究進展[J].天然產(chǎn)物研究與開發(fā)，2001，14(1).93-96.

[6] 陳秋東，徐志南，于平，等.中藥決明子中葸醌類活性成分的生化研究進展[J].中藥材，2002，25(6).442-445.

寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓練。希望這篇本科論文開題報告范文會對您的論文寫作有所幫助。

化學畢業(yè)論文開題報告

設(shè)計 (論文)題目：年產(chǎn)20萬噸甲醇工藝初步設(shè)計

綜述本課題研究動態(tài)、選題目的及意義 研究動態(tài)：

類比圖像是以日常事物和生活情景為主要內(nèi)容，并且能夠?qū)崿F(xiàn)類比作用的圖像。目前，圖像系統(tǒng)包括類比圖像、模型圖像、演示圖像等。其中類比圖像是以日常事物和生活環(huán)境(類比物)中學習者所熟悉的內(nèi)容為依托來實現(xiàn)類比作用的圖像，并且與類比的概念(標準物)具有表面、結(jié)構(gòu)或功能上的相似性。對于美國高中化學教材(《化學：概念與應(yīng)用》)中的類比圖像設(shè)計很有特色，對于我國的化學教育者設(shè)計類比圖像有一定的啟示。

目的及意義：

教科書的插圖功能作出明確界定,插圖分別具有表征、解釋、組織、轉(zhuǎn)換和裝飾等5種功能。圖像類比含有解釋功能,不僅避免冗長的文字敘述,而且以直觀、簡明的特點傳遞復雜、抽象的科學概念,對學習者的學習過程有正面幫助。在教科書中使用圖像類比,有助提高教師教學活動的質(zhì)量和學習者的學習成效。新的教材觀認為教科書只是提供教學范例和素材的文本,其價值在于內(nèi)容的動態(tài)生成。但是教科書作為師生互動的、最有影響力的教學資料,圖像類比的使用情況具有不容低估的意義。

研究基本內(nèi)容、擬解決的主要問題

一、經(jīng)過廣泛查閱相關(guān)資料選定化學教學方法

二、工藝設(shè)計

1、選定工藝的概述(意義、前景、詳細工藝流程等)

2、(1)物料衡算并繪制物料流程圖;

(2)對換熱器進行熱量衡算，計算出換熱面積;

(3)主要設(shè)備選型說明;

(4)填寫設(shè)備一覽表。

三 、繪制管道及儀表流程圖

(1)計算主要管道的管徑;

(2)設(shè)計控制方式;

(3)繪制管道及儀表流程圖。

四、用Aspen plus軟件進行流程模擬

研究方法、步驟及措施 方法： 1 、調(diào)查研究 2、 設(shè)計 3、 模擬與論證

步驟： 1、通過調(diào)查研究選定工藝設(shè)計的方法 2、對選定的工藝方法進行

設(shè)計 3、運用Aspen plus軟件進行流程模擬

措施： 1、廣泛查閱相關(guān)資料 2、運用Aspen plus、CAD、Chem office軟件進行相關(guān)計算、制圖。

研究進度計劃

2012年12月之前： 確定研究課題，進一步查閱相關(guān)文獻資料，完成開題報告。

2013年3月30日前： 完成設(shè)計初稿，提交指導教師。

2013年4月20日前： 完成設(shè)計第二稿，提交指導教師。

2013年5月10日前： 完成設(shè)計第三稿，提交指導教師，準備答辯。

2013年5月25日前： 根據(jù)答辯意見，修改論文。