作文開頭擬人描寫秋天(有排比擬人比喻描寫秋景的優(yōu)美開頭)
1.有排比、擬人、比喻、描寫秋景的優(yōu)美開頭
秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。
秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。
秋天在花園里?；▓@里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……
秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實(shí)都成熟了。
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秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣。
秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心。
秋像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起藍(lán)天，為我們開辟新路。
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秋天讓我們來(lái)體會(huì)'自古逢秋悲寂寥'的凄涼；
秋天讓我們來(lái)體會(huì)'無(wú)邊落木蕭蕭下'的哀愁；
秋天讓我們來(lái)體會(huì)'秋空雁度青天遠(yuǎn)'的疏朗；
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秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉，
秋天像一個(gè)故事，講述著收獲的情景，
秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足！~
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秋天像一位年逾不惑的中年人，落盡繁華，豐稔而睿智；
秋天像色彩之神，使大自然的變得絢麗多彩；
秋天像歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天像一顆無(wú)私的心，經(jīng)歷了無(wú)盡風(fēng)雨，卻碎了滿地金黃；
秋天像老當(dāng)益壯的將軍，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，卻留下了數(shù)不盡豐功偉績(jī)；
秋天像歸隱山林的俠士，揮別了飽經(jīng)風(fēng)霜的過(guò)去，卻保存了造福世間的種子
秋姑娘不知不覺地來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。 她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。
秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，
風(fēng)是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍(lán)，人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。
4家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無(wú)數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅，會(huì)將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。
5黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。
6我喜歡，我喜歡紅葉似火的秋天，因?yàn)榍锾炜山纪庖按兜巧健Ｇ锾旖o人們帶來(lái)豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因?yàn)榍镉晔悄敲此季w萬(wàn)千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢(mèng)想。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋，是高高的藍(lán)天，無(wú)一絲雜塵，任心飛翔；秋，是遠(yuǎn)方金燦燦的田野，稻谷飄香，縱收豐收的喜悅；
秋，是映澈藍(lán)天，北飛大雁，帶去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇動(dòng)金色翅膀的落葉。
比喻句：秋天就像一幅美麗的畫卷，充滿詩(shī)情畫意；秋天就像上帝賦予人類的禮物，洋溢豐收的喜悅；秋天就像是出海歸來(lái)的漁船，滿載人們的欣喜。
擬人句：我喜歡秋霜染紅的似火的楓葉，因?yàn)榍锾炜梢杂^賞彎腰微笑的金黃的稻谷，我們?cè)诮纪庖按兜巧健?/p>
2.秋天的景色作文500字開頭用擬人的形式寫
你看見了嗎？秋，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了，帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里，尋找著秋的足跡。
咦？這個(gè)小石缸里的荷花呢？那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢？
噢—我發(fā)現(xiàn)了，秋是一位魔術(shù)師，當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí)，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風(fēng)音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開懷大笑。在秋的風(fēng)聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節(jié)里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī)，也有沉靜。
我愛秋，愛她獨(dú)一無(wú)二的美！
3.用擬人的修詞手法來(lái)寫秋天的作文
人們都說(shuō)，秋天的景色是美麗的，是可愛的；秋天是帶給人們快樂(lè)的季節(jié)。
秋天的田野里是一望無(wú)際的果實(shí)累累的景象。你看那穿著黃衣服的玉米士兵們，身體挺得直直的，好像在保衛(wèi)著整個(gè)家園；你看那白胖胖的棉花娃娃們，正在秋風(fēng)媽媽的吹拂下慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)；還有高粱、稻子都展示著自己，好像在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得最快似的……整個(gè)田野里的果實(shí)在秋風(fēng)媽媽的吹拂下茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯們看到這將要豐收的景象，臉上都洋溢著甜甜的笑容！馬路兩旁，楓樹嬸嬸已經(jīng)換上了金黃色的服裝。柳樹阿姨搖擺著金黃的頭發(fā)，露著它那甜甜的笑容，好像在說(shuō)：“雖然我的頭發(fā)已經(jīng)枯黃了，但是明年又會(huì)長(zhǎng)出新的、碧綠而美麗的頭發(fā)的！”讓我奇怪的是，松樹爺爺還留著非常非常碧綠的頭發(fā)，在秋天的陽(yáng)光照耀下，更加好看。炎熱的夏天里的蝴蝶一只只都消失了，再也看不見它們的蹤跡?？墒且黄瘘S的楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶展開“雙臂”，在秋風(fēng)的吹拂下飛了起來(lái)，它們更像一群群可愛的孩子，別提有多可愛！
公園里別提有多熱鬧了！許多人來(lái)到公園里尋找美麗秋天的景色。你看那邊一群群活潑可愛的紅領(lǐng)巾，他們正在觀賞公園里秋天的美景。你看，他們正在采集標(biāo)本呢！他們將那些樹葉撿起來(lái)，夾在書里、本子里，好像要留個(gè)紀(jì)念。你看那些手里提著包、背上背著包的叔叔和阿姨們，像是從外地來(lái)的，剛下車，就迫不及待地來(lái)觀賞金秋的美景。還有那些來(lái)這里秋游的人，邊觀賞秋景邊進(jìn)行野炊。他們有坐在草地上的，有坐在樹叢中的，有坐在河邊的，有坐在橋上的……他們和我一樣都被這美麗的金秋所陶醉了！
?。∵@美麗而又可愛的金秋給我們大家?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我愛這美麗可愛的秋天！
4.誰(shuí)知道用擬人的方法描寫秋天的作文
上秋期近，人間月影清
唐·杜甫《月》
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅
唐·杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
長(zhǎng)風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑
白茅；茅草。描寫深秋原野的景象：大風(fēng)吹卷著原野上的茅草，野火燒著枯萎的桑樹。
唐·岑參《至大梁卻寄匡城主人》
秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，日暮黃云高
唐·岑參《鞏北秋興寄崔明允》
返照亂流明，寒空千嶂凈
返照：晚照，夕照。亂流：縱橫錯(cuò)雜的河水。嶂：陡立的山峰。
唐·錢起《杪秋南山西峰題準(zhǔn)上人蘭若》
萬(wàn)葉秋聲里，千家落照時(shí)
落照：夕陽(yáng)西下。
唐·錢起《題蘇公林亭》
宿雨朝來(lái)歇，空山秋氣清
宿雨：昨夜的雨。
唐·李端《茂陵山行陪韋金部》
雨徑綠蕪合，霜園紅葉多
綠蕪：綠草。合：長(zhǎng)滿。意謂雨后庭中小徑長(zhǎng)滿綠草，霜后花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。
唐·白居易《司馬宅》
山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃
唐·劉禹錫《秋詞二首》
試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂
清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：慫恿。
劉禹錫《秋詞二首》
多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)
描寫荷葉在秋風(fēng)中向東傾斜，暗寓傷秋的情緒。
府·杜牧《 齊安郡中偶題二首》
紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢
輕羅小扇：輕薄的絲制團(tuán)扇。這兩句描寫紅燭在秋夜中發(fā)出寒光，照著畫屏，女郎手持精致的團(tuán)扇追撲螢火山。
唐·杜牧《秋夕》
5.寫秋天的作文 ,擬人,反復(fù),要真實(shí)
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里，秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。
果園里，是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴，落葉乘著秋風(fēng)紛紛飄落，象花而又不是花的那一種點(diǎn)落蕊。早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感受出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺得細(xì)膩，又覺得清晰，秋風(fēng)獨(dú)迎來(lái)?yè)鋪?lái)，護(hù)送我們上學(xué)路上一路清涼……
秋天的花格外鮮艷和美麗。每到了秋天，門前小河邊的芙蓉花正艷，總要想起我喜愛的蘆花，迎風(fēng)飄蕩的柳樹在水中搖晃，這是我和爸爸去釣魚最愛的一道風(fēng)景，秋風(fēng)沿著小河兩岸一路拂去，花草村木彎腰哈笑，河岸對(duì)面不遠(yuǎn)是一望無(wú)際的稻谷，在秋風(fēng)中輕輕搖擺，沐浴著不是很熱烈的日光，稻谷一天天開始變得金黃，站在沙丘上，你也能看得到很高很高的藍(lán)天碧空，聽得到青天下鴿鳥的飛聲。從柳樹葉底，細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在叢草中，靜對(duì)著象喇叭似的牽?；?，自然而然地也能夠感覺到濃濃的秋意。
6.幫忙寫一篇關(guān)于秋天的作文（帶有比喻句和擬人句）
傾聽秋的旋律
傾聽，是一種親近秋天的方式，也是凈化心靈的一門藝術(shù)。當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)大地微微呼吸，當(dāng)鳥鳴悠悠飄來(lái)……我們是否敞開心靈，凝神靜聽秋的旋律？
秋天，一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié)，隨著它腳步的加快，我漸漸地聞到了它所散發(fā)的氣味。
看那片大樹，葉子緩緩地從樹上飄落。像蝴蝶一樣美麗，但同時(shí)又使人不禁嘆息到，葉子的凋落就預(yù)示著它生命的結(jié)束。雖然我不會(huì)像林黛玉一樣葬花，但是同樣的嘆息還是會(huì)有的，也許這是春的旋律，秋的顏色。秋天，在許多人眼里它是黃色的。
一陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，又拂面吹過(guò)。沒(méi)有停留臉上，只顧放肆地玩耍，我知道這是那頑皮地秋天來(lái)報(bào)到了。那種清涼，同時(shí)又讓人感到寒顫，同時(shí)又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺。我眼中的秋天是綠色的。
看，那火紅太陽(yáng)似的菊花，帶著迷人的沁沁的香味迎面吹來(lái)，我知道秋已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。菊花也來(lái)迎接她到來(lái)，一朵朵爭(zhēng)艷開放，在百花從中爭(zhēng)相齊放。秋的獨(dú)特香味，就這樣飄在空中，飄在每個(gè)人的心中。一朵，兩朵，三朵，一束，兩束，三束……它們?cè)谔?yáng)光下開放，在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。我想它們也在對(duì)我們?cè)V說(shuō)秋的美好吧！秋又是火紅的。
嘩嘩~~水流急匆匆地從往下走，使勁地沖撞，上演一出水擊石地傳說(shuō)，秋天的河水是很有活力的。一種很獨(dú)特的氣息，很特別的力量，不知道為什么，總覺得秋的水很有勁，似乎突然覺醒，好像在歡呼秋的到來(lái)，又似乎為落葉的美麗而歡騰，總之秋的氣息在河流累積了。秋又是透明的。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動(dòng)聽的，她飄落各地，共同歡唱，譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬(wàn)物生機(jī)，不像夏天那樣生機(jī)勃勃，不像冬天那樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這，在這田野上，明天秋就在每人的心里，讓我們感受秋，感受它的美，傾聽它的聲音。
秋的旋律響起時(shí)，讓我們一起去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂(lè)美麗，秋是落葉的季節(jié)，花開的季節(jié)。
秋，它在秋風(fēng)里。
飄落手心的秋
破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空，當(dāng)一片落葉落在手心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)夏已過(guò)去，秋進(jìn)行時(shí)……
離開人群，獨(dú)自站在山下，我靜靜地沐浴在這屬于秋的陽(yáng)光中。
在這四季如春的城市中，秋的味道并不濃郁，我卻在此時(shí)望見了梅紅色的三角梅、蒼綠色的松柏間，夾雜著那一片屬于秋的黃色。隨風(fēng)搖曳著，點(diǎn)綴著山間的風(fēng)景。
漫步于山間小路，雖說(shuō)一切都被人工修飾過(guò)，卻掩飾不了路旁那枯黃的小草，人工湖在秋風(fēng)中泛起的圈圈漣漪。
一切沉醉在秋的點(diǎn)綴中……
身上薄薄的長(zhǎng)衫在蕭瑟的秋風(fēng)中顯得那樣無(wú)可奈何。小心地做過(guò)那一棵棵榕樹下，才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)悲傷的季節(jié)，連那毛毛蟲，都不愿意出現(xiàn)在秋的畫卷中。山邊小路間，野雛菊在怒放，它們是拉響秋之進(jìn)行曲的小提琴，伴著不知名的小野花點(diǎn)綴著顏色單一的秋之畫卷。
今天的主角叫秋風(fēng)。
在這個(gè)悲傷的季節(jié)，風(fēng)也不忘停下他的腳步。瞬息萬(wàn)變的它，這次為我們帶來(lái)秋之交響曲?！吧?，沙——”樹葉在風(fēng)的指揮下開始了和諧的進(jìn)行曲。“呼沙，呼沙”風(fēng)與樹的配合多么默契，于是秋的畫卷多了背景音樂(lè)。但我不能否定，秋風(fēng)加劇了悲傷在季節(jié)的蔓延?！叭瓋杀K淡酒，怎敵他，晚來(lái)急”，風(fēng)化作愁緒，吹過(guò)發(fā)梢，吹過(guò)草邊。
枯黃的落葉是迎秋的花束。
金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日，在時(shí)光的縫隙里帶來(lái)了秋。也金色在這里成不了主打，但也在此刻，它們化蝶，飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春，金黃的“翅膀”終于在此刻無(wú)所束縛，落葉歸根終為它夢(mèng)的終點(diǎn)，也是新的起點(diǎn)。
秋，送來(lái)也嚴(yán)冬的問(wèn)候。
是否是知道嚴(yán)冬將至，小鳥收起了豐腴的羽翼，停止了清脆的歌聲，留下了茫茫然的蚊蠅，嘲笑著它們不懂秋的語(yǔ)言。
秋飄落在手心，它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中，緬懷已逝的夏，笑迎未來(lái)的冬。
7.寫一篇關(guān)于秋天的作文要求有比喻,擬人,排比,通感等描寫
我愛秋天
我愛秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，因?yàn)榍锾斓木吧俏宀世_紛的，是絢麗多彩的，是美麗而迷人的。
我愛秋天的天空，它高高的，藍(lán)藍(lán)的。它像一塊塊晶瑩的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)擦拭得潔凈而美麗。
我愛秋天的果園，愛它碩果累累，紅彤彤的蘋果像一張張害羞的臉頰。橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠押彎了枝頭，一閃一閃的。金黃的離子像一個(gè)個(gè)頑皮的胖娃娃掛滿枝頭，正等著我們這群孩子去摘呢！
我愛秋天的田野，在廣闊的池塘邊，茂密的蘆葦叢中閃爍著金燦燦的光芒，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蘆葦叢中的蘆葦搖搖擺擺，好像在那里盡情地跳舞，歡暢。
我愛秋天金黃的落葉，它從樹媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，飄??！飄??！它飄到了小河邊，飄到了田野里，飄到了果園里，飄到了校園里，飄到了孩子們的身邊，告訴大家，“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
我愛秋天，愛它的美麗。我愛秋天，愛它清新的空氣。愛它像一幅美麗的詩(shī)篇。
8.用擬人的修辭手法描寫秋天
1、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。
2、秋天的雨，傾盆而下，吹起了金色的小喇叭。
3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，秋高氣爽即來(lái)。
4、秋天的雨，不知疲勞地吹起了金色的小喇叭。
5、秋天的雨，非常瀟灑地吹起了金色的小喇叭。
6、秋天的雨，非常得意地吹起了金色的小喇叭。
