一位普通的勞動者600字作文開頭(一篇記敘文記一位平凡的勞動者800字以上)
1.一篇記敘文 記一位平凡的勞動者800字以上
平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命.平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生.我們不必去羨慕明星的集萬寵與一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴.平凡的人生，也有一番別開生面的景象.我們要甘于平凡.
因為平凡，所以我們可以過輕松悠閑的生活.不用經(jīng)歷明星的緋聞與暴光；不用體會政壇的勾心斗角；更不用論入商海的沉浮.雖然，這平凡的生活會讓我們沒有了展現(xiàn)自我魅力的機會，沒有了大權(quán)在握高高在上的感覺，沒有了錦衣玉食的物質(zhì)條件.但我們?nèi)钥稍谄椒驳纳钪姓页鲎约簝r值.每天在家中仍可一展歌喉，在家人面前展現(xiàn)親情的魅力；在棋場上施展你運籌帷幄、決勝千里的雄才偉略.
因為平凡，我們才可以過得無憂無慮，無牽無掛.沒有了明星隕落.明日黃花的失落感.雖無高高在上、一呼百應(yīng)的氣魄，但也少了后日“門前冷落車馬稀”的那分悲涼，多了一份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣.
因為平凡，我們更深切體會到了人生的真諦：平平凡凡才是真.曾經(jīng)有個名人許愿說：讓我平平凡凡地過上一天.很顯然 ，他不是平凡的人.因此，活在平凡的生活中的人，我們應(yīng)該珍惜這身邊的光景，少了一份拼命追求榮譽、金錢、地位的妄想.平凡使我們擁有了平凡的樂趣.但平凡決不意味著低等，也不意味著貧瘠，從“柴米油鹽醬醋菜”中，得到的更多的是生活的真諦.
當然，甘于平凡并非是讓我們安于天命，自生自滅，沒有了進取之心.古人語：達者，兼濟天下，窮者，獨善其身.人生在世，干一番大事業(yè)、流芳百世是每個人的夢想.甘于平凡并非是叫人拋掉理想、碌碌過一生，而是讓人要尊重客觀實際，學會苦中作樂.因為偉人畢竟少數(shù)，相對而言的平凡的人就數(shù)不勝數(shù).偉人總是在平凡的人創(chuàng)造了一定的社會環(huán)境中去開創(chuàng)他們的事業(yè).而平凡的人也并非就是沉默的、無聲無息的.在社會上像雷峰、李素麗、孔繁森、陳金水，他們平凡的事業(yè)后面照樣矗立著壯麗的人生.
平凡不是一種消極的的宿命論，甘于平凡恰是一種正視生活、樂觀、開朗的生活態(tài)度.甘于平凡，它機會了我們：融入銀河，就要與明月為伴照亮長空：沒入草莽，就要與春風合力染綠大地.平凡的生活給世界注入了溫馨與和諧，給人生帶來的歡樂和活力.
2.描寫一位我最尊敬的勞動者的作文 600字,立刻馬上
我最崇敬的的人不是什么名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。
但在我的心里不是一開始就這樣想的才崇敬我爸爸的。 事情是這樣的，那天放學后，我背著書包，神采飛揚地走進了家門。
對說：“爸爸！今天學校美術(shù)競賽，我得了第二名的好成績”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今天晚上媽媽加班不回來了吃飯了”.我興高采烈地去做作業(yè)了，我這時，我耳畔畔似乎想起了表揚和贊賞聲，眼前好象美味佳爻等著我來吃呢。
“吃飯了！”我?guī)撞脚艿斤堊狼埃豢?，咦？怎么是家常便飯，我向廚房張望，是不是，爸爸把好菜藏了去來，想給我個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什么？就吃這個，沒有好吃的，我的心里冷了半圈. 吃飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼睛像斷了線的珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，我想：反正事情已經(jīng)過去了，就不要想了.我漫步經(jīng)心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫了張紙條，打開一看，原來是廠子里舉行的獻愛心活動，他主動捐了錢給災(zāi)區(qū)的小朋友.因為爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學，為他人減輕負擔，但是爸爸從來不把成績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了.想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。 我的眼睛又一次濕潤了，我爸爸是多么地愛我呀！所以說：“我的爸爸是世界上最好的爸爸”. 我所尊敬的人 我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清潔工。
清潔工，一個多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。
清潔工用他的雙手來換取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當?shù)嗌奶炜者€鑲著幾顆稀落的殘星時，他們便起床，手握最簡單的工具——掃帚，在大街上的各個角落忙碌開了。
在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著，為的是給我們的家園帶來一份干凈，一分美麗。 清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻的精神。
不管在烈日下還是在風雪中，一年365天，從不間斷這簡單而又艱苦的任務(wù)?？墒巧钪袇s有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來，難道不感到羞愧嗎？ 清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。
透過蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。 清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I；滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記著無私奉獻的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。
他們用勞動的雙手創(chuàng)造了美好的生活。 我尊敬的人 這個令我尊敬的人就是在我校后門對面看管單車的一位40多歲的阿姨。
她晝夜不停地看著單車，她幾乎每天都把她自己的小女兒帶出來，與他一起看管單車。她不管是嚴寒，還是酷暑，都在校園后門看管著。
記得在二年級的時候，我?guī)缀趺刻於家獜腻\城花園，步行到東風東。因為我每天都比媽媽早放學。
我每天都和祝文茜、孫子菲還有張穎等人一起步行。有一次，我和祝文茜、張穎幾人一起步行。
來到福今路路口時，她們要回家了，高興地向我說：“再見，董倩婷！”“再見！”我和她們幾個各走各的路，我就向?qū)W校走去了。過了很久，我還在路上游蕩。
忽然，我聽見有吵架聲，而且是從福今路里傳來的，便向福今路那邊張望，原來有人來偷別人的單車。我趕緊跑過去，后面緊跟著一輛警車。
那人掉頭就跑，而那位阿姨，就被那偷車賊推倒在地，手臂受了點輕傷。我趕緊從書包里拿出濕紙巾和止血貼，用濕紙巾幫她消毒，然后幫她貼上止血貼。
我準備走時，她對我說：“你真是個樂于助人的東風東路小學的學生！”“為什么你知道我是東風東路小學的學生呢？”我驚訝地望著這位阿姨。她說：“因為你地衣服上有東風東路小學的?；昭?！”對呀！今天我確實是穿校服呀！我笑著對她說：“你也是一位盡職的阿姨呀！”她笑了。
我蹦蹦跳跳地回到了學校，媽媽問我為什么那么晚，我說在學校里玩久了。我到現(xiàn)在也沒把這件事告訴媽媽。
因為我堅信，這是一位盡職的阿姨。 今為止，在我腦海中閃著許許多多的人。
他們有些給我留下了深刻的教誨，有的給我?guī)砹四蟮膸椭蜁r常的安慰。其中讓我最尊敬的人要算父親。
就在這個星期四的下午，天色十分陰暗，一種不祥的預感直逼我的胸口，果然不出我所料，“任天樂數(shù)學59分”的噩耗傳來，我一下子從前天97分的喜悅之中沉入了59分的萬丈深淵。本想回家一定會遭一頓臭罵，可是爸爸并沒有罵我，而是仔細的審視我的卷子。
呆若木雞的在那里沉思著的我在旁邊也反思著，似乎說不出話來。爸爸對我進行了一番教育，說出了我錯誤的原因。
讓我對犯的錯誤有了一定的了解，知道了有哪些地方需要改進。 二年級時，語文考試次次得100分，可是卷子總是皺皺巴巴。
爸爸便在我寫作業(yè)時說“怪不得兒子成績這么高，原來是讀書破萬卷，下筆如有神嗎”。因為那時我年。
3.勞動 的作文開頭結(jié)尾
勞動是快樂的
我雖然是一個土生土長的農(nóng)村孩子，但我做過的家務(wù)少之又少。于是，我琢磨著找一個機會，親身體驗一下做家務(wù)的快樂與艱辛。
有一個星期天，爸爸出去辦事，媽媽在家接到一個電話，就匆匆的走了。于是，我的機會就到來了。
我先接了一盆清水，把抹布放到里面投投，把桌子擦了一遍，覺得還不是太干凈，于是又擦了一遍。擦完時，我感到我的腰有些疼。
接著，我拿起掃帚掃地。我最后掃床地下，我掃了一遍，覺得還不干凈，于是我就爬到床地上去掃，我掃啊，掃啊，掃啊，就得很無聊，就把音響打開，一邊唱歌一邊掃地，不一會就掃完了。此時，我的腰已經(jīng)彎得抬不起來了。
然后，我在接一盆水，把拖把放進清水里，我涮啊涮啊，涮起了，我開始拖地，后面有一灘水，我沒看見，摔了個趔趄，真險啊！我差點就摔在地上了，我可真馬虎?！鞍 币宦暭饨兄校宜さ乖诘?，我明明看見了，為什么還要朝它走，媽媽心愛的花瓶被我摔碎了，媽媽回來后，我肯定要跑不了“竹筍炒肉”了。我也顧不了那么多了，先拖地在說，一拖就半個小時，真是累是人了！
剛做完，媽媽回來了，看到家里這么干凈，露出了開心的笑容，突然，媽媽臉上晴轉(zhuǎn)多云，不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽好像隱隱約約的猜到幾分，但還是笑著朝我走來，說：“不錯呀，我們家程誠也知道做家務(wù)了，但下次做的時候小心點，這次就不追究你的責任了，”聽了這話，我心里別提有多高興了。
勞動創(chuàng)造了人類，人類創(chuàng)造了美。勞動為別人帶來幸福，為自己帶來健康。
4.勞動開端作文600字
勞動是快樂的，勞動是美好的。勞動能使人感到無比的幸福。每個人都有過第一次的勞動、或第一次干家務(wù)活的經(jīng)歷。而我有過第一次掃地，做飯，洗衣服，洗碗、、、的家務(wù)勞動經(jīng)歷，但令我最深刻的是第一次洗碗。
中午，我們吃完豐盛的午飯后，媽媽邊收拾著碗筷邊對我說：“今天你學洗碗，好嗎？”從來沒洗過碗的我沒有些什么說話，爽快地答應(yīng)了。因為我覺得洗碗是一件非常容易的事情，我看媽媽平時洗碗十分的快，而且十分的干凈，不一會兒就洗完了。但當時，沒想到的是：之所以媽媽洗碗這么快、干凈，是因為她的動作非常的熟練，但我才第一次洗碗。媽媽說：“你要小心一點?！蔽腋吲d的說：“知道了?！苯又?，我把碗小心翼翼地捧進廚房里，按媽媽說的方法開始洗碗，“先把洗手盤裝滿水，在把碗放進水中，加一點洗潔精，接著用洗碗布把碗的里面和外面擦干凈”。 水里和我的手上變出了無數(shù)個五彩繽紛的泡泡，真美啊！可能是剛才洗潔精不小心放多了一點，滑了一下手，手中的碗掉進洗碗盤，“嘣”的一聲，嚇了我一跳，我還以為碗掉在地上碎了。站在旁邊的媽媽，也嚇了一跳。我繼續(xù)小心翼翼地洗碗，我把碗抓得緊緊地，怕碗好像剛才一樣。媽媽又繼續(xù)的說下去“然后把臟水放掉，用清水把碗上留下的洗潔精清洗干凈，多清洗幾次?！辈痪媒K于洗完了，我累得滿頭大汗，媽媽接著說：“還要把碗擦干凈，最后把它一只只疊好，放進櫥柜里。”最后，我按媽媽講的話做了一遍，我看碗雖然沒有媽媽洗得那么干凈，但媽媽卻表揚了我，心里甜滋滋的。
通過這次的家務(wù)勞動，我收獲到了：“幸福就在有益于人類的勞動中，勞動是人類生活中的快樂之一?！?/p>
可以的話，要采納喲！
5.《普通勞動者》文章
王愿堅，當代著名作家，他的《黨費》《三人行》《七根火柴》《普通勞動者》等作品，曾收入初高中課本。
他的絕大部分作品都是描寫紅軍長征中的艱難歷程和蘇區(qū)人民英勇斗爭的，塑造了一系列光輝的革命先烈和革命老戰(zhàn)士的形象，具有高度的思想性和感人的藝術(shù)力量。為了真實的反映生活，他曾沿著當年紅軍長征的道路完完整整地走完了一遍，訪問了三百多個參加過長征的紅軍將士，所以他在作品中能逼真地描寫出長征的艱苦，揭示出紅軍將士堅強的意志和寬廣的胸懷。
（開明版）《普通勞動者》教案 一、解題（題目的含義）1.從語法結(jié)構(gòu)上看，題目“普通勞動者”是個偏正短語，“勞動者”是中心詞，“普通”是定語，“普通”也是文眼。2.從思想內(nèi)容上看：《普通勞動者》這篇小說塑造了一個身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍在十三陵水庫工地上忘我勞動的“普通勞動者”的形象，文題抓住“普通勞動者”作為林將軍思想性格中的本質(zhì)特點，表現(xiàn)老將軍普通而崇高的思想品質(zhì)，寫出了社會主義時代的美和深廣的思想內(nèi)涵。
二、教學目標1.理解課文題目“普通勞動者”的含義，學習老一輩革命者的崇高品質(zhì)和優(yōu)良作風，繼承和發(fā)揮革命的光榮傳統(tǒng)。2.學習本文通過人物的語言、動作、心理和景物描寫來刻畫人物，表現(xiàn)主題的寫作方法。
3.對照修改前后的文字，領(lǐng)會修改者在不傷原稿的前提下，改換字詞，刪繁去冗的意圖，學習修改作文的方法，提高修改作文的能力。三、教學重點：教學目標3 四、教學步驟：預習——畫出生字、正字音、正字形，解詞。
（必須認真完成） （一）從語法結(jié)構(gòu)上審題。（二）引導學生讀書。
（原稿和修改稿都要讀） （三）找出小說主人公。（四）概括主人公形象： 的林將軍（林部長）。
林將軍的形象是我國老一輩革命者的代表人物，他們不以功臣自居，時刻嚴于律己，時刻和人民群眾一起戰(zhàn)斗、生活、勞動，他們不斷校正自己與群眾的關(guān)系，誠心誠意地去認識和理解青年一代，在困難的時刻，挺身而出，繼續(xù)帶領(lǐng)群眾一同前進，爭取新的勝利。林將軍代表的是千千萬萬的老一輩革命者，他們“普通”中含著不普通，平凡中包含著偉大，正表現(xiàn)按個時代的美。
（五）引導學生說出自己概括林將軍形象的根據(jù)。肖像 正面描寫 語言 行動 描寫景物 襯 心理 托 他人：小李、分隊長、劉處長 側(cè)面描寫 他事：插敘和敘述故事 景物 （六）概括小李形象，也可以用一個偏正短語來概括：的小李。
戰(zhàn)士小李是個活潑、熱情、朝氣蓬勃的青年，他積極主動，愛護同志，是關(guān)心集體的年輕一代社會主義積極分子的代表。作者塑造小李這一普通戰(zhàn)士的形象，一方面是為了在人際關(guān)系中表現(xiàn)林將軍的“普通勞動者”本色，另一方面也是為了表明老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風已在今天的青年身上扎根成長，發(fā)揚光大了。
從小李這個人物身上，我們看到了社會主義事業(yè)必定成功的光明前景。這反映了小說定義中的“小說以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活”。
所以這篇小說反映了社會主義建設(shè)初期轟轟烈烈、熱火朝天的場面和給人的強烈美感。老革命不居功自傲，身體力行，投身社會主義建設(shè)；青年一代不懈怠驕奢，積極熱情，發(fā)揚傳統(tǒng)建設(shè)國家。
（七）引導學生分析景物描寫的作用。兩處：①一條高大整齊的山嶺……奔跑…… 這段景物描寫寫出了工地巨大的勞動場面，富有鮮明的時代氣息，展示了勞動人民改天換地的偉大氣魄。
另外，景物描寫也起到了映襯人物，烘托主題的作用。②一大片烏黑的雷雨云……開進了裝料場 這段景物描寫為情節(jié)的繼續(xù)發(fā)展作鋪墊。
（八）引導學生體會修改稿和原稿的區(qū)別，體會修改的動機與作用。剪裁 詳略 把修改內(nèi)容分分類 推敲語境詞 句式 語法 選材的原則（第一冊第二單元知識點）：圍繞中心（對生活的主要看法）選取材料（生活中的事情與現(xiàn)象）。
剪裁：根據(jù)中心的需要，對所選的材料進行裁割取舍（第四單元，） 安排詳略：對材料進行詳略處理：能夠突出中心意思的主要材料要寫得具體些、詳細些（用墨如潑）；對表達中心起一定作用的次要材料要寫得概括些、簡略些（惜墨如金）。（九）引導學生驗證自己的分析，讀第六單元最后一課——葉圣陶先生的《〈普通勞動者〉是一篇很好的小說》。
劃出中心句，即論點 第一段 二三四段概括分析一下。寫出人物的精神面貌，表現(xiàn)了社會主義時代的美。
第二部分（5段~15段）：評論分析人物形象寫的好。第三部分（16段~17段）：評論分析景物描寫的好。
第四部分：作為評論的結(jié)束，重點評論小說的結(jié)尾段（即評論小說的議論段好）。
6.以勞動為話題的作文好開頭結(jié)尾
1.勞動 勞動是一種鍛煉，勞動是一種修養(yǎng)，勞動是一種美德，就在昨天晚上，我看見媽媽還在做家務(wù)，心里酸酸的，便決定明天要用勞動回報媽媽。
今天一大早，我便學媽媽平時那樣，偷偷摸摸的起床了。外邊還一片漆黑，星星還調(diào)皮地朝我站著眼睛，為了不吵醒爸爸媽媽，我只得借著微弱的燈光開始行動。
我拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地干起活來，可還沒拖完一半，我就已經(jīng)累得腰酸背痛了，但我的腦海里又浮現(xiàn)出昨天媽媽做家務(wù)的身影，就一鼓作氣“拼命”地干起活而來。又過了10分鐘，我才把一樓客廳的地拖干凈，站在旁邊滿意的看著我的“杰作”，又回頭一想還有許多家具等著我去給他們“洗澡”呢，我便拿起帕子擦起灰來。
擦灰可不是一家容易的事兒，有的地方要擦很多遍，有的地方我要踩著凳子才擦得到，真是把我累死了，等把所有的家具都擦完時，太陽公公都向我們招手了，爸爸媽媽也都起來了，當他們看見煥然一新、容光煥發(fā)的客廳是，嘴巴都張成了O形，高興地手舞足蹈，感動得稀里糊涂，直夸我長大了，并給我了一個甜甜的吻，一個大大的擁抱……雖然今天早上那么早就起來了，而且還非常累，但我感受到了媽媽平時的辛苦，還懂得了一個道理：只有辛勤的勞動，人生才會釋放出動人的光彩！2. 今天是星期六，又到了我們家大掃除的日子。我想：都說勞動是快樂的，我不妨也來試一試。
說干咱就干，我把想法告訴了媽媽，媽媽說：“那你就先把你的房間的書桌和窗臺大掃干凈吧?！蔽乙皇帜弥ú迹皇侄酥鑱淼搅说谝粋€目的地——窗臺。
我將抹布放在一個地方，然后拿了些洗衣粉撒在抹布上，然后開始擦窗臺。幸好窗臺不算太臟，我才能輕松紅地擦干凈，但是我的書桌可臟了，因為平時沒注意，現(xiàn)在已經(jīng)變成“灰塵桌”了。
我忽然想到開學時老師不是讓我們給課桌“刷牙”嗎？這個辦法應(yīng)該行，因為現(xiàn)在我的課桌已經(jīng)干凈了。我急忙拿了一支不用的牙刷，正準備拿牙膏，誰知媽媽說：“你不用拿牙膏，用”威猛先生“吧?！?/p>
“威猛先生”是一種除垢劑，我半信半疑地說：“那我試一試吧。” 我將“威猛先生”倒了一些在書桌上，哦，不不不，是“灰塵桌”上，我又將洗衣粉扭開，準備“掃蕩”殘余污漬。
過了一會兒，我拿起牙刷開始為我的“灰塵桌”刷它的“牙齒”了，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)除垢劑不夠了，我只好加了一些水，但還不夠，我一下加了許多水，因為我的書桌邊上有塑料條，所以不會漏水，這下可好了，百分之七十的面積都被清潔了，剩余的，就要用洗衣粉了……才十分鐘的時間內(nèi)我就將我的書桌打掃的和新的一模一樣?？粗鴿崈舻臅?，我的疲勞一下子化成了喜悅與自豪。
3. “茅檐常掃凈無苔， 花木成蹊手自裁。 一水護田將綠繞， 兩山排闥從青來?！?/p>
這首古詩是宋代大詩人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。
作為家中的一位“小朋友”，我沒有想把自己應(yīng)做的家務(wù)勞動推卸到別人身上，可實際上，我平時并沒有太多機會做家務(wù)，這星期又要寫一篇有關(guān)勞動的作文，于是，我決定幫媽媽做一項家務(wù)勞動，并且以此來改掉我好吃懶做的壞毛病。作文無憂 要做什么呢？都這么長時間沒有做過家務(wù)活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以掃天下”的道理，可我還是覺得得做件“大事情”。
“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！正當我找不到機會是姥姥、姥爺來看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。
自己睡在哪里呢？擠在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又擠得不得了。那睡……媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我說：“看來，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？媽媽，你沒搞錯吧，這一向是你的‘專利’，我怎么搞得定？”“我把‘專利’轉(zhuǎn)讓給你，保證耐心周到還不收費……”得，我自己裝吧。
和媽媽的較量我總是勝少負多。再說不裝小床，晚上睡哪兒？要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會管。
思想斗爭結(jié)束后，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事！可是，從哪兒下手呢？ 在北屋站了一會兒，我又開始叫媽媽了：“到底怎么干嘛？”于是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮：“其實，干任何事的道理都一樣的，先計劃和準備，再實施，最后檢驗?！薄澳茄b床怎么計劃、準備和實施呀？”“得計劃床在哪兒？要不要裝護欄？先裝什么后裝什么？準備是準備什么工具？要不要先把地和床架擦干凈……” 于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經(jīng)過挨個檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。
接著確定了小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準備正式開工了。
可是，回來一看，天呀，怎么比原來還臟？看來是墩布沒有洗干凈。第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒問題啦！于是，我興高采烈地拿著墩布，認認真真地打掃起來。
“嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來檢查也沒問題！”我邊說邊把墩布當拐棍靠了起。
7.勞動的作文好開頭
默默的勞動者
365個晝夜，
孤寂伴責任走完了。
一年又一年，
轉(zhuǎn)眼迎來春的新綠，
帶給勞動者自己的節(jié)日
——“五一”勞動節(jié)。
沒有怨言，沒有期待，
期待化做心中的執(zhí)著，
勞動凈化了你的心靈。
熱愛勞動成為一種美德，
渴望勞動成為一種時尚。
勞動就像是透過晨曦的第一縷陽光，
為人類走向文明、走向繁榮，
做了最初的啟明。
那是一塊頑石嗎？
不，可以通過雙手，
把它變成狩獵的鋼槍！
那是一團亂麻嗎？
不，可以通過雙手，
把它變成能寫字的紙張！
當人類給幻想插上翅膀，
通過雙手將它們變成現(xiàn)實。
勞動的力量，
讓人類創(chuàng)造著奇跡！
樓主 可以把這做一個題記，。。作為開頭 知需要幾句就好
8.以（勞動）為話題寫一篇600字的作文
做一個勞動者 今天，秋高氣爽，陽光明媚，我可正在為寫作文發(fā)愁呢！咦，那里有個正在打掃衛(wèi)生的阿姨，要不我去體驗一下他們掃大街的勞動者的辛苦吧！ 我走向阿姨，阿姨問我：“小朋友有什么事嗎？”我說：“沒什么事，就是想問一下關(guān)于你的工作！” 我雖然沒掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧！”（我邊問邊記） “是呀，干這行的不起早這一天的工作根本干不完！” “那你們要幾點鐘起床呢？” “差不多四五點鐘就得起床了！” “那冬天也這樣，起的這么早嗎？” “是的！” “阿姨，你們干這行的辛不辛苦？“ “當然辛苦啦！我們要掃地、撿垃圾、維護環(huán)境衛(wèi)生······一天要做好多事情！有時候下雨，那些車子看不見水坑，就往旁邊一開，水都濺到我們身上！” “你們干這行得真不容易！” “是呀，有時候過節(jié)也不能回家，必須把工作干完了才能回家過節(jié)！” 聽到這里，我也沒有勇氣再問下去了。
我想體驗一下這種勞動，就和阿姨說：“阿姨你能讓我體驗一下你的工作嗎？”“可以是可以，但是會把你的衣服弄臟！”阿姨勸我說。我卻對阿姨說：“沒事的，弄臟了叫媽媽洗！”“還是算了吧！”······在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了！ 我拿著掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來搞去，搞了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來一樣。
阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我學會了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我看到了我扔垃圾的那一畫面，就只好伸手去撿那惡心的垃圾。
就這樣堅持了1個小時，我臟兮兮的回到家，媽媽問我：“去干什么了，把衣服弄得怎么臟？”我已經(jīng)很疲憊了，就沒有回答，只是在沙發(fā)上睡著了！ 經(jīng)過這次的勞動體驗，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這么早起床工作。在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺······我們坐在車里看著他們在大街上掃地，可真去感受一下覺得實在是不容易。
如果誰問我：“誰是最值得尊敬的人？”我第一個回答就是“勞動者是最值得尊敬的人！” 默默的勞動者 365個晝夜， 孤寂伴責任走完了。 一年又一年， 轉(zhuǎn)眼迎來春的新綠， 帶給勞動者自己的節(jié)日 ——“五一”勞動節(jié)。
沒有怨言，沒有期待， 期待化做心中的執(zhí)著， 勞動凈化了你的心靈。 熱愛勞動成為一種美德， 渴望勞動成為一種時尚。
勞動就像是透過晨曦的第一縷陽光， 為人類走向文明、走向繁榮， 做了最初的啟明。 那是一塊頑石嗎？ 不，可以通過雙手， 把它變成狩獵的鋼槍！ 那是一團亂麻嗎？ 不，可以通過雙手， 把它變成能寫字的紙張！ 當人類給幻想插上翅膀， 通過雙手將它們變成現(xiàn)實。
勞動的力量， 讓人類創(chuàng)造著奇跡！ 我心中的勞動者 我不知道同學們心目中的勞動者是不是和我想的一樣。有些人會認為是醫(yī)生，他們會說出很多種答案來，有的說：我媽媽是醫(yī)生我看見她每天早出晚歸的，一個星期里沒見過幾次面；有的會說：我爸爸也是醫(yī)生，他也非常的忙，有時半夜三更的還有醫(yī)院來電話說要搶救病人或是被打的頭破血流的送進醫(yī)院來搶救；有的人說：我媽媽雖然是護士，但她在非典時期，一刻也沒離開自己的工作崗位上，站在非典第一線，鼓勵病人與魔鬼做斗爭。
等等的事。這是他們認為的，當我問他們那清潔工人呢？他們都說：他們有什么好的啊，又臭又脹又沒有文化薪水又低，那向我們的父母??！文學又高工作又干凈薪水也很高，我的父母要是清潔工的話，我的面子往哪放啊！在同學們的指指點點下，誰要和我交朋友??！ 可我認為清潔工人是最了不起的拉！他們的工作是我們學生每天早晨都能看見的，可是你們的父母在醫(yī)院里你看見他們認真工作了嗎？我想你是看不到吧！也聽不到吧！也許你的父母在工作的時候還有的吃有的說還有的座更別說薪水了，這個薪水是清潔工人的兩倍還要多。
那哪些清潔工人呢？他們沒的座沒的吃沒的說，只能拿著掃帚和畚箕在大馬路上掃啊掃的，薪水也低，但他們?yōu)榱损B(yǎng)家只能這樣了，因為他們文化少??！他們是用勤勞來賺錢的，用自己的雙手來賺錢的。你們也可以去常識一下掃地的滋味??！我想那是你們吃我消的工作，你們掃到半個鐘頭也不到就說累了，那他們呢？他們比你們要少的時間長，可他們不怕累不怕苦，用自己的一雙長滿老繭的手去支撐起一個家庭來，那是不容易的吧！ 在炎熱的夏天，他們要在火辣辣的太陽下掃地，沒有冰涼的空調(diào)，沒有冰涼的泉水，沒有夏天所用的防曬霜；只有嘴里冒著白泡的口水，頭上流著黃豆大的汗珠，身上披著一層黑色的肌膚，中暑了連醫(yī)院也不去，生怕要花錢去看病，在家里叫自己的老伴幫自己在身上扭兩把（這個是杭州人的傳統(tǒng)方法）就可以解除中暑了，這個我也常識過，這樣扭其實是很痛的，一直要扭到背上起黑色才可以結(jié)束。
而那些做醫(yī)生的呢？在涼絲絲的空調(diào)房里吹這些和冷氣，坐在那里舒舒服服的喝著茶，看著報紙和同事們說說笑笑的，多么的舒服啊！和清潔工人們比起來真是相差十萬八千里。 在呼呼秋天，樹上的葉子紛紛的落下來，在馬路上滿。
